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OSM Aula1

O documento apresenta o plano de ensino da disciplina Organização, Sistemas & Métodos (OSM) do curso de Administração de Empresas, abordando conceitos, objetivos e conteúdos da matéria. Destaca a importância dos profissionais de OSM, como analistas de negócios, processos e sistemas, e suas funções específicas. Além disso, inclui procedimentos de avaliação e bibliografia recomendada para os alunos.

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erasmo silva
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O documento apresenta o plano de ensino da disciplina Organização, Sistemas & Métodos (OSM) do curso de Administração de Empresas, abordando conceitos, objetivos e conteúdos da matéria. Destaca a importância dos profissionais de OSM, como analistas de negócios, processos e sistemas, e suas funções específicas. Além disso, inclui procedimentos de avaliação e bibliografia recomendada para os alunos.

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Organização Einstein de Ensino

Faculdades Integradas Einstein de Limeira

Organização,
Sistemas & Métodos
(OSM)
Aula 1
Administração de Empresas
4° Semestre
Professor: Alexandre Carvalho Dantas
Planejamento de
aula
 OSM – Conceitos e
princípios.
 Os profissionais de OSM

 Analista de negócios;
 Analista de processos;

 Analista de sistemas.

Prof. Alexandre C. Dantas 2


OSM – Plano de
ensino
Objetivos da matéria de OSM no curso de Administração de
Empresas:
 Geral: Permitir ao Aluno utilizar adequadamente as técnicas de
organização, sistemas e métodos na solução dos problemas
organizacionais mediante a racionalização do trabalho.
 Específicos:
 Possibilitar que os Alunos tenham uma visão empresarial sistêmica, de
tal forma que possam compreender, de um lado (interno) a
necessidade de uma sinergia interdepartamental, e de outro (externo)
os meios para sobreviver em um mercado globalizado e altamente
competitivo.
 Propiciar oportunidades de debater a aplicação da disciplina em
sistemas reais;
 Colocar o aluno frente a problemas reais, que exijam seus critérios de
julgamento para a tomada de decisões;
 Apresentar aos alunos, práticas sistematizadas voltadas a melhoria de
processos, pessoas e obtenção de resultados, com base nos critérios
de excelência.
 Despertar no aluno o interesse pela pesquisa;
 Aplicar conhecimentos adquiridos em outras disciplinas;
 Aplicar o conteúdo daProf.
disciplina na elaboração
Alexandre C. Dantas de um trabalho final. 3
OSM – Plano de
ensino
Conteúdo:
 Organização, sistemas e métodos (OSM): conceitos e

evolução.
 Os profissionais de OSM - analista de negócios, analista de

processos, analista de sistemas.


 Evolução das organizações e teorias administrativa

 Métodos em OSM:

 Departamentalização;
 Organograma;
 Análise de processos;
 Fluxograma;
 Análise da distribuição do trabalho;
 Análise e desenho de formulário;
 Manualização;
 Layout. Prof. Alexandre C. Dantas 4
OSM – Plano de
ensino
Conteúdo:
 Organização: características, ambiente e estruturas.

 Processos: características, análise e representação.

 OSM e os Sistemas e Tecnologias da Informação.

 Modelagem e simulação de processos.

 Importância dos Sistemas de Informação e Tecnologia de

Informação nas empresas.


 O papel estratégico da informação e dos sistemas de

informação nas empresas como estratégia empresarial.


 Modelo de excelência da Fundação para o Prêmio Nacional

da Qualidade.Apresentação de um software de apoio à


modelagem e simulação de processos: Arena Business
 Aplicações práticas

 Seminário relativo a aspectos gerais de OSM.

Prof. Alexandre C. Dantas 5


OSM – Plano de
ensino

Procedimentos de Avaliação:
Composição da nota P1
Trabalhos e participação em dinâmicas = 3,50
Avaliação escrita individual = 6,50

Composição da P2
Trabalhos e participação em dinâmicas = 3,00
Apresentação do projeto final (individual) = 3,00
Nota do projeto final (individual) = 4,00

Média final = (P1 + P2) / 2

Prof. Alexandre C. Dantas 6


OSM – Plano de
ensino

Bibliografia

CURY, A. Organização e métodos: uma perspectiva


comportamental. São Paulo: Atlas, 1996. (tombo nº 18315)
LERNER, W. Organização, sistemas e métodos. São Paulo:
Atlas, 1996. (tombo nº 21292)
MILLER, H. Organização e métodos. São Paulo: Fundação
Getúlio Vargas, 1988. (tombo nº 10174)

Prof. Alexandre C. Dantas 7


OSM – Conceitos e
princípios
 Aspectos Gerais:
 “Era da informação”, final da década de 50 - trabalhadores
administrativos > da produção.
 Era da Informação (50 anos) Produção (300 anos)
 As principais causas da mortalidade empresarial tem raízes
fixadas na defasagem (GAP) entre os desafios criados pela
revolução tecnológica e as respostas dadas pelos executivos
das organizações.
 A maior parte das mudanças da informática foi feita com a
automatização e não com a revisão/melhoria de processos

Prof. Alexandre C. Dantas 8


OSM – Conceitos e
princípios
 Organização, Sistemas & Métodos -É o estudo
unificado e organizados da:
 Organização: Ordenação e o agrupamento de atividades e
recursos, visando ao alcance dos objetivos e resultados
estabelecidos.
 Sistemas: Conjunto de partes interagentes e interdependentes que,
conjuntamente, formam um todo unitário com determinado
objetivo e efetuam determinada função.
 Métodos: Conjunto de procedimentos ordenados e lógicos para
obter-se a melhor performance operacional

Prof. Alexandre C. Dantas 9


OSM – Importância ou
decadência ?
 1985 a 1997
 crise da OSM
 Motivos:
 Mudanças no modelo de gestão
 Desenvolvimento da tecnologia de informação
 Absorção por parte de outras áreas, de funções
de OSM
 Autodeterioração da O&M tradicional
Prof. Alexandre C. Dantas 10
OSM – Importância ou
decadência ?

A OSM é hoje, mais do que


nunca, extremamente
importante para uma
empresa. Cabe aos
profissionais de OSM
encontrarem e
demonstrarem a relevância
de seu papel.
Prof. Alexandre C. Dantas 11
OSM – Profissionais de
OSM
 Analista de negócios – preocupa-se com o
“que fazer”
 Analisa tendências.
 Busca oportunidades de negócios
 Cria produtos e serviços
 Recria produtos e serviços
 Foco em produtos que possam agregar valor ao
negócio
Prof. Alexandre C. Dantas 12
Prof. Alexandre C. Dantas 13
OSM – Profissionais de
OSM
 Analista de processos – preocupa-se com
o “como fazer”
 Criação, implantação e melhoria do processo
que suporta o negócio.

 Foco em atividades que possam agregar


valor ao produto
Prof. Alexandre C. Dantas 14
Prof. Alexandre C. Dantas 15
OSM – Profissionais de
OSM

Prof. Alexandre C. Dantas 16


OSM – Profissionais de
OSM
 Analista de sistemas –
preocupa-se em
“automatizar o
processo”
 Defini os sistemas de
acordo com as
necessidades do usuário.
 Foco em redução de
etapas do processo, para
reduzir custos.

Prof. Alexandre C. Dantas 17


OSM – Profissionais de
OSM

Prof. Alexandre C. Dantas 18


Exercícios de fixação
1. Na sua visão, qual a importância nos dias de
hoje, do estudo de OSM ?
2. Agora que você conhece os três tipos de
profissionais de OSM, quais são os
conhecimento e as habilidades (técnicas,
humanas e conceituais) que cada deve
apresentar?
3. Qual dos três tipos de profissionais de OSM é
mais importante?
4. Toda empresa precisa dos três profissionais?

Prof. Alexandre C. Dantas 19

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