PERSPECTIVA

TAREA 1
O Deus Vivente é um Deus de Propósito Global
ALUMNA: Rebeca Gutiérrez

[Link] Génesis 12:1-3, Dios le hace una promesa a Abraham.

a) De que forma esta promessa reflete o propósito de Deus?
b) Reflita sobre como isso altera ou enriquece a forma como
você vê Deus.
a) O Senhor é o criador do universo e de tudo que existe. Depois que os
padres de la raza humana, Adán y Eva, pecaron y se rebelaron contra su
criador, ocorrendo a separação entre a humanidade e Deus. Deus não
faz a promessa de Evangelização e salvação do mundo (Gn 3:15) Para
tal fin escolheu a Abrão, de Ur dos Caldeus, e depois Abraão, para ser o
padre de multitudes y bendecir a todas las naciones de la tierra. El Señor
cumpre a promessa ao lhe dar um filho, Isaque. Este gerou Jacó que daria
a origem da nação de Israel, onde Jesus nasceu para cumprir a promessa
feita por Deus a Abraão de ser pai espiritual de todos os crentes em
Cristo, independente da etnia a que pertencem.

b) O Senhor desde o momento mesmo da queda do homem, prepara o

caminho para a redenção da humanidade através de Jesus Cristo. Aqui
podemos ver o grande amor e misericórdia de Deus para com a humanidade. Que,
desde a origem da humanidade e posterior queda, nos anuncia a vinda de
un Salvador, el Mesías que derrotaría al diablo para darnos salvación y vida
eterna a todos os que nele creram.
2. Da mesma forma que Israel, fomos abençoados para nos tornarmos um
__________ (½ pt.). Explique por que esta es uma afirmação que carrega
responsabilidade, mas também dá esperança e significado. (1½ pts.)
Mesma herança, membros de um mesmo corpo e participantes igualmente
da promessa em Cristo Jesus por meio do evangelho.

Em Cristo Jesus somos herdeiros e verdadeiros beneficiários da

promessas de Deus. Agora somos a descendência de Abraão pela fé e os
responsáveis por abençoar todas as famílias da terra trazendo-lhes o
evangelho da salvação.

3.¿Por qué el mandato, cuando es formulado como una promesa, es más

persuasivo para cumpri-lo que se eu tivesse dado apenas como uma ordem
direta? (2 pts.)

O Senhor, por meio de Sua Palavra, nos envia a levar o Evangelho a todos
as pessoas. Em consonância com a promessa feita a Abraão que todas
as nações da terra seriam abençoadas nele. Nós os
descendentes espirituais de Abraão devemos cumprir esta promessa e
mandato de Deus. Devemos dar a conhecer que Deus Pai enviou a
Jesus Cristo veio à terra para morrer por toda a humanidade, para trazer salvação,
perdão e vida eterna por meio da fé. Antes da ascensão ao céu,
Cristo nos relembrou este mandato. Esta promessa de abençoar as
nações, é o que nos determina a difundir a Boa Nova.

A promessa de Deus de abençoar as nações por meio dos

descendentes de Abraão traz uma força de mandato para todos os
que foram unidos com Cristo pela fé. Somos abençoados em Cristo a fim
de levar a bênção entre todas as nações.

4.a) A que se refere Stott ao falar de um «cumprimento triplo» de la

promessa de Deus feita a Abraão?
a) As promessas de Deus a Abraão no Antigo Testamento não têm
um só cumprimento, segundo os escritores do Novo Testamento, mas
um triplo cumprimento: passado, presente e futuro.
O cumprimento passado é um cumprimento imediato ou histórico na
vida da nação de Israel. O cumprimento presente é intermediário no
 Evangelho de Cristo e sua Igreja. O futuro será um cumprimento definitivo
o escatológico no novo céu e na nova terra.

b) Identifique «la descendencia de Abraham» en cada cumplimiento. (3

pts.)

A descendência de Abraão e a promessa no período histórico se

cumple en Ex 1:7 habla de la multiplicación de una pequeña familia de
doce filhos até formar uma nação que conquistaria Canahan. Em Jer.
33:22 fala que suas descendências serão incontáveis como as
estrelas do céu ou a areia do mar, fazendo referência à inclusão
dos gentios no plano de salvação. Em Oséias 1:10 confirma a
promessa feita a Abraão que não rejeitaria para sempre a Israel,
senão que estaria incluído no plano de salvação junto com os gentios.

O presente cumprimento é o imediato: Cumpre-se a descendência

de Abraão em Cristo mesmo, o Messias é da descendência de
Abraham Mt 1:1, o herdeiro do trono de Davi, Lc 1:32. Mateus
reconhece que não é apenas a descendência física de Abraão que habilita
não às pessoas para herdar as promessas, mas à descendência
espiritual, o arrependimento e a fé em Jesus Cristo se estendiam a bênção
a todas as nações da terra, ou seja, os gentios.

O cumprimento definitivo ou escatológico vemos em Ap.7:9 Fala sobre a

multidão, a qual ninguém podia contar, de todas as nações e tribos e
pueblos y lenguas que estaban delante del trono en presencia del
Cordeiro.

[Link] no texto de Sarita D. Gallagher e Steve C. Hawthorne,

mencione um exemplo concreto do cumprimento da promessa de Deus
para Abraham que haja resultado em bênção, de uma maneira tangível, a
através dele e/ou sua família no livro de Gênesis. (1 pt.)

José, filho de Jacó, é um exemplo de bênção quando foi levado a

Egito. Seu senhor Poti faraó reconheceu que a bênção do Senhor estava com José,
porque esta se estendeu sobre toda a sua casa e ainda em seu campo. (Gn 39:3-5)

José también fue llevado ante el Faraón para interpretar un sueño que este
tinha tido. O Faraó reconheceu a sabedoria de José como algo que vinha
de Deus. José se preparou para uma seca e fome que vinham sobre a
 terra, o que depois lhe permitiu ajudar a governar o Egito. O povo
reconheci a bênção de José e exclamou: 'Você nos salvou a vida!'

6. Qual dessas afirmações nos dá o mandato mais forte para a missão?

global? (1 pt.) d

a. os muitos versículos que falam de «todas as nações»

b. a Grande Comissão e o Grande Mandamento

c. o exemplo de Jesus

d. la historia completa de la Biblia

e. historias bíblicas que muestran que el pueblo de Dios actuó con

compasión.

7. A promessa de Deus de abençoar todos os povos será realizada por...

___a.____(1 pt.)

aqueles que estão unidos a Cristo pela fé

b. o povo judeu e os cento e quarenta e quatro mil

c. Jesucristo, por sua própria conta sem ajuda humana

d. os anjos, com sinais e milagres

e. o Cordeiro e o Leão

A promessa de Deus de abençoar todas as etnias será realizada por

(resposta anterior) porque... d . (1 pt.)

o pacto bilateral os obriga

b. Deus não compartilhará sua glória

c. eles conquistarão o reino do inimigo

eles herdam a esperança e a promessa de bênção

eles abrirão o caminho para o evangelho

[Link] las tres direcciones del propósito de la misión de Dios. (3 pts.)

Em direção a Deus: Aqueles que experimentam a bênção de Deus por sua vez abençoam
Deus, o que significa que dão apenas o que as criaturas realmente podem
dar a Deus: gratidão e adoração

Para as pessoas: A bênção tem a ver com todo tipo de abundância e

salvação.

Contra el mal: El secreto de la promesa es que Dios llevó la maldición, para

que a bênção pudesse prevalecer.

10. Identifique o propósito da direção da missão de Deus que melhor se

refleja en cada una de las siguientes frases, usando la siguiente lista y sus
definiciones (descriptas en el punto 9) (3 pts., ¼ pt. por cada respuesta
correcta).

a. em direção a Deus a favor do povo c. contra o mal

Éxodo 9:13

Deixa ir para minha aldeia

a para que me rinda culto

Hechos 26:17-18

c para que… se convertem… do poder de Satanás

a Deus

a fim de que... recebam o perdão dos pecados

2 Corintios 4:15

a graça que está alcançando mais e mais pessoas

a faça abundar a ação de graças para a glória de Deus

Salmo 67
 Você... governa

Que os pueblos te alaben, oh Dios

b para que se conheçam na terra os seus caminhos

Salmo 110:1-3

c Domina tu en medio de tus enemigos

a Teu povo se te oferecerá voluntariamente (será uma oferta de

comunhão).

TAREFA 2
1- Explique a que se refiere Piper com a expressão: «as missões existem porque a
adoração não existe.
A adoração é o combustível e o objetivo das missões porque através de
ela se transmite às nações ao incansável deleite da glória de Deus. O
objetivo de las misiones es el gozo de los pueblos en la grandeza de Dios. Si no
não haveria povos alcançados que
Adorem, exaltem e glorifiquem o nome de Deus.

2-Há duas motivações válidas para a missão: a compaixão pelas pessoas e a esperança
de ver a glória e o reino de Deus. Os autores Hawthorne e Dearborn afirmam que a
segunda motivación es más motivadora y sostenible.
a- Você concorda? Sim
b- Por que sim ou por que não? (2 pts.)
a) As pessoas são salvas pela proclamação do Evangelho, o importante é que são
salvadas para servir a Deus em adoração, além da suprema importância do
as pessoas, o fundamento da missão é a tremenda dignidade de Deus.
A missão é a nossa participação privilegiada na obra de Deus. Deus deseja que
sejamos sinais vivos do seu Reino, portanto, nos envia para estabelecer e levar sua
Reino a toda a terra. Deus em seu propósito eterno, busca restaurar o bem-estar e a
plenitude de sua criação. Devemos estender as duas mãos do Evangelho: a mão que
convida as pessoas ao arrependimento, à fé e à reconciliação eterna com Deus por meio
de Jesucristo; e a mão que manifesta as obras de misericórdia e compaixão,
estendendo a bondade do reino de Deus na terra.

3-Como Verkuyl compara Jonas com a igreja de hoje? Está de acordo com
esta comparación? Fundamente su respuesta. (3 pts.)

Eu concordo com a comparação que o autor faz. Assim como Israel que
estava preocupado consigo mesmo que não se inquietava com as nações vizinhas,
embora fosse o portador de toda a revelação de Deus, acontece com Jonas. Se
 recusa de pôr o pé em um território estrangeiro para comunicar a outros povos
a mensagem divina de julgamento e libertação. O mesmo acontece com a igreja na
atualidade que tenta de várias maneiras evadir o mandamento de Deus de
declarar el mensaje de salvación al mundo entero. Hace referencia una iglesia
infiel e preguiçosa que não obedece ao mandato do Senhor. Devemos ser obedientes
ao Espírito Santo que nos encarrega a ir levar o Evangelho a todo o mundo para
exaltar o Nome de Deus.

4-O que significa a frase do Pai Nosso, «santificado seja o teu nome»? (Mt 6:9).
¿Por qué es importante? (3 pts.)
Santificado seja o teu nome não é uma declaração de adoração. É um pedido
explícito de levar, exaltar e revelar Seu Nome sobre os povos da terra. É uma
oração que se realiza para que se cumpra o propósito de Deus, desde a criação, de
revelar su nombre a los pueblos del mundo. Que el nombre de Dios sea honrado,
santificado, glorificado e proclamado por toda a terra.

5- Verdadeiro ou falso? No Antigo Testamento, o testemunho de Israel às nações

incluyó ambos métodos, el «atractivo» (ven y ve) y el «expansivo» (ve y diles). (1 pt.)
Selecione um:
Verdadeiro
Falso

6- Qual foi o propósito da missão de Deus para o templo? Mencione Jesus e

Salomón en su respuesta. (3 pts.)

Segundo Cr. 6:18 Salomão sabia que o templo de Jerusalém não era a "morada" de Deus.
Para Salomón, a casa do Senhor deveria ser um lugar onde Deus veria, ouviria e
contestaria a seu povo. Mas a casa não era apenas para Israel. Salomão menciona
especialmente aos “povos”. Ele sabia que o propósito de Deus para o templo era
acolher todas as nações para a salvação.
Em seu ministério público, Jesus destacou a adoração dos povos. Limpou o templo de
comercialismo religioso que constituía um bloque que impedia que as nações se
aproximar-se a Deus e cito Is. 56:7 "minha casa será chamada casa de oração para todos os
povos

7-Segundo o que Hawthorne e Adeney apresentam em relação à adoração criativa e única

de cada etnia, o que traz 'glória e honra' tanto na atualidade quanto em Ap.
21:26? (2 pts.)
Deus dá glória e honra, Ele mesmo estará entre seu povo, a Cidade que é o céu em
a terra. A presença e glória de Deus encherão a terra que são o trono de Deus e do
Cordeiro. Estarão rodeados pela adoração de todas as etnias da terra que o
receberam como Senhor e Salvador. Os reis e todos os povos, com suas particularidades
culturais: línguas, música e danças; trarão louvor e adoração a Deus contínua e por
toda a eternidade.

Segundo Hawthorne, qual é o propósito da salvação que se encontra no Salmo

96? (1 pt.) e
Selecione uma:
a. Levar a bênção a todas as nações
b. Liberar as pessoas de seus pecados pessoais
c. Transformar comunidades inteiras
d. Para que se regozije a terra (Salmo 96:11)
e. Para que as pessoas sirvam a Deus em adoração

9-Conecte os seguintes conceitos. (1½ pt., ½ pt. por cada resposta correta)

Nome de Palavras que são usadas para se referir a Deus

etiqueta Resposta 1
Nombre de ventana ArevelaçãodocaráterdeDeus
Resposta 2
Nome de fama OrenomepúblicodeDeusentreasnações
Resposta 3

10-Em Êxodo 33:18-34:8, Deus disse a Moisés que proclamaria seu "nome" diante de
ele.
Escriba por lo menos tres frases o ideas de Éxodo 34:6-7 que revelan en qué sentido Dios
quer ter «fama». Essas frases também aparecem em Números 14:15-19, onde Moisés
oró acerca de cómo Dios quería ser conocido entre las naciones. (2 pts.)
Jeová forte, misericordioso e piedoso.
Lento para a ira e grande em misericórdia e verdade.
Que guarda misericórdia a amilares, que perdoa a iniquidade, a rebelião e o pecado,
e que de modo algum terá por inocente o maligno.
Trabajo Practico N° 3
1) A pergunta de João Batista em Mateus 11:1–3, «És tu aquele que há de vir,
ou devemos esperar por outro?» mostra que não entendeu completamente a missão de
Jesus.
a) O que Juan buscava no Messias?
Juan fez esta pergunta a Jesus porque ele esperava a vinda do Messias
seria em Poder e Glória, a julgar o pecado e a maldade abertamente, segundo as
profecias dadas pelos profetas no Antigo Testamento. E ele via que as
instituciones del mal no eran castigadas como se había anunciado. Jesús le
contesta que Ele é o portador do reino de Deus e que os sinais e profecias se
estavam cumprindo. Mas o reino de Deus estava operando de forma interna: em
o plano espiritual no coração e na vida dos homens e mulheres.
b) Como isso pode refletir as diferentes expectativas que os cristãos podem ter
ter de Jesus na atualidade? Reflita (3 pts.)
Cristo veio à terra de forma inesperada e com humildade. Veio para trazer perdão dos
pecados, salvação e vida eterna para toda a humanidade. No entanto, foi
recusado pelo seu povo. Eles esperavam um rei libertador que ostentasse sua glória
ao mundo.
Seu reino foi recebido por aqueles que receberam sua mensagem.
A salvação é gratuita, mas seguir a Cristo implica um custo: devemos sofrer
sufrimientos y dificultades; como coherederos de Cristo compartimos sus
sofrimentos na terra e sua glória no futuro.
Muitos cristãos também acreditam que pertencer ao reino de Deus é ter uma vida
vitoriosa, sem compromissos e com soluções mágicas.
2) Explique como a oração pode ser entendida como uma rebelião contra o status quo.
¿Por qué es importante esto para la extensión del reino de Dios? Reflexione (2 pts.)
O statu quo é o estado do mundo em seu pecado e declínio. Jesus em suas parábolas
nos ensina a grande importância da oração. Esta consiste em rejeitar de forma
absoluta e nunca aceitar como normal o que é completamente anormal. É a rejeição
de toda agenda, esquema e opinião que vá contra as normas originais que Deus
estabeleceu. Nossas orações peticionárias são expressões do abismo intransponível que
separa el bien y el mal. Declara que el mal no es una variación del bien sino su opuesto.
Nos ensina que é impossível para nós viver neste mundo como filhos de Deus e
cumprir com seu mandato sem perseverar na oração cotidianamente.

3) Según Mateo 24:14,

a) ¿qué debe suceder antes de que llegue el fin de esta era?
Ter expandido o Evangelho do reino a todas as nações da terra. A mensagem de
as boas novas da vitória de Cristo sobre os inimigos de Deus, devem ser
predicado em todo o mundo para que Cristo volte à terra em Sua Segunda Vinda.
b) En su opinión, ¿cómo esta verdad puede darnos esperanza y enfoque en la tarea de la
evangelização do mundo? (3 pts.)
O Evangelho do reino será a evidência última do fim dos tempos, quando for
proclamado universalmente sua Palavra. Como crentes, devemos ser obedientes
ao mandamento de Cristo, assim como seus apóstolos, devemos continuar
compartilhando as boas novas com o resto do mundo, porque constitui um
mensagem que dá vida a um mundo que está morrendo em seus pecados.
Dios nos ha encomendado esta importante misión de llevar las buenas nuevas del
reino para que seu reino venha em glória. É nossa responsabilidade trabalhar para
acelerar a vinda de Deus.
4) Teniendo en cuenta las dos venidas de Cristo (la era entre los dos advientos y el deseo
de Deus por um tempo de misericórdia para as nações) explique o que significa «o
mistério do reino». (3 pts.)
As parábolas apresentam o mistério do reino, uma nova verdade sobre o reino de Deus
que não estava revelado no Antigo Testamento, mas que é desvelado finalmente no
ministério terreno de Cristo: o reino de Deus agirá entre as pessoas em duas etapas
diferentes. O reino ainda está por vir na forma profetizada por Daniel, na segunda
venida de Cristo.
Mas o mistério, a nova revelação, é que este mesmo reino de Deus veio agora
para agir entre as pessoas de uma forma completamente inesperada Ele veio em
forma silenciosa e sutilmente. Pode agir nos homens e nunca ser reconhecido pelas
multidões. O reino agora oferece as bênçãos do governo de Deus, libertando as
pessoas do poder de Satanás e do pecado. O Reino de Deus é uma oferta, a graça,
que es un regalo que puede ser recibido o rechazado. El reino está aquí ahora con
persuasão mais do que com poder.

5) Escolha uma das três direções do propósito de Deus (contra o mal,

para as nações ou para Deus). Em seguida, descreva (em uma ou duas frases) como
entender o significado do evangelho do reino de Deus nos ajuda a compreender
esse aspecto de seu propósito. (Baseie sua resposta em sua própria reflexão pessoal,
não em nenhum conteúdo específico do livro Seleção de leitura ou da Guia de
estudo.) (2 pt.)
. Seu reino se expandiu por todo o mundo, porque houve discípulos obedientes
que o difundiram O propósito de Deus para as nações: Jesus veio à terra para
trazer o reino de Deus para toda a humanidade seja salva. Ele fez de forma humilde
e insignificante e multiplicaram e continua vigente na atualidade.

6) A que se refere Ladd com a frase «o evangelho do reino»? (1 pt.)

Selecione todas as opções que correspondem.

Seleccione una o más de una:

a. Deus dá vida eterna em seu reino eterno.
b.
Deus derrotou os inimigos: a morte, o pecado e Satanás.

c. Jesus encarrega seus seguidores da tarefa de pôr fim à injustiça e ao sofrimento.

d. Algum dia Deus destruirá todo o mal e estabelecerá seu reino de justiça na terra.

7) Identifique en el diagrama cuál es la letra que corresponde a cada frase (3 ptos

½ pt c/u)
Resposta 1
a era atual do mal
a

Respuesta 2
os inimigos de Deus derrotados pela morte de Cristo
b

Resposta 3
a eliminação de todo o pecado e mal da terra
d

a era por vir Resposta 4

e
 e

corresponde al Día de la Victoria en Europa de la Segunda Respuesta 5

Guerra Mundial d

Resposta 6
corresponde ao Dia D
b

Resposta 7
tempo para ganhar lealdade a Jesus como Rei
c

Resposta 8
c
o tempo de misericórdia para as nações

8) Robb diz que há duas estruturas das trevas: a idolatria e as fortalezas, que
costumam dominar os ambientes menos evangelizados. Conecte a palavra correta com as
frases correspondientes a esas estructuras: idolatríayfortalezas. (3 pts., ½ pt. c/u)

Enredado com deuses falsos Idolatria

Resposta 1
Perpetúa la desesperanza y el Fortaleza
fatalismo Resposta 2
Cativa a lealdade Idolatria
Respuesta 3
Perpetua a desesperança e o Fortaleza
fatalismo Resposta 4
Nega que Cristo possa ser obedecido Fortaleza
Respuesta 5
Padrões de pensamento Fortaleza
Resposta 6
TAREA 6

1) «Se a igreja local fizesse seu trabalho, não seriam necessários tantos missionários».
Qual é o mal-entendido sobre a história da estrutura da igreja
O que reflete esta declaração? Como Winter usa o nascimento tardio do
movimento missionário protestante para exemplificar a necessidade de ambas
estructuras en el cuerpo de Cristo? (3 pts.)

Dentro da igreja protestante ainda há confusão sobre a

importancia de la debida relación entre las dos estructuras que se han
manifestado ao longo da história do movimento cristão: a modalidade,
que implica a implantação da igreja particular, pastoral, focada no
local e a Sodalidade, orientada às missões e focada em levar o
evangelho às nações. Para cumprir o mandado deixado por Cristo, a
a igreja deve funcionar nessas duas estruturas para que esteja completa e em
o propósito de Deus, de evangelizar os povos do mundo, este é o plano
de Deus de expandir Sua Palavra até o fim da terra.

2) O que motivou alguns missionários a enfrentarem os governos

colonizadores?
Os missionários protestantes foram enviados para levar o evangelho às
nações, muitas delas estavam sob domínio colonial ou imperialista
estrangeira. Os missionários para levar a cabo a evangelização ajudaram
aos povos a se sobreporem e melhorarem as condições de vida. Para isso
melhoraram os sistemas educacionais, a impressão, a medicina, que o governo
no realizaba. Los misioneros fueron testigos presenciales de los abusos y
 empreenderam campanhas contra as péssimas condições de vida como: a
escravidão, trabalho forçado ou racismo. Para isso, desenvolveram programas de
ayuda internacional, denunciar formas inhumanas de vida, comercio
corrupto e proteger os direitos das classes desprotegidas.
Cite um exemplo de injustiça contra a qual os missionários se opuseram.
campanha com éxito, según lo menciona Woodberry.(3 pts.)
Os missionários promoveram a educação, enquanto as potências coloniais
eles se negavam a educar as massas, preferindo a educação para as elites que eles
podiam controlar.
A educação oferecida pela missão protestante estimulou outros grupos religiosos
que oferecessem educação popular, construindo melhores escolas. Também os
missionários estimularam a educação escrevendo e traduzindo livros,
construindo edifícios escolares e formando professores. As regiões que tiveram
mais atividade missionária protestante mostram atualmente uma maior taxa de
alfabetização.

3)Escriba los cinco avances del evangelio en Asia donde sobrevivió a la

resistência política e religiosa
O avanço persa: no início do cristianismo asiático foi dirigido por comerciantes
que levavam a mensagem do Messias, junto com suas mercadorias, chegavam por rotas
terrestres e marítimas. Os missionários persas viajaram por toda a Ásia pregando o
evangelho, fundaram igrejas e mosteiros. Respeitaram a cultura local e sua
influência Com o avanço do islamismo, tornou-se impossível continuar com o movimento
misionero y el cristianismo sobrevivió débilmente.
Avanço franciscano-mongol: Durante o domínio mongol sobre a Ásia,
especialmente China, Coreia e parte da Europa Oriental, no século XIV, o
gobierno recibió el cristianismo por medio de frailes franciscanos que predicaron el
evangelho e traduziram a mensagem para seu idioma. Foram construídas igrejas e casas
franciscanas e muitos mongóis foram batizados. Até o colapso do império
mongol.
Avanço Jesuíta: Estas ordens chegaram a evangelizar levadas por marinheiros
portugueses, à Índia, ilhas do sudeste asiático, Japão, Vietnã e China. Estes
foram respeitosos com a cultura local, embora nesses lugares tenham sofrido duras
perseguições, problemas políticos internos e resistências, mas sobreviveram sob
a liderança local.

Avanço protestante: Os primeiros movimentos missionários começaram no século

XIX. Traduziram a Bíblia em cinquenta idiomas asiáticos, enfatizaram na
educación en el idioma local, estudio de la Biblia y la medicina. Algunas misiones
impuseram a cultura ocidental, enquanto em outras regiões tenderam a surgir
formas e práticas locais. Após a queda dos impérios que dominavam a
região, a obra missionária cresceu.
Avanço interasiático: O cristianismo na Ásia tem sido dificultado por
religiosos locais como zoroastrismo, islamismo e hinduísmo. No entanto, o
o cristianismo se desenvolve com grande vigor. Enquanto em outros lugares com uma
a religião local forte o fez muito lentamente. Mas na Ásia, o cristianismo tem
estado crescendo mediante o esforço dos próprios asiáticos. Missionários locais
que trabalham e levam o evangelho para os países vizinhos, fundando igrejas e
levando a palavra a outras etnias próximas.

¿Qué diferenció al primer y último avance haciéndolos más efectivos?(2pts)

O primeiro avanço missionário era realizado pelos próprios comerciantes estrangeiros
que viajavam pela Ásia realizando o comércio. Enquanto que o último avanço foi
desenvolvido com grande força pelo esforço dos missionários da região
da Ásia especificamente. Levantaram-se milhares de missionários em diferentes
países asiáticos, como Índia, Coreia do Sul, China, Taiwan, etc. Hoje até estão
trazendo a mensagem para o ocidente.

4) Selecione a "M" ou a "S" para classificar os seguintes grupos como

modalidades ou sodalidade
Cruzada Estudantil para Cristo Sodalidad
Resposta 1
a sinagoga de Nazaré Modalidade
Resposta 2
uma equipe que funda uma igreja Modalidade
Resposta 3
uma agência de ajuda Sodalidade
humanitária Resposta 4
el equipo misionero de Pablo Sodalidade
Resposta 5
a igreja episcopal Modalidade
Resposta 6
Sodalidade
uma ordem monástica Respuesta 7
uma empresa privada Sodalidade
Resposta 8

5)Dé un ejemplo del tiempo posterior al periodo bíblico, en el cual se dio el avance
del propósito de Dios a pesar de que su pueblo se mostró indispuesto a ser
enviado como missionário.(1 pt.)
Bonifácio foi um missionário que representou a missão inglesa no continente.
europeu. Ele se dedicou a converter tribos não convertidas antes de se dedicar a
 estender o domínio político. Evangelizou em uma língua próxima para que
podem entendê-lo. Usou métodos confrontativos, desafiou seus deuses,
demoliu seus santuários, derrubou árvores que consideravam sagradas e
construiu igrejas nesses locais. Além disso, fundou mosteiros que tinham
programas acadêmicos e práticas agropecuárias e artes domésticas. Este
sistema usado ajudou tribos germânicas a se estabelecer pacificamente
ao redor de uma igreja que os fundamenta no crescimento cristão.

6) Usando o exemplo de Roberto de Nobili na Índia, ou o de Matteo Ricci na

China, descreva a estratégia utilizada para comunicar a mensagem cristã em
século XVII.
A estratégia de Roberto Nobili na Índia: ele considerou que era importante ganhar a
a casta brâmane para que o cristianismo tivesse sucesso neste lugar. Para isso se
converteu-se em um brâmane cristão. Vestiu-se como tal, observou suas leis e
Zcostumbres e aprendeu seu idioma. Ele se interiorizou pelas escolas filosóficas hindus.
e apresentou a doutrina cristã usando os termos hindus.
¿Respondió la gente a sus métodos? ¿Por qué?(2pts.)
Seu sucesso foi muito importante, ganhou muitos conversos braminas que
dominaban a esa sociedad. Usando esta estrategia para comunicar en evangelio
de uma forma clara e convincente.

7)En las situaciones listadas a continuación, indique si las personas estaban

atuando de maneira voluntária e involuntária e os que estavam chegando
quesalíancomo parte do propósito da missão de Deus.(4 Pts. 1/2 Pt. c/u)
Resposta 1
Daniel (Babilônia)
involuntariasalían

Resposta 2
Rute (Israel)
voluntárias chegavam

Resposta 3
os godos (os romanos)
voluntariamente chegavam

Resposta 4
Bonifácio (as tribos germânicas) voluntárias saíam

Resposta 5
Raymundo Lulio (los musulmanes)
voluntárias saíam

Resposta 6
Comerciantes nestorianos (a China, a Índia)
voluntárias

Respuesta 7
Escravos africanos (os Estados Unidos)
involuntária chegavam

Estudantes internacionais (os Estados Resposta 8

voluntária chegava
Unidos)
voluntária chegavam

8) Onde os missionários tiveram a liberdade de trabalhar em um lugar durante

muitos anos, os indicadores de prosperidade humana (alfabetização, desenvolvimento
econômico e expectativa de vida) tendem a:(1 Pt.)
Selecione uma:
a. desaparecer quando os missionários vão.
b. corresponder às condições climáticas e à estabilidade política.
c. permanecer mais elevados nessas culturas.
d. manifestar-se ao longo apenas em populações cristãs.
e. aumentar nos países que enviam os missionários.

LIÇÃO 7

[Link] brevemente la diferencia entre el evangelismo E-1, E-2 y E-3. Según Winter
¿cuál es el más potente?
E- 1 quando um crente ganha uma pessoa da sua mesma cultura. Só os separa uma
barreira que não pertence a uma mesma igreja.
E-2 É o evangelismo de culturas distintas, mas semelhantes. Transcende-se a barreira linguística.
tribal.
E-3 É o evangelismo de pessoas de culturas radicalmente diferentes. É quando um
misionero se comunica con una barrera lingüística y culturalmente opuesta. Es el tipo de
evangelismo mais difícil.
O evangelismo mais potente é o E-1 porque é mais provável que as pessoas
compreendam com maior facilidade o que está sendo comunicado e, por sua vez, a pessoa
evangelizada podem transmitir com melhor clareza a outros. Estão melhor capacitados
para evangelizar que um missionário estrangeiro.

¿Cuál se considera prioritario desde el punto de vista estratégico? ¿Por qué?(3 pts.)
B) E-3 se considera prioritário e estratégico para a evangelização porque impulsiona os
crentes a alcançar pessoas fora de sua cultura, que não têm testemunho do
evangelho da igreja autóctone para se desenvolver.

[Link]: "O mundo majoritário não recebeu uma pequena comissão, mas uma Grande
Comissão
Por que é tão importante esta declaração para as alianças globais na
evangelização mundial?(3 pts.)
A igreja missionária não deve limitar seu trabalho missionário de evangelização.
orientado a todos os povos do mundo, segundo a Grande Comissão deixada por
Jesus Cristo, é responsabilidade de todos os cristãos. Não temos uma pequena
comissão orientada somente a alguns poucos povos, enquanto que se deixam de
lado a outras etnias que precisam de missionários transculturais necessários para iniciar
a evangelização, organizar igrejas nativas e que perdurem no seu funcionamento
dirigidas por líderes nacionais.

[Link] que houve confusão e tensão durante as duas transições entre as três eras de
missão protestante?(2 pts.)
As transições entre eras se referem às quatro etapas de desenvolvimento:
pioneira, paternal, associativa e participativa. A coincidência parcial dessas eras
resultó en confusión acerca de la estrategia apropiada. Por el éxito de la era previa
em várias ocasiões muitos missionários foram retirados. Ao mesmo tempo, outros
previram outras fronteiras que exigiam novos trabalhadores. A necessidade
apremiante nos campos pioneiros é que os missionários completem seus papéis
nas etapas pioneira e paternal. Depois, muitos missionários precisam seguir
avançar em direção a outras etnias não alcançadas ou servir estrategicamente nas etapas de
associação e participação, incentivando a igreja nacional para o desenvolvimento de suas
minhas missões pioneiras.
[Link] a frase que corresponde a cada uma das seguintes etapas: Etapa pioneira,
Etapa paternal, Etapa de asociativa, Etapa de participativa.(1 pts.)

Etapa pionera [Link]

Resposta 1
Etapa paternal os estrangeiros treinam aliderazgolocal
Resposta 2
Etapa associativa [Link]çãocomoiguais
Resposta 3
Etapa participativa osmissionáriostrabalhamporconvite
Resposta 4

5. De acordo com as etapas mencionadas na pergunta 4. Qual delas você acha que é a
mais difícil para um trabalhador transcultural? Por quê? (1 pt.)
A etapa mais difícil deve ser a etapa associativa para um trabalhador transcultural. Porque
requere mudar a relação paternalista para uma relação de adulto a adulto. Porque os
Missionários em muitos casos são relutantes em se afastar das igrejas que fundaram.
Precisam de um ato de grandeza para conseguir, mas é essencial para que a igreja local
madure e se desenvolva localmente.

[Link] ou falso. Atualmente há menos missionários transculturais ocidentais.

que aqueles de países não ocidentais ou de países do mundo majoritário.
Selecione um:
Verdadeiro

Falso

7. Qual das seguintes afirmações é falsa sobre o cristianismo do "sul global"

segundo Jenkins? (1 pt.)
Selecione uma:
a. No futuro, formas e estilos com ainda maior diversidade serão praticados.
b. Houve uma mudança no "centro de gravidade" em algum momento do século passado.
c. As comunidades cristãs de maior tamanho encontram-se na África e na América
Latina.
d. Em 2005, o número de cristãos do 'sul global' se tornou maior do que os de
ocidente.

e. No futuro próximo, a grande maioria dos crentes não será branca, nem da Europa ou
dos Estados Unidos.

8. Os missionários não ocidentais __________ os missionários europeus

os estadounidenses.
Selecione uma:
a. geralmente precisam de treinamento especial antes de serem enviados por
b. estão mudando seu foco para os não alcançados, deixando os setores urbanos para
c. de maneira estratégica evitam países onde a obra já está sendo realizada por parte de
estão aumentando em quantidade com maior rapidez que

e. requerem menos recursos, e portanto têm maior valor estratégico que

"A cegueira em relação às etnias" é: ____.(1pt.)

Selecione uma:
a. a incapacidade de ver os subgrupos dentro de um país
b. quando os não ocidentais ignoram as oportunidades que lhes são apresentadas além de
suas fronteiras
c. quando uma etnia completa se mantém na escuridão espiritual
d. en ocaciones se utiliza para describir situaciones que se dan en P-3 como en E-3

[Link] cada uno de los siguientes ejemplos, decida si debe ser evaluado por "la Escala P"
o "la Escala E". Use "P" o "E" para contestar.(3pts. 1/2 pt. c/u))

Na Cidade do México, um mexicano compartilha o evangelho com umResposta 1

turista americano anglo. E2

No aeroporto de Joanesburgo, um coreano compartilha o evangelho Resposta 2

com um empresário japonês. E3

Una iglesia en la India invita a una hindú de casta alta a un evento Resposta 3
social. Ela vai embora porque servem carne de boi. E2

Um líder religioso muçulmano iraniano, por medo de ser rotulado de Resposta 4

traidor, mantiene su fe en Cristo en secreto. P3

Um missionário norueguês viaja para a Sibéria para evangelizar os russos Resposta 5

ateus. E3

Um casal não crente com problemas matrimoniais busca por Respuesta 6

Conselharia matrimonial gratuita na internet. P3

11
Identifique en cada era el enfoque estratégico, los líderes y las principales regiones
geográficas que enviaban misioneros.(3 pts máximo, 1 pt. por cada era correcta)
Exemplo:
1º Era-->Enfoque: _________; Líder: _________; Región que envía: _________
1ª Era 2ª Era 3ª Era

Enfoque A costa Interior Etnias no

alcançadas
Líder principal G. Carey H. Taylor Tawsend
McGavran
Região principal que Europa EUA No ocidentais
envia
 Terminarintento...

ACTIVIDADPREVIA
Plan de lectura - lección 7
PRÓXIMAATIVIDADE
Evaluación de la lección y del instructor
L

Lección N° 8

1.¿Por qué son importantes las evaluaciones del progreso de la evangelización

mundial, como el artículo "El estado del evangelio" por Mandryk?
São importantes as avaliações do progresso da evangelização mundial
porque nos mostra a realidade da obra de Deus. Observamos que o
O cristianismo, ao contrário de outras religiões, se disseminou por toda a terra.
Há mais cristãos vivos hoje do que em qualquer outro momento da história.
as estatísticas são encorajadoras, mostram-nos os frutos da obra das
gerações passadas. Mas também está nos mostrando quanto ainda falta para
cumprir a Grande Comissão. Diante dessas avaliações, o Senhor está chamando os
novas gerações a realizar a tarefa missionária. Para completar a tarefa de
alcançar todas as etnias da terra e milhões de pessoas que ainda não
tenido un encuentro con Jesucristo, adorarlo y servirlo como Señor.
Según lo leído en esta lección, describa el impacto que una evaluación similar tuvo
em uma época anterior.
Guillermo Carey foi um precursor nas avaliações sobre a necessidade de
evangelización en el mundo. En su libro escrito a fines del siglo XVIII realizaba un
estudo demográfico detalhado que mostrava a necessidade de evangelização que
havia no mundo. O mundo estava dominado por religiões pagãs,
costumes e práticas aberrantes. Falava da imperiosa necessidade do
conocimiento del evangelio de Jesucristo. Este fuerte llamado impactó sobre
crentes da Europa e dos EUA, especialmente, ocorrendo um grande movimento
de jóvenes y estudiantes de distintas universidades e institutos bíblicos. Que dio
origen a la creación de diferentes movimientos misioneros: sociedades misioneras
e sodalidades que se lançaram a levar o evangelho a diferentes partes do mundo.
Esse avanço na evangelização de séculos anteriores são os frutos que hoje
vemos nos novos relatórios: No entanto, hoje continua presente a
necessidade do conhecimento de Cristo.

2.¿Cuál era el lema de Guillermo Carey?

Esperar grandes cosas de Dios; emprender grandes cosas para Dios.
Por que são essenciais ambas as partes? É importante a sequência? (3 pts.)
São importantes porque ambas envolvem Deus. As grandes coisas sempre
vêm de Deus, Ele não precisa que façamos coisas para receber outras, mas sim que
sejamos obedientes a seus mandamentos. É Deus quem nos encarregou da Grande
Comissão. Se formos obedientes ao seu mandato, Ele nos apoiará na tarefa
cristiana que emprendamos. No es con nuestra fuerza sino con la Dios.
3. Segundo Mandryk, o que significa a missão "de todas as partes para todas as partes"?
partes"?(2 pts.)
O crescimento explosivo da igreja no mundo majoritário e o crescimento de
numerosos movimentos de missionários transculturais. Já não é uma atividade
exclusiva do ocidente, mas do mundo inteiro. Hoje devemos ver a
missão, não como de um lugar para o resto do mundo, mas como de todos
partes para todos os lados.

[Link] como esta frase motivou o movimento moravo: "que o Cordeiro

inmolado receba a recompensa por seu sofrimento.
O fundamento da motivação dos morávios estava centrado na pessoa de
Jesus Cristo. O qual foi imolado e com seu sangue redimiu toda a humanidade:
tribos, língua, povo ou nação. Dado que Jesus sofreu e morreu, eles não limitavam
passar por situações difíceis ou dolorosas. Isso os motivou a cumprir com o mandato.
da Grande Comissão. Sabendo que não é uma tarefa fácil, já que seus discípulos
quando cumpriram seu ministério foram perseguidos, encarcerados, espancados e
muertos por amor a Él. Ellos estaban dispuestos a sacrificar todo por amor a
Cristo. A motivação desses missionários foi recebida do Espírito Santo em seu
tempo de relacionamento com Ele. Eles, assim como o apóstolo Paulo, diziam "já não vivo eu"
Cristo vive em mim
Você acha que esse tipo de motivação ainda é importante na vida dos
misioneros de hoy? ¿Por qué si y por qué no?(3 pts.)
Esta motivação continua a ser crucial para os missionários e seguidores de Cristo.
Atualmente, vivemos em um contexto social e político diferente. No entanto, a obra de
Deus continua sendo uma tarefa não isenta de dificuldades, provas, perseguições,
etc. que requiere solamente de personas que estén dispuestas a sacrificar su
própria vida por amor e fé em Deus.

[Link] ou Falso. Os crentes Morávios exemplificam o que os crentes

indivíduos podem alcançar ao ter uma devoção radical a Cristo.(1 pt.)
Selecione um:
Verdadeiro

Falso

6. Por que os moravos são reconhecidos? (1 pt.)

Selecione um:
a. Disposição a sofrer.
b. Comunidade.
c. Trabalho e ministério bivocacional.
d. Oração
e. Todas as anteriores
f. "a" e "d"

[Link] das seguintes atividades estão presentes nos esforços de

movilización de los cuatro personajes principales de las tres eras (Carey, Taylor,
Townsend, McGavran)?(1 pt.)
Selecione uma:
a. Utilizaram a Bíblia como motivação para a ação
b. Mostraram confiança de que a evangelização mundial se finalizaria
f. Fizeram um chamado à oração unida pela tarefa a ser realizada
d. Chamaram para que as pessoas se envolvessem de maneira específica e
estratégica para cumprir
e. Utilizaram dados demográficos para promover sua causa

f. Todas
 [Link] seu panfleto "Uma investigação..." que exemplo usou Guillermo Carey para
inspirar o tipo de compromisso necessário?(1 pt.)
Selecione uma:
a. As ordens de missões católicas que estabeleciam igrejas nas colônias.
b. Os esforços das empresas seculares para ganhar dinheiro.
c. Os peregrinos irlandeses e o quão longe chegaram com o evangelho.
d. Pablo e sua equipe missionária que ia aonde o nome não era conhecido
Cristo.
e. Os grandes exploradores e os riscos que assumiam.

9.¿Qué propone Guillermo Carey como "el uso de los medios para la conversión
dos pagãos"?(1 pt.)
Selecione uma:
a. Utilizar o poder britânico para cristianizar o mundo.
b. Enviar missionários diretamente das igrejas protestantes em vez de formar
sodalidades
c. Estabelecer bases missionárias para extrair os pagãos de seu ambiente não
cristiano.
d. La formación de sociedades misioneras para enviar y apoyar a los misioneros.

10. Descreva pelo menos quatro maneiras em que as mulheres tiveram um papel
destacado nos esforços missionários ao longo da história. (4 pts.)

Priscila: foi uma evangelista, companheira de Paulo, junto com seu marido. Levou o
evangelho pelas regiões Europa e Ásia Menor. Ensinou o Evangelho deixado por
Jesus Cristo instruindo muitos em um período de perseguição e dificuldades para
a exortação da palavra de Deus.
Elizabeth Greene foi piloto na Segunda Guerra Mundial, posteriormente fundou
a fraternidade de Aviação na Missão.
Joy Ridderhof: foi uma missionária dos EUA formada na universidade de
Colômbia. Viajou para regiões de grupos étnicos da América Central.
gravações Boas Novas para reproduzir fitas e discos cristãos em muitos
idiomas usando as vozes de pessoas que, por meio de seu próprio idioma natal,
ensinar a Palavra de Deus.
Rut Siemens de Oportunidades Globais: foi uma missionária que viajou para a América
do Sul, Peru e Brasil, e Espanha. Ensinou a estudar a bíblia em espanhol, idioma
que aprendeu. Ajudou pessoas não crentes a encontrar posições como
missionários bivocacionais no exterior.
Responda ao que aprendeu na seção de história deste curso (lições seis a
la ocho). No hay respuestas incorrectas. Se calificará la respuesta por la profundidad de la
interação com o material do curso. A seguir, há três possíveis formas de organizar
sua resposta. Você pode usar um deles ou organizar sua resposta da sua maneira. Limite sua
resposta a este lado da página.
1. O impacto do passado. Selecione um personagem, ideia, movimento ou declaração que
haja impactado sua perspectiva, sua esperança ou suas decisões. Por exemplo, explique de
que maneira um movimento ou ideia o animou, desanimou ou informou.
2. Conocer la historia. Puede viajar en el tiempo. ¿A cuál era o lugar de la historia de la
misión le gustaría visitar para extraer ideas que puedan serle útiles para la misión de
hoje? Para onde eu iria? Quem eu procuraria?

3. Regreso al futuro. Identifique un momento de la historia que le gustaría cambiar.

¿Qué es lo que cambiaría? ¿Cuál sería el resultado de estos cambios?

1) O mais impactante foi o trabalho missionário de Guillermo Carey. Quem prestou atenção
omissão às impossibilidades daquele momento histórico: Em primeiro lugar, a apatia
missionária que dominava a igreja evangélica da época. Porque consideravam
que a Grande Comissão já havia sido realizada pelos apóstolos de Jesus. Seu ímpeto e
amor pelas almas perdidas entregando sua vida ao serviço do Senhor. Também
a falta de meios de transporte para viajar, o desconhecimento sobre as
costumes culturais e linguísticos dos povos para os quais se dirigia. Outro
exemplo que me impactou foi sua forma de chamar o mundo crente a que se
lancem a realizar a obra missionária que imperiosamente Deus lhes havia
encomendado. Além das estratégias para que cada igreja forme seus
estruturas missionárias, e dessa forma, cada crente possa cumprir o mandato
entregue por Deus que é a Grande Comissão.
 Lección N° 9

1. Lograr a "clausura" não significa o fim da missão, mas apenas o fim do

começo. Explique isso.(2 pts.)
No final da década de setenta, Deus começou a exortar os
crentes do mundo que era necessário evangelizar os povos não
alcançados, que era mais da metade da população mundial. Um grupo de
ativistas missionários se propuseram a impulsionar um movimento missionário
que realizará a tarefa de evangelizá-los e cunharam a frase “uma igreja
para todo o povo no ano dois mil”. Esta frase acendeu o fogo missionário e
o nascimento de um movimento global que focou sua atenção nas etnias não
alcançadas, ou seja, um avanço importante na tarefa de evangelização.
Ainda há muito a evangelizar, que culminará antes que Cristo volte,
De acordo com seu mandato, haverá o fechamento de todas as etnias.
2. Alguns dizem que igrejas étnicas ou limitadas a uma etnia são uma
manifestação de segregação no corpo de Cristo. Adeney afirma que
Há consequências positivas por ter esse tipo de igrejas. Quais são?
pts.)
As igrejas étnicas têm um grande valor, pois constituem um mosaico de
culturas que enriquecem o mundo de Deus. Ajudam a obra da missão
 global porque permitem associar-se a crentes de diversas culturas,
evangelizá-los para que eles o transmitam à sua comunidade, já que muitos
de eles pertencem a etnias não alcançadas.
3. Por que são tão importantes as traduções bíblicas para a 'língua materna'
a fim de estabelecer movimentos de igrejas maduras e sustentáveis entre
etnias no alcanzadas?(2 pts.)
A língua materna é a primeira, às vezes a única língua, que se aprende em
uma sociedade. Isso implica que por este meio o indivíduo aprende a
pensar, relacionar-se com o seu entorno, receber e expressar valores, etc. Por isso
que esta língua é primordial para que eu possa aprender a palavra de Deus
em sua língua nativa e que não haja muitos intermediários. Porque
existem etnias de populações multilíngues. Portanto, é necessário que cada
missionário aprenda a língua mãe de cada etnia, ensine nessa língua a
as pessoas para que, elas ensinem por sua vez a comunidade de forma
eficaz e as igrejas sejam duradouras e frutíferas.

4. ¿Cuál es "la tarea misionera esencial" de acuerdo con Winter y Koch? ¿Por
qué es esencial?(2 pts.)

É essencial a tarefa de estabelecer um movimento viável e autóctone de

fundación de iglesias para continuar la reproducción de comunidades
intergeracionais capazes de evangelizar o resto de toda a etnia e que
tem potencial para renovar famílias extensas e transformar sociedades
enteras.
5. Indique qual é a quantidade estimada de povos unimax não alcançados
para cada bloco cultural.

Hindus 2400
Resposta 1
Religiões 1200
étnicas Resposta 2
Budistas 700
Resposta 3
Muçulmanos 3300
Resposta 4

6. Qual é a melhor definição de uma etnia não alcançada?(1 pt.)

7. Selecione uma:
8. a. Não há missionários que trabalham entre elas
9. b. As pessoas não ouviram sobre Jesus

10. c. Menos de 2,5% são cristãos evangélicos

11. d. Não possui um movimento de igrejas evangelizadoras
 12. e. Encontra-se dentro da janela 10/40

7. Qual é a definição de 'etnia' que o Grupo de Trabalho Estratégico de

Lausana em 1982 utilizou com propósitos evangelísticos?
É um grupo de indivíduos significativamente grande que percebe sua afinidade por
compartilhar a mesma língua, religião, etnicidade, residência, ocupação, classe ou
casta, situação, etcétera, ou combinações destas. No que diz respeito ao
o propósito da evangelização é o grupo mais grande no qual o evangelho se
pode se estender como movimento de fundação de igrejas sem se deparar com
barreiras que impeçam sua compreensão e aceitação.

[Link] los siguientes términos según la frase

movimentoviável e autóctone de fundação de igrejas
Viável: quando pode crescer por si mesmo.

Autóctone: não se percebe como estrangeiro.

9.¿Cuál es la diferencia entre "misión regular" y "misión pionera"? ¿Por qué son
importante ambas?(3 pts.)
Missão regular: refere-se ao evangelismo transcultural por um trabalhador de
distinta cultura, associado, se possível, com trabalhadores da mesma cultura, onde tem
ocorrido o avanço misionológico.
Missão pioneira: o evangelismo transcultural é fundamental, pois ainda faz falta
un avance misionológico.
Ambos são importantes: o primeiro para continuar edificando a etnia, enquanto
o segundo avança em direção a outra cidade não alcançada.
10.¿Qué porcentaje de población mundial vive entre las etnias no alcanzadas?(1
pt.)
Selecione uma:
Cerca de 40%
b. Menos de 100
c. A metade
d. Um em cada cinco
e. Cerca de 10%
f. Sete a um
g. Nove de cada dez

11.¿Qué porcentaje de los misioneros evangélicos se encuentran trabajando

entre etnias no alcanzadas(1 pt.)
Seleccione una:
cerca de 40%
b. Menos de 1000
c. A metade
d. Um em cada cinco
e. Cerca de 10%
f. Sete a um
g. Nove de cada dez

12. Qual é a porcentagem proporcional dos não cristãos e cristãos nominais

referente aos cristãos praticantes em 2010? (1 pt.)
Selecione um:
Cerca de 40%
b. Menos de 1000
c. A metade
d. Um de cada cinco
e. Cerca de 10%
f. Sete a um
g. Nove de cada dez

[Link] acordo com as perguntas 10 e 11, por que essa distribuição de

missionários é considerado um grande desequilíbrio? (1 pt.)
O desequilíbrio é dado pela distribuição dos missionários em proporção de
população mundial. Noventa por cento dos missionários no exterior se
dedicam-se a realizar seu trabalho voltado para os povos atingidos, ou seja, para culturas já
evangelizadas. Enquanto que apenas dez por cento dos missionários
transculturais desempenham a difícil tarefa de evangelizar as etnias não
alcançadas.
 LECCION 10

1.¿Qué es cosmovisión y por qué es importante entender la cosmovisión de las personas

a que se tenta alcançar?(2 pts.)
A cosmovisão é a história, as origens e a identidade de um povo. É a forma
de vida de uma população. A cosmovisão é o núcleo da cultura de cada
povo, que manifesta um sistema de crenças que se refletem nos valores e
comportamiento de esa sociedad. Es el conjunto de suposiciones construidas por
a cultura que forma a base ou a maneira como as pessoas percebem e
respondem à realidade.
É importante que as pessoas que se relacionem com uma cultura diferente e
desejam compartilhar uma mensagem com elas de forma positiva, indaguem sobre seus
crenças mais íntimas. Porque as pessoas de diferentes culturas filtram a
informação recebida através de um sistema de referências à sua cosmovisão e a
avaliam consequentemente. A Palavra de Deus para que seja recebida e crida
tem que existir uma conexão com a cosmovisão do povo a ser evangelizado.
2. Dê um exemplo de "analogia redentora" que você encontrou nas leituras e
{"text":"explique como essa analogia ajudou a comunicar o evangelho."}
A analogia redentora do filho da paz. A cultura sawi tinha o costume de que um
o pai entregava seu filho a outra aldeia inimiga para que o criasse e fizesse a paz
a entre ambos.
Dessa forma, os missionários ao conhecerem essa prática que esta cultura realizava
e durante um iminente conflito, puderam apresentar Cristo da mesma maneira,
como esse filho de paz que Deus enviou ao mundo para reconciliar as pessoas que se
distanciava. Desta forma, esta cultura pude entender a história redentora de
Cristo associando-a às suas crenças.

3.¿Cómo se da el aprendizaje y la comunicación en personas de culturas orales?

Como isso desafia a maneira como os ocidentais têm ministrado
tradicionalmente?(2 pts.)
Nas culturas orais, o aprendizado ocorre por meio da utilização de contos,
proverbios, poesías, canticos, música, danzas, etc. La forma en que los
aprendizes orais processam as informações requer conceitos concretos,
expressões de eventos sequenciais e contextos relacionais.
Os métodos literais têm um estilo de comunicação oposto aos
aprendizados orais. seus métodos são utilizados em sociedades alfabetizadas que
utilizam esboços, páginas impressas, exposições analíticas da Palavra de
Deus. que torna difícil e incompreensível que as culturas orais ouçam e
entendam a mensagem e a comunicação com esses métodos.
4.¿Cuál adjetivo describe mejor el aprendizaje oral de acuerdo con la Red
Internacional de Oralidade?
Selecione uma:
a. Individualista
b. Relacional

5. Qual adjetivo descreve melhor a aprendizagem oral de acordo com a Rede

Internacional de Oralidade?
Selecione uma:
a. Sequencial
b. Aleatório

6. Qual adjetivo descreve melhor a aprendizagem oral de acordo com a Rede

Internacional de Oralidade?
Seleccione una:
a. Abstrato
b. Concreto

7.¿Cuál adjetivo describe mejor el aprendizaje oral de acuerdo con la Red

Internacional de Oralidade?
Selecione um:
a. Histórias
b. Televisão

8. Por que as estratégias de aprendizagem oral podem ajudar na evangelização

mundial? (1 pt.)
Selecione uma:
a. Os aprendizes orais ouvem o evangelho de maneira que conseguem facilmente
passá-lo assim a outros.
b. Se estima que 2/3 del mundo aprenden de manera oral.
c. As estratégias orais afetam os aprendizes orais a nível de cosmovisão.
d. Todas as anteriores

[Link] describe tres encuentros. Indique qué tipo de encuentro corresponde a cada
descripción e historia. (5 pts., ½ pt. c/u)

Respuesta 1
Veículo do testemunho
Encontro da Lealdade

Respuesta 2
Historia de Robb, p. 28.1 (La oración estratégica)
Encontro de poder

História de Elkins, pp. 112.4d-112.5c (Uma equipe pioneira Resposta 3

na Zâmbia) Encuentrode poder

Historia de Graham, p. 71.3-71.4 (Transformar cosmovisiones) Resposta 4

Encontro de verdade

Resposta 5
Liberdade
Encontro de poder

Resposta 6
Veículo da guerra espiritual
Encontro de poder
 Resposta 7
Historia de Tippett, p. 72.1b-72.2a (Tres encuentros)
Encontro de poder

Resposta 8
Veículo de ensino
Encontrar a verdade

Resposta 9
Relacionamentos
Encontro da lealdade

Resposta 10
Entendimento
Encontro de verdade

10. Demonstre seu conhecimento do modelo de cultura de Kwast, mostrando como

funcionan juntos los cuatro niveles en la comunicación transcultural del evangelio.
Complete as frases da melhor maneira possível arrastando a frase correta para
cada espaço.(2 pts., ½ pt. c/u)
vazio é a estrutura subjacente para vazio, que forma vazio que por sua vez
produzem os padrões de vácuo.

a cosmovisão as crenças os valores o comportamento

11. Demonstre seu conhecimento do modelo de cultura de Kwast, mostrando como

Funcionam juntos os quatro níveis na comunicação transcultural do evangelho.
Complete as frases da melhor maneira possível arrastando a frase correta para
cada espaço.( ½ pt.)
Segundo Graham, o coração vazio de um povo muitas vezes se expressa por
uma história subjacente definidora ou uma coleção de histórias.

a cosmovisão as crenças os valores o comportamento

[Link] seu conhecimento do modelo de cultura de Kwast, mostrando como

funcionam juntos os quatro níveis na comunicação transcultural do evangelho.
Complete as frases da melhor maneira possível arrastando a frase correta para
cada espaço.(1 pts., ½ pt. c/u)

O etnocentrismo ocorre quando julgamos uma cultura diferente através

de vazio da nossa.

a cosmovisão as crenças os valores o comportamento

[Link] seu conhecimento do modelo de cultura de Kwast, mostrando como

funcionan juntos los cuatro niveles en la comunicación transcultural del evangelio.
Complete as frases da melhor maneira possível arrastando a frase correta para
cada espacio.(1 pts., ½ pt. c/u)

Na Índia, o vazio sobre a pureza é diferente do que em outras culturas.

e isso determina o vazio sobre o que deve ser mantido limpo.

la cosmovisiónlas creenciaslos valoresel comportamiento

[Link] seu conhecimento do modelo de cultura de Kwast, mostrando como

funcionam juntos os quatro níveis na comunicação transcultural do evangelho.
Complete as frases da melhor maneira possível arrastando a frase correta para
cada espacio.(1,5 pts., ½ pt. c/u)

Algunas veces los misioneros han impuesto cambios de vacío que responden a
su próprias tradições; mas se não conseguirem mudanças de vazio e vazio, as mudanças
serão superficiais.

a cosmovisão as crenças os valores o comportamento

 LECCION 11

1. Suponha que um profissional que usa seu negócio como missão está
envolvido na fundação de igrejas no Paquistão e sua igreja local
está orando por ele.

Levando em consideração o capítulo de Rick Love "Identidade com

Integridad...", ¿cree que los líderes de su iglesia deban referirse a él
como um de seus «missionários»?
Todas as pessoas envolvidas no mandato apostólico enfrentam
questões de identidade, especialmente em contextos hostis à fé
cristiana. Especialmente depois do 11 de setembro e da imediata
das comunicações diante da globalização. Devemos adaptar nosso
vocabulário ao contexto, já que nosso papel de missionário pode ser
malinterpretado o inexistente na cultura a evangelizar.
 Nossa identidade deve estar alinhada a: falar com clareza sobre
mensagem irreductível do evangelho de Deus. Nosso mandato apostólico
deve evitar a palavra missão ou missionário, senão a ideia de abençoar as
nações como o mandado entregue a Abraão. Além disso, nossa
identidade central pode incluir algum tipo de serviço à comunidade
donde vivimos.
Devemos aprender a comunicar uma mensagem central e um mandato
central de uma forma semelhante a Cristo, baseado em suas verdades e a
direção do Espírito Santo para alcançar as nações.

Explique por que sim ou por que não. (2 pts.)

2. O relatório Willowbank menciona duas características principais sobre a

encarnação de Jesus (renúncia e identificação). Escolha uma destas
características, y describa cómo el ejemplo de Cristo nos ayuda a
entender e executar o ministério transcultural de forma eficaz.
pts.)
Renúncia: Jesus Cristo foi o maior exemplo de humildade, o qual sendo
Dios se despojó de esta atribución para acercarse al ser humano (Fil. 2)
Para salvar a humanidade, comunicar e ensinar sua Palavra, Cristo
se despojou de seus direitos, privilégios e poder. Mas não se despojou de
sua essência como Deus. Ele tomou a forma de um servo que procura
cumprir a vontade de outro. Comportava-se, agia como um servo.
Este é um exemplo para realizar o ministério transcultural do
serviço a Deus. Os crentes devemos nos despir de nossas
privilégios, costumes, cultura ou direitos para agradar os povos a
conquistar para Cristo, sem renunciar à nossa essência como filhos de
Deus.

3. Dos três aspectos apresentados a seguir e que aparecem no

informeWillowbank;mencione um e relacione-o com uma das histórias
que cuenta Reyburn.(2 pts.)

1. reconocer el reto de ver más allá de la cultura propia

2. a disposição de aprender, entender e se envolver em outra cultura

É a tarefa que os missionários devem realizar em uma nova cultura. A

a identificação missionária é o caminho para cumprir a tarefa de proclamar o
evangelho. Não é o fim em si mesma. Mas sim, o aspecto mais importante do
a tarefa missionária é a busca de conexão ou ponto de contato entre as duas
culturas. O exemplo do missionário de se identificar com a cultura quechua de
Equador: deixando de lado seus costumes ocidentais de alimentação, habitação,
forma de vestir e falar para se identificar e conhecer em profundidade a cosmovisão
desse povo para proclamar o evangelho. Embora os missionários nunca poderão
ser nativos e se tornar membros de outra cultura porque estas têm uma categoria
distintiva para os que nasceram nela.

3. começar com as necessidades que as pessoas consideram importantes

4. Segundo Hiebert, o que é uma "ponte bicultural" e por que é necessária para
comunicar o evangelho de maneira transcultural? (2 pts.)
A ponte bicultural é a ligação entre o missionário e os membros da
comunidad local. En esta relación ambos lados se van familiarizando con la
outra cultura. As pessoas do lugar que fazem parte dessa ponte
interpretam o idioma, os costumes e as novas expressões culturais
para o missionário. Também ajudam a que sua comunidade entenda e aceite
aos estrangeiros, além de aprender aspectos da cultura do missionário.
O mais importante que surge é identificar e funcionar dentro dos papéis
culturalmente entendido.
[Link] ou falso. Segundo Hiebert, a maioria dos missionários de curto
prazo e os turistas que se atrevem a interagir com a cultura local
experimentam choque cultural.(1 pt.)

6. Selecione uma:
7. Verdadeiro
8. Falso

6. Rick Love indica que no mundo globalizado de hoje os missionários precisam

formular uma mensagem e uma identidade central.

Quais são os três públicos que precisam entender essa mensagem e essa
identidad?(2 pts.)
A comunidade não alcançada, a quem desejamos apresentar o evangelho.
O mundo secular que observa, frente a quem às vezes devemos defender o
evangelho.
A igreja. A qual buscamos recrutar e com a qual colaboramos para o evangelho.

7. Em seu artigo Trueno distante, Hogan descreve um movimento urbano em um

subgrupo dos subúrbios da Mongólia.
 1. ¿Qué disparó el crecimiento rápido cuando involucró a cierto tipo de líder?

Dentro de la sociedad mongola existía una gran división entre la sociedad

urbana y la sociedad tribal nómada. Dentro de la sociedad urbana había
surgido um movimento evangelístico dentro da juventude dessa sociedade.
No entanto, não era um movimento multigeracional.

Quando uma equipe missionária evangelizou, usada por Deus, por meio de
grandes milagros y sanidades a esta sociedad tribal nómada, la sociedad
urbana viu isso como um selo de autenticidade que provocou um grande
movimento evangelístico no resto da sociedade.

2. O que esta história nos diz sobre a estrutura social e sua relação com o
movimiento del evangelio?(3 pts.)

La sociedad tribal nómada era considerada como la sociedad tradicional

mongola. Enquanto a sociedade urbana havia sido criada sob o
comunismo. A sociedade tribal desempenha um papel muito importante na vida de
as pessoas nas sociedades não ocidentais. Estas são sociedades
homogêneas, verticais. A sociedade tradicional mongol era a possuidora
de la cosmovisión de esa cultura. Esta al recibir la fe de Cristo lograron que
o resto da sociedade se abrirá ao movimento evangelístico.

O evangelho se move de maneira distinta em zonas urbanas devido a que

as relações geralmente são _______ o que significa que as pessoas se
conhecem umas às outras _______ intimamente.

Selecione um:
a. símplex/menos
b. complexas/menos
c. múltiplex/más
d. símplex/más
e. complexas/mais
f. metrôplex/menos

9. Segundo Hiebert, um obstáculo para a fundação de igrejas nas cidades

es/son . (1 pt.)
Selecione um:
a. nossas ideias preconcebidas sobre as igrejas
b. la renuencia a vivir entre los pobres
c. a guerra espiritual
d. as redes sociais

10. Segundo Reyburn, podem surgir dificuldades ao se relacionar com uma cultura
diferente devido a (1 pt.)
Selecione um:
a. atitudes muito enraizadas sobre a propriedade e a comida
b. maneiras inconscientes e habituais de fazer as coisas
c. as categorias e percepções da comunidade onde se é recebido
d. todas as anteriores

11. Verdadero o falso. Según Tomas y Elizabeth Brewster:(3 pts., ½ pt.

c/u)
Basta que o missionário passe tempo algumas vezes na Resposta 1
semana en la comunidad local. Falso

As primeiras semanas que alguém vive em uma nova cultura Resposta 2

são cruciais e importantes. Verdadeiro

É mais fácil enfrentar uma nova cultura ao chegar. Resposta 3

que um ano depois Verdadeiro

Para os missionários, é melhor ingressar em uma nova culturaResposta 4

de maneira gradual. Falso

Aprender o idioma é, em essência, uma atividade acadêmica. Resposta 5

Falso

Quando um missionário forma laços com os habitantes locais, é Resposta 6

quase como se tornasse um deles. Verdadeiro
Responda a lo que aprendió de las lecciones diez y once.
Escolha uma ideia ou um conceito que tenha sido pertinente, surpreendente, importante
o escandaloso para usted. Describa la idea y su respuesta a tal idea.

Por favor, limite sua resposta ao equivalente a uma página.

Choque cultural: Este conceito refere-se ao impacto que provoca nas
as pessoas quando chegam a uma nova cultura, quando esta se tornará nossa
vida e lar.
Isso é o que um missionário experimenta ao chegar a uma nova cultura, para
conquistar as pessoas que vivem lá a seguir a Cristo. É necessário um
grande fortaleza e vocação de serviço à obra de Deus. Inicia-se aqui um
despojamento de nossos padrões culturais para assimilar essa nova cultura
que regerá nossa vida enquanto cumprimos o mandato de Cristo de ir ao
nações e fazer discípulos.
nossa cultura aqui já não faz sentido. É preciso começar do zero para aprender
as coisas elementares da nossa nova vida neste lugar: como falar, comer,
vestir-nos e comportar-nos.
O choque cultural para um missionário deve se transformar em uma ponte bicultural
onde duas culturas distintas aprendem a entender-se e adaptar-se uma à outra.

Tarea 12
1. O evangelismo e a ação social têm sido descritos como "as duas mãos do
evangelho

Qual "mão" deveria ser estendida primeiro?

Quando Jesus esteve na terra, ele nos deixou um ensinamento a respeito: que
depende das circunstâncias que se requerem. Em uma etnia não alcançada muitas
Às vezes a única forma de acessar para apresentar o evangelho é por meio da
ação social ou desenvolvimento comunitário. Pode-se chegar a eles por este meio e
estabelecer uma ponte que construa um futuro relacionamento com vistas ao evangelismo

eficaz.
 Dado que Deus tem o controle e faz com que as portas políticas e culturais se
abran ou se fechem, podemos nos sentir livres e seguros para responder como Jesus
faria, sem nos preocuparmos sobre o que é mais importante, pois ambos os aspectos
Eu sou. O mais importante é encontrar o momento apropriado e uma comunicação
correta. Desta forma, seguimos o exemplo de Jesus e respondemos como Ele
lo haría.

Por que?

La acción social y el evangelismo deben caminar de la mano en una asociación

dinâmica. No entanto, o evangelismo precisa ser o parceiro principal em nosso
cumprimento da Grande Comissão. Mas devemos continuar nos preocupando com
ambas hambres: A espiritual e a física para alcançar os milhões de povos não
alcançados atualmente.

2. De acordo com Voorhies, por que o desenvolvimento comunitário cristão oferece esperança
para uma mudança permanente? (2 pts.)
O desenvolvimento transformador aborda as causas da pobreza e supre as
necesidades básicas de una comunidad. Sin embargo, se requiere de un
desarrollo transformativo cristiano mediante una relación con Cristo. para una
As igrejas são fundamentais para formar uma transformação duradera.
comunidade poderosa que manifeste e multiplique os valores do reino de Deus.

3. Qual é a diferença entre a pobreza relativa e a pobreza absoluta? (2 pts.)

A pobreza relativa encontra-se no mundo desenvolvido e é medida considerando o

padrão de vida de uma pessoa em relação aos demais membros de uma comunidade ou
nação. Seu nível de pobreza está baseado na capacidade de possuir ou consumir artigos.
os serviços, assim como ter oportunidades de desenvolvimento.

A pobreza absoluta, por outro lado, se origina quando as pessoas têm uma insuficiência
absoluta para suprir suas necessidades básicas como: alimento, roupa, moradia. Muitos de
los que padecen la pobreza absoluta se mueren de hambre. En este tipo de pobreza se
produzem em geral alto grau de desnutrição.

[Link]ún Bryant Myers la pobreza se puede comprender mejor en términos de tres

problemas.
Relações quebradas, poder mal usado e medo
Explique como cada um desses três leva à pobreza e como o evangelho trata com
cada um.(3 pts. 1 pt c/u)
Relaciones rotas: La biblia sugiere que las relaciones rotas son la raíz de los males y
dores dos pobres. Nos leva a entender a história dos pobres e a complexidade de
sua situação. Porque a pobreza implica exclusão quando é rotulada e estereotipada.
Esta classe de visão debilita tanto a quem a perpetra como a quem a padece. Assim se desvaloriza a
imagem de Deus nessas pessoas.
Poder mal usado: Acredita-se que as pessoas são pobres porque de alguma forma têm
sofrido abuso de poder. Ao observar a maioria das comunidades pobres, com
frecuencia encontraremos algún tipo de explotación. En nuestra sociedad la gente de
ocupa uma posição de privilégio social, econômico ou político costuma usá-la para benefício
pessoal. Despreocupando-se com as consequências que isso traz para os que menos
têm dentro da sociedade. Somente o poder transformador do evangelho traz esperança para
os pobres para vencer o círculo de pobreza em que vivem.
Temor: A ruptura prolongada da benção e segurança coloca em marcha estruturas de
temor que muitas vezes promovem uma servidão debilitante à idolatria. A pobreza
também pode ser gerada pelo medo. Isso incapacita as pessoas e se opõe a
A fé. É um problema espiritual que pode ser superado pela fé em Jesus Cristo que é a fonte.
de poder, verdade e luz.

[Link] acordo com Voorhies,

1¿Qué es el«Desarrollo Transformativo Cristiano»?

Consiste em facilitar a mudança de dentro da sociedade para toda a

comunidade ou zona. A transformação mais importante está centrada na visão e
os valores do reino de Deus revelados nas escrituras. Quando as pessoas
são transformadas e começam a desenvolver os interesses e o caráter de Cristo,
podem inspirar o resto da comunidade a aceitar Cristo e trabalhar unidos para
um desenvolvimento sustentável, através da renovação de igrejas e fundação de
mismas que promovam a esperança e os valores do reino de Deus.

O que distingue essa estratégia de suprir as necessidades humanas de outras

estratégias?(3 pts.)
 A distinção está em que visa suprir todo o âmbito das necessidades
humanas básicas, de forma holística, colocando o foco nas pessoas e seu entorno.
Levando em conta que a pobreza inclui dimensões físicas, materiais,
espirituais e sociais. Também visa respeitar seu contexto cultural, focando-se
em comunicar a Cristo como motor do desenvolvimento em todas as dimensões.

[Link] como funcionam os «microcréditos» e dê pelo menos um exemplo.

Os microcréditos são pequenos empréstimos que permitem às pessoas pobres
estabelecer pequenos negócios como barracas de comida ou de artesanato. Desta forma
é possível combater a pobreza extrema. A renda gerada por esses negócios
permitem que as pessoas devolvam o crédito inicial e atendam suas necessidades
económicas. Por exemplo, a uma mulher do Malauí foi concedido um pequeno empréstimo para iniciar
uma pequena padaria os produtos que fabricava os vendia diariamente no
mercado. Dessa forma, conseguiu em pouco tempo devolver o dinheiro do empréstimo inicial.
Obteve uma renda adicional que lhe permitiu gradualmente cobrir todas as suas necessidades
básicas e em pouco tempo já tinha rendimentos de uma mulher profissional, e assim abençoar a sua
igreja local. Tudo isso foi atribuído ao treinamento da agência de ajuda e a Deus.
Explique como podem trazer benefícios duradouros para a economia local. (2 pts.)
Podem trazer benefícios para a economia local quando os pequenos empréstimos obtidos
são pagos e acessam novos empréstimos que multiplicam várias vezes os rendimentos
gerados. Que lhes permita oferecer empregos a outras pessoas da comunidade local. Isso
permite à comunidade local aumentar a qualidade de vida a longo prazo.
7. Qual das seguintes é a causa menos importante da fome? (1 pt.)
Selecione uma:
a. a pobreza
b. as guerras e a luta pelo poder político
c. as infraestruturas inadequadas de distribuição

d. não há comida suficiente

8. Qual das anteriores é a principal causa da fome? (1 pt.)

Selecione uma:
a. a pobreza
b. as guerras e a luta pelo poder político
c. as infraestruturas inadequadas de distribuição

d. não há comida suficiente

[Link] o Falso. En el fondo, la pobreza es la ausencia de cosas o conocimiento
mais do que um problema espiritual de quebrantamento.(1 pt)

Selecione um:
Verdadero

Falso

[Link] a seguinte frase da melhor maneira.

O termo «cristãos por arroz» refere-se a situações nas quais pareceria
que a comida ____ (1 pt.)

Selecione um:
a. se entregou «em nome de Jesus»
b. se distribuiu entre crentes secretos
c. foi oferecida como incentivo

d. foi vendida por cristãos no mercado negro

[Link] a seguinte frase da melhor maneira.

O termo "cristãos por arroz" refere-se a situações nas quais parece que
que a comida (resposta da pergunta anterior) com o fim de . (1 pt.)

Selecione um:
a. evitar a pobreza absoluta
b. pressionar as pessoas a se converterem ao cristianismo
c. começar uma empresa com microcrédito

d. dar glória a Deus