100% acharam este documento útil (2 votos)
100 visualizações2 páginas

Classes de Palavras 7 Ano

O documento apresenta atividades de sondagem e reforço sobre classes de palavras para alunos do 7º ano da Escola Municipal Fundamental Alcino Pedro Rodrigues. As atividades incluem a identificação de pronomes, substantivos, adjetivos, numerais, interjeições e verbos em frases, além de exercícios sobre pronomes demonstrativos e possessivos. O objetivo é reforçar o conhecimento dos alunos sobre a classificação e o uso correto das palavras na língua portuguesa.

Enviado por

Maura Maia
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
100% acharam este documento útil (2 votos)
100 visualizações2 páginas

Classes de Palavras 7 Ano

O documento apresenta atividades de sondagem e reforço sobre classes de palavras para alunos do 7º ano da Escola Municipal Fundamental Alcino Pedro Rodrigues. As atividades incluem a identificação de pronomes, substantivos, adjetivos, numerais, interjeições e verbos em frases, além de exercícios sobre pronomes demonstrativos e possessivos. O objetivo é reforçar o conhecimento dos alunos sobre a classificação e o uso correto das palavras na língua portuguesa.

Enviado por

Maura Maia
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato DOCX, PDF, TXT ou leia on-line no Scribd

ESCOLA MUNICIPAL FUNDAMENTAL ALCINO PEDRO RODRIGUES

– 1º Trimestre/2025 – 7º ano

Atividades de sondagem e reforço sobre Classes de Palavras – Profª Maura

1) Nas frases abaixo, sublinhe as palavras que correspondem à


classificação solicitada entre parênteses:

1) Pediram muito dinheiro por aquele equipamento. (pronome)


2) Ontem adormeci na aula de filosofia. (substantivo)
3) Há tapioca com vários recheios. (substantivo)
4) Já gastei cinquenta mil na educação do filho. (numeral)
5) Nossa! É urgente diminuir a produção de lixo. (interjeição)
6) Meu pai está orgulhoso de mim. (pronome)
7) Minha irmã caiu na patinação. (substantivo)
8) A mãe do campeão sorria orgulhosa. (adjetivo)
9) Pedro pediu licença para entrar na sala. (substantivo)
10) Precisa-se de pessoas com boa vontade neste mundo. (adjetivo)
11) São muito caras a mesa e as cadeiras. (artigo)
12) Finalmente, meu filho parece feliz. (pronome)
13) Uau! Comi um brigadeiro delicioso! (interjeição)
14) A funcionária trabalhava descontente. (adjetivo)
15) Os meninos estão na quadra. (substantivo)
16) O enxame entrou na colmeia. (substantivo)
17) Diversas crianças jogam bola no campinho. (substantivo)
18) A cidade parece vazia hoje. (adjetivo)
19) O sol desponta no horizonte. (artigo)
20) Eles saíram primeiro da academia. (numeral)
21) Nós iremos ao cinema hoje à noite. (pronome)
22) Eles vão visitar uma exposição de arte. (artigo)
23) O cãozinho saiu correndo pelas ruas. (substantivo)
24) A festa vai ser muito animada. (adjetivo)
25) O dia já está amanhecendo. (substantivo)
26) Quatro pessoas telefonaram para você ontem. (numeral)
27) Meus avós paternos preparam um delicioso jantar. (adjetivo)
28) Meus primos trabalham nessa loja. (Pronome)
29) Nossa banda vai tocar amanhã. (pronome)
30) Ui! Seu computador desligou sozinho! (interjeição)
31) A chuva de ontem fez estragos na cidade. (substantivo)
32) Esses filhotes de aves ainda não podem voar. (pronome)
33) Aqueles carros vão para a oficina amanhã. (pronome)
34) A mesma música tocou no rádio várias vezes ontem. (substantivo).
35) Um único candidato faltou ao debate. (numeral)
36) O computador está no conserto. (substantivo)
37) Esse cantor se apresentará na nossa cidade. (pronome).
38) Eu vou organizar uma gincana nesta rua. (pronome)
39) Você gostaria de ver esse filme pela milésima vez? (numeral)
40) Os músicos vão participar do espetáculo no circo. (substantivo)
41) O médico dirigiu-se ao centro cirúrgico. (adjetivo)
42) Esse palhaço vai participar do espetáculo no circo. (substantivo)
43) Esse menino fez uma bela apresentação artística. (adjetivo)
44) Esse ator de cinema veio à nossa cidade. (pronome)
45) O diretor virá à nossa festa. (artigo)
46) Rafael disse a verdade. (substantivo)
47) Os meninos estão passeando de bicicleta. (substantivo)
48) Marcos e eu vamos ao cinema à tarde. (pronome)
49) Meu pai e seu tio estão conversando na sala. (pronome)
50) Os trabalhos dos alunos estão no armário ou na gaveta. (substantivo)
51) As modelos estão prontas para o desfile, no entanto o evento atrasará. (verbo)
52) Atores e cantores gravaram comercial. (substantivo)

Sabendo-se que VERBOS são palavras que indicam AÇÃO, ESTADO ou FENÔMENO DA NATUREZA,
continue realizando a atividade anterior sublinhando apenas os verbos e escrevendo o que eles estão indicando:

53) Já amanheceu!
54) Os funcionários pediram aumento.
55) Nesta época do ano, chove todos os dias.
56) Fernanda já nasceu!
57) Algumas famílias passeiam pelo parque.
58) Meus primos viajaram ontem.
59) O médico conversará com os pacientes.
60) Vários times participarão do campeonato.
61) Todos os jogadores da equipe foram abraçar o técnico.
62) Minha tia está animada com o rendimento escolar da minha prima.
63) Você parece feliz.
64) Marcos saiu mais cedo.
65) Argentina e Brasil jogam amanhã.

2) Preencha as lacunas com o pronome demonstrativo adequado, de acordo com a situação em cada
frase:

a) Você está estudando com outro colega e precisa usar a borracha que está com ele. Você dirá: empreste-me
________ borracha (esta, essa, aquela).

b) Você está trabalhando com uma tesoura. Ao referir-se a ela, você dirá:_______ tesoura está enferrujada.
(esta, essa, aquela).

c) Você e Lúcia estão precisando consultar alguns livros que estão guardados em outra sala. Você pede: Lúcia,
por favor, vá pegar ________ livros de Língua Portuguesa. (estes, esses, aqueles).

d) Lúcia volta com os livros, dizendo: _______ vão nos ajudar bastante. (estes, esses, aqueles)

3) A escolha do pronome possessivo é fundamental para garantir o real sentido que queremos dar ao
texto. Interprete e explique os trechos abaixo a partir do pronome possessivo empregado.

I) Gabriela conversa com Babi sobre a colega Ângela. Gabriela diz: “Babi, a Ângela gostou muito do seu
texto”.
a) De quem era o texto?
b) O que será que Gabriela quis dizer?
c) Qual o sentido real do que Gabriela disse?
d) Qual pronome Gabriela deveria ter escolhido para dizer aquilo que realmente queria dizer?

II) A posição do pronome possessivo também pode gerar uma mudança de sentido. Explique o que quer dizer
cada frase:
a) Minha mulher não anda com roupas indecentes.
b) Mulher minha não anda com roupas indecentes.

Você também pode gostar