0% acharam este documento útil (0 voto)
28 visualizações3 páginasPersonalidade - Cervone & Pervin
O documento apresenta um resumo de cinco unidades sobre a psicologia da personalidade. Cada unidade cobre diferentes teorias e abordagens sobre a personalidade, incluindo a abordagem histórica, os traços de personalidade, a abordagem psicanalítica, a abordagem humanista e a abordagem comportamental e cognitiva. Cada unidade também inclui uma seção de bibliografia relevante.
Enviado por
ScribdTranslationsDireitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
0% acharam este documento útil (0 voto)
28 visualizações3 páginasPersonalidade - Cervone & Pervin
O documento apresenta um resumo de cinco unidades sobre a psicologia da personalidade. Cada unidade cobre diferentes teorias e abordagens sobre a personalidade, incluindo a abordagem histórica, os traços de personalidade, a abordagem psicanalítica, a abordagem humanista e a abordagem comportamental e cognitiva. Cada unidade também inclui uma seção de bibliografia relevante.
Enviado por
ScribdTranslationsDireitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
CONTENÚDOS - PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE 2019
UNIDADE I
a) O estudo e abordagem da personalidade na Psicologia: Percurso
histórico do termo personalidade.
b) A dimensão da Personalidade na Psicologia. Desde os primeiros
paradigmas até os atuais: principais autores (proposta teórica,
investigação, abordagens).
c) Métodos e técnicas de pesquisa e abordagem da Personalidade.
d) As noções de sujeito, indivíduo e pessoa. Os processos de socialização,
individuação e subjetivação. Os processos de personalização. Desde o
psicanálise até a abordagem bio-psico-social.
e) Dos grandes paradigmas: 1) A personalidade como sistema: Conceito.
Leis. Autores sistêmicos. 2) A personalidade como estrutura: Conceito.
Leis. Autores estruturalistas.
f) Personalidade "normal" e "anormal". Definições, critérios diagnósticos
gerais para Transtornos da Personalidade. Classificação dos
Transtornos de Personalidade segundo o DSM-5. Critérios específicos.
Bibliografia
Allport, G.(1974). “Psicologia da personalidade”. Buenos Aires: Editorial
Paidos.
Associação Americana de Psiquiatria (2013). Manual Diagnóstico e
Estatístico dos Transtornos Mentais (5ª ed.) [DSM-5]. Editora Médica
Panamericana.
Cervone, D. e Pervin, L. (2009). "Personalidade: teoria e pesquisa".
México. Editora Manual Moderno.
Cloninger, S. (2003). “Teorias da Personalidade”. México. Editorial
Pearson Educação.
Esbec, E., e Echeburúa, E. (2011). A reformulação dos transtornos de
a personalidade no DSM-V. Actas Espanholas de Psiquiatria, 39,1 -11.
Papalia, D. e outros (2009). “Psicologia do Desenvolvimento”. México: Editorial Mc
Graw Hill.
Shultz, D. e Shultz, S. (2010).“Teorias da personalidade”. México: Editora
Thomson.
UNIDADE II
a) Os teóricos dos Traços: Allport, Cattell e Eysenck.
b) Allport: Definição. Critérios de interioridade e efeito exterior. Diferença entre
Personalidade, Temperamento e Caráter.
c) Cattell: a Classificação dos traços: Técnicas para levantamento e estudo
(16PF).
d) Estudos sobre a influência do fator biológico: genético-hereditário e o
[Link]: A teoria genética dos traços: Dimensões da
personalidade. Análise dos superfatores (E P Q, questionário de
personalidade).
Bibliografia
Allport, G.(1974). “Psicologia da personalidade”. Buenos Aires: Editorial
Paidos.
Cloninger, S. (2003). "Teorias da Personalidade". México. Editorial
Pearson Educação.
Shultz, D. e Shultz, S. (2010). “Teorias da personalidade”. México:
Editorial Thomson.
UNIDADE III
a) Abordagem psicanalítica do estudo da personalidade.
b) Freud e sua concepção topológica do psiquismo humano (eu-id-supereu).
c) Os sistemas (inconsciente, pré-consciente, consciente).
d) O papel das identificações na formação da personalidade.
e) Tipos libidinais da personalidade.
Bibliografia
Cloninger, S. (2003). "Teorias da Personalidade". México. Editorial
Pearson Educação.
Freud, S. (1921). “A Identificação”. Em Psicologia das massas e
Análise do Eu. Buenos Aires: Editorial Amorrortu.
Freud, S. (1921a). "Um Grau no Interior do Eu". Em Psicologia das
masas e Análise do Eu. Buenos Aires: Editorial Amorrortu.
Freud, S. (1927b) "O Humor". Em obras completas. Buenos Aires:
Editorial Amorrortu.
Freud, S. (1931c). "Tipos Libidinais". Em obras completas. Buenos Aires:
Editorial Amorrortu.
Freud, S. (1932d) "A dissecação psíquica da personalidade". Em obras
completas. Buenos Aires: Editorial Amorrortu.
Pervin, L. (1978). “Personalidade: teoria, diagnóstico e pesquisa”.
Bilbao: Editorial Española Descleé de Brouwer.
UNIDADE IV
a) A abordagem dos humanistas: indivíduo e pessoa. Concepção
antropológica da personalidade.
b) Maslow. Teoria das necessidades e além da autorrealização.
Técnica de estudo e abordagem. Características dos autorrealizados.
c) Víctor Frankl. Enfoque existencial fenomenológico. Confluência de
Antropologia, Filosofia e Psicologia no estudo e abordagem de
Personalidade.
Bibliografia
Cloninger, S. (2003). "Teorias da Personalidade". México. Editorial
Pearson Educação.
Frankl, V. (1991). “O homem em busca de sentido”. Barcelona: Editorial
Herder.
Shultz, D. e Shultz, S. (2010). “Teorias da personalidade”. México:
Editorial Thomson.
UNIDADE V
a) Enfoque behaviorista e Enfoque cognitivo: propostas e desafios.
Conduta. O behaviorismo radical. O behaviorismo cognitivista. Conduta e
Aprendizado.
b) Skinner. Teoria comportamental. Teoria do reforço. O organismo vazio.
Tipos e importância dos reforços. Como criar, modificar e extinguir
as condutas do humano.
c) Kelly. Teoria cognitiva. Teoria dos construtos pessoais. Postulado
fundamental. Formas de prever os eventos na vida (corolários).
d) Bandura: O cognitivismo comportamental. Teoria do modelamento. Os
processos de socialização a partir da aprendizagem vicária. Os processos de
reforço e cognitivos para a criação, abordagem e modificação de
personalidade. Importância da autoeficácia no desenvolvimento social.
Bibliografía
Cloninger, S. (2003). “Teorias da Personalidade”. México. Editorial
Pearson Educação.
Shultz, D. e Shultz, S. (2010). “Teorias da personalidade”. México: Editorial
Thomson.
