Etapa Ensino Médio Língua

Portuguesa

Orações
reduzidas
1a SÉRIE
3o Bimestre
 Conteúdo Objetivos
• Orações reduzidas de • Identificar características dos
infinitivo, de particípio e períodos compostos por
de gerúndio; subordinação;
• Conceito de oração • Reconhecer orações reduzidas
reduzida. de infinitivo, de particípio e de
gerúndio;
• Analisar elementos da sintaxe
do português.
 Para começar
Observe as duas frases a seguir.
Existe alguma diferença de
significados entre elas?
1. O jogador tinha um desejo:
que o time retornasse para a
primeira divisão.
2. O jogador tinha um desejo: o
time retornar para a primeira
divisão.

Técnica LEMOV:
Virem e conversem.
 Para começar Técnica LEMOV:
Virem e conversem.

As frases não apresentam diferença quanto ao significado. O que as

difere é que uma delas é chamada de oração desenvolvida, e a outra
oração reduzida. Observe:
O jogador tinha um desejo: que o time retornasse para a primeira divisão.
oração principal or. sub. subst. apositiva

O jogador tinha um desejo: o time retornar para a primeira divisão.

oração principal oração reduzida de infinitivo

Nesta aula, estudaremos as orações reduzidas.

 Foco no conteúdo
As orações subordinadas substantivas, adjetivas e adverbiais
podem aparecer não só desenvolvidas, mas também em sua forma
reduzida. As orações reduzidas são assim chamadas porque se
apresentam sem o conectivo – a conjunção subordinativa ou o
pronome relativo – e com o verbo em uma das três formas
nominais – infinitivo, gerúndio ou particípio.
Para desenvolver a oração, passa-se o verbo da forma nominal para
uma forma desenvolvida, do indicativo ou do subjuntivo, e
introduz-se o conector adequado sem modificar o sentido original.
As orações reduzidas desempenham, no período composto, a
mesma função sintática que desempenhariam na oração
desenvolvida.
 Foco no conteúdo
Oração reduzida Oração desenvolvida
Infinitivo É importante preservar sempre as É importante que
boas amizades. (oração subordinada preservemos sempre
substantiva subjetiva, reduzida de as boas amizades.
infinitivo)
Gerúndio Encontrou a amiga fazendo compras Encontrou a amiga que
no shopping. (oração subordinada fazia compras no
adjetiva restritiva, reduzida de shopping.
gerúndio)
Particípio Terminada a aula, as crianças Quando terminou a
deixaram a sala. (oração subordinada aula, as crianças
adverbial temporal, reduzida de deixaram a sala.
particípio)
 Foco no conteúdo
As orações reduzidas de infinitivo podem ser, em sua maioria,
subordinadas substantivas e adverbiais. Há pouca ocorrência das
adjetivas.
Subordinadas substantivas
Subjetiva: É difícil ser aprovado em um vestibular concorrido.
Objetiva direta: Queria conhecer outros países.
Objetiva indireta: Acostumei-me a levantar cedo.
Completiva nominal: Estava disposto a perdoar suas mentiras.
Predicativa: A única saída era vender o carro.
Apositiva: Desejava apenas uma coisa: abrir o próprio negócio.
 Foco no conteúdo
Subordinadas adverbiais
Condicional: Sem estudar, será difícil sair-se bem na prova.
Temporal: Ao rever os amigos, ficou emocionada.
Concessiva: Apesar de não estar com frio, resolveu agasalhar-se
melhor.
Final: Reuniram-se para entregar flores à nova diretoria.
Causal: Não foi à festa de formatura por achar-se malvestida.
Consecutiva: Parece ter ficado muito aborrecido para não conversar
mais comigo.
Subordinadas adjetivas
Aquela é a faca de cortar pão.
Não parecia uma pessoa de fazer intrigas.
 Foco no conteúdo
As orações reduzidas de gerúndio são, em maior número,
subordinadas adverbiais e, eventualmente, adjetivas.
Subordinadas adverbiais
Concessiva: Mesmo conhecendo o caminho, perdeu-se nas ruas
movimentadas.
Causal: Sabendo de sua timidez, resolvi não colocá-lo para cantar.
Condicional: Precisando de ajuda, é só tocar a campainha.
Concessiva: Mantendo antigas tradições, costumava pedir a benção
ao pai.
Temporal: Revirando o velho baú, encontrei belas fotos da família.
 Foco no conteúdo

As orações reduzidas de particípio são subordinadas adverbiais

ou adjetivas, e nunca aparecem como substantivas.
 Foco no conteúdo
Subordinadas adverbiais
Temporal:
Encerradas as matrículas, preparavam-se para mais um ano
letivo.
Causal:
Mais bem preparado fisicamente, o nadador mais velho venceu.
Concessiva:
Compareceu ao encontro anual mesmo esquecido pelos colegas da
turma.
 Na prática
(FGV SP – adaptado) Observe, nos seguintes períodos, as
orações que contêm verbos no gerúndio.

Essas orações são subordinadas adverbiais. Assinale a alternativa

que indique, respectivamente, a circunstância de cada uma.
Leve em conta que a oração pode indicar mais de uma
circunstância.
 Na prática
I. Estando as meninas em Araxá, foi Ronaldo ter com elas.
II. Sendo o aluno um jovem estudioso, deverá facilmente obter
aprovação.
III.Sendo brasileiro o advogado, poderei atendê-lo, caso contrário,
não.
a. Causa, causa, consequência.
b. Tempo, causa, finalidade.
c. Consequência, concessão, finalidade.
d. Tempo, causa, condição.
e. Condição, finalidade, tempo.
 Na prática Correção
I. Estando as meninas em Araxá, foi Ronaldo ter com elas.
II. Sendo o aluno um jovem estudioso, deverá facilmente obter
aprovação.
III.Sendo brasileiro o advogado, poderei atendê-lo, caso contrário,
não.
a. Causa, causa, consequência.
b. Tempo, causa, finalidade.
c. Consequência, concessão, finalidade.
d. Tempo, causa, condição.
e. Condição, finalidade, tempo.
 Na prática
(UFF – RJ) Reescrevendo a oração reduzida Apesar de não
diminuir a produção da fábrica na forma desenvolvida e
mantendo-se o sentido original, podem ser dadas as formas
abaixo, EXCETO:
a. Conquanto não diminua a produção da fábrica.
b. Embora não diminua a produção da fábrica.
c. Porquanto não diminua a produção da fábrica.
d. Mesmo que não diminua a produção da fábrica.
e. Ainda que não diminua a produção da fábrica.
 Na prática Correção
(UFF – RJ) Reescrevendo a oração reduzida Apesar de não
diminuir a produção da fábrica na forma desenvolvida e
mantendo-se o sentido original, podem ser dadas as formas
abaixo, EXCETO:
a. Conquanto não diminua a produção da fábrica.
b. Embora não diminua a produção da fábrica.
c. Porquanto não diminua a produção da fábrica.
d. Mesmo que não diminua a produção da fábrica.
e. Ainda que não diminua a produção da fábrica.
O que aprendemos hoje?

• Identificamos características dos períodos compostos

por subordinação;
• Reconhecemos orações reduzidas de infinitivo, de
particípio e de gerúndio;
• Analisamos elementos da sintaxe do português.
 Tarefa SP
Localizador: 97695

1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com

seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”. 

Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
 Referências
BUENO, Francisco da Silveira. Gramática de Silveira Bueno. 20a
ed. atualizada. São Paulo: Global, 2014.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo em Ação:
linguagens e suas tecnologias. São Paulo: SEE, 2023.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista
do Ensino Médio. São Paulo: SEE, 2020.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
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