Instituto Superior de Ciências Educativas
Área Curricular:
EXPRESSÕES CRIATIVAS INTEGRADAS
2º Activador
Docente:
Eva Corrêa
Discentes:
Noélia Consigliéri
Lília Zambujo
Madalena Teixeira
Isabel Tibúrcio
José Quintas
Curso:
Licenciatura em Educação Visual e Tecnológica
ISCE
Metamorfose Parcial do Objecto
1ª ETAPA
Selecção do Objecto a Trabalhar
COLHER DE BÉBÉ
Metamorfose parcial do Objecto
Objectivo específico:
•Promover uma visão mental dinâmico –
fantástica sobre qualquer objecto,
transformando-o em sucessivas ocasiões
que surpreendam pela sua originalidade.
Metamorfose Parcial do Objecto
Metamorfose Parcial do Objecto
Forma, tamanho e material. Algumas
considerações…
Objecto Original Objecto transformado
Pequeno Grande
Cabo liso Cabo em ziguezague
Metal Silicone
Metamorfose Parcial do Objecto
Cor e características do material
Objecto Original Objecto transformado
Cabo prateado Cabo rosa fushia
Concha prateada Concha rosa fushia e Azulão
Rígido Flexível
Metamorfose Parcial do Objecto
A criatividade.... O ASPIRÓBOLAS!!!
Metamorfose Parcial do Objecto
Materiais e outras essências...do !!!
ASPIRÓBOLAS:
Grande bola de espuma rígida transformada em triciclo,
que se movimenta por energia eléctrica e com
engrenagem de aspiração;
Colheres gigantes que têm a função de cestos;
Tubo flexível em ziguezague em que uma das
extremidades está ligada a uma das colheres e a outra
termina em forma de corneta.
Metamorfose Parcial do Objecto
Qual é o seu “historial”…
Estava a Matilde, mãe golfista a dar a papa ao seu bebé,
quando deixou cair a colher na relva, do campo de golfe.
Uma bola de golfe rolou e encaixou-se na “colher”…
Surgiu-lhe uma ideia luminosa: Pegou num bloco e rabiscou
uma colher com o cabo ziguezaguiando enquanto trauteava
uma melodia.
Levada pela sua criatividade e imaginação só se lembrou do
bebé, quando este chorou porque lhe faltou a papa.
Metamorfose Parcial do Objecto
Para que serve?
Carrinho de golfe com o objectivo de aspirar as bolas perdidas
e espalhadas pelo campo.
Funcional e decorativo.
Respeita o meio ambiente.
Pode ser conduzido por jovens adolescentes.
Objectivos Objectivos Áreas de Acções/ Recursos Duração Calendarização
gerais Específicos expressão Actividades
1- Criação do Objecto
2- Energias renováveis
3- Execução de esboços Materiais Humanos
4- Estimular a criatividade
5- Execução do engenho
Desenvolver Explorar as Verbal Materiais para Professores No decorrer 2º Período
as várias áreas Poética 6 -Testagem dos modelos a execução de um
expressões de expressão Musical dos modelos, período
integradas tais como: lectivo
Plástica 7- Selecção do nome
Construir uma Corporal
Fomentar engrenagem Bola gigante
uma “filosofia” original, Dramática 8- Exposição dos modelos
Silicone
de actividades funcional e Rodas
lúdico- decorativa. 9- Execução de quadras
pedagógica Bateria
Tubo flexível
Implementar 10- Expressão poética
Desenvolver a uma Material de
criatividade actividade som
11- Concurso com testes de
pedagógica e
eficácia
criativa
12- Coreografia com suporte
musical
13- Selecção do protótipo
Metamorfose Parcial do Objecto
Descrição das actividades/acções:
“ O Aspiróbolas “ é um protótipo de um produto cujo objectivo seria a sua aplicação
em campos de golfe.
A senhora Matilde achou a sua ideia viável e lançou o desafio a uma escola, para a
criação de um objecto com a mesma função por ela idealizada.
A proposta, foi feita a alunos do 2º e 3º ciclos, cuja temática foi “as energias
renováveis “.
Após a execução dos esboços, um modelo por turma seria executado nas áreas
disciplinares de EVT e ET (expressão plástica de valores e cidadania).
Todos os modelos teriam que ser testados.
Foi programada uma actividade para formalizar a selecção do nome do engenho.
Procedeu-se á montagem de uma exposição de todos os produtos e suportes gráficos
para a sua execução (valores de cidadania e expressão plástica). Para escolha do nome do
engenho, foi proposto a criação de quadras alusivas ao nome. Após selecção da
quadra e nome vencedor. o seu ou grupo inventor declamaria a quadra e dava a
conhecer o nome do objecto (expressão poética e verbal).
Metamorfose Parcial do Objecto
Descrição das actividades/acções:
Seguidamente, os objectos seriam transportados para o mini campo de golfe,
previamente montado num espaço do recinto da escola. Aqui, iniciar-se-ia o
concurso com um percurso previamente definido onde seriam feitos os testes
de eficácia e aplicabilidade em campos de golfe, dos vários objectos. A
animação de evento seria feita por claques, que utilizariam coreografias com
suporte musical (expressão musical, corporal e dramática).
Por fim, o júri composto por sete elementos (1 professor e seis alunos),
procederia á contagem das bolas recolhidas por cada carrinho e á leitura dos
tempos gastos em cada percurso.
Reunidos todos os dados estaria seleccionado o objecto protótipo
“ O Aspiróbolas “ .
