Projeto de Lei Ordinária
Nº do Protocolo: 2025100931000151
Nº SAPL: 653/2025
Registrado por ASS VEREADORA PROF.ª ADRIANA ALMEIDA em 16 de outubro de 2025 às 06:29
Para conferir o documento assinado digitalmente, acesse o endereço eletrônico abaixo:
https://cmfor360.fortaleza.ce.leg.br/documento/1760617815736_11232c7b-fadb-4d2a-b34e-fd196959c4ab
Autores:
ADRIANA DE SOUSA ALMEIDA
Câmara Municipal de Fortaleza
Vereadora Professora Adriana Almeida
PROJETO DE LEI ORDINÁRIA ____/2025
Estabelece a modalidade de Planejamento
Domiciliar Docente do magistério da Rede
Pública Municipal de Ensino de Fortaleza,
e dá outras providências.
https://cmfor360.fortaleza.ce.leg.br/documento/1760617815736_11232c7b-fadb-4d2a-b34e-fd196959c4ab
A CÂMARA MUNICIPAL DE FORTALEZA DECRETA:
Art. 1º Fica instituído, no âmbito da Rede Pública Municipal de Ensino de Fortaleza, o
Planejamento Domiciliar Docente, destinado à realização, pelos profissionais do magistério,
de atividades pedagógicas extraclasse em ambiente domiciliar.
§ 1º O tempo dedicado às atividades extraclasse, incluindo o Planejamento Domiciliar
Docente, corresponderá a, no mínimo, 1/3 (um terço) da carga horária semanal total do
professor, conforme o art. 2º, § 4º da Lei federal nº 11.738/2008, devendo ser integralmente
dedicado às atividades listadas no art. 2º desta Lei.
Para acessar o documento assinado digitalmente, clique na URL abaixo:
§ 2º Do total do tempo de trabalho pedagógico destinado às atividades extraclasse, a carga
Assinado por ADRIANA DE SOUSA ALMEIDA em 16/10/2025 09:31
horária mínima de 4 (quatro) horas semanais deverá ser cumprida, obrigatoriamente, na
modalidade de Planejamento Domiciliar Docente.
Art. 2º O Planejamento Domiciliar Docente compreende o tempo destinado à:
I – elaboração de conteúdos e revisão de planos de aula: criação, revisão e adequação do
Plano de Trabalho Docente, Planos de Aula e de atividades didáticas, alinhados ao Projeto
Político-Pedagógico da unidade e às diretrizes curriculares municipais;;
II – avaliação e acompanhamento: produção, aplicação, correção e registro de atividades e
avaliações, bem como a análise individualizada dos resultados de aprendizagem para fins
de replanejamento;
III – pesquisa e atualização de conteúdos pedagógicos: estudo, aprofundamento e
atualização de conteúdos, metodologias, tecnologias educacionais e bibliografia
especializada;
Câmara Municipal de Fortaleza
Vereadora Professora Adriana Almeida
IV – registro e alimentação de sistemas de acompanhamento da aprendizagem, como
registro de frequência, notas, alimentação de diários eletrônicos e outros sistemas oficiais
de acompanhamento da vida escolar do aluno;
V – outras atividades correlatas ao processo de ensino-aprendizagem.
Art. 3º A execução do Planejamento Domiciliar Docente será de responsabilidade integral
do profissional do magistério, sob o acompanhamento da gestão escolar e da Secretaria
Municipal da Educação (SME).
§ 1º Fica vedada a convocação do profissional do magistério para participação em reuniões,
https://cmfor360.fortaleza.ce.leg.br/documento/1760617815736_11232c7b-fadb-4d2a-b34e-fd196959c4ab
atendimentos a pais, substituição de aulas ou quaisquer outras atividades presenciais
obrigatórias durante o período formalmente reservado em sua jornada para o PDD.
§ 2º A eventual e excepcional convocação de que trata o § 1º, devidamente justificada pela
SME e comunicada com antecedência mínima, deverá ser compensada em horário
compatível, de modo a não comprometer o mínimo legal de 1/3 (um terço) da carga horária
total destinada a atividades extraclasse.
Art. 4º O Poder Executivo, por meio da Secretaria Municipal da Educação, regulamentará
esta Lei no prazo de 90 (noventa) dias, definindo:
Para acessar o documento assinado digitalmente, clique na URL abaixo:
Assinado por ADRIANA DE SOUSA ALMEIDA em 16/10/2025 09:31
I – o fluxo e as modalidades de registro e comprovação das atividades desenvolvidas em
regime domiciliar, utilizando ferramentas digitais, garantindo a razoabilidade e a
desburocratização do processo;
II – as diretrizes para o acompanhamento e a avaliação da qualidade do planejamento
pedagógico realizado, priorizando o foco no resultado para a aprendizagem do aluno;
III – as situações e as condições excepcionais em que o planejamento deverá ocorrer, total
ou parcialmente, de forma presencial na unidade escolar, visando atender a necessidades
específicas do Projeto Político-Pedagógico.
Art. 5º As despesas decorrentes da aplicação desta Lei correrão por conta das dotações
orçamentárias próprias da Secretaria Municipal da Educação, suplementadas se
necessário.
Art. 6º Esta lei entra em vigor na data de sua publicação.
PROFª ADRIANA ALMEIDA - PT
Vereadora de Fortaleza
Câmara Municipal de Fortaleza
Vereadora Professora Adriana Almeida
JUSTIFICATIVA
A presente proposição tem por objetivo reconhecer, no âmbito da Rede Pública Municipal
de Ensino de Fortaleza, o direito dos(as) professores(as) à realização de planejamento
pedagógico em ambiente domiciliar, como forma de valorização profissional e de
aprimoramento do processo educativo.
O trabalho docente não se restringe ao tempo em sala de aula. A preparação das aulas, a
https://cmfor360.fortaleza.ce.leg.br/documento/1760617815736_11232c7b-fadb-4d2a-b34e-fd196959c4ab
elaboração de atividades, a correção de avaliações, o registro das aprendizagens e a
formação continuada são dimensões indispensáveis do fazer pedagógico.
A legislação federal — notadamente a Lei nº 11.738/2008, que institui o Piso Nacional do
Magistério — assegura aos docentes 1/3 da carga horária para atividades extraclasse,
podendo essas atividades ocorrer fora do ambiente escolar, desde que regulamentadas
pela gestão educacional local.
O Planejamento Domiciliar Docente busca reconhecer essa realidade e oferecer maior
autonomia e flexibilidade aos professores, permitindo que parte desse tempo seja exercida
Para acessar o documento assinado digitalmente, clique na URL abaixo:
em ambiente domiciliar, garantindo melhores condições de concentração e produtividade,
Assinado por ADRIANA DE SOUSA ALMEIDA em 16/10/2025 09:31
sem prejuízo do acompanhamento pedagógico pela gestão escolar.
A medida representa um avanço no reconhecimento da importância do planejamento
docente e dialoga com os princípios da valorização dos profissionais da educação (art. 206,
V, da Constituição Federal) e da gestão democrática do ensino público (art. 206, VI).
Dessa forma, o presente projeto tem caráter programático, não interfere na gestão
administrativa da Secretaria Municipal da Educação e está plenamente de acordo com a
competência legislativa municipal prevista no art. 30, I e II, da Constituição Federal e no art.
13, II, da Lei Orgânica do Município de Fortaleza.
Pelas razões expostas, solicita-se o apoio dos nobres pares para a aprovação da presente
proposição.
PROFª ADRIANA ALMEIDA - PT
Vereadora de Fortaleza
Assinaturas Digitais
Documento registrado em 16 de outubro de 2025 às 09:29
Para conferir o documento assinado digitalmente, acesse o endereço eletrônico abaixo:
https://cmfor360.fortaleza.ce.leg.br/documento/1760617815736_11232c7b-fadb-4d2a-b34e-fd196959c4ab
Documento assinado por
ADRIANA DE SOUSA ALMEIDA
