5o
ANO
2025_AI_V1
AULA 7
O MENINO QUE DESCOBRIU
AS PALAVRAS II
LÍNGUA PORTUGUESA
1o
BIMESTRE
ENSINO FUNDAMENTAL: ANOS
INICIAIS
CONTEÚDO OBJETIVOS DE
2025_AI_V1
APRENDIZAGEM
● Características do gênero ● Identificar características
poema. comuns ao gênero textual
● Identificação de informações poema.
de um texto com base em ● Ler e escrever corretamente
sua referência. palavras com nasalização
● Nasalização na escrita consonantal.
ortográfica. ● Entender dígrafos
● Gênero textual verbete. consonantais como um único
fonema consonantal.
● Ler e produzir um verbete.
PARA
2025_AI_V1
COMEÇAR
Quadro = papel
• Quais são as características que
você já conhece do gênero textual
poema? Compartilhe com a turma.
• Em sua opinião, qual é a função
de um poema? Discuta com os
colegas.
LER É
2025_AI_V1
LEGAL
1. Releia o trecho do texto.
O menino que descobriu as palavras
Era uma vez um menino
que, ainda bem pequenino,
descobriu, todo contente,
que palavra é que nem gente:
umas são festa e alegria,
como palhaço e folia;
outras são sempre tristeza,
como doença e pobreza. CONTINUA...
LER É
2025_AI_V1
LEGAL
Percebeu o menininho
que a palavra carinho
até as plantas entendem,
todos os seres compreendem,
não se conteve e gritou:
“carinho é filho do amor!”
SANTOS, Cineas. O menino que descobriu as palavras. São Paulo: Ática, 1995. Fragmento.
LER É
2025_AI_V1
LEGAL
Agora responda.
1. O texto que você leu está escrito em prosa ou em verso?
________________________________________________________
________________________________________________________
LER É
2025_AI_V1
LEGAL
Correção
Agora responda.
1. O texto que você leu está escrito em prosa ou em verso?
Em verso.
CONVERSANDO COM O
2025_AI_V1
TEXTO
2. O texto “O menino que descobriu as palavras” tem:
( ) ( ) ( ) ( )
título. primeira estrofe. segunda estrofe. fonte do livro.
3. As partes do texto assinaladas acima são relativas a um:
a) conto. b) poema.
CONVERSANDO COM O
2025_AI_V1
TEXTO
Correção
2. O texto “O menino que descobriu as palavras” tem:
(X) (X) (X) (X)
título. primeira estrofe. segunda estrofe. fonte do livro.
3. As partes do texto assinaladas acima são relativas a um:
a) conto. b) poema.
CONVERSANDO COM O
2025_AI_V1
TEXTO
4. Qual é a intenção do autor desse texto?
a) Contar uma história. c) Ensinar a fazer algo.
b) Descrever uma pessoa. d) Expressar sentimentos.
CONVERSANDO COM O
2025_AI_V1
TEXTO
Correção
4. Qual é a intenção do autor desse texto?
a) Contar uma história. c) Ensinar a fazer algo.
b) Descrever uma pessoa. d) Expressar sentimentos.
CONVERSANDO COM O
2025_AI_V1
TEXTO
Trabalhe com o relógio
5. Vamos procurar mais informações sobre o texto! Preencha o
quadro abaixo.
Título do texto
Autor do texto
Livro do qual foi retirado
Lugar da publicação do livro
Editora do livro
Ano de publicação
CONVERSANDO COM O
2025_AI_V1
TEXTO
Trabalhe com o relógio
Correção
5. Vamos procurar mais informações sobre o texto! Preencha o
quadro abaixo.
Título do texto O menino que descobriu as palavras
Autor do texto Cineas Santos
Livro do qual foi retirado O menino que descobriu as palavras
Lugar da publicação do livro São Paulo
Editora do livro Ática
Ano de publicação 1995
CONVERSANDO COM O
2025_AI_V1
TEXTO
6. Onde você encontrou informações sobre o autor, a editora etc.?
________________________________________________________
7. Para qual público esse texto seria mais apropriado?
a) Adolescentes. c) Crianças.
b) Adultos. d) Idosos.
CONVERSANDO COM O
2025_AI_V1
TEXTO
Correção
6. Onde você encontrou informações sobre o autor, a editora etc.?
Na fonte do texto (final do texto).
7. Para qual público esse texto seria mais apropriado?
a) Adolescentes. c) Crianças.
b) Adultos. d) Idosos.
CONVERSANDO COM O
2025_AI_V1
TEXTO
8. Busque no texto o(s) trecho(s) que comprove(m) a resposta da
questão anterior.
________________________________________________________
CONVERSANDO COM O
2025_AI_V1
TEXTO
Correção
8. Busque no texto o(s) trecho(s) que comprove(m) a resposta da
questão anterior.
“Era uma vez um menino” e “Percebeu o menininho”.
VAIVÉM DAS
2025_AI_V1
PALAVRAS
9. Localize no texto as palavras “contente” e “gente”. É possível
afirmar que:
( ) a letra N tem seu som percebido como nas palavras “navio” e
“conectado”.
( ) a letra N modifica o som da letra E, como em “atraente” e “dente”.
VAIVÉM DAS
2025_AI_V1
PALAVRAS
Correção
9. Localize no texto as palavras CONTENTE e GENTE. É possível
afirmar que:
( ) a letra N tem seu som percebido como nas palavras NAVIO e
CONECTADO.
( X ) a letra N modifica o som da letra E, como em ATRAENTE e
DENTE.
VAIVÉM DAS
2025_AI_V1
PALAVRAS
10. Há no texto as palavras “palhaço” e “carinho”. É correto afirmar
que os grupos de LH e NH:
( ) têm um único som, que representa as duas consoantes.
( ) têm sons distintos para cada letra do par de consoantes usado.
VAIVÉM DAS
2025_AI_V1
PALAVRAS
Correção
10. Há no texto as palavras PALHAÇO e CARINHO. É correto afirmar
que os grupos de LH e NH:
( X ) têm um único som, que representa as duas consoantes.
( ) têm sons distintos para cada letra do par de consoantes usado.
VAIVÉM DAS
2025_AI_V1
PALAVRAS
11. Na tabela abaixo, coloque palavras que você conhece, de acordo
com os grupos de letras.
AN EN IN ON LH NH
VAIVÉM DAS
2025_AI_V1
PALAVRAS
Correção
11. Na tabela abaixo, coloque palavras que você conhece, de acordo
com os grupos de letras. Produção do estudante.
AN EN IN ON LH NH
VAIVÉM DAS
2025_AI_V1
PALAVRAS
12. Leia o texto com atenção e depois responda à questão a seguir.
Imaginação é ...
... faculdade de representar objetos pelo pensamento: ter uma
imaginação viva.
... faculdade de inventar, criar, conceber: artista de muita imaginação.
... opinião sem fundamento, absurda: isso é pura imaginação.
... resultado da faculdade de imaginar.
Disponível em: [Link]
Acesso em: 8 nov. 2020.
VAIVÉM DAS
2025_AI_V1
PALAVRAS
13. Podemos classificar esse gênero textual como:
( ) anúncio. ( ) informativo. ( ) verbete de dicionário.
14. Qual é o objetivo principal desse gênero textual?
________________________________________________________
VAIVÉM DAS
2025_AI_V1
PALAVRAS
Correção
13. Podemos classificar esse gênero textual como:
( ) anúncio. ( ) informativo. ( X ) verbete de dicionário.
14. Qual é o objetivo principal desse gênero textual?
Informar os vários sentidos de uma palavra. Imaginação é ...
...
PARA GOSTAR DE
2025_AI_V1
ESCREVER
Mude o ritmo
Vamos criar VERBETES?
PLANEJAR
1. Escute as orientações do professor sobre esse gênero textual.
2. Converse sobre a temática que usará para a criação dos
verbetes.
3. Selecione uma palavra ou expressão da qual queira registrar o
significado ou os significados.
CONTINUA...
PARA GOSTAR DE
2025_AI_V1
ESCREVER
Mude o ritmo
Vamos criar VERBETES?
PLANEJAR
4. No seu caderno, registre as informações que o seu verbete
deverá conter.
5. Vejam qual é a melhor forma gráfica de apresentar seu texto à
turma e ao professor.
PARA GOSTAR DE
2025_AI_V1
ESCREVER
Vamos criar VERBETES?
ESCREVER
1. Pesquise as informações necessárias para a composição do
verbete.
2. Concentre-se na produção do verbete.
3. Ao terminar, você deverá avaliar se sua produção textual é capaz
de apresentar o sentido usual/figurado da palavra/expressão
escolhida.
O QUE APRENDEMOS
2025_AI_V1
HOJE?
● Revisitamos as características e a
função social do gênero textual poema.
● Identificamos as informações sobre a
publicação de um texto por meio de sua
fonte.
● Identificamos a presença de sons nasais
diante da letra n.
● Verificamos como duas consoantes
podem ser usadas para representar um
único fonema (um dígrafo).
● Lemos e produzimos um verbete.
REFERÊNCIAS
2025_AI_V1
LEMOV, D. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto
Alegre: Penso, 2023.
OLIVEIRA, J. E.; DUARTE, J. R. D. (org.). Caderno 1 – Língua Portuguesa, 5o ano –
Caderno de Atividades. Sobral: Lyceum – Consultoria Educacional Ltda., 2021.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista, 2019.
REFERÊNCIAS
2025_AI_V1
Lista de imagens e vídeos:
Slide 3 – Getty Images. Disponível em:
[Link]
angled-ball-of-ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1937406350?phrase=pensar&adpp
opup=true
Slides 4 e 5 – Getty Images. Disponível em:
[Link]
a%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/165049920?adppopup=
true.
2025_AI_V1
