0% au considerat acest document util (0 voturi)
620 vizualizări2 pagini

Recapitulare Nevertebrate

Documentul prezintă informații generale despre nevertebrate și grupele lor principale. Sunt enumerate caracteristicile nevertebratelor, precum și exemple de reprezentanți ai fiecărei grupe, cum ar fi bureți, hidre, melci, crustacee și insecte.

Încărcat de

Rozalia S.
Drepturi de autor
© © All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
0% au considerat acest document util (0 voturi)
620 vizualizări2 pagini

Recapitulare Nevertebrate

Documentul prezintă informații generale despre nevertebrate și grupele lor principale. Sunt enumerate caracteristicile nevertebratelor, precum și exemple de reprezentanți ai fiecărei grupe, cum ar fi bureți, hidre, melci, crustacee și insecte.

Încărcat de

Rozalia S.
Drepturi de autor
© © All Rights Reserved
Respectăm cu strictețe drepturile privind conținutul. Dacă suspectați că acesta este conținutul dumneavoastră, reclamați-l aici.
Formate disponibile
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

RECAPITULARE NEVERTEBRATE

Plan de recapitulare
I. Caractere generale
II. Grupe de nevertebrate și reprezentanți
Năpârlire lăcustă

I. Caractere generale:
- Viețuitoare care nu au ca parte principală a scheletului intern coloană vertebrală;
- Scheletul extern este reprezentat prin:
 Chitină (o substanță asemănătoare cu celuloza): la insecte;
 Crustă: la crustacee;
 Cochilie: melci, scoici.
- Locomoția (deplasarea) se realizează prin:
 Târâre: râme, melci
 Înot: sepie, caracațiță
 Mers și zbor: insecte

*Sunt și forme sedentare: scoicile (se deplasează foarte încet).

- Respirația este în concordanță cu mediul de viață:


 Branhii (la nevertebratele acvatice)
 Plămâni și trahei ( la nevertebratele terestre)
- Înmulțirea: sexuată prin celula-ou (la majoritatea nevertebratelor)
 * unele nevertebrate sunt hermafrodite (râmele).

II. Grupe de nevertebrate și reprezentanți:

a) Spongieri: bureții (de apă dulce și de apă sărată) Hidra de apă dulce
Burete marin
b) Celenterate: hidra de apă dulce, meduzele, coralii, actiniile.

lați: viermele de gălbează, tenia


c) Viermi: cilindrici: limbricul, oxiurul, trichina
inelați: râma, lipitoarea. Sepia

terestre: melci, cu și fără cochilie;


d) Moluște
“Os” de sepie
acvatice: scoicile, caracatițe, sepiile.
Scolopendra
Arahnide: păianjeni, acarieni, căpușe; Solzișori pe aripă de fluture
e) Artropode Crustacee: racul, crabul, homarul, crevetele, langusta, dafnia.
Miriapode: Scolopendra.
Coleoptere: (gândacii) și diptere (muștele);
Insecte Himenoptere: albinele, viespiile;
Lepidoptere: fluturii.
FIȘĂ DE EVALUARE
I. Completează spațiile punctate:
Nevertebratele sunt viețuitoare care nu au .................................... După numărul de ceule din corp nevertebratele sunt
animale ........................................... La unele nevertebrate scheletul .......................... este reprezentat de ..............................,
crustă sau ..................................

II. Alege varianta corectă:

1. Sunt viermi paraziți: 2. Inima apare pentru prima dată la:


a) tenia, râma a) spongieri
b) puricii, oxiurii b) celenterate
c) tenia, limbricul c) viermi
d) râma, lipitoarea d) moluște

3. Moluștele: 3. Au chelicere:
a) au schelet intern a) scoicile
b) au corpul moale b) fluturii
c) au cochilie calcaroasă c) păienjenii
d) au schelet extern reprezentat de crustă. d) albinele.

5. Respirația la insecte se face prin: 6. Au aripile acoperite cu solzișori:


a) manta ce joacă rol de plămân a) gândacii
b) trahei b) viespiile
c) branhii c) muștele
d) numai prin plămâni. d) fluturii.

III. Realizează corespondența între cele două coloane:

A B
..... 1. Spongieri a) trahei
..... 2. Celenterate b) oscul
..... 3. Viermi paraziți c) cochilie
..... 4. Moluște d) gazdă
..... 5. Insecte e) cavitate digestivă

IV. Argumentează de ce păianjenii, crustaceele, insectele sunt artropode.

...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................

V. Înscrie câte 3 exemple de:

- Nevertebrate dăunătoare: ........................................................................................................................................

- Nevertebrate folositoare: ........................................................................................................................................

S-ar putea să vă placă și