La thématique du carnet porte sur les relations entre décrochages scolaires et territoires : comment les parcours de décrochage s’inscrivent dans un contexte territorial donné ? Quelles sont les variations territoriales du décrochage scolaire, et comment peut-on les interpréter ? Comment se déclinent les politiques éducatives sur cette question selon les territoires ? Qu’en disent les jeunes concernés ?

Lucy Bell

Doctorante en sciences de l'éducation CREN, Université de Nantes

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