Savoir si l'on attend une fille ou un garçon est une préoccupation ancienne. De longue date, les ... more Savoir si l'on attend une fille ou un garçon est une préoccupation ancienne. De longue date, les sociétés ont fait preuve de beaucoup d'imagination pour connaître le sexe du foetus, via par exemple l'interprétation de la phase de la lune au moment de la conception ou de la forme du ventre (Rollet et Morel, 2000). Au cours du XXème siècle, cet intérêt a bénéficié des progrès technologiques et d'un suivi de la grossesse réalisé dans un cadre de plus en plus médical et technique. En France, le recours aux échographies foetales a commencé à se développer à partir des années 1970, puis s'est rapidement généralisé. Aujourd'hui, c'est en général au cinquième mois de grossesse, lors de la deuxième échographie morphologique recommandée, que la détermination du sexe est proposée aux futurs parents par l'échographiste. Certains parents peuvent néanmoins apprendre le sexe du foetus plus tôt, soit dans le cadre d'un suivi médical qui nécessite des échographies plus rapprochées, soit dans des centres privés qui commercialisent des échographies dites souvenir ou affectives (Roberts, 2012). Dans le cadre du suivi médical, l'information sur le sexe du foetus n'est pas, dans la très grande majorité des cas, une donnée nécessaire à établir le bon développement du foetus. Pourtant, les professionnels de santé demandent aux futurs parents s'ils souhaitent connaître le sexe du foetus et nombre de futurs parents demandent alors à savoir. Ce faisant, la connaissance du sexe devient l'une des étapes importantes du processus d'assignation précoce à une catégorie de genre et alimente une socialisation anticipatrice qui repose sur un système de valeurs genrées (Barnes, 2015). Si ce phénomène peut nous sembler familier, peu d'enquêtes sociodémographiques s'y sont jusqu'à présent intéressées. Combien de futurs parents demandent à savoir, ou non, le sexe de leur foetus ? Cette demande sociale est-elle généralisée ou certains parents sont-ils plus demandeurs que d'autres de cette information ? Les études existantes concernent essentiellement les pays asiatiques, comme l'Inde, la Chine,
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), 2006
pp. in Samuel (O.) (dir.), Les catégories familiales et socioprofessionnelles à l'épreuve des... more pp. in Samuel (O.) (dir.), Les catégories familiales et socioprofessionnelles à l'épreuve des identités et des trajectoires biographiques, Rapport de recherche pour la DREES et la MiRe, Laboratoire Printemps, Université de Versailles – Saint-Quentin-en-Y
Cet article examine le parcours professionnel des enseignants en France, en commencant par une br... more Cet article examine le parcours professionnel des enseignants en France, en commencant par une breve historique des difficultes rencontrees dans le recrutement des chefs d'etablissements dans les annees 70, en reprenant ensuite en detail la hierarchie structurelle du systeme francais. La dimension culturelle est egalement prise en compte et enfin, une analyse comparative est ebauchee entre les systemes francais et britanniques.
A partir d'une enquete menee dans trois departements situes au nord, au sud-est et dans le su... more A partir d'une enquete menee dans trois departements situes au nord, au sud-est et dans le sud-ouest de la France, les auteurs s'interrogent sur les effets de la fabrication des emplois-jeunes ae la mediation sociale Il apparait ainsi que la fabrication des mediateurs et de leur emploi debouche moins sur la consolidation de metiers que sur l'emergence d'une nouvelle forme de transition professionnelle.
Nous presentons dans cette annexe la liste complete des 33 profils socioprofessionnels soumis aux... more Nous presentons dans cette annexe la liste complete des 33 profils socioprofessionnels soumis aux enquetes dans le jeu de cartes, ainsi que la reproduction d’une de ces cartes a titre d’exemple. Le jeu de carte Exemple de carte
Die Jugendstellen der sozialen Vermittlung ; Anhand einer Studie, die in 3 Departements im Norden... more Die Jugendstellen der sozialen Vermittlung ; Anhand einer Studie, die in 3 Departements im Norden, Sudosten und Sudwesten Frankreichs durchgefuhrt wurde, stellen sich die Autoren Fragen uber die Auswirkungen der Schaffung von Jugendstellen im Bereich der sozialen Vermittlung. Somit ergibt sich dass die Schaffung der Vermittler und deren Stellen weniger zu einer Konsolidierung eines Berufes als zur Erscheinung einer neuen Art des beruflichen Uberganges fuhrt.
Genre-Préparation de la naissance-Socialisation-Rôles parentaux. (1) Dans son ouvrage précurseur,... more Genre-Préparation de la naissance-Socialisation-Rôles parentaux. (1) Dans son ouvrage précurseur, Elena Gianini Belotti (1974) fait allusion au système de conditionnement genré très précoce, autour de la naissance. Quelques travaux plus récents mentionnent la construction de l'identité sexuée avant la naissance, voir Bereni et al. 2012, et en psychologie, par exemple : Birns, 1986. (2) Il n'existe pas de données nationales sur le nombre de grossesses donnant lieu à l'annonce du sexe du foetus, mais de très nombreux couples s'informent du pronostic de sexe comme en témoignent des enquêtes locales (Régnier-Loilier, 2007) et l'expérience des médecins gynécologues et échographes. (3) Dans cet article, les termes « enfant » ou « bébé » sont mobilisés au titre de catégories indigènes : les mères, ici interrogées après le sixième mois de grossesse, utilisent ces termes. Au titre de catégories descriptives, on parle de « foetus », de « bébé à naître », de « futur enfant ».
Comment se définit-on aujourd’hui ? Les bouleversements sociaux du xxe siècle ont modifié en prof... more Comment se définit-on aujourd’hui ? Les bouleversements sociaux du xxe siècle ont modifié en profondeur des références identitaires qui semblaient immuables. Le métier, la famille, le territoire constituaient le fondement des identifications sociales. Au cours des dernières décennies, l’affaiblissement des institutions traditionnelles s’est accompagné d’une diversification des formes d’appartenances et des parcours de vie. Réalisée en 2003 par l’Insee et ses partenaires, l’enquête Histoire de vie a pour objet central la quête des appartenances dans laquelle sont engagés les acteurs sociaux. L’ouvrage explore les parcours individuels à travers différents registres identitaires : le territoire, la famille, l’appartenance sociale, la conjugalité, l’activité professionnelle, l’engagement politique et religieux, les langues parlées, mais aussi le handicap ou la maladie. Sociologues, démographes, économistes, géographes, statisticiens offrent ici leurs points de vue en se démarquant des c...
This article explores the feeling of belonging to a social class as expressed by members of the i... more This article explores the feeling of belonging to a social class as expressed by members of the intermediary professions during a survey carried out by the INSEE in 2003 (Life history – Constructing identities). The authors reveal to what extent the intermediary professions are united by a feeling of belonging to a class situated in the “middle” of the social ladder. The authors render the subjective polarisation of the intermediary professions’experience, which covers a position at the “bottom” of the social hierarchy (more frequent among supervisors and technicians) to a position at the “top” (more frequent among teachers and those assimilated therein and the intermediary professions in healthcare and social work). The members of the intermediary professions are thus those whom indeed place themselves, the most often, in the “middle” (half of those having expressed any feeling at all of belonging to a social class) and whom most often have recourse to the expression “middle class”...
Based on repeated interviews with middle class families relatively well endowed with economic and... more Based on repeated interviews with middle class families relatively well endowed with economic and cultural capital, this article explores the ways in which, among the social environments supposed to be the most egalitarian, future parents seek to adapt their intensive preparatory work to the sex of the fetus as it has been announced during the pregnancy. This work proceeds along several lines. It lays the groundwork for a specific gender, through preliminary operations (bedroom, clothing, first name) that are based upon traditional representations of the masculine and the feminine and that already partake in a gendered socialization of the unborn child. It is also a “preparatory work on oneself” through which each future parent shapes her own dispositions in such as way as to “feel” ready at the very latest on the day of the birth. Yet, this work on oneself implies a gendered preparation, since in order to feel like a parent, one must crucially anticipate one’s role as the father or...
This paper deals with the youth employment scheme, which seeks to create jobs to answer the emerg... more This paper deals with the youth employment scheme, which seeks to create jobs to answer the emerging and as yet unsatisfied demands of the market. The authors focus on the field of “social mediation,” analyzing the credibility and legitimacy of these previously unknown activities performed by young people trying to enter the job market. These newly created mediation jobs remain vague and undefined: The tasks are varied, the activities unclear, job descriptions uncertain, and career prospects vague. As a result, young people who are employed in this field are not truly integrated because, in their work, they must handle these uncertainties, have their skills recognized, make their jobs meaningful, and build up a career path. Finally, the scheme is paradoxical: On the one hand, it offers an improved job status when compared to previous state measures; on the other, it places the responsibility for integration into the job market on youths themselves, who have to continually sell their...
En complément des analyses présentées dans l’article, nous avons souhaité mettre à la disposition... more En complément des analyses présentées dans l’article, nous avons souhaité mettre à la disposition des lecteurs un certain nombre de documents supplémentaires qui ne pouvaient pas être intégrés ou joints à la version imprimée. Tout d’abord, il nous a semblé important de mettre à la disposition des lecteurs le fac-similé du questionnaire de l’enquête « Décrire la société », qu’en raison de sa longueur nous ne pouvions pas reproduire dans la version papier de l’article. Ensuite, nous présentons..
Les parents d’aujourd’hui choisissent et programment les enfants a naitre dans leur famille. Ces ... more Les parents d’aujourd’hui choisissent et programment les enfants a naitre dans leur famille. Ces naissances sont donc minutieusement preparees. Nous nous interrogeons sur la dimension sexuee de cette preparation. Les parents veulent presque tous connaitre le sexe de leur enfant pour mieux anticiper, prevoir, organiser, decider, gerer en laissant le moins de place a l’incertitude. Dans cette communication, on s’interesse a un aspect de cette preparation, amenager un espace pour l’enfant a naitre. Comment se deroule le processus qui conduit les parents a amenager, acheter le mobilier, decorer la chambre du petit garcon ou de la petite fille qui s’annonce ? Est-ce que les decisions sont prises en commun par le couple ou au contraire plus specialement par la mere ou par le pere ? Est-ce que les choix d’amenagement, de decoration, dependent du sexe de l’enfant a venir ?
Savoir si l'on attend une fille ou un garçon est une préoccupation ancienne. De longue date, les ... more Savoir si l'on attend une fille ou un garçon est une préoccupation ancienne. De longue date, les sociétés ont fait preuve de beaucoup d'imagination pour connaître le sexe du foetus, via par exemple l'interprétation de la phase de la lune au moment de la conception ou de la forme du ventre (Rollet et Morel, 2000). Au cours du XXème siècle, cet intérêt a bénéficié des progrès technologiques et d'un suivi de la grossesse réalisé dans un cadre de plus en plus médical et technique. En France, le recours aux échographies foetales a commencé à se développer à partir des années 1970, puis s'est rapidement généralisé. Aujourd'hui, c'est en général au cinquième mois de grossesse, lors de la deuxième échographie morphologique recommandée, que la détermination du sexe est proposée aux futurs parents par l'échographiste. Certains parents peuvent néanmoins apprendre le sexe du foetus plus tôt, soit dans le cadre d'un suivi médical qui nécessite des échographies plus rapprochées, soit dans des centres privés qui commercialisent des échographies dites souvenir ou affectives (Roberts, 2012). Dans le cadre du suivi médical, l'information sur le sexe du foetus n'est pas, dans la très grande majorité des cas, une donnée nécessaire à établir le bon développement du foetus. Pourtant, les professionnels de santé demandent aux futurs parents s'ils souhaitent connaître le sexe du foetus et nombre de futurs parents demandent alors à savoir. Ce faisant, la connaissance du sexe devient l'une des étapes importantes du processus d'assignation précoce à une catégorie de genre et alimente une socialisation anticipatrice qui repose sur un système de valeurs genrées (Barnes, 2015). Si ce phénomène peut nous sembler familier, peu d'enquêtes sociodémographiques s'y sont jusqu'à présent intéressées. Combien de futurs parents demandent à savoir, ou non, le sexe de leur foetus ? Cette demande sociale est-elle généralisée ou certains parents sont-ils plus demandeurs que d'autres de cette information ? Les études existantes concernent essentiellement les pays asiatiques, comme l'Inde, la Chine,
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), 2006
pp. in Samuel (O.) (dir.), Les catégories familiales et socioprofessionnelles à l'épreuve des... more pp. in Samuel (O.) (dir.), Les catégories familiales et socioprofessionnelles à l'épreuve des identités et des trajectoires biographiques, Rapport de recherche pour la DREES et la MiRe, Laboratoire Printemps, Université de Versailles – Saint-Quentin-en-Y
Cet article examine le parcours professionnel des enseignants en France, en commencant par une br... more Cet article examine le parcours professionnel des enseignants en France, en commencant par une breve historique des difficultes rencontrees dans le recrutement des chefs d'etablissements dans les annees 70, en reprenant ensuite en detail la hierarchie structurelle du systeme francais. La dimension culturelle est egalement prise en compte et enfin, une analyse comparative est ebauchee entre les systemes francais et britanniques.
A partir d'une enquete menee dans trois departements situes au nord, au sud-est et dans le su... more A partir d'une enquete menee dans trois departements situes au nord, au sud-est et dans le sud-ouest de la France, les auteurs s'interrogent sur les effets de la fabrication des emplois-jeunes ae la mediation sociale Il apparait ainsi que la fabrication des mediateurs et de leur emploi debouche moins sur la consolidation de metiers que sur l'emergence d'une nouvelle forme de transition professionnelle.
Nous presentons dans cette annexe la liste complete des 33 profils socioprofessionnels soumis aux... more Nous presentons dans cette annexe la liste complete des 33 profils socioprofessionnels soumis aux enquetes dans le jeu de cartes, ainsi que la reproduction d’une de ces cartes a titre d’exemple. Le jeu de carte Exemple de carte
Die Jugendstellen der sozialen Vermittlung ; Anhand einer Studie, die in 3 Departements im Norden... more Die Jugendstellen der sozialen Vermittlung ; Anhand einer Studie, die in 3 Departements im Norden, Sudosten und Sudwesten Frankreichs durchgefuhrt wurde, stellen sich die Autoren Fragen uber die Auswirkungen der Schaffung von Jugendstellen im Bereich der sozialen Vermittlung. Somit ergibt sich dass die Schaffung der Vermittler und deren Stellen weniger zu einer Konsolidierung eines Berufes als zur Erscheinung einer neuen Art des beruflichen Uberganges fuhrt.
Genre-Préparation de la naissance-Socialisation-Rôles parentaux. (1) Dans son ouvrage précurseur,... more Genre-Préparation de la naissance-Socialisation-Rôles parentaux. (1) Dans son ouvrage précurseur, Elena Gianini Belotti (1974) fait allusion au système de conditionnement genré très précoce, autour de la naissance. Quelques travaux plus récents mentionnent la construction de l'identité sexuée avant la naissance, voir Bereni et al. 2012, et en psychologie, par exemple : Birns, 1986. (2) Il n'existe pas de données nationales sur le nombre de grossesses donnant lieu à l'annonce du sexe du foetus, mais de très nombreux couples s'informent du pronostic de sexe comme en témoignent des enquêtes locales (Régnier-Loilier, 2007) et l'expérience des médecins gynécologues et échographes. (3) Dans cet article, les termes « enfant » ou « bébé » sont mobilisés au titre de catégories indigènes : les mères, ici interrogées après le sixième mois de grossesse, utilisent ces termes. Au titre de catégories descriptives, on parle de « foetus », de « bébé à naître », de « futur enfant ».
Comment se définit-on aujourd’hui ? Les bouleversements sociaux du xxe siècle ont modifié en prof... more Comment se définit-on aujourd’hui ? Les bouleversements sociaux du xxe siècle ont modifié en profondeur des références identitaires qui semblaient immuables. Le métier, la famille, le territoire constituaient le fondement des identifications sociales. Au cours des dernières décennies, l’affaiblissement des institutions traditionnelles s’est accompagné d’une diversification des formes d’appartenances et des parcours de vie. Réalisée en 2003 par l’Insee et ses partenaires, l’enquête Histoire de vie a pour objet central la quête des appartenances dans laquelle sont engagés les acteurs sociaux. L’ouvrage explore les parcours individuels à travers différents registres identitaires : le territoire, la famille, l’appartenance sociale, la conjugalité, l’activité professionnelle, l’engagement politique et religieux, les langues parlées, mais aussi le handicap ou la maladie. Sociologues, démographes, économistes, géographes, statisticiens offrent ici leurs points de vue en se démarquant des c...
This article explores the feeling of belonging to a social class as expressed by members of the i... more This article explores the feeling of belonging to a social class as expressed by members of the intermediary professions during a survey carried out by the INSEE in 2003 (Life history – Constructing identities). The authors reveal to what extent the intermediary professions are united by a feeling of belonging to a class situated in the “middle” of the social ladder. The authors render the subjective polarisation of the intermediary professions’experience, which covers a position at the “bottom” of the social hierarchy (more frequent among supervisors and technicians) to a position at the “top” (more frequent among teachers and those assimilated therein and the intermediary professions in healthcare and social work). The members of the intermediary professions are thus those whom indeed place themselves, the most often, in the “middle” (half of those having expressed any feeling at all of belonging to a social class) and whom most often have recourse to the expression “middle class”...
Based on repeated interviews with middle class families relatively well endowed with economic and... more Based on repeated interviews with middle class families relatively well endowed with economic and cultural capital, this article explores the ways in which, among the social environments supposed to be the most egalitarian, future parents seek to adapt their intensive preparatory work to the sex of the fetus as it has been announced during the pregnancy. This work proceeds along several lines. It lays the groundwork for a specific gender, through preliminary operations (bedroom, clothing, first name) that are based upon traditional representations of the masculine and the feminine and that already partake in a gendered socialization of the unborn child. It is also a “preparatory work on oneself” through which each future parent shapes her own dispositions in such as way as to “feel” ready at the very latest on the day of the birth. Yet, this work on oneself implies a gendered preparation, since in order to feel like a parent, one must crucially anticipate one’s role as the father or...
This paper deals with the youth employment scheme, which seeks to create jobs to answer the emerg... more This paper deals with the youth employment scheme, which seeks to create jobs to answer the emerging and as yet unsatisfied demands of the market. The authors focus on the field of “social mediation,” analyzing the credibility and legitimacy of these previously unknown activities performed by young people trying to enter the job market. These newly created mediation jobs remain vague and undefined: The tasks are varied, the activities unclear, job descriptions uncertain, and career prospects vague. As a result, young people who are employed in this field are not truly integrated because, in their work, they must handle these uncertainties, have their skills recognized, make their jobs meaningful, and build up a career path. Finally, the scheme is paradoxical: On the one hand, it offers an improved job status when compared to previous state measures; on the other, it places the responsibility for integration into the job market on youths themselves, who have to continually sell their...
En complément des analyses présentées dans l’article, nous avons souhaité mettre à la disposition... more En complément des analyses présentées dans l’article, nous avons souhaité mettre à la disposition des lecteurs un certain nombre de documents supplémentaires qui ne pouvaient pas être intégrés ou joints à la version imprimée. Tout d’abord, il nous a semblé important de mettre à la disposition des lecteurs le fac-similé du questionnaire de l’enquête « Décrire la société », qu’en raison de sa longueur nous ne pouvions pas reproduire dans la version papier de l’article. Ensuite, nous présentons..
Les parents d’aujourd’hui choisissent et programment les enfants a naitre dans leur famille. Ces ... more Les parents d’aujourd’hui choisissent et programment les enfants a naitre dans leur famille. Ces naissances sont donc minutieusement preparees. Nous nous interrogeons sur la dimension sexuee de cette preparation. Les parents veulent presque tous connaitre le sexe de leur enfant pour mieux anticiper, prevoir, organiser, decider, gerer en laissant le moins de place a l’incertitude. Dans cette communication, on s’interesse a un aspect de cette preparation, amenager un espace pour l’enfant a naitre. Comment se deroule le processus qui conduit les parents a amenager, acheter le mobilier, decorer la chambre du petit garcon ou de la petite fille qui s’annonce ? Est-ce que les decisions sont prises en commun par le couple ou au contraire plus specialement par la mere ou par le pere ? Est-ce que les choix d’amenagement, de decoration, dependent du sexe de l’enfant a venir ?
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