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Planejamento e Avaliação na Didática

O documento discute elementos do planejamento de ensino como objetivos educacionais, conteúdos escolares, metodologia de ensino, recursos didáticos e avaliação escolar. Também aborda perspectivas tradicionais versus progressistas sobre esses elementos e tipos de instrumentos de avaliação.

Enviado por

Guilherme Carraro
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O documento discute elementos do planejamento de ensino como objetivos educacionais, conteúdos escolares, metodologia de ensino, recursos didáticos e avaliação escolar. Também aborda perspectivas tradicionais versus progressistas sobre esses elementos e tipos de instrumentos de avaliação.

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Didática

Revisão :
Aulas 06 a 10

Profa. Therezinha Conde


DIDATICA

PLANEJAMENTO DE ENSINO E OS
ELEMENTOS QUE CONSTITUEM O
MESMO

2
DIDATICA
OBJETIVOS EDUACIONAIS
CONTEÚDOS ESCOLARES
METODOLOGIA DE ENSINO
RECURSOS DIDÁTICOS
AVALIÃÇÃO ESCOLAR
CRONOGRAMA
FONTE DE CONSULTA
3
DIDATICA
OBJETIVOS EDUCACIONAIS
SÃO NECESSÁRIOS?
RISCOS EM RELAÇÃO AOS OBJETIVOS
EDUCACINAIS
GERAL E ESPECÍFICOS
DOMÍNIOS COGNITIVO, AFETIVO E
PSICOMOTOR
4
DIDATICA
OBJETIVOS EDUCACIONAIS

PERSPECTIVAS
TRADICIONAL/TECNICISTA
MODELO ESCOLANOVISTA
PROGRESSISTAS

5
DIDATICA

CONTEÚDOS ESCOLARES
A QUEM COMPETE A SELEÇÃO E
ORGANIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS DE
ENSINO?
PROFESSOR PESQUISADOR X
REPRODUTOR
6
DIDATICA

CONTEÚDOS ESCOLARES
CURRÍCULO DISCIPLINAR E CURRÍCULO
REAL/OCULTO

PERSPECTIVAS LIBERAIS
PERSPECTIVAS PROGRESSISTAS
7
DIDATICA

PROCEDIMENTOS DE
ENSINO/METODOLÓGICOS

PERSPECTIVAS LIBERAIS
PERSPECTIVAS PROGRESSISTAS

8
DIDATICA

RECURSOS DIDÁTICOS

PERSPECTIVAS LIBERAIS
PERSPECTIVAS PROGRESSISTAS

9
DIDATICA

AVALIAÇÃO ESCOLAR

PERSPECTIVAS LIBERAIS
PERSPECTIVAS PROGRESSISTAS

10
DIDATICA

AVALIAÇÃO ESCOLAR

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO

11
DIDATICA

AVALIAÇÃO ESCOLAR

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO

PROVAS DE MEMORIZAÇÃO E DE
REFLEXÃO

12
DIDATICA
QUESTÕES DE PROVA DE
MEMORIZAÇÃO
1)QUEM É O PAI DA DIDÁTICA MAGNA?

2)CITE AS TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS


LIBERAIS DE ENSINO E AS TENDÊNCIAS
PROGRESSISTAS

3) DEFINIR OBJETIVO GERAL E ESPECÍFICO


13
DIDATICA

QUESTÕES DE PROVA VAGAS

1) O que significa um bom planejamento?

2) O que você faria em tal situação?

14
DIDATICA
QUESTÕES DE PROVA
REFLEXIVAS/CONTEXTUALIZADAS/COMPREENSÃO
E INTERPRETAÇÃO
Freire (1997) propõe uma relação dialógica entre professores e
estudantes, baseada no equilíbrio entre autoridade e liberdade. Para o
autor, essa relação dialógica se insere em uma tensão permanente entre a
autoridade e a liberdade e essa capacidade para lidarmos com essa
tensão é um dos saberes indispensáveis à prática docente. Nesse
sentido, trata-se do professor ser:

Licencioso Permissivo
Autoridade democrática Autoritário
Popular espontaneísta
15
DIDATICA

Trabalho docente: teoria e prática. Docência


como prática reflexiva, prática de pesquisa

CONCEITO DE PRÁXIS

16

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