Scribd
Încărcați
26 vizualizări2 pagini

Functii

Documentul conține fișe de lucru pentru clasa a VIII-a, elaborate de prof. Ionela Turturean, axate pe funcții definite pe mulțimi finite. Activitățile includ identificarea funcțiilor, realizarea diagramelor de asociere între mulțimi, calcularea valorilor funcțiilor și verificarea apartenenței unor perechi la mulțimi. De asemenea, se solicită determinarea domeniului de definiție, codomeniului și reprezentarea grafică a funcțiilor date.

Încărcat de

Drobota Matei
Drepturi de autor
© © All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
26 vizualizări2 pagini

Functii

Documentul conține fișe de lucru pentru clasa a VIII-a, elaborate de prof. Ionela Turturean, axate pe funcții definite pe mulțimi finite. Activitățile includ identificarea funcțiilor, realizarea diagramelor de asociere între mulțimi, calcularea valorilor funcțiilor și verificarea apartenenței unor perechi la mulțimi. De asemenea, se solicită determinarea domeniului de definiție, codomeniului și reprezentarea grafică a funcțiilor date.

Încărcat de

Drobota Matei
Drepturi de autor
© © All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

Şc. Gimn. Culciu Mare/ jud.

Satu-Mare
clasa a VIII-a/ fişe de lucru/ prof. Ionela Turturean
fişa 1

FUNCŢII
Introducere. Funcţii definite pe mulţimi finite.

1.Priviţi desenele de mai jos şi decideţi care dintre ele descriu funcţii. Justificaţi.
a) b) c)

6 0 0 0
6 0
7 5 2 5
7 5
8 1 4 1
9 1
9 9 6 9
9

d) e) f)

1 0
6 0 6
2 5
8 5 7 9
3 10
10 1 8
4 15
12 9 9

2. Fie M mulţimea cifrelor pare şi N mulţimea cifrelor impare. Realizaţi digramele celor două mulţimi
şi o asociere prin care fiecărui element din M îi corespunde un element din N după legea de
corespondenţă „x→x+1”.
3. Fie funcţia f:1,2,3,4→0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 , f(x)=x+2.
a) Determinaţi mulţimea valorilor funcţiei, Imf.
b) Reprezentaţi funcţia prin diagrame.
c) Calculaţi f(1)+f(4):3 x 0 2 4 6
4. Fie funcţia f:0, 2, 4, 6→3, 5, 7, 9 dată astfel: f(x) 3 5 7 9
Găsiţi o formulă pentru a exprima asocierea
elementelor.
5. Fie functia f:{ 1 , 2 , 3 }→Z , f(x)=2x-3 . Determinaţi: domeniul de definitie, codomeniul,valorile
functiei ,multimea Imf, multimea Gf şi reprezentaţi geometric graficul funcţiei.
6. Verificati dacă perechea (3 , 3) aparţine mulţimii Gf a funcţiei f:{2 , 3 , 4 , 5}→N , f(x)=3x-4.
7. Verificati dacă perechea (2 , 4) aparţine mulţimii Gf a funcţiei f:{1,2 , 3 , 4 , 5}→N , f(x)=x+2.
8 .Verificati dacă perechea (-1 , 0) aparţine mulţimii Gf a funcţiei f:{-1, 2 }→N , f(x)=-2x.
9. Este corect definita functia f:{-1 , 0, 1 , 2}→R cu legea f(x)= x ? Justificati.
10. Fie functia g:{0 , 1 , 2}→R , f(x)=mx-1.Determinati expresia functiei ştiind ca (1 , 3)Gf.
11. Fie functia g:{0 , 1 , 2, 3}→R , f(x)=2mx-3.Determinati expresia functiei ştiind ca (2 , 1)Gf.
12. Se dă o funcţie f a cărei mulţime grafic este reprezentată geometric în fig.1.
a) Folosind graficul determinaţi coordonatele celor 6 puncte.
b) Determinaţi domeniul funcţiei, mulţimea Imf precum şi codomeniul minim.

fig.1. fig.2.

13. În figura 2 este reprezentat graficul funcţiei f:M→N.


a) Determinaţi f(-2) şi f(8).
b) Identificaţi domeniul de definiţie al funcţiei.
c) Precizaţi dacă mulţimea 2,4,6,8,9,11 poate fi codomeniul funcţiei. Justificaţi.
d) Determinaţi aM astfel încât f(a)=11.
e) Precizaţi dacă (4,8)Gf.
f) Descrieţi funcţia f printr-un tabel.
g) Determinaţi bN pentru care ecuaţia f(x)=a are două soluţii.

S-ar putea să vă placă și