Papers by Larisa Deriglazova
Herald of the Russian Academy of Sciences, Dec 1, 2022
European Journal of Higher Education
Vestnik Sankt-Peterburgskogo universiteta. Meždunarodnye otnošeniâ, Jul 14, 2021
Contemporary Europe, 2015
Развитие европейских и международных исследований в Томском государственном… 115 УДК 327.7 Лариса... more Развитие европейских и международных исследований в Томском государственном… 115 УДК 327.7 Лариса ДЕРИГЛАЗОВА РАЗВИТИЕ ЕВРОПЕЙСКИХ И МЕЖДУНАРОДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ В ТОМСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ Аннотация. Статья рассматривает основные этапы и особенности формирования международных исследований и европеистики в Томском государственном университете. Становление томской школы европеистики можно условно разделить на три этапа: 1917-1960; 1961-1991; 1992-по настоящее время. Первый этап заложил основу формирования классического университетского исторического образования в Томске. На втором этапе происходило собственно развитие международных и европейских исследований на кафедре новой и новейшей истории под руководством профессора С.С. Григорцевича и его учеников и коллег по кафедре С.Н. Черкасова и С.В. Вольфсона. В это время европейская тематика развивалась по нескольким направлениям: трансатлантические отношения, германские исследования, изучение международного молодёжного движения. Несмотря на существующие ограничения советского периода, томские международники смогли значительно разнообразить тематику исследований и создать оригинальную научную школу. Третий, современный этап развития европеистики связан с открытием Томска для реального международного сотрудничества, что проявилось в создании новой специальности "международные отношения" и активном использовании грантовых возможностей для развития европеистики. Тематика исследований расширилась кардинальным образом, но сохраняет традиционные подходы к исследованиям, основанные на тщательной работе с первоисточниками, критическом прочтении исследовательской литературы и владении иностранными языками. Томск сохраняет свою репутацию регионального центра экспертизы по международным исследованиям и изучению Европейского Союза. Сегодня в ТГУ работают выпускники специальности "международные отношения", которые продолжают традиции и развивают европейские исследования в сотрудничестве с российскими и европейскими коллегами. Ключевые слова: Томский государственный университет, европейские исследования; изучение Европейского союза; Центр ЕС в Сибири. Данная статья не ставит целью детального обзора развития европеистики в ТГУ, что заслуживает отдельного объемного исследования. В статье будут выделены лишь основные этапы и особенности становления школы европейских исследований как части комплексного изучения зарубежной (всеобщей) истории в ТГУ. Сразу хочу оговориться, что рамки статьи не позволяют назвать имена большинства томских ученых и их работы. По самым скромным подсчетам в Томске начи-____________________________________________________________________
EU Global Actorness in a World of Contested Leadership, 2022
Vestnik of Saint Petersburg University. International relations, 2021
The article analyses the phenomenon of social exclusion and the EU policy in combating this probl... more The article analyses the phenomenon of social exclusion and the EU policy in combating this problem. The article is based on the analysis of the works of European researchers, official EU documents and Eurostat statistical data. The concept of social exclusion began to develop actively in the second half of the 20th century, and quickly had been used by politicians of European countries to develop effective social policies and to fight poverty. The concept of social exclusion is not a synonymous to the concept of poverty, because exclusion offers a comprehensive study of the causes of poverty in developed societies and suggests theories that explain the causes of poverty. The concept of social exclusion becomes a policy tool, as it offers concrete directions for reduction of poverty and marginalized groups through system of targeted support, as well as actions to reduce the marginalization of groups and people living in poverty. The article presents methods of measuring this phenome...
The rising generation of Russian foreign policy experts and commentators, especially outside Mosc... more The rising generation of Russian foreign policy experts and commentators, especially outside Moscow, is increasingly sceptical about the key premises of Russian diplomacy and see more failures than achievements in Russia’s relations with its closest partners, including the EU and neighbouring states. This is the conclusion that stems from a series of interviews and focus groups carried out with young Russian professionals about Russia’s current foreign policies. The study reveals a strong cognitive dissonance between the official diplomatic discourse of the Kremlin and the perceptions of young experts who work in a variety of fields dealing with international cooperation either at a lower level of the state hierarchy or in different professional domains. This paper summarises the key findings of this project and discusses their practical implications. * Larisa Deriglazova is Professor of International Studies, Tomsk State University, Russia; Andrey Makarychev is Visiting Professor a...
The rising generation of Russian foreign policy experts and commentators, especially outside Mosc... more The rising generation of Russian foreign policy experts and commentators, especially outside Moscow, is increasingly sceptical about the key premises of Russian diplomacy and see more failures than achievements in Russia’s relations with its closest partners, including the EU and neighbouring states. This is the conclusion that stems from a series of interviews and focus groups carried out with young Russian professionals about Russia’s current foreign policies. The study reveals a strong cognitive dissonance between the official diplomatic discourse of the Kremlin and the perceptions of young experts who work in a variety of fields dealing with international cooperation either at a lower level of the state hierarchy or in different professional domains. This paper summarises the key findings of this project and discusses their practical implications.
Choice Reviews Online, 2014
In a sophisticated combination of quantitative research and two in-depth case studies, Larisa Der... more In a sophisticated combination of quantitative research and two in-depth case studies, Larisa Deriglazova surveys armed conflicts post World War II in which one power is much stronger than the other. She then focuses on the experiences of British decolonization after World War II and the United States in the 2003 Iraq war. Great Powers, Small Wars employs several large databases to identify basic characteristics and variables of wars between enemies of disproportionate power. Case studies examine the economics, domestic politics, and international factors that ultimately shaped military events more than military capacity and strategy.
The rising generation of Russian foreign policy experts and commentators, especially outside Mosc... more The rising generation of Russian foreign policy experts and commentators, especially outside Moscow, is increasingly sceptical about the key premises of Russian diplomacy and see more failures than achievements in Russia's relations with its closest partners, including the EU and neighbouring states. This is the conclusion that stems from a series of interviews and focus groups carried out with young Russian professionals about Russia's current foreign policies. The study reveals a strong cognitive dissonance between the official diplomatic discourse of the Kremlin and the perceptions of young experts who work in a variety of fields dealing with international cooperation either at a lower level of the state hierarchy or in different professional domains.
Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta. Istoriya
Эта статья составлена по материалам, посвященным Елене Юрьевне Лицаревой на сайте Электронной энц... more Эта статья составлена по материалам, посвященным Елене Юрьевне Лицаревой на сайте Электронной энциклопедии ТГУ, и воспоминаниям Савелия Вольфовича Вольфсона, доцента кафедры новой и новейшей истории и международных отношений ТГУ, знавшего Елену Юрьевну с детства. Для Савелия Вольфовича Елена Юрьевна была коллегой по кафедре и по работе на Отделении международных отношений, компонента по развитию востоковедения на факультете, а также активного сотрудничества вне университета-с органами власти, бизнеса, международными организациями и фондами. Материалы подготовлены к печати Л.В. Дериглазовой, для которой Елена Юрьевна была коллегой на протяжении более 20 лет по кафедре мировой политики и надежным партнером в международных проектах. Могу засвидетельствовать, что после извещения о безвременном уходе Елены Юрьевны 8 марта 2018 г., поступило большое количество телефонных звонков, электронных писем из разных городов России и разных стран от людей, которые знали Елену Юрьевну как преподавателя, ученого и человека. Все выражали глубочайшее потрясение случившимся и хотели выразить свое сочувствие близким и родным. Многие писали о том, что Елена Юрьевна останется в памяти как ученый и наставник, и еще как очень жизнерадостный и красивый человек. Многие знавшие Елену Юрьевну близко, отмечали ее мужество и стойкость в преодолении житейских проблем, ее оптимизм и умение справляться с трудностями, не посвящая в них других людей. Опыт работы с Еленой Юрьевной на кафедре и в разных проектах показал мне, что она являлась глубоко порядочным человеком, далеким от интриг и сиюминутных интересов. Ее яркая внешность, умение общаться с разными людьми, в том числе далекими от университета, оригинальность мышления и чувство юмора привлекали к ней внимание и уважение. Ее путь в науке не был простым, несмотря на кажущуюся простоту. Ей приходилось преодолевать внутренние и внешние барьеры, предубеждения, отстаивать собственное место в науке, и она делала это часто не благодаря, а вопреки обстоятельствам. Работы Елены Юрьевны, посвященные экономическим аспектам международных отношений, останутся в науке. А для людей, знавших ее лично, остается глубочайшее сожаление о том, что было упущено и недосказано, и невозможность поверить в произошедшее. Елена Юрьевна Лицарева (в дев. Индукаева) родилась 25 января 1961 г. в Томске в семье преподавателей Томского государственного университета. Отец, Юрий Васильевич Индукаев (1932-2015), окончил геологогеографический факультет Томского университета, защитил диссертацию и получил ступень кандидат геологоминералогических наук. Юрий Васильевич работал доцентом на кафедре минералогии и геохимии геологогеографического факультета ТГУ. Мать, Нина Семеновна Индукаева (в дев. Клубакова, 1935-2011), окончила ТГУ и прошла путь от лаборанта до доктора исторических наук, профессора кафедры новой, новейшей истории и международных отношений исторического факультета ТГУ. Е.Ю. Лицарева окончила исторический факультет Томского государственного университета в 1983 г. по специальности «История» с присвоением квалификации «историк, преподаватель обществоведения». Среди ее университетских учителей-профессора С.С. Григорцевич, Н.С. Индукаева, доценты Б.С. Жигалов, С.В. Вольфсон, Т.А. Бычкова, Н.С. Черкасов и др. После окончания университета Е.Ю. Лицарева работала ассистентом кафедры истории КПСС Томского медицинского института (ныне Сибирский государственный медицинский университет). В 1986 г. поступила в аспирантуру по кафедре новой и новейшей истории исторического факультета Томского государственного университета. С 1988 г. работала старшим научным сотрудником Центра международных исследований ТГУ, с 1992 г.-старшим преподаватель кафедры новой, новейшей истории и международных отношений ТГУ, с 1996 г.-доцентом на кафедре теории международных отношений и организации внешнеполитической деятельности (ныне кафедра мировой политики) ТГУ, с 2007 г.-профессором кафедры мировой политики ТГУ. С 2015 г. Е.Ю. Лицарева занимала должность заведующей кафедрой востоковедения ТГУ, с 1996 г. Елена Юрьевна по совместительству работа на факультете международного управления (МФУ) ТГУ.
Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta. Istoriya
В статье отражены результаты работы участников Международной летней школы «Высшее образование и а... more В статье отражены результаты работы участников Международной летней школы «Высшее образование и академическая мобильность молодежи в современных интеграционных процессах», прошедшей в Томском государственном университете 2-5 июля 2017 г. В ней представлен анализ трех направлений деятельности вуза, играющих ключевую роль в его модернизации в соответствии с требованиями времени, а также даны рекомендации по повышению эффективности работы вуза в указанных направлениях. Ключевые слова: университет; рынок труда; академическая мобильность; мировое образовательное пространство.
The Journal of power institutions in post-soviet societies
Uploads
Papers by Larisa Deriglazova