Papers by Covadonga Triviño
Cuando hablamos de Piaget nunca hablamos solo de él, sino que referimos tanto a él como a la ... more Cuando hablamos de Piaget nunca hablamos solo de él, sino que referimos tanto a él como a la famosa escuela de Ginebra, que fue la manifestación del constructivismo en Europa por influjo de Baldwin. Surgió en años en los que el conductismo estaba un poco verde, por lo que fue muy importante, aunque a día de hoy ya no existe. Aun así queda una tradición profunda de Piaget con contribuciones progresivas de Vigotsky. El conocimiento de Vigotsky fue tardío, ya que que sus obras completas se traducen en los 90. * Vídeo : Piaget dice que no es mentalista ni conductista, es constructivista. Como la tradición americana no era capaz de distinguir el constructivismo de algo distinto del mentalismo y conductismo, lo que dicen es que este hombre lo que hace es estudiar la mente de una manera evolutiva. Era una joven interesado en la biología y en las conexiones entre biología y conocimiento, quería desarrollar una concepción naturalista del conocimiento y descubrir cómo se desarrolla ésto en los individuos que van a la escuela. Las niñas Madeleine y Alice son conocidas porque fueron con las que primero trabajó. A Baldwin le decían "profesor baldwin pasa demasiado tiempo con sus niñas" ya que estaba mal visto que cualquier hombre pasase mucho tiempo con niñas aunque fueran de 6/8 años, aunque fueran para hacer pruebas. En el caso de Piaget ya no se le recriminaba lo mismo, pues se sabe que es necesario estudiar con ellas. Son la fuente de datos inicial de la psicología piagetiana.
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