Scribd
Încărcați
259 vizualizări1 pagină

Ajutându

Documentul prezintă mai multe mesaje care conțin critici dure și neconstructive. De asemenea, conține întrebări pentru elevi despre viitor, relația cu animalele și moduri de protejare a naturii.

Încărcat de

Focsenianu Ana Delia
Drepturi de autor
© © All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
259 vizualizări1 pagină

Ajutându

Documentul prezintă mai multe mesaje care conțin critici dure și neconstructive. De asemenea, conține întrebări pentru elevi despre viitor, relația cu animalele și moduri de protejare a naturii.

Încărcat de

Focsenianu Ana Delia
Drepturi de autor
© © All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

Ajutându-vă de informațiile prezentante în acest capitol, vă rugăm să transformați

următoarele mesaje în c:
• “Este a treia oară când te rog să faci liniște. Iar vorbesc singură.” “Nici un știu de
ce îți spun să faci ceva, oricum nu faci niciodată ce-ți spun.”
• “Iar ai luat o notă mică. Nu știu ce vei face la sfârșitul anului cu atâtea note
proaste. Eu sunt total bulversată. Chiar nu știu ce vei face. Treaba ta, nu vei trece
clasa.”
• “De câte ori ștergi tabla, o ștergi prost. Să nu o mai ștergi. O fac eu și pe asta.”
• “Trebuia să-mi dau seama că nu poți face nimic bun.”
• “Nici nu știu ce-a fost în capul meu.”

Răspundeți în scris, împreună cu un grup de minim 10 eleve și elevi, la următoarele


întrebări:
 Cum vă imaginați oamenii în anul 2200? Cum vor arăta, ce limbă vor vorbi, cu ce
se vor deplasa, cum le vor arăta locuințele, ce filosofie de viață vor împărtăși, ce
state vor exista?
 Ce gândește câinele/animalul meu/un lucru drag despre mine?
 Ce putem face pentru a apăra natura?
 Cum am putea opri timpul în loc?
La final, citiți pe rând răspunsurile și dezbateți pe baza acestora. Deconstruiți miturile
despre creativitate! Fiecare dintre noi ne putem pune imaginația la contribuție!

S-ar putea să vă placă și