
Kamil Zawadzki
Address: Torun, Kujawsko-Pomorskie, Poland
less
Related Authors
David Cheshier
Georgia State University
Marco Hauptmeier
Cardiff University
Colin Williams
The University of Sheffield
David Seamon
Kansas State University
Bronwyn Hall
University of California, Berkeley
Barry Eidlin
McGill University
Christiaan De Beukelaer
University of Melbourne
Agustin Santella
Universidad de Buenos Aires
Graham Dutfield
University of Leeds
Francisco López-Herrera
Universidad Nacional Autónoma de México
InterestsView All (18)
Uploads
Papers by Kamil Zawadzki
Część druga-zasadnicza-niniejszej publikacji ma charakter naukowy. Ze względu na obszar zainteresowań badawczych Jubilata publikacja dotyka współczesnych problemów rynku pracy, polityki społecznej i zarządzania zasobami ludzkimi.
Część druga-zasadnicza-niniejszej publikacji ma charakter naukowy. Ze względu na obszar zainteresowań badawczych Jubilata publikacja dotyka współczesnych problemów rynku pracy, polityki społecznej i zarządzania zasobami ludzkimi.
autorów w ramach trwającego od początku 2019 do końca 2021 roku projektu pod nazwą „Wspieranie przechodzenia ze szkoły na rynek pracy. Innowacyjne modele współpracy publicznych służb zatrudnienia
ze szkołami zawodowymi” (POWR.04.03.00-IP.07-00-001/18). Projekt ten realizowany był przez Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu (UMK) wraz z niemieckim partnerem ponadnarodowym – Regionalną Dyrekcją Federalnej Agencji Pracy Berlin-Brandenburg (Bundesagentur für Arbeit Regionaldirektion Berlin-Brandenburg, BA), partnerem reprezentującym publiczne służby zatrudnienia – Powiatowym Urzędem Pracy dla Miasta Torunia (PUP Miasto Toruń), partnerem reprezentującym ponadpodstawowe instytucje kształcenia zawodowego – Zespołem Szkół Mechanicznych Elektrycznych i Elektronicznych w Toruniu (ZSMEiE Toruń), a także Fundacją Gospodarczą Pro Europa, która odpowiadała za organizację i realizację innowacyjnych form wsparcia uczniów i bezrobotnych absolwentów szkół kształcenia zawodowego.
Głównym celem projektu było zapewnienie płynnego i skutecznego
przejścia młodzieży uczącej się w szkołach kształcenia zawodowego oraz absolwentów tych szkół na rynek pracy poprzez opracowanie i adaptację do polskich warunków, przetestowanie w trzech szkołach kształcenia zawodowego na grupie 60 uczniów i w trzech powiatowych urzędach pracy na grupie 30 bezrobotnych absolwentów szkół kształcenia zawodowego oraz wdrożenie przez 24 instytucje (powiatowe urzędy pracy lub szkoły kształcenia zawodowego) innowacyjnych modeli, bazujących na niemieckich rozwiązaniach, w zakresie:
– doradztwa zawodowego w szkole kształcenia zawodowego,
– wspierania bezrobotnych absolwentów szkół kształcenia zawodowego
w wejściu na rynek pracy,
– współpracy publicznych służb zatrudnienia (PSZ) ze szkołami kształcenia zawodowego.
akronimem SELF, a także wskazanie możliwości jego implementacji wobec szczególnej grupy odbiorców usług i działań doradczych, jaką jest młodzież szkół ponadpodstawowych.
W pracy zdefiniowano gospodarkę kreatywną oraz pokrewne pojęcia odnoszące się do tworzących ją zawodów i branż, a następnie usystematyzowano główne klasyfikacje gospodarki kreatywnej bazując na ich zakresie przedmiotowym oraz podmiotowym. Przeanalizowano kwestie metodyki określania wielkości zatrudnienia w gospodarce kreatywnej. Omówiono dynamikę i strukturę zatrudnienia w kreatywnych przemysłach i zawodach w Australii, Unii Europejskiej i w Polsce. Zaprezentowano rozwój form pracy i organizacji czasu pracy pracowników gospodarki kreatywnej, w szczególności – zatrudnienia równoległego. Wskazano zalety i wady podejmowania aktywności zawodowej w gospodarce kreatywnej. Przeprowadzono analizę porównawczą dynamiki wynagrodzeń w sektorach kreatywnych w UE, a następnie specyfiki wynagrodzeń wybranych grup twórców w Wielkiej Brytanii, Niemczech i Australii. Zbadano poziom, zróżnicowanie i strukturę wynagrodzeń pracowników kreatywnych w Polsce. Wskazano kluczowe determinanty różnic poziomu dochodów kobiet i mężczyzn pracujących w gospodarce kreatywnej według ich wieku, wykształcenia i stażu pracy. Zaprezentowane zjawiska dotyczące wynagrodzeń odniesiono do teorii segmentacji rynku pracy. Monografię zamyka analiza ubezpieczeń społecznych oraz bezrobocia przedstawicieli gospodarki kreatywnej.
Presentation of specificity and determinants of work and remuneration in the creative economy is the main purpose of the monograph. Additionally, threats related to income instability and character of work in the creative economy are identified and analysed. Whereas the results concentrate on the situation in Poland compared to the rest of the EU, a lot of attention has also been paid to Australia which is the world leader in research on the creative economy. A holistic approach was applied because of its appropriateness in the light of interrelations of many characteristics of the creative economy workers’ labour market activity as well as of the multiplicity of sources of fragmentary data on that professional group.
The book defines the creative economy and related notions referring to occupations and industries in that sector. It systemizes the main classifications of the creative economy. Then, it analyses issues of the methodology of calculating the volume of employment in the creative economy and discusses the dynamics and structure of employment in the creative industries and occupations in Australia, the European Union and in Poland. After that, the characteristic forms of work and working time organization in the creative economy, such as the multi-job holding, are discussed.
The study then considers advantages and disadvantages of professional career in the creative economy. Dynamics of the remuneration in the creative sectors in the EU are compared, followed by a comparison of earnings of some groups of creators in the United Kingdom, Germany and Australia. Finally, a level, diversity and structure of the remuneration of creative workers in Poland are investigated. The book further analyses the key determinants of differences in income distribution of men and women in the creative economy by age, education and years of job experience. Phenomena referred to earnings are contextualised with the theory of labour market segmentation. The monograph finishes with an analysis of the social insurance and unemployment of the creative economy workers.
context of the role that finance plays in the sphere of culture. We define our interests very broadly, i.e.
we plan to examine the phenomenon of money in culture from the organisational, economic, political,
social, and cultural perspectives. Contributors are also welcome to reflect upon the financing of
specific areas of culture and upon the impact of money on the current condition of culture.
Submitted articles may address the following issues or propose new research approaches:
- money and values in culture – harmony or antagonism?
- money and cultural policy – arguments for and against the financing of culture from public funds; the
scope of and conditions for the financing of culture from public funds;
- money and participation in culture – pricing strategies in culture; the discount policy; special offers
in culture; factors determining the behaviour of culture consumers;
- money and culture creators – culture as a business, hobby, or true calling?
- money and the art market – valuation of works of art; financial aspects of creating an art collection;
the phenomenon of consulting in the field of investing in art;
- investment in culture on a local, regional, and global scale – an opportunity or a threat?
- financialisation of culture;
- political, economic, and social aspects of financing culture:
- mechanisms for financing culture: financing from the budget and from outside the budget, direct and
indirect financing (potential, correlation with the financing party’s objectives, conditions, risks);
- money in defining management processes;
- the role of money in culture management.
Deadline for submitting articles written in Polish or English in accordance with the standards of
publication i n Culture Management: 5th January 2020. Address for correspondence:
[email protected]. http://www.ejournals.eu/Zarzadzanie-w-Kulturze/