MA Thesis by David Ginebra Domingo
David Ginebra, 2022
This thesis consists of a phonological description of the Yamalero language, based on primary dat... more This thesis consists of a phonological description of the Yamalero language, based on primary data. Yamalero is a Guahiban language spoken by some 300 people in the Colombian Eastern Plains. Some of these speakers are ethnic Yaruro, who had been reported to speak Yaruro (Pumé), but this thesis shows that none of them is able to use this language any more. Yamalero is a virtually undocumented language, since the only materials available before the publication of this phonological description were a 31 terms wordlist. This enabled the classification of Yamalero within the Cuiba-Sikuani language continuum. This thesis shows some features of the Yamalero phonology that are closer to Sikuani, such as the process of lenition of aspirated plosives, and others that are closer to Cuiba, such as the presence of consonantic codas. When appropriate, it also shows its resemblances to other genetically unrelated languages in the area, such as Saliba, Piapoco, Achagua or Puinave. This phonological description contributes to the study of Guahiban languages, on which very little research has been published in the last 20 years, as well as to the study of the languages between the Amazonia and the Andean foothills.
Conference Presentations by David Ginebra Domingo
Paper presented at the 2025 SSILA annual meeting, 2025
From associated motion to associated posture in cross-linguistic perspective, 2024
Language Documentation and Archiving conference, 2024
Emerging Topics in Typology, 2024
5th Symposium on Amazonian languages (SAL 5), 2024
SSILA 2023 Annual Meetings, 2023
Papers by David Ginebra Domingo
Treballs de Sociolingüística Catalana, 2014
Aquest article explora l'evolucio de les tries linguistiques d'un grup de disset alumnes.... more Aquest article explora l'evolucio de les tries linguistiques d'un grup de disset alumnes. Aquesta evolucio compren dos moments d'observacio: el primer, el 2004, quan els alumnes tenien tres o quatre anys; el segon, vuit anys despres, el 2012. A Catalunya, les tries linguistiques estan relacionades amb la persona. El nostre objectiu principal es saber si aquesta norma socio-pragmatica esta consolidada des que els individus son molt petits o si, per contra, la progressiva adquisicio de la L2 o de les normes sociolinguistiques fan modificar el codi de relacio de les diades. Respecte de les diades exogrupals, els resultats obtinguts no permeten ser concloents ates que no s'ha trobat una pauta de comportament generalitzable per a tot l'alumnat. En els casos en que hem detectat substitucions de llengua, analitzem quina direccio han pres les noves tries.
BA Thesis by David Ginebra Domingo
Undergrad papers by David Ginebra Domingo
Al llarg de les línies següents es desenvoluparà una proposta de política lingüística per ser apl... more Al llarg de les línies següents es desenvoluparà una proposta de política lingüística per ser aplicada a la que seria l'Administració de justícia d'una Catalunya que pogués governar-se a si mateixa, sense estar supeditada a les decisions de l'Estat espanyol. Amb tot, de les sis fases de la política lingüística (selecció del problma, definició, formulació de les línies d'actuació, posada en pràctica, avaluació de les actuacions i replantejament de la política adoptada), només serem capaços d'abordar les tres primeres, perquè és obvi que l'escenari de futur amb què es treballa encara no ha arribat (i pot no arribar mai), de manera que per tal de posar en pràctica i d'avaluar el que s'explicarà més endavant encara caldrà esperar un temps, com a mínim.
Índex 1. Introducció 4 4 1. Introducció Aquest treball, que forma part de l'assignatura de Variac... more Índex 1. Introducció 4 4 1. Introducció Aquest treball, que forma part de l'assignatura de Variació i política lingüística del Departament de Filologia Catalana de la UB, neix per donar continuïtat a una estudi que es va realitzar vuit anys enrere, corresponent a la tesi doctoral de Carles de Rosselló i Peralta, el tutor del treball actual. Allà es van analitzar, entre moltes altres coses, les tries lingüístiques dels nens d'una classe de Parvulari, de la de tres anys. Era l'any 2004. Quan es va començar a sondejar la possibilitat de reprendre l'estudi, aquests nens estaven fent sisè de Primària en una escola que no té Educació Secundària. Era març del 2012. S'havia d'actuar amb celeritat, doncs, si realment es volia tornar a fer un estudi complet per veure quines tries havien canviat i com havia evolucionat el clima lingüístic en general, perquè si no, al juny del 2012, aquesta possibilitat s'esvaïa i les dades es feien impossibles de recuperar o recrear mai més. I així es va començar a planificar l'entrada al col·legi, molt meticulosament per tal de no ser descobert, ja que s'utilitzaria el mateix mètode de recerca que vuit anys abans:
Uploads
MA Thesis by David Ginebra Domingo
Conference Presentations by David Ginebra Domingo
Papers by David Ginebra Domingo
BA Thesis by David Ginebra Domingo
Undergrad papers by David Ginebra Domingo