Papers by Manuela Garcia Quiroga
Derecho PUCP
En la justicia de familia, uno de los mayores desafíos es hacer efectivo el derecho de los niños ... more En la justicia de familia, uno de los mayores desafíos es hacer efectivo el derecho de los niños a la participación. Aunque la participación infantil entraña múltiples beneficios, como mayor autoestima, bienestar psicológico y prevención de posibles vulneraciones de derechos en los niños, se observan varias dificultades para que esta se haga efectiva en el contexto del tribunal. Estas incluyen priorizar los intereses del adulto, condicionar la participación del niño a su edad, y la falta de capacitación y regulación. El presente estudio realizó un análisis temático en base a entrevistas con jueces de familia chilenos sobre la participación infantil. Los hallazgos apuntan a una visión acerca de la infraestructura y de la organización institucional judicial que no garantiza ni facilita la participación infantil. La falta de estandarización y capacitación favorece que cada juez haga uso de habilidades y criterios personales para aplicarla o no, proceso donde se observa que frecuentemen...
REVISTA CUHSO, Dec 30, 2022
Artículo de investigación ¿Quién puede participar? Un análisis documental acerca de la participac... more Artículo de investigación ¿Quién puede participar? Un análisis documental acerca de la participación de la infancia en cuidados alternativos 1 Who can participate? A documentary analysis of children's participation in alternative care
Psicoperspectivas, Jul 1, 2018
Child Abuse & Neglect, 2020
Background: Although a significant amount of literature has explored peer sexual harassment in hi... more Background: Although a significant amount of literature has explored peer sexual harassment in higher education, little is known about peer sexual harassment in primary and middle school. Among existing studies, most have examined individual student characteristics that predict peer sexual harassment without considering the importance of the classroom and school context, which may prevent or promote such harassment. Objective: The purpose of this study was to identify individual and school-related factors predicting sexual harassment victimization. Methods: A sample of 17,364 Chilean students from Grades 5 through 8 in 405 schools with low socioeconomic status answered instruments concerning peer sexual harassment, other types of peer victimization and discrimination, and perceptions of classroom and school climate and norms against sexual harassment. Data were analyzed through hierarchical multivariate regression. Results: Experiences of being sexual harassed by other students were reported by 13.5 % of students, with higher frequencies in male students, students from Grades 5 and 6, and students with lower individual socioeconomic status. School-related experiences of being discriminated against due to sexual orientation, ethnic origin, and disability were the strongest predictors of sexual harassment victimization. Conclusion: We discuss how peer sexual harassment might be understood as a consequence of peer social discrimination based on sexism, racism, and ableism. We also discuss the need to provide inclusive school climate policies that allow all students to feel safe and included.
REVISTA CUHSO
En Chile, los/as jóvenes de programas residenciales del Servicio Nacional de Menores (SENAME), al... more En Chile, los/as jóvenes de programas residenciales del Servicio Nacional de Menores (SENAME), al cumplir la mayoría de edad se enfrentan a su egreso, en el cual vivencian una serie de desafíos, pues se ven insertos/as en un contexto de cese de protección del Estado, y limitadas redes de apoyo. Este estudio buscó explorar y describir las vivencias de la transición a la vida independiente y egreso por mayoría de edad, desde la perspectiva de la participación de los/as jóvenes en dicho proceso. Participaron cinco egresados/as de residencias de distintas comunas de Santiago, cuyas edades fluctuaron entre 18 y 21 años. La metodología utilizada fue el Análisis Fenomenológico Interpretativo (AFI) y los principales hallazgos indicaron que los/as entrevistados/as caracterizaron el proceso de egreso como abrupto, rápido y solitario, denotando escasas redes de apoyo y vínculos significativos. Se destacó una ausencia de preparación para la vida independiente desde las residencias, y una escasa...
REVISTA CUHSO
Entre los derechos del niño, el derecho a la participación es un factor protector para su desarro... more Entre los derechos del niño, el derecho a la participación es un factor protector para su desarrollo y bienestar, y un medio para la consecución de otros derechos. En Chile, la investigación en participación infantil es escasa, en especial en el sistema de protección infantil, SENAME. Es crucial promover y resguardar una participación infantil significativa, considerando el impacto que pueden tener en sus vidas las decisiones tomadas en los sistemas de protección. Este estudio busca comprender los alcances y limitaciones de la participación infantil en las orientaciones técnicas de los programas ambulatorios de SENAME a través de un análisis documental en base a teoría fundamentada. Los resultados muestran que el concepto de “participación” en los documentos es aplicado de manera inconsistente, y que los mecanismos e instancias de participación para los niños, niñas y adolescentes (NNA) resultan poco definidos. Los NNA son vistos principalmente como víctimas o seres vulnerables, lo ...
Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad, 2019
Child & Family Social Work, 2019
Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad, 2018
Los nuevos discursos sociales vinculados al enfoque derechos, las nuevas sensibilidades epocales ... more Los nuevos discursos sociales vinculados al enfoque derechos, las nuevas sensibilidades epocales respecto a la ninez o ciertas lecturas criticas de la nocion de minoria de edad han impactado la produccion cientifica. Durante los ultimos anos se han visto incrementadas las investigaciones en Ciencias Sociales enmarcadas desde paradigmas novedosos. Muchas de ellas han consensuado la necesidad de estudiar la infancia desde sus propias perspectivas, asi como desde una mirada critica y compleja especialmente cuando se trata de abordar las tematicas que los afectan directamente, desde una posicionalidad etico-politica que insiste en integrar sus voces silenciadas historicamente. A traves de 14 articulos provenientes de diversos ambitos disciplinarios como geograficos que buscan complejizar las miradas y las metodologias para abordar una investigacion sobre y desde la infancia historicamente situada y eticamente responsable. Todos ellos buscan cumplir con el proposito de evidenciar la multiplicidad de conocimientos sobre los modos de produccion de subjetividades infantiles, las tensiones y disputas que emergen en su definicion y en sus modos de intervenir en ambitos claves como la educacion, la salud mental, la familia, la politica, los territorios, la guerra, las instituciones, entre otros; y visibilizar la produccion de conocimientos desde los propios discursos infantiles y adolescentes en temas de parentalidad, bienestar infantil, participacion y escuela.
PACTOR – Edições de Ciências Sociais, Forenses e da Educação, Sep 12, 2020
This thesis investigates attachment styles in alternative care (AC) - both residential (RC) and f... more This thesis investigates attachment styles in alternative care (AC) - both residential (RC) and foster (FC). Part I presents two chapters to highlight the number of children living in AC and the general move from residential to foster care across many countries. Furthermore, chapter one noted the lack of studies in less developed countries and that no study considers attachment in foster, residential and parental care in the same country. Part II presents five empirical chapters. Chapter 3 explored attachment based practices and managers' beliefs in RC (N= 17), highlighting these were associated with outcomes for children. Chapters 4 and 5 explore the experience of carers in RC (N=43) and FC (N=l4), reporting the extent of carers' emotional involvement in their relationships with children. Chapter 6 reports attachment styles in children living in AC and parental care (N=77); differences in attachment quality and other outcomes were found between AC and parental care, but no ...
Las transformaciones del trabajo en las ultimas decadas han tenido fuertes repercusiones en la po... more Las transformaciones del trabajo en las ultimas decadas han tenido fuertes repercusiones en la poblacion juvenil. El aumento del desempleo, la flexibilizacion del trabajo, la promocion del emprendimiento y la consolidacion del neoliberalismo afectan significativamente a los jovenes. La problematica del desempleo juvenil ha sido asociada tradicionalmente a los paises pobres y en vias de desarrollo, sin embargo, en los ultimos anos se ha presenciado como este fenomeno tambien afecta fuertemente a las economias mas avanzadas del planeta. Los datos oficiales de la Organizacion Internacional del Trabajo, senalan que 70,9 millones de jovenes entre 15 y 24 anos se encuentran desempleados actualmente, siendo su mayoria mujeres. Esta Seccion Tematica esta integrada por un total de nueve articulos seleccionados a partir de un total de 26 manuscritos recibidos. Los trabajos presentados abordan temas diversos, entre ellos tenemos: a) deuda y juventud, b) precarizacion del trabajo y politicas de...
R e v. l a t i n o a m. c i e n c. s o c. n i ñ e z j u v. • Vo l. 1 9 , n. º 3 , s e p .-d i c. ... more R e v. l a t i n o a m. c i e n c. s o c. n i ñ e z j u v. • Vo l. 1 9 , n. º 3 , s e p .-d i c. d e 2 0 2 1 E-I S S N
Derecho PUCP
La Convención Internacional de los Derechos del Niño, establecida hace ya más de treinta años, in... more La Convención Internacional de los Derechos del Niño, establecida hace ya más de treinta años, instituye el derecho de cada niño, niña o adolescente (NNA) a participar en todos los asuntos que los afecten. En la justicia de familia se toman decisiones que afectan directamente las vidas de los NNA involucrados en dichos procesos. Paralelamente, se encuentra el fenómeno ampliamente estudiado de la victimización secundaria (VIC) en justicia penal, que implica ciertos resguardos o límites a la participación de los NNA en dichos procesos. El presente artículo analiza críticamente la existencia de la VIC en el contexto de los tribunales de familia. En un estudio cualitativo, se exploran las opiniones de jueces (n = 10), abogados (n = 10), y niños y niñas (n = 6) sobre la participación infantil en las causas de familia. El análisis de los datos suministrados por las entrevistas de jueces y abogados se hizo en base a diez dimensiones de análisis; y, además, se utilizó el método dogmático co...
International Journal of Qualitative Methods
In recent years, a significant amount of research has been conducted with children from a rights ... more In recent years, a significant amount of research has been conducted with children from a rights perspective, especially concerning the right to be heard and participate. However, children living in alternative care and adoption have often been excluded from participating in research because they are viewed as vulnerable children who lack agency and also due to an adult-centric perspective of protection. In this article, we challenge this idea under the view that participation is a main component of protection, children are experts in their own experiences, and their views should be considered through participative research design and methods. Particular challenges that protection contexts impose for research are analyzed and several ways in which these challenges can be faced are outlined. We provide principles and examples that can be implemented to ensure that children who live in alternative care or adoption have the right as any child to be informed, be listened to, and have th...
Journal of Social and Personal Relationships, 2016
A large number of children around the world are currently living in residential children’s homes ... more A large number of children around the world are currently living in residential children’s homes and a central figure in those settings is the caregiver. The relationship children establish with their temporary caregivers can be a crucial factor in their lives. However, little research has been conducted with caregivers working in institutional settings regarding their experience and the relationship they establish with the children they care for. This article presents the results of a qualitative study conducted with 43 caregivers working in eight different residential children’s homes in Chile. The information was gathered through focus groups, and thematic analysis was conducted. The results show that caregivers report their experience of work and their relationship with children very positively and that this is characterized by their emotional involvement with children. This perspective appears to differ from that observed in large institutions in Europe, where there is some evi...
Oxford Bibliographies Online Datasets, 2000
Journal of Comparative Social Work
EnglishThis study explores understandings of children and childhood among 21 social workers from ... more EnglishThis study explores understandings of children and childhood among 21 social workers from five child protection services in Chile. To help grasp multiple ideas about children and childhood, we use Q methodology and the ‘child visibility’ concept. The object is to explore dissimilar and/or similar views on child visibility among social workers and the characteristics of these viewpoints. The results reveal three distinct views on child visibility. Based on the characteristics of these perspectives, we have conceptualized the workers associated with them as: activists, buffers and experts. The activists vigorously seek children’s own perspectives, and produce an image of capable children with unique perspectives. The buffers and the experts, however, typically define children’s needs from their own perspectives. Nevertheless, through differing logics, the experts focus on children’s vulnerability and protection needs, while the buffers are more inclined to view children in term...
Scientific reports, Jan 14, 2018
The ability to perspective-take (cognitive awareness of another's state) and empathise (emoti... more The ability to perspective-take (cognitive awareness of another's state) and empathise (emotional/affective response) are important characteristics for sensitive, co-operative and constructive parenting, which assists in developing adaptive functioning for children. For the first time, immersive virtual reality was used to place parents in the position of a child in order to assess impact on perspective-taking and empathy. This novel study was conducted with 20 non-high risk Spanish mothers (a pilot study with 12 mothers is reported in supplementary files). Mothers were virtually embodied as a 4-year-old child, experienced from the first-person perspective and with virtual and real body movements synchronised. They interacted with a 'mother avatar', which responded either in a Positive or Negative way. Participants reported a strong body ownership illusion for the child body that led to cognitive, emotional and physical reactions. Experiencing negative maternal behavior ...
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