Scribd
Încărcați
210 vizualizări4 pagini

Atributul Si Apozitia

Documentul prezintă o fișă de lucru care conține exerciții de identificare și analiză a atributelor exprimate prin diferite părți de vorbire în enunțuri date. Sunt prezentate mai multe tipuri de atribute care pot fi exprimate prin substantive, adjective, pronume, locuțiuni etc. în diferite cazuri gramaticale. Fișa propune exerciții de completare a unor spații libere cu atribute corespunzătoare părților de vorbire indicate.

Încărcat de

Daniela Stan
Drepturi de autor
© © All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
210 vizualizări4 pagini

Atributul Si Apozitia

Documentul prezintă o fișă de lucru care conține exerciții de identificare și analiză a atributelor exprimate prin diferite părți de vorbire în enunțuri date. Sunt prezentate mai multe tipuri de atribute care pot fi exprimate prin substantive, adjective, pronume, locuțiuni etc. în diferite cazuri gramaticale. Fișa propune exerciții de completare a unor spații libere cu atribute corespunzătoare părților de vorbire indicate.

Încărcat de

Daniela Stan
Drepturi de autor
© © All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

Clasa : aVIII-a A Data: 09.01.

2024

ATRIBUTUL. APOZIȚIA
Fișă de lucru

1. Precizează felul atributelor din exemplele date, menționând partea de vorbire prin care
se exprimă.

 Ana are o delicatețe de invidiat.

 A făcut un tablou uauuu!

 Întâlnirile zi de zi cu prietenii îl bucură.

 Mersul acolo era stabilit de ieri.

 Copila suspinând ne-a impresionat.

 I-am admirat puterea de a nu-și ieși din fire.

 I-a plăcut felul de a compune versuri.

 Nu a uitat cuvintele de atunci.

 Soarele încălzește ca o pătură moale.

 Totul a început într-o veche vatră de olari.


2. Precizează felul atributelor din enunțurile de mai jos, analizând părțile de vorbire prin
care se exprimă.

Dorința de a mă juca în zăpadă este mare.

El dovedise un curaj de invidiat.

Casele aveau coșuri fumegânde.

Nevoia de a o lua din loc din cauza frigului era mare.

A lipi bilețele pe un frigider este un mijloc de adus aminte.

Mersul de colo până colo l-a obosit.

Blocul de acolo este înalt.

E o vreme brrr!

Casa-i înaltă a fost acoperită de zăpadă.

Ea este nepoata acelora.

Ea este nepoată acelora.

Mi-ar plăcea o vilă ca a doua.


3. Transcrie apozițiile din următoarele enunțuri și precizează părțile de vorbire prin care
se exprimă.
 Maria, colega mea de bancă, s-a născut în luna mai.
 Ei, mamei, îi mulțumesc pentru sfatul dat.
 Primul, Radu, e cel mai cuminte.
 Pe elevul din prima bancă, pe Alex, profesorul l-a lăudat.
 Fratele meu, adică el, va fi recompensat.
 Acesta este prietenul lui, inginer.
 Orașul București este străbătut de râul Dâmbovița.

4. Subliniază cu o linie roșie apozițiile simple și cu două linii albastre pe cele dezvoltate
din enunțurile de mai jos.
 Îmi place această pădure magnifică, regatul minunilor nopții.
 Orice farsă nevinovată a fost imaginată de Teodora – prietena noastră cea mai
bună.
 Râsul cristalin al surorii sale, Maria, îl bucura de câte ori îl auzea.
 Era evidentă dorința de a vorbi, adică de a-i mărturisi admirația.
 Colega lui, mai exact aceea, este șatenă.
 Adriana, a treia din rând, este o persoană blândă.
 Ea este frumoasă, mai bine zis răpitoare.
 Prietenul ei – un tânăr poet talentat – îi dedica poezii.
 Pentru el era o singură soluție: victoria.

5. Completează spațiile libere din enunțurile următoare cu atribute exprimate prin părțile
de vorbire indicate între paranteze:

 V-ar interesa propunerea .......................? (substantiv comun, cazul genitiv)


 Nu ne-am plimbat niciodată prin parcul ................... . (adjectiv pron.
demonstrativ)
 Dorința ............................ la munte este evidentă. (verb predicativ)
 Oamenii ......................... nu au intervenit în discuție. (subst. comun, caz Acuzativ)
 Vizita .............. ne-a bucurat. (pronume nehotărât)
 Familia noastră se va muta într-un oraș ................................... (adjectiv propriu-
zis)
 Cu greu am reușit să urc la etajul ......... . (numeral ordinal)
 Prințul s-a căsătorit cu o fată ........................... . (locuțiune adjectivală)
 Visul ........................ va deveni realitate. (pronume personal)
6. Alcătuiește enunțuri în care să utilizezi atribute adverbiale exprimate prin trei adverbe
diferite.

S-ar putea să vă placă și