Examinarea auzului fonematic
Acest tip de examinare se referă la capacitatea
individuală de a recepta şi diferenţia fonemele între ele
în procesul articularii .
Evaluarea iniţială
I. Probe orale
Descrierea probei Obiective Metode/Mijloace
1. Imitarea sunetelor din - să imite sunetele Joc didactic
natură şi pronunţie de din natură Jocul onomatopeelor
onomatopee ,în - să pronunţe corect “Cine face aşa ?”
şoaptă,tare,in ritm staccato onomatopeele “Cum face…?”
şi prelungit după indicaţii . indicate Soft educaţional Tara
Soft educaţional
Logopedix
2. Pronunţarea unor serii - să pronunţe corect Jocul silabelor
de silabe opuse luate din serii de silabe opuse Serii de silabe/logatomi
cuvinte paronime .
3. Diferenţierea sunetelor - să diferenţieze Jocuri didactice
fizice şi identificarea sunetele fizice “Telefonul făra fir “
sursei lor sonore in spaţiu . - să identifice sursa “ Baba oarba “
sonora in spaţiu a
sunetelor emise
4. Repetarea ritmului - să repete ritmul Jocul didactic
bătăii din palme/în tobă bătăii din palme /în “ Fă ca mine”
sau bătăii palmei pe masa tobă sau bătăii “Numără ce auzi .“
terapeutului (ritmuri palmei pe masa
simple ale unor cantece terapeutului
familiare sau necunoscute) - să redea corect
Determinarea numărului numărul bătăilor
acestor bătăi .
FIŞA DE EVALUARE INIŢIALĂ
Nume …………………………
Vârsta ………………………..
Clasa………………………….
Data examinării……………….
1. Pronunţie de onomatopee / Imitarea sunetelor din
natură
Nr. Cum face Răspuns copil Cine face Răspuns
crt. copil
1. oaia beheheee
2. calul iha-iha
3. vaca muuuu
4. cocoşul cu-cu-riguu
5. găina cot-co-dac
6. raţa mac-mac
7. vântul vâjjjjj
8. telefonul ţârrrrrr
2. Diferenţiere silabe
Nr. Silabe Pronunţie Silabe Pronunţie
Crt. copil copil
1. pa - ba sa - za
2. pe - be se - ze
3. pi - bi so - zo
4. po - bo fa - va
5. ta - da fe - ve
6. te - de fi - vi
7. ti - di fo - vo
8. to - do ci - gi
9. ca - ga ce - ge
10. cu - gu che - ghi
3. Diferenţierea sunetelor
Nr. Obiect Răspuns Obiect Răspuns
Crt. copil copil
1. muzicuţa xilofon
2. trompeta toba
3. fluier balon spart
4. nai clopoţel
5. pian fâşâit de hârtie
II. Probe scrise
1. Încercuieşte imaginile a căror denumire conţine
sunetul R .
2. Desenează sub fiecare desen tot atâtea puncte
cate sunete se aud în pronunţia cuvântului
reprezentat de imagine .
