Motricitatea, ca proces evolutiv, însoţeşte omul pe tot parcursul vieţii sale.
Incă din cele
mai vechi timpuri, omul a simtit nevoia de miscare ( pentru procurarea hranei, pentru a se
apara de inamici, pentru a se deplasa dintr-un loc in altul). Activitatea motrica a evoluat de-a
lungul timpului odata cu dezvoltarea societatii umane.
Mişcarea înseamnă sanatate, ea are efecte benefice asupra organismului ( presupune o
dezvoltare armonioasa si intareste sistemul imunitar).
Motricitatea umană poate fi evidenţiată prin valoarea efectelor pe care le are asupra
componentei fizice, psihice şi sociale a omului. Efectele benefice sociale ale activităţii
motrice se regăsesc în complexitatea omului, prin dorinţa acestuia de a căuta şi a atinge unele
realizări psihice personale, necesare supravieţuirii şi evidenţierii sale calitative.
Beneficiile sportului in viata copiilor:
In viata unui copil, sportul ofera beneficii multiple, nu doar la nivelul dezvoltarii fizice
armonioase, ci si la nivel disciplinar, de socializare si de sanatate (o greutate optimă).
S-a dovedit de-a lungul timpului ca educatia sportiva contribuie total la evolutia mintii,
a corpului si a spiritului, imbunatatind si intarind sistemul imunitar. Prin joc, copiii isi
dezvolta ambitia si încrederea lor în propria persoană crește ( stima de sine), iar astfel va fi
mai puțin probabil să apară complexe legate de aspectul fizic.
Sporturile în echipa invata copilul despre importanta muncii in echipa. Echipa le ofera
copiilor contextul perfect pentru a se putea familiariza cu ideea de lider si a observa ce
inseamna un lider autentic, o abilitate extrem de utila in viata de adult.
Copiii care practica un sport in mod regulat sunt aceia care isi formeaza o rutina de lucru, un
program organizat si bine structurat. Mai mult, in timpul sportului, creierul se oxigeneaza mai
bine, astfel incat capacitatea de întelegere si memorare va creste. Astfel, copiii care practica
sport au rezultate mai bune la scoala. Copilul invata sa fie responsabil si sa îndeplinească
diferite sarcini. Aceste abilitati sunt extrem de utile in copilarie si in viata.
Sportul îi învată pe copiii ce inseamna auto-disciplina, încrederea si respectul, le
formeaza deprinderi legate de stabilirea unor obiective si cum sa lucreze din greu pentru le
atinge.
Sportul de performanta
Sportul reprezinta una dintre cele mai dinamice activitati sociale care are drept scop
perfectionarea fiintei umane. Practica sistematică a unui sport are, prin efectele sale, o
dimensiune individuală şi una socială. Pe lângă influenţa exerciţiului fizic asupra fiecărui
sportiv (sub aspect somatic şi funcţional), antrenamentul sportiv reprezintă în aceeaşi măsură
un mijloc pedagogic privilegiat. Bine folosit el poate ajuta la formarea tinerilor din punct de
vedere caracterial şi la educarea lor în spiritul marilor valori umane: echitatea, demnitatea,
respectul pentru ceilalţi şi pentru efort, cinstea, colaborarea sau întrajutorarea.
Tendinte ale înlocuirii sportului cu alte activitati în societatea contemporana.
In societatea contemporana, exista tendinta de a inlocui miscarea/ sportul cu alte activitati .
Jocurile video (un surogat al acţiunii prin mişcare) sunt concepute pe schema Urmăreşte!
Prinde! şi Elimină! Filmele de acţiune, cele mai prezente la televiziunile comerciale, abundă
în atitudini agresive de toate genurile, iar copiii de la cea mai fragedă vârstă au acces la
programe în care senzaţionalul creşte cotele de audienţă. La influenţa televiziunii trebuie să o
adăugăm şi pe cea a internetului, unde fluxul informaţional este imens si poate avea o
influenta negativa asupra personalitatii copilului sau adolescentuli, deoarece acesta nu are
capacitate de discernamant.
Sub influenţa mass-media şi a televiziunii, în special, sportul de performaţă a evoluat spre
latura sa spectaculoasă, comercială, iar sportivul este un profesionist, supus contractului, care
poate fi tranzacţionat când interesele clubului o cer.
Toate aceste tendinţe fac ca în cele mai multe sporturi spiritul de fair play să cadă în
desuetudine. Din acest punct de vedere consider că etapa pregătitoare pentru performanţă şi
segmentul sportului amator rămâne cadrul în care valorile educative consacrate ale sportului
ca: egalitatea şanselor, solidaritatea, toleranţa, respectul faţă de adversar, arbitrii şi oficiali,
respectarea regulamentelor trebuie să fie cultivate de profesori şi antrenori ca elemente ale
culturii sportive.
