Scribd
Încărcați
23 vizualizări4 pagini

Cunoasterea Med. Individuala

Proiectul didactic se desfășoară la Grădinița cu program prelungit a liceului pedagogic 'Ioan Popescu' și se concentrează pe tema primăverii, în special pe insecte. Activitatea include observația și citirea pe imagini, având ca obiectiv identificarea insectelor și învățarea despre habitatul și alimentația acestora. Metodele didactice utilizate includ conversația și observația, iar evaluarea se face prin aprecieri verbale și stimulente.

Încărcat de

ancacostache22
Drepturi de autor
© © All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
23 vizualizări4 pagini

Cunoasterea Med. Individuala

Proiectul didactic se desfășoară la Grădinița cu program prelungit a liceului pedagogic 'Ioan Popescu' și se concentrează pe tema primăverii, în special pe insecte. Activitatea include observația și citirea pe imagini, având ca obiectiv identificarea insectelor și învățarea despre habitatul și alimentația acestora. Metodele didactice utilizate includ conversația și observația, iar evaluarea se face prin aprecieri verbale și stimulente.

Încărcat de

ancacostache22
Drepturi de autor
© © All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

Proiect didactic

Data: 01.04 .2025


Unitatea de învăţământ: Grădinița cu program prelungit a liceului pedagogic
”Ioan Popescu”, Bârlad
Educatoare: Nistor Luciana
Profesor metodist: Agape Stefănica
Profesor coordonator: Alina Năstase
Propunător: Cernei Dumitrița
Grupa: Mare A
Domeniul experiențial:
Categoria de activitate: Cunoașterea mediului
Tema anuală: Când? Cum? Și de ce se întîmplă?
Tema proiectului: Primăvara
Tema săptămânii: Insecte
Subiectul activităţii: În lumea insectelor
Tipul activităţii: Observare
Modalitatea de realizare: Citire pe imagini
Obiective operaţionale:
O1: Să.
O2: Să.
O3: Să.
Strategia didactică:
Metode didactice: conversația, observația,
Mijloace de învăţământ: planșă, stimulente
Forme de organizare: frontal, individual
Resurse:
Umane: 16 preșcolari
Timp: 30 minute
Nr Etapele lecției Conținutul instructiv-educativ Strategia didactică Evaluare
crt
Metode și Materiale Forme de
procedee didactice organizare
1. Momentul Se creează condițiile optime pentru buna desfășurare a
organizatoric activității:
-aerisirea sălii de grupă;
-pregătirea materialului didactic;
- aranjarea mobilierului;
-organizarea colectivului de preșcolari.
2. Captarea Pe panoul magnetic vor fi întoarse cu spatele cîteva Conversația
atenției imagini din natură cu insecte iar pentru a le descoperi Observarea Machet Frontal
copiii va trebui să dea răspunsurile corecte la câteva
ghicitori despre acestea.
- Copii,ce avem noi pe panou?
- Noi pe panou vedem niște imagini din natură.
- Și ce mai vedem noi în imagini?
- În imagini noi mai vedem și buburuze, fluturi, albine, etc.
- Foarte bine copii, în imagini noi mai vedem și niște
insecte.
3. Anunțarea - Copii, astăzi la activitatea de cunoaștere a mediului noi
temei și a vom vorbi despre insecte. Vom învăța să le identificăm în Conversația Frontal Observare
obiectivelor natură, unde trăiesc și cu ce se hranesc.
4. Dirijarea - Copii, ce insecte vedem în imagini? Conversația Individual Observare
învățării ...luăm fiecare insectă și vorbim despre părțile Memorizarea Frontal sistematică
componente ale acesteia, despre culoare, unde traiește și
cu ce se hrănește.
5. Obținerea Etapa data se va desfășura printr-un joc : Du-mă la
performanței căsuța mea
Se vor folosi jetoane cu insectele discutate la activitate
așezate într-un coș și niște imagini cu habitatul natural al
insectelor respective care vor fi aranjate pe covor . Va fi
ales câte un copil pentru ca să ajute câte o insectă să
ajungă la casa sa.
6. Asigurarea - Copii, despre ce am vorbit noi astăzi? Conversația Frontal Aprecieri
feedback-ului - Noi astăzi am vorbit despre insecte. verbale
- Despre ce insecte am discutat noi astăzi?
- Despre buburuze, fluturi, albine,
7. Retenție și -Pentru că ați fost atenți și ați învățat poezia v-am pregătit Conversația Stimulente Frontal Aprecieri
transfer niște stimulente. Individual verbale,
Stimulente

S-ar putea să vă placă și