EREM Prof.
Margarida de Lima Falcão
Prof: Gircelio Tiago Leite Galindo
– SOCIOLOGIA – 03o – ANOS
02o – TRIMESTRE
(2025)
TRABALHO E SOCIEDADE
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
TRABALHO E SOCIEDADE
- INTRODUÇÃO:
Pensar sociologicamente o trabalho é pensar como essa
atividade humana se desenvolveu e se organizou nas diferentes
sociedades
O trabalho existe para satisfazer as necessidades humanas,
desde as mais simples, como as de alimento e abrigo, até as mais
complexas, como as de lazer e crença, ou seja, necessidades físicas
e espirituais. Há vários modos de satisfazer essas necessidades,
dependendo de como os homens se organizam em sociedade e de
seus valores em relação ao trabalho.
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
ANTES DO CAPITALISMO
O “trabalho” nas sociedades originárias.
Nessas sociedades, não existe
a ideia de trabalho como uma coisa
separada das outras atividades. As
atividades vinculadas à produção estão
associadas aos ritos e mitos, ao sistema
de parentesco, ás festas, às artes, enfim
a toda vida social, econômica, política e
religiosa. O trabalho não tem um valor
em si, separado de todas as outras
coisas.
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
ANTES DO CAPITALISMO
O “trabalho” nas sociedades originárias.
Marshall Sahlins, antropólogo
norte-americano, chama essas sociedade
de “sociedade do lazer” ou “sociedades de
abundância” pois elas não só tinham todas
as suas necessidades materiais e sociais
plenamente satisfeitas, como também
dispunham de uma mínimo de horas
vinculadas à produção (cerca de três a
quatro horas e nem sempre todos os dias).
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
ANTES DO CAPITALISMO
O “trabalho” nas sociedades originárias.
O fato de se dedicar menos tempo às tarefas vinculadas à produção
não significa que se tenha uma vida de privações. Ao contrario, essas sociedade
viviam muito bem alimentadas.
A explicação para o fato de trabalharem muito menos que nós está no
modo como se relacionam com a natureza, muito diferente do nosso. A terra é,
além de um lugar onde se vive, um valor cultural. Recebem aquilo de que
necessitam da “mãe natureza”.
Desse modo, não se encontra a ideia de que se deve produzir mais para
poupar ou acumular alguma riqueza. A sua riqueza está na vida e na forma como
passam os dias. O tempo é utilizado para descansar, divertir-se, dançar, caçar,
pescar, plantar, colher e para o cumprimento das obrigações rituais.
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
ANTES DO CAPITALISMO
O “trabalho” nas sociedades originárias.
Segundo a antropólogo francês, Pierre
Clastres,quando, nessas sociedades, aquilo que chamamos
de “econômico” se torna uma área autônoma, ou seja,
desligado de outras esferas da vida e portanto alienado,
contabilizado e imposto por aqueles que querem aproveitar do
produto do trabalho, é sinal de que essas sociedade tornaram-
se divididas entre dominantes e dominados. Descaracterizam-
se totalmente.
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
ANTES DO CAPITALISMO
O trabalho na sociedade greco-romana
Os gregos utilizavam vários
termos para designar o que hoje
entendemos por trabalho. Além disso,
a organização da sociedade greco-
romana era também diversa da nossa
e, portanto, a divisão do trabalho e as
relações sociais de produção também
o eram.
Segundo Hanna Arendt, pensadora
alemã, os gregos possuíam três
concepções para a ideia de trabalho:
labor, poiesis e práxis
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
ANTES DO CAPITALISMO
O trabalho na sociedade greco-romana
esforço físico voltado para a sobrevivência do corpo. É
Labor uma atividade passiva e submissa ao ritmo da
natureza(ex. o trabalho do agricultor, o trabalho de parto).
a ênfase recai sobre o fazer, o ato de fabricar, de criar
alguma coisa ou produto através do uso de algum
Poiesis
instrumento ou mesmo das próprias mãos. ( ex. o trabalho
do artesão, do escultor).
atividade que tem a palavra como seu principal
instrumento, isto é, que utiliza o discurso como um meio
Práxis para encontrar soluções voltadas para o bem-estar dos
cidadãos. É o espaço da política, da vida publica.
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
ANTES DO CAPITALISMO
O trabalho na sociedade greco-romana
É necessário entender a questão da
escravidão nessas sociedades. O escravo
era sempre alguém inferior por natureza, não
importando que oficio tivesse. Podia-se
encontrar escravos exercendo a medicina. O
escravo era propriedade de seu senhor, para
os romanos era uma coisa(res)
É importante deixar claro que havia
uma classe de ricos e notáveis que se
dedicavam a discutir os assuntos da cidade. Por
isso é que a escravidão era fundamental, pois
era o trabalho escravo que dava o suporte
material para que os cidadãos não precisassem
viver do suor do seu rosto.
[email protected] SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
ANTES DO CAPITALISMO
O trabalho na sociedade feudal
Com a decadência da
escravidão(alforria e rebeliões) e a
invasão dos “bárbaros”, há uma
transformação nas relações de
trabalho que resultou na estruturação
da sociedade feudal.
A terra é o principal meio de
produção e as relações sociais se
desenvolvem em torno dela. Mas ela
não pertence aos produtores diretos,
os camponeses, mas sim aos
senhores feudais, hierarquizados. Os
camponeses têm direito ao usufruto,
mas nunca à propriedade dela
[email protected] SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
ANTES DO CAPITALISMO
O trabalho na sociedade feudal
Cria-se uma rede de
vínculos pessoais de direitos e
deveres e de honra entre os
senhores e entre estes e os
servos. Eram os servos que
realmente trabalhavam. Os
senhores feudais e o clero viviam
do trabalho dos outros.
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
ANTES DO CAPITALISMO
O trabalho na sociedade feudal
Havia também o trabalho dos
artesãos, atividades nas cidades e mesmo
dentro dos feudos. Os artesãos se reuniam em
associações chamadas corporações de oficio,
constituída de um mestre, que controlava todo
o trabalho na corporação, os oficiais e os
aprendizes.
Para se compreender o trabalho na
Idade Media, é necessário que se entenda que
a sociedade feudal se caracterizava pela
solidariedade, pelo cumprimento irrestrito dos
compromissos, juramentos e pela presença da
Igreja.
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
ANTES DO CAPITALISMO
O trabalho na sociedade feudal
O trabalho
era considerado uma
verdadeira maldição e
deveria existir somente na
quantidade necessária à
sobrevivência ,não tendo
nem um valor em si.
A Igreja considerava o
trabalho como resultado do
pecado original, o trabalho era
visto como uma tortura
(tripalium: instrumento de
Trabalho= tripalium=instrumento de
tortura).
tortura
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
O TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA
Mudança na concepção de trabalho
A Reforma Protestante alterou o pensamento
cristão sobre o trabalho, considerando-o como
um meio de salvação..
Esta concepção vai servir muito bem à
burguesia comercial e depois à industrial
Idade
A riqueza em si não é condenável, mas sim o
Moderna
não-trabalho e a preguiça que ele pode
causar.
A burguesia precisava de trabalhadores
dedicados, sóbrios e dóceis em relação às
condições de trabalho e baixos salários.
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
O TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA
O Iluminismo : a idéia de
transformação da natureza pela
ação dos homens,
Idade através da ciência, da técnica e das artes
Moderna mecânicas se pode transformar a natureza
O homem domina a natureza através de seu
trabalho.
Esta concepção vai servir muito bem à burguesia comercial e
depois à industrial
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
Desagregação
da sociedade feudal
consolidação da
sociedade capitalista,
com mudanças na
ordem tecnológica,
econômica e social,
com um novo modo
de produção e novas
relações de produção
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
Revolução Industrial
a produção agrícola destinada
ao abastecimento de matérias
Conseqüências: primas
fluxo migratório para as
cidades industriais,
expulsão dos camponeses,
Inchaço
urbano,miséria,mendicância,prostituição,
alcoolismo, promiscuidade, epidemias,
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
Revolução Industrial
o aparecimento de uma nova
camada social, o operariado,
a consciência de classe,
Consequências:
a formação de associações e
sindicatos,
o enriquecimento da
burguesia.
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
O TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA
alterou profundamente as condições de vida do
trabalhador braçal
provocou inicialmente um intenso deslocamento da
Revolução população rural para as cidades.
Industrial
Homens, mulheres e crianças eram confinados em
fábricas, minas e oficinas durante jornadas de
trabalho de até 12 e 14 horas, em deploráveis
condições sanitárias e de trabalho
A produção em larga escala e dividida em etapas iria distanciar
cada vez mais o trabalhador do produto final, já que cada grupo de
trabalhadores passava a dominar apenas uma etapa da produção,
mas sua produtividade ficava maior
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
O TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA
propriedade privada
Propriedade privada
propriedade privada
Trabalho assalariado
Características
do Capitalismo Sistema de troca
Determinada divisão do trabalho
O capitalismo se constituiu na Europa Ocidental. A
Inglaterra é tomada como exemplo de sociedade
capitalista onde se deu a transição do feudalismo
para um novo modo de produção
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
O TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA
Como o trabalho se torna mercadoria.
Do ponto de vista do trabalho, o capitalismo
aparece quando a força de trabalho se torna uma
mercadoria que pode ser comprada e vendida
Para que ele se transforme em mercadoria, é
necessário que o trabalhador seja desvinculado de
seus meios de produção, ficando apenas com a sua
força de trabalho para vender.
[email protected] SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
O TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA
Desvinculação entre o trabalhador e seus meios de produção
cercamentos de terras comunais
expropriação dos
Fatores de
camponeses
transformação
trafico de escravos africanos
exploração das colônias
Conquista e pilhagem,
principalmente de ouro e
prata nas Américas,
guerra comercial
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
O TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA
Resultado desses fatores: acumulação primitiva de capital
Cooperação
simples
PROCESSOS
DE PRODUÇÃO Manufatura
Maquinofatura
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
O TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA
processo no qual os
trabalhadores ainda mantem a
hierarquia da produção
Cooperação artesanal.
simples
O artesão ainda desenvolve todo
o processo produtivo, mas está a
serviço da burguesia.
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
O TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA
dissolução dos processos de trabalho
baseados nos ofícios.
O trabalho artesanal continua sendo a
base só que reorganizado e decomposto
Manufatura através da fragmentação de suas
tarefas, definido assim uma nova divisão
de trabalho.
começa a surgir o trabalho coletivo.
O artesão torna-se um trabalhador que
não possui mais o entendimento da
totalidade do processo de trabalho e
perde também o seu controle
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
O TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA
a produção de mercadorias por meio
de máquinas reunidas num mesmo
local: a fabrica.
Agora a mecanização independe da
destreza manual dos trabalhadores.
Maquinofatura A mecanização revoluciona o modo
de produzir mercadorias: incorpora
as habilidades dos trabalhadores e
os subordina às maquinas
Há uma separação entre a maquina e homem.
Este agora serve à maquina, ela o domina, dá-
lhe o ritmo de trabalho. Ele não precisa um
conhecimento especifico sobre algum oficio,
não precisa ter qualificação determinada.
[email protected] SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
O TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA
Trabalho e Capital : uma relação de conflito
A mecanização revoluciona o modo de produzir
mercadorias,não só pelo fato de incorporar as
habilidades dos trabalhadores, mas também
porque os subordina à maquina.
O trabalhador deve apenas ligar a maquina, manuseá-la e
regulá-la. Há uma separação entre a força motriz
mecânica e a do homem.
A maquina o domina, dá-lhe o ritmo de trabalho
O trabalhador não necessita ter um conhecimento
especifico sobre algum oficio., não precisa ter uma
qualificação
[email protected] SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
O TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA
Na maquinofatura surgem o conflito e a contradição entre
trabalho e capital e ai aparece a exploração do trabalhador
Aparentemente é uma relação de iguais: entre os
proprietários de capital e os proprietários da força de
trabalho, relação de contrato
Não é o que ocorre no interior da fabrica.
Os trabalhadores não recebem o valor correspondente
a seu trabalho, mas só o necessário para sua
sobrevivência.
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
O TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA
Esse é o conceito de mais-valia, diferença entre o
valor incorporado a um bem e a remuneração do
trabalho que foi necessário para sua produção.
Uma parcela significativa do valor-trabalho produzido
pelos trabalhadores é apropriada pelos capitalistas.
Esse processo denomina-se acumulação de capital
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
ANÁLISE DA MERCADORIA
O processo da mais valia
Primeiro Modo Hipótese: 08 horas
Tempo Necessário:
o tempo de trabalho necessário para produzir mercadorias cujo
valor é igual ao valor da força de trabalho
Tempo Excedente:
o tempo de trabalho que excede, que vale mais que a força de
trabalho: mais valia. O trabalhador, embora tenha feito juridicamente
um contrato de trabalho de 08 horas, trabalha 04 horas de graça
Mais Valia Absoluta: Se o capitalista exigir aumento das horas,
ainda que pague mais, estará aumentando a mais valia:
Mais Valia Relativa: Se o capitalista investir em novas tecnologias
[email protected]
diminuirá o tempo necessário estará aumentando a mais valia
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
O TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA
Não é essa, porém, para Marx, a característica
essencial do sistema capitalista, mas precisamente a
apropriação privada dessa mais-valia.
A partir dessas considerações, Marx elaborou sua
crítica do capitalismo numa obra que transcendeu os
limites da pura economia e se converteu numa
reflexão geral sobre o homem, a sociedade e a
história.
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
O TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA
A maquinofatura desenvolveu-se e a produção passou a
organizar-se em linhas de montagem
O aperfeiçoamento continuo do sistema de produção
deu origem a uma divisão de trabalho muito bem
detalhada que resultou na diminuição das horas de
trabalho
A proposta de Frederick Taylor, expressas no seu livro
“Princípios de organização cientifica, propunha aplicar
princípios científicos na organização do trabalho,
buscando maior racionalização do processo produtivo
Esta proposta foi assimilada por Henry Ford na
produção de um automovel. Surge então a expressão
fordismo/taylorismo.
[email protected] SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
O TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA
Taylorismo
um engenheiro americano chamado
Taylor desenvolveu a "organização
científica do trabalho".
Seu objetivo era elevar ao máximo a
produtividade das fábricas.
Os seus métodos provocaram
mudanças significativas nos
processos industriais. Frederick Taylor
1865-1915
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
O TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA
Taylorismo
as tarefas dos operários deveriam ser simplificadas ao
máximo, de modo que o seu grau de dificuldade fosse o
mínimo possível.
O fluxo de produção deveria ser dividido e subdividido até
que cada trabalhador só realizasse uma ínfima parte do
processo como um todo
os operários não deveriam perder tempo pensando sobre o
que faziam.
Planejar, controlar e introduzir melhorias nos processos
era responsabilidade de uma equipe de engenheiros.
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
O TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA
Fordismo O método de Taylor foi, posteriormente,
levado às últimas conseqüências por
Henry Ford.
Ford criou as linhas de montagem
na sua fábrica de automóveis.
As mudanças introduzidas ´por Ford
visavam a produção em serie de um
produto( o Ford modelo T) para o
consumo de massa.
Henry Ford Foi implantada a jornada de 8 horas de
trabalho por 5 dólares ao dia
1863-1047
[email protected] SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
O TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA
Fordismo Esta forma de organização de trabalho
passou a ser chamada de fordismo,
expressão nascida de Henry Ford, a
partir de 1914, quando ele estruturou na
produção de sua fabrica de automóveis
um modelo que seria seguido por
muitas outras industrias..
As mudanças introduzidas ´por Ford visavam
a produção em serie de um produto( o Ford
modelo T) para o consumo de massa.
Foi implantada a jornada de 8 horas
de trabalho por 5 dólares ao dia
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
O TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA
Fordismo
Significava renda e tempo de lazer
suficientes para o trabalhador suprir
todas as suas necessidades básicas e
a até adquirir um dos automóveis
produzidos na empresa.
A maquinofatura desenvolveu-se e
a produção passou a organizar-se
em linha de montagem.
O aperfeiçoamento continuo dos
Iniciou-se a era do sistemas produtivos deu origem a uma
consumismo: produção divisão do trabalho detalhada que
em massa para um resultou na diminuição de horas de
trabalho.
consumo em massa
[email protected] SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
O TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA
Fordismo-Taylorismo
aumento de produtividade com o uso mais adequado
possível de horas trabalhadas, através do controle
das atividades dos trabalhadores
divisão e parcelamento das tarefas
mecanização de parte das atividades com a introdução
da linha de montagem
um sistema de recompensas e punições conforme o
comportamento deles no interior da fabrica
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
O TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA
Análise critica do Fordismo-Taylorismo
Vantagens
era extremamente mais fácil treinar operários em tarefas
muito simples do que em tarefas complexas.
Um trabalhador especializado numa pequena
operação podia adquirir habilidade suficiente para
faze-la muito rapidamente
a própria ideia de que a atividade produtiva deve ser
objeto de estudo metódico e racional
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
O TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA
Análise critica do Fordismo-Taylorismo
Vantagens
Dois
elementos 1. o atrelamento do movimento sindical
externos à aos interesses capitalistas. Apesar dos
fabrica conflitos, os sindicatos foram se
contribuíram burocratizando e se transformaram em
muito para o imensas estruturas administrativas,
sucesso das fazendo concessões aos capitalistas e
medidas ao Estado;
propostas por
Taylor e Ford:
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
O TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA
Análise critica do Fordismo-Taylorismo
Vantagens
Dois
elementos
2. a presença significativa do Estado
externos à
criando mecanismos financeiros e
fabrica
legais para que o consumismo se
contribuíram
tornasse uma pratica cotidiana, bem
muito para o
como cooptando os sindicatos para
sucesso das
que controlassem politicamente a
medidas
força de trabalho.
propostas por
Taylor e Ford:
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
O TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA
Análise critica do Fordismo-Taylorismo
Desvantagens
Aos operários cabia somente usar as mãos, nunca os
cérebros.
esse método tratava o
trabalhador como se fosse
máquina. Na verdade ele tinha
até menos status que as
próprias máquinas já que tinha
que adaptar o seu ritmo de
trabalho ao dos equipamentos.
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
O TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA
Análise critica do Fordismo-Taylorismo
o trabalhador não se identifica com o produto do
Desvantagens
seu esforço.
Um homem que simplesmente fixava pára-
lamas não via o automóvel pronto como obra
sua..
Alheamento
Ele não era nem ao menos capaz de
entender o funcionamento do carro. A única
coisa que ele sabia era fixar pára-lamas
Como resultado o operário não sentia
orgulho nem entusiasmo pelo seu trabalho..
Pessoas que não se orgulham do que fazem,
que não vêem importância na sua atividade,
dificilmente produzem com qualidade
[email protected] SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
O TRABALHO NA SOCIEDADE CAPITALISTA
Análise critica do Fordismo-Taylorismo
Desvantagens
Um enorme potencial estava sendo
desperdiçado ao se impedir que os
operários opinassem sobre o
modo como o trabalho era feito.
Mesmo pessoas com pouca
cultura escolar tem bom senso
suficiente para enxergar
problemas simples - que muitas
vezes passam desapercebidos aos
olhos dos engenheiros - e propor
soluções para eles.
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
TRANSF0R
Nos períodos mais recentes,
o capitalismo vem passando
por nova transformação
Década de 70: nova fase no
processo produtivo
capitalista : pós-fordismo ou
processo da acumulação
flexível
Crise do petróleo (1973) :
recessão, busca de novas
formas de elevar a
produtividade do
trabalho e expansão dos
lucros
[email protected] SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
Toyotismo
nova fase de expropriação da
mão-de-obra, a chamada
acumulação flexível - a partir do
modelo de produção criado pelos
japoneses, toyotismo -
degradação das condições de
trabalho, dos direitos trabalhistas e,
conseqüentemente, dos
trabalhadores.
Os princípios ideológicos e
organizacionais do toyotismo passaram
a sustentar as práticas empresariais
como modelo de administração e
produção
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
O pós- fordismo
flexibilização dos processos de trabalho,
incluindo a automação
flexibilização e mobilidade dos
Características
mercados de trabalho
flexibilização dos produtos e também
dos padrões de consumo
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
Flexibilizaçao do processo de trabalho
eliminação do controle manual por parte
A do trabalhador, o trabalhador só intervem
para fazer o controle e a supervisão
U
T
O as atividades mecânicas são desenvolvidas
por maquinas automatizadas,
M programadas para agir sem intervenção
A de um operador
Ç
à o engenheiro que entende de
O programação eletrônica e de analise de
sistemas passa a ter uma importância
estratégica
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
Flexibilizaçao do processo de trabalho
A robótica tecnologia é um componente
A novo nas industrias de bem de
consumo duráveis e altera
U
profundamente as relações de trabalho
T
Robôs não fazem greve, trabalham
O incansavelmente, não exigem
M maiores salários e melhores
condições de trabalho e de vida
A
Ç Novas formas de produção: o
licenciamento de marcas que
à articulam varias empresas pequenas e
O medias em torno do marketing e do
apoio financeiro de um grande grupo.
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
Flexibilização dos mercados de trabalho.
Tendência de se usar diferentes formas de trabalho: trabalho
domestico e familiar, trabalho autônomo, trabalho
temporário, por hora ou curto prazo
subcontratação
Alta rotatividade da mão de obra,
Terceirização
baixo nível de sindicalização, enfraquecimento dos
sindicatos na defesa dos direitos trabalhistas.
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
Flexibilização dos produtos e do consumo.
A vida útil dos produtos
vai diminuindo, tornando-
se descartáveis, a
propaganda nos estimula a
trocá-los por novos
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
O pós- fordismo
Alta rotatividade da mão de obra
baixo nível de sindicalização
enfraquecimento dos sindicatos na
defesa dos direitos trabalhistas,
Conseqüências
instabilidade para os trabalhadores,
desemprego crescente
tendência a elevar o numero de
trabalhadores através da diminuição das
horas de trabalho semanais: trabalhar
menos horas para que todos possam ter
emprego e renda.
[email protected]
SOCIOLOGIA – 02º TRIMESTRE/2025
03º Anos do Ensino Médio
ASSUNTO CENTRAL: TRABALHO E SOCIEDADE
Modelos de Produção - Da Segunda revolução industrial à
revolução Técnico-científica
TAYLORISMO- FORDISMO- PÓS-FORDISMO-
Separação do trabalho Produção e consumo Estratégias de
por tarefas e níveis em massa.- Extrema produção e consumo
hierárquicos.- Racionali especialização do em escala
zação da trabalho.- Rígida planetária.- Valorização
produção.- Controle do padronização da da pesquisa
tempo.- Estabeleciment produção.- Linha de científica.- Desenvolvi
o de níveis mínimos de montagem. mento de novas
produtividade. tecnologias.- Flexibiliza
ção dos contratos de
trabalho.
[email protected]
