INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN BRĂILA
__________________________________________________________________________
OLIMPIADA NAŢIONALĂ DE LIMBA ŞI LITERATURA ROMÂNĂ
SECŢIUNEA A – Limba şi literatura română
clasa a VII-a
ETAPA județeană
19 martie 2022
Barem de corectare şi de notare
SUBIECTUL I ___ 20 de puncte
1. b 2 puncte
2. a 2 puncte
3. exemplu de răspuns: despre, decolorată. (1p+1p) 2 puncte
4. c 2 puncte
5. exemplu de răspuns: pe genunchi - acuzativ, deasupra feței - genitiv (1p+1p) 2 puncte
6. exemplu de răspuns mari - mai puțin mari, sălbatice – cel mai puțin sălbatice 2 puncte
7. lui – atribut pronominal, de pat – atribut substantival prepozițional, undeva -
circumstanțial de loc, auzi - complement direct 2 puncte
8. Transcrierea corectă unui predicat nominal și a unui circumstanțial de loc (1p+1p) 2 puncte
9. Construirea unui enunț cu funcția sintactică indicată. 2 puncte
10. Transcrierea unei propoziții secundare: ex. ca să-l pot privi cu atenție 2 puncte
SUBIECTUL al II-lea 40 de puncte
1. Numirea unui element comun celor trei texte, de ex.arta ca mijloc de evadare din
cotidian, (3p), cu exemple potrivite (1p+1p+1p) 6 puncte
2. Menționarea celor trei lumi: lumea reală, lumea cărții, lumea naratoarei (2p.+2p.+ 2p) 6 puncte
3. Numirea unei trăsături (3p) și precizarea corectă a mijlocului de caracterizare (3p.) 6 puncte
4. Menționarea a două motive care să justifice asocierea imaginației cu secvența dată. 6puncte
5. Justificarea scrierii cu majusculă a pronumelui personal EU - foarte bine – 6 puncte; 6puncte
bine – 3 puncte; relativ bine – 2 puncte; superficial- 1 punct
6. prezentarea semnificației secvenței date: remarcabil – 9 puncte; foarte bine – 6 puncte; 10puncte
bine – 3 puncte; relativ bine – 2 puncte; superficial - 1 punct
– respectarea normelor de ortografie și punctuație (0-1 erori – 1 punct; 2 sau mai multe
erori – 0 puncte - 1 punct
SUBIECTUL al III-lea 40 de puncte
Conținutul și actul comunicării – 32 de puncte
- construirea unor idei creative adecvate cerinței, respectând relația dintre temă și 8 puncte
conținut;
foarte bine: 8 puncte; bine: 6 puncte; încercare de a construi idei creative, respectând
INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN BRĂILA
__________________________________________________________________________
relația dintre temă și conținut: 2 puncte ;
-precizarea a două elemente ale contextului spațio – temporal: 2p+2p 4 puncte
-construirea unor personaje adecvate; 8 puncte
foarte bine: 8 puncte; bine: 6 puncte; încercare de a construi personaje adecvate:
2 puncte.
- respectarea convențiilor unui text narativ și a structurii unei compuneri; 4 puncte
respectarea în totalitate a convențiilor unui text narativ și a structurii unei compuneri:
4 puncte; respectarea parțială a convențiilor unui text narativ și a structurii unei
compuneri: 2 puncte; nerespectarea convențiilor unui text narativ și a structurii unei
compuneri: o puncte
-realizarea unui text coerent: 4 puncte; realizarea unui text parțial coerent: 2 puncte 4 puncte
-utilizarea corectă a părților de vorbire specifice textului narativ și a unui limbaj expresiv: 4 puncte
4 puncte (2p+2p);
Redactare (criteriul formal) – 8 puncte
-utilizarea corectă a elementelor de gramatică și vocabular 2 puncte
- respectarea normelor de ortografie: 0-1 erori – 2 puncte; 2 greșeli – 1 punct; 3 sau mai 2 puncte
multe greșeli – 0 puncte
- respectarea normelor de punctuație: 0-1 erori – 2 puncte; 2 greșeli – 1punct; 3 sau mai 2 puncte
multe greșeli – 0 puncte
- așezarea corectă în pagină (margine, marcarea alineatelor) și lizibilitatea scrisului (grafia, 2 puncte
distanța dintre litere și dintre cuvinte)
NOTĂ!
Nu se vor puncta următoarele aspecte: truismele; utilizarea unor idei cu caracter general;
informațiile care depășesc vârsta elevului și programa școlară specifică anului de studiu și a
celor anteriori; folosirea nejustificată a conceptelor de teorie literară, a citatelor și a referințelor
irelevante scopului comunicării.
