MARCIANO ENSINO RELIGIÃO E ENSINO
DE BRITO RELIGIOSO RELIGIOSO
ROTEIRO DE AULA
Tema: O QUE É RELIGIÃO? O QUE É ENSINO RELIGIOSO
Religião.
Elementos da Religião.
Ensino Religioso.
Atividades de Fixação.
2
VIGIE SEMPRE
Por que o seu defeito é sempre do outro.
Quando o outro não faz, é preguiçoso.
Quando você não faz, está muito ocupado.
Quando o outro insiste, é cabeça dura.
Quando você faz o mesmo, está sendo firme.
Quando o outro não cumprimenta, é “mascarado”.
Quando você passa sem cumprimentar, é apenas distraído.
Quando o outro fala de si mesmo, é egoísta.
Quando você faz isso, é porque precisa desabafar.
3
VIGIE SEMPRE
Por que o seu defeito é sempre do outro.
Quando o outro é agradável, tem um segunda intenção.
Quando você age assim, é gentil.
Quando o outro faz alguma coisa sem ordem, está excedendo.
Quando você faz, é iniciativa.
Quando o outro encara os dois lados do problema, está sendo fraco.
Quando você o faz, está sendo compreensivo.
Vigie os seus pensamentos, porque eles se tornarão palavras...
Vigie as palavras, porque se tornarão atos...
Vigie os seus pensamentos, porque eles se tornarão seus hábitos e seu caráter.
Vigie seu caráter, porque ele será o seu destino.
4
Religião
• Etimologia: A palavra Religião vem do verbo
latino religare (re-ligare) que significa
RELIGAR.
• Ou seja: ligar de novo o ser humano a Deus.
O ser humano vai a Deus e Deus vai ao ser
humano.
• Também pode significar comunidade de
adeptos de determinada espiritualidade.
• Para o povo simples, Igreja é sinônimo de
religião.
5
ELEMENTOS DE UMA
RELIGIÃO.
1. Doutrina ou dogma: Conjunto de verdades
sobre: o mundo, Deus, sentido da vida,
origem do ser humano e seu destino após
a morte.
2. Escrituras Sagradas e/ou Tradições Orais: Textos
que transmitem, conforme a fé dos
seguidores, uma mensagem revelada do
divino (Deus).
3. Ritos e Rituais: Manifestações públicas, pessoais
ou coletivas, dos que têm a mesma crença.
4. Símbolos Religiosos: Representações do 6
ELEMENTOS DE UMA
RELIGIÃO.
5. Ética: Comportamentos
característicos. Orientações, permeada por
valores, sobre:
• As atitudes diante de Deus.
• Relacionamento com as outras pessoas.
5. Comunidade: Assembleia de pessoas ligadas
a uma religião.
6. Religiosidade: Relação que o indivíduo
possui com sua religião: oração,
meditação, sacrifícios, etc.
77
ENSINO
RELIGIOSO
8
• O Ensino Religioso: Estudo da
dimensão religiosa da
humanidade.
• Objetivo do Ensino Religioso:
Promover a compreensão
da Religiosidade e do
Fenômeno Religioso nas
culturas e nas
sociedades.
9
Nós, representantes do povo brasileiro,
•
reunidos em Assembléia Nacional Constituinte
para instituir um Estado Democrático, destinado
a assegurar o exercício dos direitos sociais e
• A Constituição Brasileira de 1988
individuais, a liberdade, a segurança, o bem-estar,
afirma a construção de igualdade e a
o desenvolvimento, a
uma sociedade fraterna, justiça como valores supremos de uma
preconceitos,
sociedade fundada
fraterna,
na harmonia
pluralistasocial
e e comprometida,
sem na
pluralista e sem preconceitos.
ordem interna e internacional, com a solução pacífica das
controvérsias, promulgamos, sob a proteção de Deus, a
• Deve haver respeito a essa seguinte Constituição Da República Federativa Do Brasil.
diversidade no espaço escolar.
(Constituição Federal: Preâmbulo)
• O Ensino Religioso passou a ser
considerado como • Art. 33. O ensino religioso, de matrícula facultativa, é parte
componente curricular. integrante da formação básica do cidadão e constitui
disciplina dos horários normais das escolas públicas de
• Por isso, deve ser organizado e ensino fundamental; assegurado o respeito à diversidade
gerido pela escola, e não por uma cultural religiosa do Brasil, vedadas quaisquer formas de
confissão religiosa. proselitismo.
Art. 33 da Lei de Diretrizes e Bases - Lei 9394/96
10
DIFERENÇA ENTRE CATEQUESE, ESCOLA DOMINICAL E
ENSINO RELIGIOSO
• Catequese: Cuida da iniciação do
educando na tradição religiosa da Igreja
Católica. (Proselitismo)
• Escola Dominical: Espaço de instrução na
doutrina do Cristianismo evangélico.
(Proselitismo)
• Ensino Religioso: Área do conhecimento
cujo foco é o fenômeno religioso e a
religiosidade. (Não há Proselitismo)
11
• O conteúdo do Ensino Religioso não
deve servir proselitismo,
mas proporcionar o
ao
elementos
conhecimentobásicos quedoscompõem
uma religião.
• O Ensino Religioso não deve
favorecer uma experiência de fé, mas
ocupar-se da educação integral do
ser humano, com seus valores e suas
aspirações mais profundas.
12
OBJETO DE ESTUDO DO ENSINO
RELIGIOSO
1. Fenômeno Religioso: Experiências
religiosas individuais e
(Religiões). coletivas.
2. Religiosidade: Relação que o indivíduo
possui com sua religião. Pode ser:
ritos, mitos, doutrinas, tradições,
mistérios e modelos de organização
comunitária.
3. Religião: Religiosidade expressa e
estruturada em uma comunidade 13
de fé.
ATIVIDADE
1. O que significa a palavra “RELIGIÃO”? (Marque a alternativa correta)
A. ( ) Religião não vem do verbo latino religare (re-ligare) que
significa RELIGAR. Ou seja: ligar de novo o ser humano a Deus.
B. ( ) Religião vem do verbo latino religare (re-ligare) que
significa RELIGAR. Ou seja: ligar de novo o ser humano a Deus.
C. ( ) Religião vem do verbo latino religare (re-ligare) que
significa DESLIGAR. Ou seja: desligar de novo o ser humano a
Deus.
D. ( ) Nenhuma das alternativas anteriores.
14
ATIVIDADE
2. O que são “Ritos e Rituais”? (Marque a alternativa correta)
A.( ) Textos que transmitem, conforme a fé dos seguidores,
uma mensagem revelada do divino (Deus).
B. ( ) Manifestações públicas, pessoais ou coletivas, dos que
têm a mesma crença.
C. ( ) Manifest:ações privadas, pessoais ou coletivas, dos que
têm a mesma crença.
D.( ) Nenhuma das alternativas anteriores.
15
ATIVIDADE
3.Qual o conceito de “Ensino Religioso”?
(Marque a alternativa correta)
A. ( ) Estudo da dimensão católica da humanidade.
B. ( ) Estudo da dimensão filosófica da humanidade.
:
C. ( ) Estudo da dimensão religiosa da humanidade.
D. ( ) Nenhuma das alternativas anteriores.
16
ATIVIDADE PARA CASA
1. Por que o conteúdo do Ensino Religioso não deve servir ao
proselitismo? (Marque a alternativa correta)
A. ( ) Porque deve proporcionar o conhecimento dos
elementos básicos que compõem uma religião.
B. ( ) Porque deve converter as pessoas a religião do professor.
C. ( ) Porque não deve proporcionar o conhecimento dos
elementos básicos que compõem uma religião.
D. ( ) Nenhuma das alternativas anteriores.
17
