ȘCOALA DE ARTE MERENI

PICTURĂ
PROIECTARE DE LUNGĂ DURATĂ

GRUPA PREGĂ TITOARE

CERCHINA INGA
2020-2021
2
 EDUCAŢIE PLASTICĂ
Proiectarea unităţilor de învăţare
1. Materiale, instrumente, tehnici şi procedee de lucru – 5 ore

Conţinuturi Ob. Resurse Nr.

( Tema de Activităţi de materiale, ore Evaluare
plastică ) ref. învăţare procedurale Data
- discuţii colective, * lucrări şcolare, * observarea
Materiale având ca suport pensule, pastile 1 oră sistematică
şi instrumente lucrări şcolare, şi tuburi de
de lucru – 1.1 despre rolul educaţiei culori, paleta, * probă
folosirea lor 1.2 plastice în viaţa creioane practică
şcolarului, subiecte colorate, carioci, - compoziţie
preferate de copii; markere, foi de cu subiect la
- identificarea desen alegere
materialelor şi a * conversaţia,
instrumentelor de observaţia,
lucru; exerciţiul plastic
- realizarea unei * activitate
compoziţii cu subiect frontală,
la alegere, pentru individuală
verificarea
aptitudinilor.
- poziţia corectă în * instrumente şi * observarea
bancă în timpul materiale de 1 oră sistematică
desfăşurării lucru
activităţilor plastice, * conversaţia, * probă
poziţia corectă a foii explicaţia, practică
de desen pe bancă; demonstraţia, - Fantezii
- exerciţii de utilizare exerciţiul plastic, (exerciţii-joc
corectă a pensulelor jocul didactic de acoperire a
de diferite grosimi * activitate unei suprafeţe
( trasarea cu latul, cu frontală, cu culoare, de
vârful pensulei ); individuală trasare a
- fluidizarea culorilor liniilor,
pigment; punctelor)

- observarea, pe * lucrări şcolare,

Procedee lucrări şcolare, a instrumente şi 1 oră * observarea
plastice de 1.2 unor forme plastice materiale de sistematică
lucru 1.3 obţinute prin lucru
fuzionarea culorilor; * conversaţia, * probă
- exerciţii de amestec observaţia, practică
spontan al culorilor, explicaţia, - compoziţie
pe suport umed / demonstraţia, aplicativă:
uscat (fuzionarea la exerciţiul plastic, Bărcuţe în

3
 margine, fuzionarea jocul didactic largul mării
în masă); (Spălarea
- realizarea unei planşei)
compoziţii plastice * activitate
folosind ca procedeu frontală,
de lucru fuzionarea individuală
culorilor.
- exerciţii de obţinere * instrumente şi
a unor forme plastice materiale de 1 oră * observarea
utilizând palma şi lucru, oglinzi sistematică
degetele; mici, ruj
- realizarea unei * conversaţia, * probă
compoziţii plastice explicaţia, practică
folosind ca procedee demonstraţia, - compoziţie
de lucru dactilo- exerciţiul plastic aplicativă:
pictura şi * activitate Autoportret
amprentarea. frontală,
individuală
- exerciţii de obţinere * lucrări şcolare, * observarea
a unor forme plastice instrumente şi 1 oră sistematică
folosind ca procedee materiale de
de lucru dirijarea lucru * probă
culorii prin suflare, * conversaţia, practică
curgerea liberă a explicaţia, - compoziţie
culorii; demonstraţia, aplicativă:
- realizarea unor exerciţiul plastic Copaci
compoziţii în care să * activitate desfrunziţi
folosească tehnici frontală,
variate. individuală

2. Culoarea, element de limbaj plastic - 9 ore

- exerciţii de * planşe 2 * observarea

Culorile 1.4 recunoaştere, pe didactice, ore sistematică
primare şi 2.1 cercul cromatic, reproduceri de * probă practică
culorile 4.1 reproduceri de artă şi artă, lucrări - compoziţie
binare 4.3 lucrări şcolare, a şcolare, aplicativă: În
grupelor de culori instrumente şi 1 lumea jucăriilor
(primare şi binare); materiale de oră * autoevaluarea
- exerciţii de obţinere lucru I după criterii
a culorilor binare * conversaţia, date
prin amestecul celor observaţia, * probă practică
primare două câte explicaţia, - compoziţie
două; demonstraţia, aplicativă:
- realizarea de exerciţiul plastic Degete animate
compoziţii cu * activitate
elemente figurative şi frontală,
nonfigurative în care individuală

4
 să folosească culorile
primare şi binare.
- exerciţii de * imagini,
Culori 1.4 recunoaştere, pe reproduceri de 2 * observarea
calde şi culori 2.1 reproduceri de artă, artă, lucrări ore sistematică
reci 2.2 planşe didactice şi şcolare, planşe
4.3 lucrări şcolare, a didactice, * probă
culorilor calde şi instrumente şi practică:
reci; materiale de compoziţie
- dialog dirijat pentru lucru aplicativă:
descoperirea unor * conversaţia, Dincolo de
expresivităţi realizate observaţia, Terra
cu ajutorul acestor explicaţia,
grupe de culori; exerciţiul plastic * autoevaluarea
- realizarea unei * activitate după criterii
compoziţii plastice în frontală, date
contrast cald-rece; individuală
- prezentare
PowerPoint (imagini
din cosmos).
- exerciţii de * planşe * observarea
1.4 recunoaştere a didactice, lucrări 1 sistematică
Nonculorile 2.1 nonculorilor în şcolare, oră
4.3 natură, pe instrumente şi * probă practică
reproduceri de artă, materiale de - compoziţie cu
planşe didactice; lucru subiect la
- exerciţii de obţinere * conversaţia, alegere
a griurilor necolorate explicaţia,
amestecând albul şi demonstraţia,
negrul în cantităţi exerciţiul plastic
diferite; * activitate
- compoziţii frontală,
figurative sau individuală
nonfigurative în care
să folosească
nonculorile.
- exerciţii de * planşe
1.4 deschidere şi de didactice, * observarea
Tonurile 4.2 închidere a culorilor reproduceri de 2 sistematică
culorilor 4.3 prin amestecul lor cu artă, lucrări ore
alb sau negru; şcolare, * probă practică
- recunoaşterea instrumente şi - compoziţie
tonurilor pe planşe materiale de aplicativă: Iarna
didactice, lucru în sat
reproduceri de artă; * conversaţia,
- compoziţii plastice observaţia, * autoevaluarea
în care să folosească explicaţia, după criterii
tonurile culorilor. demonstraţia, date

5
 exerciţiul plastic
* activitate
frontală,
individuală
Evaluare 1.4 - realizarea de * instrumente şi * observarea
4.3 compoziţii plastice în materiale de 1 sistematică
care să folosească lucru, poezii de oră * probă practică
grupele de culori M. Eminescu - compoziţie
învăţate şi * conversaţia, plastică: Poezii
nonculorile; explicaţia, în culori (lucrări
- realizarea de exerciţiul plastic inspirate din
compoziţii în care să * activitate versurile lui
folosească tehnici frontală, Eminescu)
variate. individuală

3. Forma, element de limbaj plastic - 10 ore

- exerciţii de * reproduceri de * observarea

Forma 1.4 identificare a artă, lucrări 1 sistematică
elaborată diferitelor forme din şcolare, oră
natură, pe reproduceri instrumente şi * probă practică
de artă şi lucrări materiale de lucru - compoziţie
şcolare, ca: forme de * conversaţia, aplicativă:
obiecte, forme observaţia, Construim cu
geometrice, forme exerciţiul plastic, figuri
plastice; jocul didactic geometrice
- exerciţii de (Deplasarea
elaborare a formelor planşelor)
plastice folosind * activitate
materiale şi tehnici frontală,
diverse; individuală
- compoziţii în care
elementele sunt
construite din figuri
geometrice (procedeu
imaginativ:
substituţia).
- exerciţii de * reproduceri de * observarea
observare, pe artă, lucrări 1 sistematică
reproduceri de artă şi şcolare, oră * probă practică
lucrări şcolare, a instrumente şi - compoziţie
formelor plastice; materiale de lucru aplicativă:
- exerciţii de * conversaţia, Lumea basmelor
elaborare a formelor exerciţiul plastic * autoevaluarea
plastice folosind * activitate după criterii date
materiale şi tehnici frontală,
diverse, grupele de individuală

6
 culori învăţate;
- realizarea de
compoziţii cu subiect
liber ales.
- exerciţii de * colecţii de
observare, pe lucrări felicitări, lucrări 2 * observarea
şcolare, a formelor şcolare, ore sistematică
plastice; instrumente şi
- exerciţii de materiale de lucru * probă practică
elaborare a formelor * conversaţia, - compoziţii
plastice folosind observaţia, aplicative:
materiale şi tehnici explicaţia, Felicitări de
diverse; demonstraţia, primăvară
- realizarea unor exerciţiul plastic
compoziţii în tehnici * activitate
mixte; frontală,
- expoziţii cu individuală, în
lucrările realizate. perechi
- exerciţii de * reproduceri de * observarea
Forma 1.4 observare pe artă, lucrări 1 sistematică
spontană 3.1 reproduceri de artă şi şcolare, oră
3.2 lucrări şcolare a instrumente şi * probă practică
4.4 formelor plastice; materiale de lucru - exerciţii-joc de
- exerciţii de obţinere * conversaţia, obţinere a
a formelor spontane, observaţia, formelor
prin plierea hârtiei; explicaţia, spontane prin
- dialog privind demonstraţia, plierea hârtiei
interpretarea formelor exerciţiul plastic
spontane obţinute; * activitate
- exerciţii de frontală,
prelucrare a formelor individuală
obţinute prin
adăugarea unor
elemente.
- exerciţii de * lucrări şcolare, * observarea
observare a formelor coli albe şi 1 sistematică
plastice, pe lucrări colorate, fire oră
şcolare; textile de diferite * probă practică
- exerciţii de obţinere grosimi, pensule, - exerciţii-joc de
a formelor plastice acuarele, tuş obţinere a
folosind tehnica * conversaţia, formelor
firului colorat; observaţia, spontane prin
- dialog privind explicaţia, tehnica firului
interpretarea formelor demonstraţia, colorat
spontane obţinute; exerciţiul plastic
- exerciţii de * activitate
prelucrare a formelor frontală,
obţinute prin individuală

7
adăugarea unor
elemente.
- exerciţii de * reproduceri de * observarea
observare a formelor artă, lucrări 1 sistematică
plastice, pe lucrări şcolare, coli albe oră
şcolare şi reproduceri şi colorate, * probă practică
de artă; pensule, acuarele, - compoziţie
- exerciţii de obţinere periuţe de dinţi, aplicativă
a formelor plastice şabloane
prin stropire pe * conversaţia,
suport uscat / umed şi observaţia,
presarea unei picături explicaţia,
de culoare; demonstraţia,
- dialog privind exerciţiul plastic
interpretarea formelor
spontane obţinute; * activitate
frontală,
- exerciţii de individuală
prelucrare a formelor
obţinute prin
adăugarea unor
elemente.
- exerciţii de * reproduceri de
observare, pe artă, lucrări 1 * observarea
reproduceri de artă şi şcolare, oră sistematică
lucrări şcolare, a instrumente şi
formelor plastice; materiale de lucru * probă practică
- exerciţii de obţinere * conversaţia, - compoziţie
a formelor plastice observaţia, aplicativă
folosind procedeul explicaţia,
dirijării culorii cu jet demonstraţia,
de aer şi curgerea exerciţiul plastic
liberă a culorii; * activitate
- dialog privind frontală,
interpretarea formelor individuală, în
spontane obţinute; perechi
- exerciţii de
organizare a spaţiului
plastic cu ajutorul
formelor spontane.
- exerciţii de * lucrări şcolare,
observare, pe lucrări coli de hârtie, 1 * observarea
şcolare, a formelor pensule, acuarele, oră sistematică
plastice; etamină, tifon
- exerciţii de obţinere * conversaţia, * probă practică
a formelor plastice observaţia, - compoziţie
folosind ca procedeu explicaţia, aplicativă
imprimeul textil; demonstraţia,

8
 - dialog privind exerciţiul plastic
interpretarea formelor * activitate
spontane obţinute; frontală,
- exerciţii de individuală, în
organizare a spaţiului perechi
plastic cu ajutorul
formelor spontane.
- exerciţii de * lucrări şcolare,
observare, pe lucrări coli de desen, 1 * observarea
şcolare, a formelor pensule, tempera, oră sistematică
plastice; sticlă
- exerciţii de obţinere * conversaţia, * probă practică
a formelor plastice observaţia, - compoziţie
folosind ca procedeu explicaţia, aplicativă
monotipia; demonstraţia,
- dialog privind exerciţiul plastic
interpretarea formelor * activitate
spontane obţinute; frontală,
- exerciţii de individuală, în
prelucrare a formelor perechi
spontane prin
adăugarea de noi
elemente.

4. Compoziţia plastică - 9 ore

- exerciţii de * reproduceri de
observare, pe artă, lucrări 1 * observarea
Spaţiul reproduceri de artă şi şcolare, oră sistematică
natural şi lucrări şcolare, a instrumente şi
spaţiul 1.4 diferitelor genuri de materiale de * probă practică
imaginar – 4.3 compoziţii; lucru - compoziţie
reprezentarea 4.4 - observarea unor * conversaţia, fantastică
lor plastică lucrări şcolare observaţia,
Genuri de pentru familiarizarea exerciţiul plastic * autoevaluarea
compoziţii cu unele procedee * activitate după criterii
imaginative: frontală, date
aglutinarea, individuală
multiplicarea,
omisiunea,
diminuarea,
amplificarea (fără
denumirea lor);
- realizarea de
compoziţii cu
subiect liber ales.
- realizarea de * imagini, lucrări * observarea
compoziţii cu şcolare, 1 sistematică
elemente figurative instrumente şi oră * probă practică

9
şi nonfigurative în materiale de - compoziţie de
care să folosească lucru gen: Ziua
grupele de culori şi * conversaţia, Pământului
nonculorile, observaţia, * autoevaluarea
tehnicile de lucru explicaţia, după criterii
învăţate; exerciţiul plastic date
- exerciţii de * activitate
organizare frontală,
echilibrată a individuală
elementelor în
spaţiul plastic;
- compoziţii cu
subiect liber ales.
- realizarea de * reproduceri de * observarea
compoziţii în care să artă, lucrări 2 sistematică
folosească grupele şcolare, ore
de culori învăţate, instrumente şi * probă practică
nonculorile şi tehnici materiale de - portret
diverse; lucru
- exerciţii de * conversaţia, * autoevaluarea
organizare observaţia, după criterii
echilibrată a explicaţia, date
elementelor în demonstraţia,
spaţiul plastic; exerciţiul plastic
- discuţii colective * activitate
pentru alegerea frontală,
subiectului, a individuală
tehnicii de lucru.
- realizarea de * reproduceri de
compoziţii în care să artă, lucrări 2 * observarea
folosească grupele şcolare, ore sistematică
de culori, instrumente şi
nonculorile şi materiale de * probă practică
tehnicile de lucru lucru - peisaj
învăţate; * conversaţia,
- exerciţii de observaţia, * autoevaluarea
organizare explicaţia, după criterii
echilibrată a demonstraţia, date
elementelor în exerciţiul plastic
spaţiul plastic; * activitate
- discuţii colective frontală,
pentru alegerea individuală
subiectului, a
tehnicii de lucru;
- observarea, pe
reproduceri de artă şi
lucrări şcolare, a
diferitelor tipuri de

10
peisaje.
- realizarea de * reproduceri de * observarea
compoziţii în care să artă, lucrări 1 sistematică
folosească şcolare, oră
elementele de limbaj instrumente şi * probă practică
plastic şi tehnicile materiale de - natură statică
învăţate; lucru
- observarea unor * conversaţia, * autoevaluarea
naturi statice simple; observaţia, după criterii
- exerciţii de explicaţia, date
organizare demonstraţia,
echilibrată a exerciţiul plastic
elementelor în * activitate
spaţiul plastic. frontală,
individuală
- compoziţii cu * loc de * observarea
subiect liber ales; desfăşurare: 1 sistematică
- exerciţii de curtea şcolii oră
organizare * cretă colorată * probă practică
echilibrată a * conversaţia, -
elementelor în exerciţiul De ziua mea
spaţiul plastic; * activitate (desene pe
- discuţii pentru frontală, pe asfalt)
stabilirea sarcinilor grupe
individuale şi de
grup.
- compoziţii cu * instrumente şi
subiect liber ales; materiale de 1 * probă practică
- realizarea de lucru oră - compoziţie
compoziţii în care să * conversaţia, liberă
folosească exerciţiul plastic
elementele de limbaj * activitate
plastic şi tehnicile de individuală
lucru învăţate.

11