Papers by Fernando Liendo-Tagle
Revista de Estudios Histórico-Jurídicos, 2024
El artículo presenta las influencias históricas, conceptuales y filosóficas más relevantes en la ... more El artículo presenta las influencias históricas, conceptuales y filosóficas más relevantes en la configuración histórica del informe de estilo alemán (Gutachtenstil) o dictamen jurídico como método para aprender y razonar el Derecho. Se parte de la siguiente hipótesis: el método alemán contendría elementos comunes (i) al método socrático y aportes aristotélicos (común a la enseñanza en sistema del Common Law), a partir de casos; pero además (ii) la particularidad alemana sumaría un plus, pues no solo se ocupa de la solución a un problema/caso, sino además (como presupuesto de aquello) propone un claro método a seguir en el iter formativo de la solución que tiene raíces en el método cartesiano. Se recorren algunos hitos históricos o elementos centrales que interesan a la temática desde la edad media hasta el presente: la herencia del aristotelismo en el pensamiento y pedagogía jurídica, el auge de las universidades y la centralidad de la escolástica, la aparición del racionalismo y el método cartesiano. El artículo concluye con un resumen sobre el estilo alemán de informe en Derecho hoy en día, examinando su estructura, requisitos y potencialidades tanto académicas como profesionales.
Congreso Nacional de Historia - Bicentenario. Tomo II: República, 2024
Este texto tiene por objetivo establecer un panorama general sobre historia y derecho en el Perú.... more Este texto tiene por objetivo establecer un panorama general sobre historia y derecho en el Perú. Esto significa colocar en perspectiva crítica la interacción entre el desarrollo histórico del derecho nacional con la realidad y las singularidades peruanas. De esta forma, se desarrolla el concepto de «autonomía del derecho» como noción clave para explicar el fenómeno jurídico moderno y se correlaciona con diferentes fases de la historia peruana, a través de algunos ejemplos. Este escenario general termina con sugerencias sobre una agenda de investigación a futuro que posibilite una mejor comprensión sobre el rol del derecho en la historia peruana.
Palabras clave: historia del derecho, historia del Perú, autonomía del derecho, agenda de investigación, derecho y sociedad.
Comparative Legal History, 2022
This article seeks to establish a comparative analysis of the reforms to the study of natural law... more This article seeks to establish a comparative analysis of the reforms to the study of natural law in Coimbra, Seville, and Santiago de Chile. The main goal is to find differences and similarities in the implementation of legal educational reforms in the Catholic legal culture at the end of the eighteenth century and the beginning of the nineteenth century. In this context, we argue that the introduction of the theory of modern natural law in these three areas can be understood as a transatlantic and supraconfessional process of intellectual communication, which is a phenomenon typical of the Catholic Enlightenment. Although we suggest that there was a common bond, we also propose that our cases must be understood in the local and circumstantial contexts in which particular needs prevailed. To historicise the differentiations and similarities, it is necessary to consider the roles of the Catholic legal tradition, the common heritage of the ius commune, the confessional fragmentation of Europe, the effects of the revolution of modern science, modernisation projects, and the Iberian-American revolutions. Comparative research in Seville, Coimbra, and Santiago de Chile makes it possible to explore the transnational history of natural law and the law of nations not only in the field of educational legal reforms but also in their political projections. Thus, we also examine the political-cultural dimension of the confrontation/cooperation of Protestant natural law with the bureaucratic challenges and institutional transformations of the Iberian monarchies at the end of the eighteenth century.
EUNOMÍA. Revista en Cultura de la Legalidad
En este texto presento una síntesis de las cuestiones centrales en torno a las disciplinas jurídi... more En este texto presento una síntesis de las cuestiones centrales en torno a las disciplinas jurídicas en cuanto objetos de conocimiento. Lo primero será señalar la imprecisión semántica y conceptual en los usos del término ‹‹disciplina›› al ser equiparado con área o especialidad del Derecho. Después pasaré a colocar la disciplina en perspectiva histórica lo cual implica examinar al Derecho como una tradición intelectual que cambia en el tiempo y se desarrolla con relación a un conocimiento acumulado. Finalmente se presentan algunas teorizaciones posibles sobre las disciplinas jurídicas, las fuentes para su estudio y la dinámica que es posible encontrar en el desarrollo y formación de las disciplinas.
Revista Justicia y Derechos Humanos , 2017
La objetividad es un término que se emplea en el Derecho en diferentes formas. Ante todo, como la... more La objetividad es un término que se emplea en el Derecho en diferentes formas. Ante todo, como la exigencia de que la actuación de las autoridades públicas se conduzca con imparcialidad y ajustada a Derecho. También se exige objetividad al momento de juzgar cualquier caso, lo que generalmente implica que la respuesta que se dé al caso se pueda calificar carente de prejuicios y parcialidades que distorsionen el resultado de la decisión. La falta de objetividad es motivo de objeción y censura tanto si trata de una sentencia judicial, acto administrativo o texto doctrinario, tanto en sus facetas fácticas y jurídicas. Sin embargo, sobre el momento interpretativo: ¿qué significa exactamente objetividad en un área como el Derecho?, ¿puede existir objetividad en la interpretación jurídica (significados de proposiciones normativas que sean independientes del intérprete y que restrinjan sus posibilidades de decisión) en un espacio donde se reclama y critica que todo está sujeto a la simple discreción o al voluntarismo de turno?, ¿hay casos donde la objetividad es un reclamo legítimo y realista?, y, en todo caso, ¿qué tipo de objetividad podríamos construir? Este artículo apunta a presentar elementos que posibiliten una mejor comprensión de la objetividad en el Derecho.
La estructura a seguir está dividida en cuatro partes: Primero aportaremos evidencias de supuestos -casos recurrentes para los juristas- en los cuales las bases del lenguaje cumplen un rol trascendental para la interpretación jurídica (conceptos jurídicos indeterminados, discrecionalidad administrativa, cláusulas generales, el punto de partida de la interpretación jurídica, determinación del contenido esencial de un derecho fundamental, primacía o alternancia del método o argumento interpretativo). En la segunda, veremos la disputa entre los modelos formalistas y realistas de interpretación, planteada como la pugna entre ‘la Pesadilla y el Noble Sueño’ según H.L.A. Hart. En la tercera, presentamos algunos argumentos sobre el sentido de la objetividad en el Derecho, básicamente a partir de los aportes de Brian Leiter, Wittgenstein y John Searle. Finalmente, en la cuarta, presentamos algunas reflexiones y elementos sobre qué grado de objetividad serían posibles en el Derecho.
Eunomía, 2022
En este texto presento una síntesis de las cuestiones centrales en torno a las disciplinas juríd... more En este texto presento una síntesis de las cuestiones centrales en torno a las disciplinas jurídicas en cuanto objetos de conocimiento. Lo primero será señalar la imprecisión semántica y conceptual en los usos del término ‹‹disciplina›› al ser equiparado con área o especialidad del Derecho. Después pasaré a colocar la disciplina en perspectiva histórica lo cual implica examinar al Derecho como una tradición intelectual que cambia en el tiempo y se desarrolla con relación a un conocimiento acumulado. Finalmente se presentan algunas teorizaciones posibles sobre las disciplinas jurídicas, las fuentes para su estudio y la dinámica que es posible encontrar en el desarrollo y formación de las disciplinas. Palabras clave: Teoría e historia del conocimiento, disciplinas jurídicas, tradiciones disciplinares, historia intelectual.
Prensa jurídica española. Avance de un repertorio (1834-1936)., 2020
Esta publicacion forma parte del proyecto “La memoria del jurista espanol: genesis y desarrollo d... more Esta publicacion forma parte del proyecto “La memoria del jurista espanol: genesis y desarrollo de las disciplinas juridicas” (ref. DER2014-55035-C2-1-P/DER2014-55035-C2-2-P), financiado por el Ministerio de Economia, Industria y Competitividad (Espana).
Revista de Derecho, 2015
El artículo realiza un análisis sobre la propuesta de interpretación originalista de la Constituc... more El artículo realiza un análisis sobre la propuesta de interpretación originalista de la Constitución, exponiendo las notas centrales y cómo reconstruye las intenciones del pasado y las traduce a épocas distintas. El autor expone también al adversario teórico denominado Living Constitution y, en base a los elementos establecidos y evidencias aportadas, razona sobre la posibilidad de aplicarse el originalismo a un sistema de Derecho Continental europeo o latinoamericano. Esta eventual posibilidad, sin embargo, no depende de las características primarias que tiene el originalismo en los ordenamientos de common law, explicadas por singularidades históricas y conceptuales, sino que se puede configurar de conformidad con las tradiciones e identidades constitucionales de cada ordenamiento de inspiración continental. En todo caso, la aproximación originalista tendría, sin embargo, limitaciones epistemológicas que reducirían su aplicabilidad, siendo en todo caso, un punto incontrolable determinar cuándo un tribunal debe optar por una interpretación originalista o, por el contrario, una abierta y dirigida al cambio normativo.
Incorporar los precedentes vinculantes como forma de creación y evolución del Derecho en el conte... more Incorporar los precedentes vinculantes como forma de creación y evolución del Derecho en el contexto jurídico de países latinoamericanos, supone complejizar diversos aspectos centrales de nuestros sistemas jurídicos. Al mismo tiempo que el precedente adquiere relevancia en diversas facetas de la cultura jurídica, se generan tensiones dentro del propio sistema. El precedente disputa espacios con concepciones enraizadas y dominantes sobre la interpretación jurídica y la independencia judicial, básicamente entendidas como discrecionalidad. Si estas tensiones no son abordadas y armonizadas apropiadamente, la eficacia del precedente en nuestros sistemas se verá disminuida.
El propósito de este ensayo consiste en abordar las concepciones de interpretación, discrecionalidad e independencia judicial desde una perspectiva comparada, histórica y de teoría legal. Así, estableceremos lo que explica o condiciona determinados hechos y procesos, es decir, lo subyacente a las concepciones que emplea el jurista cuando debe abordar con la interpretación jurídica, la discrecionalidad e independencia judicial y los precedentes vinculantes. Este telón de fondo común a los sistemas de Derecho continental en el contexto latinoamericano, nos servirá para establecer el problema y aproximar algunas soluciones. Nos interesa sobre todo examinar la solidez de los presupuestos sobre los que descansan las tesis que entienden a la discrecionalidad, en todos los casos, como inevitable y positiva. Primero explicaremos el modelo tradicional, luego compararemos experiencias útiles, finalmente proponemos algunas cuestiones fundamentales sobre el uso de precedentes en nuestra cultura jurídica. [En este texto desarrollo y preciso aspectos de mi libro de 2011].
Palabras Claves: Interpretación – Independencia judicial – Cultura jurídica – Discrecionalidad – Fuentes del Derecho – Autoridad de la razón y libertad de criterio – Razonamiento jurídico – Concepciones y tendencias jurídicas dominantes
Precedents, interpretation, legal culture, and judicial independence in civil law. Towards an update of conceptions from and to Latin American experiences.
Abstract:
Incorporating binding precedents as a source of creation and evolution of Law in Latin American countries will create some complexity within our legal systems. While the precedent gains relevance in diverse facets of the legal culture, tensions will emerge within the system. Indeed, the precedent will be at odds with certain entrenched conceptions on legal interpretation and judicial independence. If these tensions are not properly addressed and harmonized, the effectiveness of precedents in our systems will be diminished.
The purpose of this paper is to discuss the concepts of interpretation and judicial independence from a comparative, historical and legal theory perspective. We will seek to explore what explains or conditions certain facts and processes; that is to say, the underlying conceptions of legal interpretation, judicial independence and binding precedents. This common backdrop to continental civilian law systems in Latin American context, will help us to establish the problem and seek some solutions. First, we will explain the traditional model, then we will compare some useful experiences, and finally we examine some fundamental questions on the use of precedents in our legal culture.
Keywords: Interpretation – Judicial independence – Legal Culture – Authority of reason – Sources of Law – Legal reasoning – Mainstream legal scholarship
Thēmis Revista De Derecho, Dec 1, 2012
libro: "La incorporación del precedente vinculante en el orden jurídico. Condiciones y perspectiv... more libro: "La incorporación del precedente vinculante en el orden jurídico. Condiciones y perspectivas". Los autores agradecen a Agustín Molteni Wither por su muy valiosa colaboración en la preparación de este artículo.
En el presente articulo el autor explora las razones que explican los grados de litigiosidad en e... more En el presente articulo el autor explora las razones que explican los grados de litigiosidad en el Peru, asi como los factores que inciden en su persistencia. Para ello, describe algunos motivos centrales que obstaculizan la generacion de acuerdos que evitan procesos judiciales y propone algunos elementos para disenar instituciones procesales y judiciales.
Books by Fernando Liendo-Tagle
Monografías. Serie Historia del Derecho. Editorial Dykinson / Universidad Carlos III de Madrid , 2023
Repertorio y selección disciplinar de referencias hemerográficas compuesta por más de 1600 refere... more Repertorio y selección disciplinar de referencias hemerográficas compuesta por más de 1600 referencias individuales que fueron publicadas en revistas jurídicas españolas entre 1836 y 1935. El criterio fundamental para la organización del material fue la adscripción de cada referencia a una disciplina jurídica específica o área de interés. Los propósitos que animan a este repertorio se concentran en: i) presentar referencias hemerográficas en buena parte poco conocidas y/o escasamente trabajadas en la historiografía; ii) suministrar datos a investigadores cuando busquen algún concepto o institución jurídica de su interés, conduciéndolos así a localizar fuentes primarias; iii) presentar referencias cuando se indague sobre un autor específico; iv) aportar datos sobre cómo fue recibida en su momento histórico una obra jurídica a través de las reseñas y recensiones de la época; iv) suministrar referencias sobre el estudio y enseñanza de una disciplina jurídica y los estudios de Derecho en general. [-]
Repertoire and selection of references consisting of more than 1600 individual references that were published in Spanish law journals between 1836 and 1935. The fundamental criterion for the organisation of the material was the attribution of each reference to a specific legal discipline or area of interest. The aims of this repertoire are: i) to present references that are largely unknown and/or scarcely worked in historiography; ii) to provide data to researchers when they are looking for a legal concept or institution of their interest, thus leading them to find primary sources; iii) to present references when inquiring about a specific author; iv) to provide data on how a legal book was received in its historical moment through the reviews and commentaries of the period covered; iv) to provide references on the study and teaching of a legal discipline and on legal studies in general.
Colección de Historia del Derecho: Dykinson / Universidad Carlos III de Madrid ISBN: 978-84-1377-212-7 , 2020
Se presenta un repertorio de las revistas jurídicas editadas en España entre 1834 y 1936. Contien... more Se presenta un repertorio de las revistas jurídicas editadas en España entre 1834 y 1936. Contiene un catálogo de 137 registros diferentes, acompañados de un estudio preliminar, índices cronológicos, alfabéticos y de lugares de edición de los títulos, así como de un índice onomástico de los directores de las revistas. En general, el texto resume lo que cuatro generaciones de juristas españoles quisieron hacer en cuanto a publicaciones periódicas se refiere. "Bibliographic Catalogue of Legal Periodicals and Legal Journals published in Spain (1834-1936)"
Historia de las Universidades, 2016
Estudio sobre el intento de reforma ilustrada de la Universidad de Sevilla en 1768, conducida por... more Estudio sobre el intento de reforma ilustrada de la Universidad de Sevilla en 1768, conducida por Pablo de Olavide y Jáuregui (1725-1803). Contiene una breve semblanza de Olavide, así como una crónica sobre la gestación y desarrollo de la reforma, de la que formó parte un amplio informe donde se sintetizaron estos planteamientos nuevos. Se incluyen transcripciones de los documentos fundamentales de la reforma que el Consejo de Castilla encargó a Olavide como Asistente de la ciudad de Sevilla, en lo tocante a las enseñanzas superiores.
In the context of the reforms during the reign of Charles III of Spain, the figure of Pablo de Olavide y Jáuregui (1725-1803) is particularly noteworthy not only due to his literary achievements, his famous trial and condemnation by the Inquisition, but also for his legacy in the area of government. His efforts to overhaul university structures, teaching practices and curricula –particularly in the field of Law– were amongst his key initiatives. These reforms were contained in a new teaching programme that Olavide conceived for the University of Seville, which was articulated in a report commissioned by Charles III in 1768.
The book contains a brief profile of Pablo de Olavide and a chronicle of the origin and development of university reform. Transcriptions of unpublished primary sources as manuscripts, letters and reports from various archives are included.
Desde hace un tiempo viene ocurriendo una renovación, algo imperceptible e incipiente, pero susta... more Desde hace un tiempo viene ocurriendo una renovación, algo imperceptible e incipiente, pero sustancial, en diversos ordenamientos jurídicos. El deterioro del paradigma ultra-formalista y sus postulados de primacía exclusiva de la legislación e interpretación exegética en la aplicación Derecho, ha dejado lugar a nuevas formas de creación e interpretación de normas jurídicas.
Si bien este cambio no se ha originado, desde luego, en nuestro contexto, sino que forma parte de una modificación mayor de los sistemas jurídicos de Derecho Continental (civil law), en el caso peruano adopta algunos rasgos singulares.
Se trata del fenómeno según el cual decisiones jurídicas concretas y tan variadas como los precedentes del Tribunal Constitucional, las sentencias de la Corte Suprema en Plenos Casatorios, e incluso los precedentes de Tribunales Administrativos, cobran un rol protagónico dentro del sistema jurídico. Ello ha supuesto, por un lado, una modificación de la estructuración tradicional del sistema de fuentes del Derecho y, por otro, la incorporación del instituto del precedente vinculante como un elemento clave en la generación e interpretación de nuestro Derecho.
Tal es la problemática que este libro: la incorporación del precedente vinculante en el razonamiento y elaboración de sentencias y decisiones jurídicas. El objeto de atención se focaliza en los aspectos dinámicos del mismo: las dificultades históricas y teoréticas que afronta el precedente vinculante en nuestro contexto; sus condiciones de aplicación; su estatus como fuente de Derecho; su influencia y aptitud para formar parte del razonamiento judicial; los límites de su funcionamiento; y su eventual aporte para el desarrollo de nuestro ordenamiento jurídico.
De tal manera, el trabajo se ubica como una contribución dentro de la Teoría del Derecho, aunque elaborada con la cooperación de otras disciplinas como el Derecho Comparado, la historia jurídica, el Derecho Procesal y estudios interdisciplinarios.
Este libro es una versión mejorada de la tesina de licenciatura que presentó Fernando Liendo-Tagle para optar por el título de Abogado en la Pontificia Universidad Católica del Perú en mayo de 2011.
Conjunto de datos que incluye informaciones bibliográficas relativas a las revistas jurídicas pub... more Conjunto de datos que incluye informaciones bibliográficas relativas a las revistas jurídicas publicadas en España entre 1834 y 1936. El proyecto se encuentra abierto a la contribución de terceros que deseen agregar títulos, rectificar o precisar las informaciones registradas, dejando expresa constancia del aporte de cualquier colaborador.
Thesis Chapters by Fernando Liendo-Tagle
Resumen: (English Summary below)
Esta tesis consiste en una exploración de la prensa jurídica e... more Resumen: (English Summary below)
Esta tesis consiste en una exploración de la prensa jurídica española entre 1836 y 1883 con el fin de recuperar y analizar los contenidos relevantes para los estudios de Derecho. En tal propósito, se buscaron esencialmente contenidos sobre la educación del jurista y sus saberes que se publicaron en las revistas jurídicas del período.
La pregunta de investigación central a responder es: ¿Qué nos dicen las revistas jurídicas españolas sobre la educación de los juristas entre 1836 y 1883? Al hilo de intentar responder esta pregunta, que exige focalizarnos en las discusiones sobre estudios jurídicos, se desprenden las siguientes cuestiones: ¿cómo reflejaron las páginas de las revistas jurídicas la progresiva especialización de saberes y la formación de disciplinas jurídicas como objetos de estudio?, ¿cómo se plasmaron en la prensa las discusiones sobre lo que tenía que ser un «jurista ideal» y cuál era su «modelo de conocimiento»?, ¿debía ser el jurista un profesional práctico, un científico, un orador, un hombre de gobierno, o un erudito?, ¿qué tendencias y contribuciones pueden ser extraídas de estas publicaciones periódicas?
La tesis se estructura en cinco capítulos. El primer capítulo presenta el marco teórico y metodológico empleado, el estado de la literatura especializada y la justificación de las elecciones metodológicas e interpretativas asumidas. Los siguientes cuatro capítulos desarrollan diacrónicamente la interacción entre tres movimientos en curso (las revistas, la universidad y las disciplinas) en separaciones que obedecen a cambios relevantes en los programas de estudio, en un marco de casi medio siglo que abarca la producción hemerográfica de dos generaciones de juristas españoles. Así, el estudio histórico de las intersecciones y correlaciones entre revistas, estudios y disciplinas jurídicas entre 1836 y 1883 posibilita observar los cambios y continuidades dentro de tres movimientos, espacios o esferas que fueron relevantes en la reconfiguración del campo jurídico-académico durante el siglo XIX.
Esta investigación fue realizada en el marco del proyecto «La memoria del jurista español: génesis y desarrollo de las disciplinas jurídicas» (DER2014-55035-C2-1-P)», financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad del Gobierno de España a través de la Agencia Estatal de Investigación. Agradezco al Ministerio de Economía y a la Universidad de Huelva la financiación para realizar este trabajo durante los cuatro años (y las cuatro ciudades, -Madrid, Huelva, París y Frankfurt am Main-) en los cuales esta tesis fue escrita. La investigación se enriqueció de estancias internacionales de investigación en el Max-Planck-Institut für europäische Rechtsgeschichte y en la École Normale Supérieure. Agradezco al Prof. Jean-Louis Halpérin por la estancia en París y a la Max-Planck-Gesellschaft por el apoyo financiero que hizo posible la temporada de investigación en Frankfurt am Main.
SUMMARY:
This thesis examines the Spanish legal press between 1836 and 1883 in order to identify and analyse material of relevance for legal studies. Data on the education of the jurist – or legal practitioner – and his areas of learning are of particular interest in this regard.
The central research question of this investigation is: what do Spanish legal journals tell us about the education of jurists between 1836 and 1883? In order to try to answer this question, which requires an examination of discussions on legal studies, the following secondary queries arise. How did the contents of legal journals reflect the increasing specialisation of knowledge and the formation of legal disciplines as discrete areas of study? How were discussions around the ‘ideal jurist’ and his ‘knowledge framework’ reflected in the press? Should the jurist be a practical professional, a scientist, a speaker, a statesman, or a scholar? What trends and other information can be mined from these periodicals?
The thesis consists of five chapters. The first chapter presents the theoretical and methodological framework used; provides an overview of the current historiography and specialised literature; and offers a justification of the methodological and interpretative approach of the dissertation. The next four chapters develop diachronically the interaction between three evolving arenas or fields of knowledge (journals, the university and legal disciplines) as they evolve due to changes in the university curricula over half a century, that encompasses the hemerographic production of two generations of Spanish jurists. Thus, the historical study of the intersections and correlations between journals, studies and legal disciplines between 1836 and 1883 makes it possible to observe the changes and continuities within three evolving arenas, intellectual movements or spheres of knowledge that were relevant in the reconfiguration of the legal-academic field during the nineteenth century.
This research was carried out within the framework of the project ‘The memory of the Spanish jurist: the genesis and development of legal disciplines’ (DER2014-55035-C2-1-P), financed by the Ministry of Economy and Competitiveness of the Government of Spain through the State Research Agency. I wish to thank the Ministry of Economy and the University of Huelva for the funding provided to carry out this work over the four years (and four cities: Madrid, Huelva, Paris and Frankfurt am Main) in which this thesis was written. This thesis was enriched by international research visits to the Max-Planck-Institut für europäische Rechtsgeschichte and the École Normale Supérieure. I would also like to express my appreciation to Prof. Jean-Louis Halpérin for supporting my research visit to Paris and Max Planck Society for awarding me a fellowship to undertake a research term in Frankfurt am Main.
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Papers by Fernando Liendo-Tagle
Palabras clave: historia del derecho, historia del Perú, autonomía del derecho, agenda de investigación, derecho y sociedad.
La estructura a seguir está dividida en cuatro partes: Primero aportaremos evidencias de supuestos -casos recurrentes para los juristas- en los cuales las bases del lenguaje cumplen un rol trascendental para la interpretación jurídica (conceptos jurídicos indeterminados, discrecionalidad administrativa, cláusulas generales, el punto de partida de la interpretación jurídica, determinación del contenido esencial de un derecho fundamental, primacía o alternancia del método o argumento interpretativo). En la segunda, veremos la disputa entre los modelos formalistas y realistas de interpretación, planteada como la pugna entre ‘la Pesadilla y el Noble Sueño’ según H.L.A. Hart. En la tercera, presentamos algunos argumentos sobre el sentido de la objetividad en el Derecho, básicamente a partir de los aportes de Brian Leiter, Wittgenstein y John Searle. Finalmente, en la cuarta, presentamos algunas reflexiones y elementos sobre qué grado de objetividad serían posibles en el Derecho.
El propósito de este ensayo consiste en abordar las concepciones de interpretación, discrecionalidad e independencia judicial desde una perspectiva comparada, histórica y de teoría legal. Así, estableceremos lo que explica o condiciona determinados hechos y procesos, es decir, lo subyacente a las concepciones que emplea el jurista cuando debe abordar con la interpretación jurídica, la discrecionalidad e independencia judicial y los precedentes vinculantes. Este telón de fondo común a los sistemas de Derecho continental en el contexto latinoamericano, nos servirá para establecer el problema y aproximar algunas soluciones. Nos interesa sobre todo examinar la solidez de los presupuestos sobre los que descansan las tesis que entienden a la discrecionalidad, en todos los casos, como inevitable y positiva. Primero explicaremos el modelo tradicional, luego compararemos experiencias útiles, finalmente proponemos algunas cuestiones fundamentales sobre el uso de precedentes en nuestra cultura jurídica. [En este texto desarrollo y preciso aspectos de mi libro de 2011].
Palabras Claves: Interpretación – Independencia judicial – Cultura jurídica – Discrecionalidad – Fuentes del Derecho – Autoridad de la razón y libertad de criterio – Razonamiento jurídico – Concepciones y tendencias jurídicas dominantes
Precedents, interpretation, legal culture, and judicial independence in civil law. Towards an update of conceptions from and to Latin American experiences.
Abstract:
Incorporating binding precedents as a source of creation and evolution of Law in Latin American countries will create some complexity within our legal systems. While the precedent gains relevance in diverse facets of the legal culture, tensions will emerge within the system. Indeed, the precedent will be at odds with certain entrenched conceptions on legal interpretation and judicial independence. If these tensions are not properly addressed and harmonized, the effectiveness of precedents in our systems will be diminished.
The purpose of this paper is to discuss the concepts of interpretation and judicial independence from a comparative, historical and legal theory perspective. We will seek to explore what explains or conditions certain facts and processes; that is to say, the underlying conceptions of legal interpretation, judicial independence and binding precedents. This common backdrop to continental civilian law systems in Latin American context, will help us to establish the problem and seek some solutions. First, we will explain the traditional model, then we will compare some useful experiences, and finally we examine some fundamental questions on the use of precedents in our legal culture.
Keywords: Interpretation – Judicial independence – Legal Culture – Authority of reason – Sources of Law – Legal reasoning – Mainstream legal scholarship
Books by Fernando Liendo-Tagle
Repertoire and selection of references consisting of more than 1600 individual references that were published in Spanish law journals between 1836 and 1935. The fundamental criterion for the organisation of the material was the attribution of each reference to a specific legal discipline or area of interest. The aims of this repertoire are: i) to present references that are largely unknown and/or scarcely worked in historiography; ii) to provide data to researchers when they are looking for a legal concept or institution of their interest, thus leading them to find primary sources; iii) to present references when inquiring about a specific author; iv) to provide data on how a legal book was received in its historical moment through the reviews and commentaries of the period covered; iv) to provide references on the study and teaching of a legal discipline and on legal studies in general.
In the context of the reforms during the reign of Charles III of Spain, the figure of Pablo de Olavide y Jáuregui (1725-1803) is particularly noteworthy not only due to his literary achievements, his famous trial and condemnation by the Inquisition, but also for his legacy in the area of government. His efforts to overhaul university structures, teaching practices and curricula –particularly in the field of Law– were amongst his key initiatives. These reforms were contained in a new teaching programme that Olavide conceived for the University of Seville, which was articulated in a report commissioned by Charles III in 1768.
The book contains a brief profile of Pablo de Olavide and a chronicle of the origin and development of university reform. Transcriptions of unpublished primary sources as manuscripts, letters and reports from various archives are included.
Si bien este cambio no se ha originado, desde luego, en nuestro contexto, sino que forma parte de una modificación mayor de los sistemas jurídicos de Derecho Continental (civil law), en el caso peruano adopta algunos rasgos singulares.
Se trata del fenómeno según el cual decisiones jurídicas concretas y tan variadas como los precedentes del Tribunal Constitucional, las sentencias de la Corte Suprema en Plenos Casatorios, e incluso los precedentes de Tribunales Administrativos, cobran un rol protagónico dentro del sistema jurídico. Ello ha supuesto, por un lado, una modificación de la estructuración tradicional del sistema de fuentes del Derecho y, por otro, la incorporación del instituto del precedente vinculante como un elemento clave en la generación e interpretación de nuestro Derecho.
Tal es la problemática que este libro: la incorporación del precedente vinculante en el razonamiento y elaboración de sentencias y decisiones jurídicas. El objeto de atención se focaliza en los aspectos dinámicos del mismo: las dificultades históricas y teoréticas que afronta el precedente vinculante en nuestro contexto; sus condiciones de aplicación; su estatus como fuente de Derecho; su influencia y aptitud para formar parte del razonamiento judicial; los límites de su funcionamiento; y su eventual aporte para el desarrollo de nuestro ordenamiento jurídico.
De tal manera, el trabajo se ubica como una contribución dentro de la Teoría del Derecho, aunque elaborada con la cooperación de otras disciplinas como el Derecho Comparado, la historia jurídica, el Derecho Procesal y estudios interdisciplinarios.
Este libro es una versión mejorada de la tesina de licenciatura que presentó Fernando Liendo-Tagle para optar por el título de Abogado en la Pontificia Universidad Católica del Perú en mayo de 2011.
Thesis Chapters by Fernando Liendo-Tagle
Esta tesis consiste en una exploración de la prensa jurídica española entre 1836 y 1883 con el fin de recuperar y analizar los contenidos relevantes para los estudios de Derecho. En tal propósito, se buscaron esencialmente contenidos sobre la educación del jurista y sus saberes que se publicaron en las revistas jurídicas del período.
La pregunta de investigación central a responder es: ¿Qué nos dicen las revistas jurídicas españolas sobre la educación de los juristas entre 1836 y 1883? Al hilo de intentar responder esta pregunta, que exige focalizarnos en las discusiones sobre estudios jurídicos, se desprenden las siguientes cuestiones: ¿cómo reflejaron las páginas de las revistas jurídicas la progresiva especialización de saberes y la formación de disciplinas jurídicas como objetos de estudio?, ¿cómo se plasmaron en la prensa las discusiones sobre lo que tenía que ser un «jurista ideal» y cuál era su «modelo de conocimiento»?, ¿debía ser el jurista un profesional práctico, un científico, un orador, un hombre de gobierno, o un erudito?, ¿qué tendencias y contribuciones pueden ser extraídas de estas publicaciones periódicas?
La tesis se estructura en cinco capítulos. El primer capítulo presenta el marco teórico y metodológico empleado, el estado de la literatura especializada y la justificación de las elecciones metodológicas e interpretativas asumidas. Los siguientes cuatro capítulos desarrollan diacrónicamente la interacción entre tres movimientos en curso (las revistas, la universidad y las disciplinas) en separaciones que obedecen a cambios relevantes en los programas de estudio, en un marco de casi medio siglo que abarca la producción hemerográfica de dos generaciones de juristas españoles. Así, el estudio histórico de las intersecciones y correlaciones entre revistas, estudios y disciplinas jurídicas entre 1836 y 1883 posibilita observar los cambios y continuidades dentro de tres movimientos, espacios o esferas que fueron relevantes en la reconfiguración del campo jurídico-académico durante el siglo XIX.
Esta investigación fue realizada en el marco del proyecto «La memoria del jurista español: génesis y desarrollo de las disciplinas jurídicas» (DER2014-55035-C2-1-P)», financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad del Gobierno de España a través de la Agencia Estatal de Investigación. Agradezco al Ministerio de Economía y a la Universidad de Huelva la financiación para realizar este trabajo durante los cuatro años (y las cuatro ciudades, -Madrid, Huelva, París y Frankfurt am Main-) en los cuales esta tesis fue escrita. La investigación se enriqueció de estancias internacionales de investigación en el Max-Planck-Institut für europäische Rechtsgeschichte y en la École Normale Supérieure. Agradezco al Prof. Jean-Louis Halpérin por la estancia en París y a la Max-Planck-Gesellschaft por el apoyo financiero que hizo posible la temporada de investigación en Frankfurt am Main.
SUMMARY:
This thesis examines the Spanish legal press between 1836 and 1883 in order to identify and analyse material of relevance for legal studies. Data on the education of the jurist – or legal practitioner – and his areas of learning are of particular interest in this regard.
The central research question of this investigation is: what do Spanish legal journals tell us about the education of jurists between 1836 and 1883? In order to try to answer this question, which requires an examination of discussions on legal studies, the following secondary queries arise. How did the contents of legal journals reflect the increasing specialisation of knowledge and the formation of legal disciplines as discrete areas of study? How were discussions around the ‘ideal jurist’ and his ‘knowledge framework’ reflected in the press? Should the jurist be a practical professional, a scientist, a speaker, a statesman, or a scholar? What trends and other information can be mined from these periodicals?
The thesis consists of five chapters. The first chapter presents the theoretical and methodological framework used; provides an overview of the current historiography and specialised literature; and offers a justification of the methodological and interpretative approach of the dissertation. The next four chapters develop diachronically the interaction between three evolving arenas or fields of knowledge (journals, the university and legal disciplines) as they evolve due to changes in the university curricula over half a century, that encompasses the hemerographic production of two generations of Spanish jurists. Thus, the historical study of the intersections and correlations between journals, studies and legal disciplines between 1836 and 1883 makes it possible to observe the changes and continuities within three evolving arenas, intellectual movements or spheres of knowledge that were relevant in the reconfiguration of the legal-academic field during the nineteenth century.
This research was carried out within the framework of the project ‘The memory of the Spanish jurist: the genesis and development of legal disciplines’ (DER2014-55035-C2-1-P), financed by the Ministry of Economy and Competitiveness of the Government of Spain through the State Research Agency. I wish to thank the Ministry of Economy and the University of Huelva for the funding provided to carry out this work over the four years (and four cities: Madrid, Huelva, Paris and Frankfurt am Main) in which this thesis was written. This thesis was enriched by international research visits to the Max-Planck-Institut für europäische Rechtsgeschichte and the École Normale Supérieure. I would also like to express my appreciation to Prof. Jean-Louis Halpérin for supporting my research visit to Paris and Max Planck Society for awarding me a fellowship to undertake a research term in Frankfurt am Main.
Palabras clave: historia del derecho, historia del Perú, autonomía del derecho, agenda de investigación, derecho y sociedad.
La estructura a seguir está dividida en cuatro partes: Primero aportaremos evidencias de supuestos -casos recurrentes para los juristas- en los cuales las bases del lenguaje cumplen un rol trascendental para la interpretación jurídica (conceptos jurídicos indeterminados, discrecionalidad administrativa, cláusulas generales, el punto de partida de la interpretación jurídica, determinación del contenido esencial de un derecho fundamental, primacía o alternancia del método o argumento interpretativo). En la segunda, veremos la disputa entre los modelos formalistas y realistas de interpretación, planteada como la pugna entre ‘la Pesadilla y el Noble Sueño’ según H.L.A. Hart. En la tercera, presentamos algunos argumentos sobre el sentido de la objetividad en el Derecho, básicamente a partir de los aportes de Brian Leiter, Wittgenstein y John Searle. Finalmente, en la cuarta, presentamos algunas reflexiones y elementos sobre qué grado de objetividad serían posibles en el Derecho.
El propósito de este ensayo consiste en abordar las concepciones de interpretación, discrecionalidad e independencia judicial desde una perspectiva comparada, histórica y de teoría legal. Así, estableceremos lo que explica o condiciona determinados hechos y procesos, es decir, lo subyacente a las concepciones que emplea el jurista cuando debe abordar con la interpretación jurídica, la discrecionalidad e independencia judicial y los precedentes vinculantes. Este telón de fondo común a los sistemas de Derecho continental en el contexto latinoamericano, nos servirá para establecer el problema y aproximar algunas soluciones. Nos interesa sobre todo examinar la solidez de los presupuestos sobre los que descansan las tesis que entienden a la discrecionalidad, en todos los casos, como inevitable y positiva. Primero explicaremos el modelo tradicional, luego compararemos experiencias útiles, finalmente proponemos algunas cuestiones fundamentales sobre el uso de precedentes en nuestra cultura jurídica. [En este texto desarrollo y preciso aspectos de mi libro de 2011].
Palabras Claves: Interpretación – Independencia judicial – Cultura jurídica – Discrecionalidad – Fuentes del Derecho – Autoridad de la razón y libertad de criterio – Razonamiento jurídico – Concepciones y tendencias jurídicas dominantes
Precedents, interpretation, legal culture, and judicial independence in civil law. Towards an update of conceptions from and to Latin American experiences.
Abstract:
Incorporating binding precedents as a source of creation and evolution of Law in Latin American countries will create some complexity within our legal systems. While the precedent gains relevance in diverse facets of the legal culture, tensions will emerge within the system. Indeed, the precedent will be at odds with certain entrenched conceptions on legal interpretation and judicial independence. If these tensions are not properly addressed and harmonized, the effectiveness of precedents in our systems will be diminished.
The purpose of this paper is to discuss the concepts of interpretation and judicial independence from a comparative, historical and legal theory perspective. We will seek to explore what explains or conditions certain facts and processes; that is to say, the underlying conceptions of legal interpretation, judicial independence and binding precedents. This common backdrop to continental civilian law systems in Latin American context, will help us to establish the problem and seek some solutions. First, we will explain the traditional model, then we will compare some useful experiences, and finally we examine some fundamental questions on the use of precedents in our legal culture.
Keywords: Interpretation – Judicial independence – Legal Culture – Authority of reason – Sources of Law – Legal reasoning – Mainstream legal scholarship
Repertoire and selection of references consisting of more than 1600 individual references that were published in Spanish law journals between 1836 and 1935. The fundamental criterion for the organisation of the material was the attribution of each reference to a specific legal discipline or area of interest. The aims of this repertoire are: i) to present references that are largely unknown and/or scarcely worked in historiography; ii) to provide data to researchers when they are looking for a legal concept or institution of their interest, thus leading them to find primary sources; iii) to present references when inquiring about a specific author; iv) to provide data on how a legal book was received in its historical moment through the reviews and commentaries of the period covered; iv) to provide references on the study and teaching of a legal discipline and on legal studies in general.
In the context of the reforms during the reign of Charles III of Spain, the figure of Pablo de Olavide y Jáuregui (1725-1803) is particularly noteworthy not only due to his literary achievements, his famous trial and condemnation by the Inquisition, but also for his legacy in the area of government. His efforts to overhaul university structures, teaching practices and curricula –particularly in the field of Law– were amongst his key initiatives. These reforms were contained in a new teaching programme that Olavide conceived for the University of Seville, which was articulated in a report commissioned by Charles III in 1768.
The book contains a brief profile of Pablo de Olavide and a chronicle of the origin and development of university reform. Transcriptions of unpublished primary sources as manuscripts, letters and reports from various archives are included.
Si bien este cambio no se ha originado, desde luego, en nuestro contexto, sino que forma parte de una modificación mayor de los sistemas jurídicos de Derecho Continental (civil law), en el caso peruano adopta algunos rasgos singulares.
Se trata del fenómeno según el cual decisiones jurídicas concretas y tan variadas como los precedentes del Tribunal Constitucional, las sentencias de la Corte Suprema en Plenos Casatorios, e incluso los precedentes de Tribunales Administrativos, cobran un rol protagónico dentro del sistema jurídico. Ello ha supuesto, por un lado, una modificación de la estructuración tradicional del sistema de fuentes del Derecho y, por otro, la incorporación del instituto del precedente vinculante como un elemento clave en la generación e interpretación de nuestro Derecho.
Tal es la problemática que este libro: la incorporación del precedente vinculante en el razonamiento y elaboración de sentencias y decisiones jurídicas. El objeto de atención se focaliza en los aspectos dinámicos del mismo: las dificultades históricas y teoréticas que afronta el precedente vinculante en nuestro contexto; sus condiciones de aplicación; su estatus como fuente de Derecho; su influencia y aptitud para formar parte del razonamiento judicial; los límites de su funcionamiento; y su eventual aporte para el desarrollo de nuestro ordenamiento jurídico.
De tal manera, el trabajo se ubica como una contribución dentro de la Teoría del Derecho, aunque elaborada con la cooperación de otras disciplinas como el Derecho Comparado, la historia jurídica, el Derecho Procesal y estudios interdisciplinarios.
Este libro es una versión mejorada de la tesina de licenciatura que presentó Fernando Liendo-Tagle para optar por el título de Abogado en la Pontificia Universidad Católica del Perú en mayo de 2011.
Esta tesis consiste en una exploración de la prensa jurídica española entre 1836 y 1883 con el fin de recuperar y analizar los contenidos relevantes para los estudios de Derecho. En tal propósito, se buscaron esencialmente contenidos sobre la educación del jurista y sus saberes que se publicaron en las revistas jurídicas del período.
La pregunta de investigación central a responder es: ¿Qué nos dicen las revistas jurídicas españolas sobre la educación de los juristas entre 1836 y 1883? Al hilo de intentar responder esta pregunta, que exige focalizarnos en las discusiones sobre estudios jurídicos, se desprenden las siguientes cuestiones: ¿cómo reflejaron las páginas de las revistas jurídicas la progresiva especialización de saberes y la formación de disciplinas jurídicas como objetos de estudio?, ¿cómo se plasmaron en la prensa las discusiones sobre lo que tenía que ser un «jurista ideal» y cuál era su «modelo de conocimiento»?, ¿debía ser el jurista un profesional práctico, un científico, un orador, un hombre de gobierno, o un erudito?, ¿qué tendencias y contribuciones pueden ser extraídas de estas publicaciones periódicas?
La tesis se estructura en cinco capítulos. El primer capítulo presenta el marco teórico y metodológico empleado, el estado de la literatura especializada y la justificación de las elecciones metodológicas e interpretativas asumidas. Los siguientes cuatro capítulos desarrollan diacrónicamente la interacción entre tres movimientos en curso (las revistas, la universidad y las disciplinas) en separaciones que obedecen a cambios relevantes en los programas de estudio, en un marco de casi medio siglo que abarca la producción hemerográfica de dos generaciones de juristas españoles. Así, el estudio histórico de las intersecciones y correlaciones entre revistas, estudios y disciplinas jurídicas entre 1836 y 1883 posibilita observar los cambios y continuidades dentro de tres movimientos, espacios o esferas que fueron relevantes en la reconfiguración del campo jurídico-académico durante el siglo XIX.
Esta investigación fue realizada en el marco del proyecto «La memoria del jurista español: génesis y desarrollo de las disciplinas jurídicas» (DER2014-55035-C2-1-P)», financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad del Gobierno de España a través de la Agencia Estatal de Investigación. Agradezco al Ministerio de Economía y a la Universidad de Huelva la financiación para realizar este trabajo durante los cuatro años (y las cuatro ciudades, -Madrid, Huelva, París y Frankfurt am Main-) en los cuales esta tesis fue escrita. La investigación se enriqueció de estancias internacionales de investigación en el Max-Planck-Institut für europäische Rechtsgeschichte y en la École Normale Supérieure. Agradezco al Prof. Jean-Louis Halpérin por la estancia en París y a la Max-Planck-Gesellschaft por el apoyo financiero que hizo posible la temporada de investigación en Frankfurt am Main.
SUMMARY:
This thesis examines the Spanish legal press between 1836 and 1883 in order to identify and analyse material of relevance for legal studies. Data on the education of the jurist – or legal practitioner – and his areas of learning are of particular interest in this regard.
The central research question of this investigation is: what do Spanish legal journals tell us about the education of jurists between 1836 and 1883? In order to try to answer this question, which requires an examination of discussions on legal studies, the following secondary queries arise. How did the contents of legal journals reflect the increasing specialisation of knowledge and the formation of legal disciplines as discrete areas of study? How were discussions around the ‘ideal jurist’ and his ‘knowledge framework’ reflected in the press? Should the jurist be a practical professional, a scientist, a speaker, a statesman, or a scholar? What trends and other information can be mined from these periodicals?
The thesis consists of five chapters. The first chapter presents the theoretical and methodological framework used; provides an overview of the current historiography and specialised literature; and offers a justification of the methodological and interpretative approach of the dissertation. The next four chapters develop diachronically the interaction between three evolving arenas or fields of knowledge (journals, the university and legal disciplines) as they evolve due to changes in the university curricula over half a century, that encompasses the hemerographic production of two generations of Spanish jurists. Thus, the historical study of the intersections and correlations between journals, studies and legal disciplines between 1836 and 1883 makes it possible to observe the changes and continuities within three evolving arenas, intellectual movements or spheres of knowledge that were relevant in the reconfiguration of the legal-academic field during the nineteenth century.
This research was carried out within the framework of the project ‘The memory of the Spanish jurist: the genesis and development of legal disciplines’ (DER2014-55035-C2-1-P), financed by the Ministry of Economy and Competitiveness of the Government of Spain through the State Research Agency. I wish to thank the Ministry of Economy and the University of Huelva for the funding provided to carry out this work over the four years (and four cities: Madrid, Huelva, Paris and Frankfurt am Main) in which this thesis was written. This thesis was enriched by international research visits to the Max-Planck-Institut für europäische Rechtsgeschichte and the École Normale Supérieure. I would also like to express my appreciation to Prof. Jean-Louis Halpérin for supporting my research visit to Paris and Max Planck Society for awarding me a fellowship to undertake a research term in Frankfurt am Main.