História

📚 História do Brasil – Período Colonial

🍬 Economia Açucareira

● A economia açucareira foi a principal base econômica do Brasil Colônia entre os

séculos XVI e XVII. Os engenhos eram grandes propriedades rurais que reuniam
lavouras de cana, casas de purgar (refino do açúcar) e toda a estrutura necessária à
produção. O açúcar era um produto de alto valor no mercado europeu, usado como
especiaria, remédio e símbolo de status.
● O sistema se baseava no pacto colonial, em que a colônia produzia somente para a
metrópole e era proibida de negociar diretamente com outros países. Isso garantia o
enriquecimento de Portugal, mas mantinha o Brasil em posição de dependência.
● A mão de obra utilizada foi, sobretudo, a escravização africana, após a dificuldade
de escravizar os indígenas. O modelo resultou em grande concentração de terras,
poder e riqueza nas mãos dos senhores de engenho, que dominaram a política e a
vida social.

Mineração e Ciclo do Ouro

● No final do século XVII e, principalmente, no XVIII, a descoberta de ouro e

diamantes em Minas Gerais transformou a economia colonial. Esse período ficou
conhecido como Ciclo do Ouro.
● Portugal criou mecanismos de controle, como a Intendência das Minas, responsável
por fiscalizar a extração e cobrar impostos. O mais famoso foi o quinto, que
determinava que 20% de todo o ouro extraído pertencia à Coroa. Quando a
arrecadação não atingia a meta, realizava-se a derrama, cobrança forçada que
gerava enorme insatisfação.
● A mineração provocou uma urbanização inédita: cidades como Vila Rica (atual Ouro
Preto) se destacaram com comércio, artesanato e vida cultural. Porém, a maior parte
da riqueza foi enviada a Portugal, e o esgotamento das jazidas no final do século
XVIII causou uma crise econômica.

Escravidão Indígena e Africana

● No início da colonização, Portugal tentou utilizar indígenas como mão de obra

escravizada. Contudo, muitos fugiam, resistiam e conheciam o território. Além disso,
missionários, sobretudo jesuítas, defendiam que deveriam ser catequizados, e não
explorados.
● A solução mais lucrativa para a Coroa foi investir no tráfico atlântico de africanos
escravizados. Essa prática fortaleceu a economia colonial e beneficiou comerciantes
portugueses e europeus.
● Os africanos foram essenciais em diversas atividades: lavouras de açúcar,
mineração, criação de gado e serviços urbanos. Apesar da repressão violenta,
houve muitas formas de resistência: desde fugas e revoltas até a formação de
quilombos, como o famoso Palmares, liderado por Zumbi.
História

👑 Sociedade Colonial

● A sociedade colonial brasileira era marcada pela desigualdade e pela hierarquia. Na

estrutura social:
● No topo, estavam os senhores de engenho, donos de terras, escravos e poder
político, representando uma elite agrária rica e influente.
● No meio, havia pequenos proprietários, comerciantes, artesãos e setores médios,
que possuíam menos prestígio.
● Na base, estavam os escravizados africanos e indígenas, que constituíam a maioria
da força de trabalho.
● Outro grupo importante foram os bandeirantes, responsáveis por explorar o interior,
expandir fronteiras, capturar indígenas para escravização e participar de
descobertas minerais. A sociedade colonial era, portanto, profundamente excludente
e dependente do trabalho compulsório.

⚔️Inconfidência Mineira e Movimentos Nativistas

● A Inconfidência Mineira (1789) foi o principal movimento de contestação à Coroa

portuguesa no período colonial. Liderado por membros da elite de Minas Gerais
(padres, advogados, militares), defende maior autonomia diante dos altos impostos,
sobretudo a ameaça da derrama.
● Inspirados pelo Iluminismo e pela independência dos EUA, planejavam proclamar a
independência, mas não conseguiram apoio popular. O movimento foi denunciado,
reprimido, e Tiradentes foi executado, tornando-se mártir no período republicano.

Outros movimentos nativistas importantes:

● Guerra dos Emboabas (1707–1709): disputa entre paulistas e forasteiros pelo

controle das minas.
● Revolta de Beckman (1684): contra o monopólio da Companhia de Comércio do
Maranhão.
● Guerra dos Mascates (1710): conflito entre senhores de engenho de Olinda e
comerciantes de Recife.
● Essas revoltas mostram a insatisfação colonial e antecipam ideais que, mais tarde,
se conectarem ao movimento de independência.

✏️Atividades de Fixação (20 questões)

🍬 Economia Açucareira

1. Explique o que foi o pacto colonial e como ele influenciava a economia açucareira.

2. (ENEM) A principal base econômica do Brasil Colônia entre os séculos XVI e XVII foi:
História

a) mineração de metais preciosos.

b) pecuária para abastecimento interno.
c) plantio de café para exportação.
d) produção açucareira voltada ao mercado europeu.

3. Quem eram os senhores de engenho e qual a importância deles no período colonial?

4. Quais eram as principais regiões produtoras de açúcar no Brasil colonial?

5. Explique duas consequências sociais da economia açucareira para a sociedade colonial.

Mineração e Ciclo do Ouro

6. (ENEM) A mineração no século XVIII gerou impactos diferentes dos do ciclo do açúcar.
Um deles foi:
a) fortalecimento da vida urbana em regiões de exploração.
b) diminuição do controle fiscal da Coroa portuguesa.
c) liberdade de comércio direto com outros países.
d) fim do trabalho escravizado nas minas.

7. O que foi a Intendência das Minas e qual sua função?

8. Explique o que foi a derrama e por que gerou revolta.

9. Cite duas consequências da mineração para o desenvolvimento da colônia.

10. Por que grande parte da riqueza da mineração não ficou no Brasil?

Escravidão Indígena e Africana

11. Explique dois motivos pelos quais Portugal passou a preferir a escravização de
africanos em vez de indígenas.

12. O que foi o tráfico atlântico e como ele se relacionava com a economia colonial?

13. (ENEM) Sobre a escravidão africana no Brasil, é correto afirmar que:

a) foi irrelevante para o desenvolvimento econômico.
História

b) foi base fundamental da produção açucareira e mineradora.

c) desapareceu no início do século XVIII.
d) contou com apoio das missões jesuíticas.

14. Cite duas formas de resistência dos africanos escravizados.

15. Quem foi Zumbi dos Palmares e qual a importância do Quilombo dos Palmares?

👑 Sociedade Colonial

16. Como estava organizada a sociedade colonial em termos hierárquicos?

17. Quem eram os bandeirantes e quais foram suas principais atividades?

18. (ENEM) A sociedade colonial brasileira foi marcada por:

a) igualdade social e ascensão dos escravizados.
b) concentração de poder dos senhores de engenho.
c) ausência de distinções entre colonos e indígenas.
d) eliminação do trabalho compulsório.

⚔️Inconfidência Mineira e Movimentos Nativistas

19. Quais eram os objetivos da Inconfidência Mineira e por que ela fracassou?

20. Cite e explique um movimento nativista (além da Inconfidência Mineira) que ocorreu no
Brasil colonial.

📌 Gabarito

1. O pacto colonial era o sistema em que a colônia só podia produzir para a metrópole e só
negociava através dela; isso restringia a economia colonial e beneficiava Portugal.

2. d

3. Eram grandes proprietários de terras e engenhos; exerciam enorme poder econômico,

social e político, sendo a elite da colônia.

4. Nordeste (especialmente Pernambuco e Bahia).

História

5. Fortalecimento da elite agrária e aumento da desigualdade social.

6. a

7. Instituição criada para fiscalizar a exploração mineral e arrecadar impostos para a Coroa.

8. Cobrança compulsória quando a arrecadação não atingia a cota do quinto; gerava revolta
entre mineradores.

9. Crescimento da urbanização e surgimento de atividades comerciais e culturais.

10. Porque Portugal exigia altos impostos e exportava a maior parte do ouro para a Europa.

11. Indígenas resistiam, fugiam e conheciam o território; o tráfico africano gerava lucros
internacionais.

12. Comércio de africanos escravizados pelo Atlântico, integrando colônia, metrópole e

Europa.

13. b

14. Fugas, revoltas, formação de quilombos.

15. Líder do Quilombo dos Palmares, símbolo da resistência negra à escravidão.

16. Hierárquica: senhores de engenho no topo, classes médias no meio e escravizados na

base.

17. Exploradores do interior, capturavam indígenas, buscavam ouro e expandiam fronteiras.

18. b

19. Queriam autonomia e independência de Minas, inspirados pelo Iluminismo, mas

fracassaram por falta de apoio popular e traição.

20. Guerra dos Emboabas (disputa pelo ouro), Revolta de Beckman (contra a Companhia
de Comércio) ou Guerra dos Mascates (choque entre Olinda e Recife).

Perfeito, Lídia 🌸! Vamos fazer o mesmo estilo que você gosta: resumo detalhado do Brasil
Império seguido de 20 questões específicas, com uma ou mais questões para cada tópico,
para você estudar parte por parte.

📚 História do Brasil – Império (1822–1889)

História

🇧🇷 Independência do Brasil (1822)

● A independência ocorreu de forma mais pacífica que em outros países da América

Latina.
● Após a Revolução Liberal do Porto (1820), Portugal exigiu que Dom Pedro voltasse
à Europa, mas a elite brasileira apoiou sua permanência no Brasil.
● Em 7 de setembro de 1822, Dom Pedro proclamou a independência.
● Diferente de outros países, o Brasil manteve a monarquia e a família real
portuguesa, garantindo estabilidade política, mas mantendo a escravidão e
privilégios da elite.

👑 Primeiro Reinado (1822–1831)

● Dom Pedro I foi coroado imperador e, em 1824, outorgou a Primeira Constituição,

centralizadora e com o Poder Moderador, que lhe dava autoridade sobre os demais
poderes.
● Crises políticas:
● Confederação do Equador (1824): revolta em Pernambuco contra centralização e
autoritarismo.
● Questão da Cisplatina (1825–1828): guerra com as Províncias Unidas do Rio da
Prata; resultou na independência do Uruguai.
● A instabilidade política e a pressão da população e elite levaram à abdicação de
Dom Pedro I em 1831, deixando o trono para seu filho Dom Pedro II, ainda criança.

👑 Segundo Reinado (1840–1889)

🌱 Economia Cafeeira

● O café substituiu o açúcar como principal produto de exportação.

● Inicialmente concentrado no Vale do Paraíba, depois expandiu para o Oeste
Paulista, com técnicas mais modernas.
● A economia cafeeira gerou riqueza e fortaleceu a elite, influenciando políticas
nacionais.

🧳 Imigração

● Para suprir a mão de obra após o declínio da escravidão, vieram imigrantes

europeus, principalmente italianos, alemães e portugueses.
● Sistemas como parceria eram usados, endividando os imigrantes, mas o trabalho
assalariado foi se consolidando.
● A imigração contribuiu para a diversidade cultural e o desenvolvimento do trabalho
assalariado.
●
●
História

● ⚔️Guerra do Paraguai (1864–1870)

●
● Conflito entre o Paraguai e a Tríplice Aliança (Brasil, Argentina e Uruguai).
● Causas: disputas territoriais e interesses estratégicos na Bacia do Prata.
● Consequências: devastação do Paraguai, milhares de mortes, endividamento do
Brasil e fortalecimento do Exército, que se tornou ator político importante.

Abolição da Escravidão

● Crescimento do movimento abolicionista a partir da metade do século XIX.

● Leis importantes:
● Lei Eusébio de Queirós (1850): fim do tráfico negreiro.
● Lei do Ventre Livre (1871): libertava filhos de mulheres escravizadas.
● Lei dos Sexagenários (1885): libertava pessoas com mais de 60 anos.
● Lei Áurea (1888): aboliu oficialmente a escravidão, sem indenização ou inclusão
social.

Proclamação da República (1889)

● Crise da monarquia por:

● Perda de apoio da elite cafeeira após abolição sem indenização.
● Conflitos com a Igreja.
● Fortalecimento do Exército.
● Em 15 de novembro de 1889, golpe militar depôs Dom Pedro II e proclamou a
República.

✏️Atividades de Fixação – 20 Questões

🇧🇷 Independência do Brasil

1. Explique como a Revolução Liberal do Porto influenciou a independência do Brasil.

2. Qual a data da independência do Brasil e quem a proclamou?

A) 7 de setembro de 1822, Dom Pedro I
B) 15 de novembro de 1889, Marechal Deodoro
C) 25 de março de 1824, Dom João VI
D) 1º de janeiro de 1822, Dom Pedro II

3. Diferencie a independência do Brasil das independências em outros países latino-

americanos.

4. Por que o Brasil manteve a monarquia após a independência?

A) Para manter estabilidade política e proteger interesses da elite
B) Porque o povo exigiu a monarquia
C) Para acabar com a escravidão
D) Por influência da Igreja Católica
História

👑 Primeiro Reinado

5. O que foi a Primeira Constituição de 1824 e qual poder centralizava nas mãos do
imperador?
A) Constituição de 1824; Poder Moderador
B) Constituição de 1834; Poder Legislativo
C) Constituição de 1822; Poder Executivo
D) Constituição de 1824; Poder Judiciário

6. Explique a Confederação do Equador e suas causas.

7. O que foi a Questão da Cisplatina e qual foi seu desfecho?

A) Disputa territorial com as Províncias Unidas; resultou na independência do Uruguai
B) Guerra civil no Brasil; vitória das províncias do Norte
C) Conflito religioso; dominação portuguesa sobre o Brasil
D) Conflito com a Argentina; anexação da região da Cisplatina

8. Por que Dom Pedro I abdicou do trono em 1831?

👑 Segundo Reinado – Economia Cafeeira

9. Explique a importância econômica do café no Segundo Reinado.

10. Quais regiões se destacaram na produção cafeeira e por quê?

A) Vale do Paraíba e Oeste Paulista; clima, solo e terras férteis
B) Nordeste semiárido; clima seco
C) Amazônia; solo pobre
D) Sul do Brasil; regiões urbanas

11. Como a elite cafeeira influenciava a política do Segundo Reinado?

👑 Segundo Reinado – Imigração

12. Por que houve incentivo à imigração europeia durante o Segundo Reinado?
A) Para substituir a mão de obra escrava, diversificar a produção e modernizar a economia
B) Para aumentar o número de soldados no exército
C) Para reduzir os impostos da elite
D) Para diminuir a produção de café

13. Cite dois grupos de imigrantes e explique seu papel no trabalho assalariado.

14. O que foi o sistema de parceria para os imigrantes?

A) Imigrantes recebiam terras e provisões, mas ficavam endividados com os proprietários
B) Imigrantes trabalhavam sem receber nada
C) Imigrantes só trabalhavam nas cidades
D) Imigrantes recebiam todo o lucro da produção

👑 Segundo Reinado – Guerra do Paraguai

História

15. Quais países formaram a Tríplice Aliança?

A) Brasil, Argentina e Uruguai
B) Brasil, Chile e Bolívia
C) Argentina, Paraguai e Uruguai
D) Brasil, Paraguai e Bolívia

16. Cite duas causas da Guerra do Paraguai.

17. Quais foram as principais consequências da Guerra do Paraguai para o Brasil?

A) Muitos mortos, endividamento do Brasil, fortalecimento do Exército
B) Expansão territorial da Cisplatina
C) Proibição do café
D) Independência do Paraguai garantida pelos aliados

Abolição da Escravidão

18. Liste as quatro leis que levaram à abolição da escravidão no Brasil e explique uma
delas.
A) Lei Eusébio de Queirós (1850), Lei do Ventre Livre (1871), Lei dos Sexagenários (1885),
Lei Áurea (1888)
B) Constituição de 1824, Lei Áurea, Lei dos Ventre Livre, Lei Feijó
C) Lei Áurea, Lei do Café, Lei do Trabalho, Lei dos Escravos
D) Lei do Ventre Livre, Lei de Terras, Constituição de 1822, Lei Áurea

19. Por que a abolição da escravidão não gerou inclusão social imediata para os libertos?

Proclamação da República

20. Explique os fatores que levaram à Proclamação da República em 1889.

📌 Gabarito

1. A Revolução Liberal exigiu o retorno de Dom Pedro a Portugal; a elite brasileira preferiu
mantê-lo no Brasil, acelerando a independência.

2. A

3. No Brasil, foi mais pacífica, manteve a monarquia e preservou a escravidão; em outros

países houve guerras prolongadas e rupturas completas com a metrópole.

4. A

5. A

6. Revolta em Pernambuco contra centralização e autoritarismo do imperador; inspirada no

liberalismo e pela insatisfação local.
História

7. A

8. Pressão política, crises econômicas, revoltas regionais e perda de apoio da população e

elites.

9. O café tornou-se o principal produto de exportação, gerando riqueza e fortalecendo a

elite cafeeira.

10. A

11. A elite financiava ferrovias e infraestrutura, controlando a política e o poder local.

12. A

13. Italianos, alemães e portugueses participaram do trabalho assalariado e da produção

agrícola.

14. A

15. A

16. Disputas territoriais e controle estratégico da Bacia do Prata.

17. A

18. A

19. Não houve políticas de inclusão social, nem indenização; ex-escravizados ficaram sem
acesso à terra e emprego.

20. Crise da monarquia, perda de apoio da elite cafeeira, conflitos com a Igreja e
fortalecimento do Exército.

📚 História do Brasil – República (1889–Atualidade)

República Velha (1889–1930)

● A República Velha, também chamada de República Oligárquica, foi marcada pelo

poder das elites rurais, especialmente de São Paulo e Minas Gerais. Essa política
ficou conhecida como “café com leite”, porque os dois estados se alternavam na
presidência.
● Coronelismo: era o domínio político local exercido pelos grandes proprietários rurais
(“coronéis”), que controlavam a população e manipulavam as eleições.
História

● Voto de cabresto: sistema eleitoral fraudulento, em que os coronéis obrigavam os

eleitores a votar em seus candidatos.
● Tensão urbana: a Revolta da Vacina (1904) no Rio de Janeiro mostrou resistência
da população à modernização imposta pelo governo, como campanhas de
vacinação obrigatória e melhorias sanitárias.

👷 Era Vargas (1930–1945)

● Getúlio Vargas assumiu após a Revolução de 1930, encerrando a República Velha e

o poder das oligarquias rurais.
● Trabalhismo: consolidação de direitos para trabalhadores urbanos, como CLT
(Consolidação das Leis do Trabalho), férias remuneradas, jornada de 8 horas e
salário mínimo.
● Industrialização: Vargas incentivou a criação de indústrias nacionais, com destaque
para siderurgia, energia, transporte e bens de consumo.
● Estado Novo (1937–1945): regime autoritário centralizado, com censura à imprensa,
repressão política e forte controle estatal da economia e sociedade.
● O governo de Vargas também fortaleceu o nacionalismo, buscou modernizar a
administração pública e centralizou impostos e políticas trabalhistas.

🪖 Ditadura Militar (1964–1985)

● Em 1964, os militares depuseram o presidente João Goulart, alegando ameaça

comunista e desordem política.
● O regime foi marcado por autoritarismo, censura e repressão: perseguição a
opositores, tortura, desaparecimentos e prisão de políticos, estudantes e artistas.
● Censura: jornais, revistas, música, teatro e literatura eram controlados pelo governo,
com punições severas para manifestações contrárias.
● Milagre econômico (1968–1973): crescimento acelerado do PIB, obras de
infraestrutura e expansão industrial. Apesar disso, a desigualdade social aumentou e
os benefícios do crescimento não atingiram toda a população.
● A crise econômica e o aumento da pressão política nos anos 1980 levaram à
abertura política gradual e à transição para a democracia.

Redemocratização (1985–atualidade)

● Fim da Ditadura Militar e eleição indireta de Tancredo Neves; José Sarney assumiu
após sua morte.
● A Constituição de 1988 garantiu direitos civis, políticos, sociais e culturais,
fortalecendo a cidadania e a democracia.
● Direitos importantes: voto direto, liberdade de expressão, educação, previdência
social, direitos trabalhistas e proteção ao consumidor.
● A redemocratização permitiu eleições diretas, fortalecimento do Congresso,
liberdade de imprensa e participação popular crescente.
História

● Apesar da democracia formal, o Brasil ainda enfrenta desafios como desigualdade

social, corrupção e crises políticas, mas com maior participação cidadã e
mecanismos de controle político.

✏️Atividades de Fixação – República (1889–atualidade) – Com Alternativas

República Velha

1. A política do café com leite consistia em:

a) Alternância de presidência entre São Paulo e Minas Gerais.
b) Política de exportação de café para Portugal.
c) Incentivo à industrialização de café em Minas Gerais.
d) Proibição da produção de açúcar e café.

2. O coronelismo pode ser definido como:

a) Governo central forte e democracia direta.
b) Controle político e social exercido por grandes proprietários rurais.
c) Sistema de voto direto e universal.
d) Proibição de eleições estaduais.

3. O voto de cabresto era:

a) Voto secreto e universal.
b) Manipulação de votos pelo coronel, obrigando eleitores a votar em seus candidatos.
c) Voto restrito apenas à elite urbana.
d) Sistema de contagem automatizada de votos.

4. A Revolta da Vacina (1904) ocorreu porque:

a) A população apoiava plenamente a vacinação.
b) Havia resistência a medidas obrigatórias de saúde e modernização urbana.
c) O governo queria reduzir impostos.
d) Era uma campanha eleitoral.

👷 Era Vargas

5. Getúlio Vargas chegou ao poder em 1930 através:

a) De eleições diretas e pacíficas.
b) Da Revolução de 1930, depôs a República Velha.
c) Do apoio da elite rural paulista apenas.
d) De invasão estrangeira.

6. Quais dos seguintes direitos foram criados ou fortalecidos durante o governo Vargas?
a) CLT, férias remuneradas e jornada de 8 horas.
História

b) Direito à escravidão e monopólio do café.

c) Extinção do trabalho feminino.
d) Proibição de sindicatos.

7. O Estado Novo (1937–1945) caracterizou-se por:

a) Liberalismo político e liberdade de imprensa.
b) Autoritarismo, censura e centralização do poder.
c) Federalismo e autonomia plena dos estados.
d) Eleições diretas e multipartidárias.

8. Um exemplo de censura durante o Estado Novo foi:

a) Criação de jornais independentes.
b) Perseguição a jornalistas e fechamento de jornais críticos.
c) Proibição da agricultura no Nordeste.
d) Liberdade plena de expressão.

🪖 Ditadura Militar

9. O golpe militar que iniciou a Ditadura ocorreu em:

a) 1960
b) 1964
c) 1973
d) 1985

10. Durante a Ditadura Militar, a censura era aplicada em:

a) Apenas jornais internacionais.
b) Jornais, revistas, teatro, música e literatura.
c) Somente livros didáticos.
d) Nenhum meio de comunicação.

11. O milagre econômico brasileiro foi caracterizado por:

a) Crise de produção industrial e queda do PIB.
b) Crescimento acelerado do PIB e industrialização.
c) Redução da desigualdade social.
d) Abertura política imediata.

12. Uma consequência negativa do milagre econômico foi:

a) Aumento da desigualdade social.
b) Libertação de todos os escravizados.
c) Redução da inflação ao zero.
d) Instalação de eleições diretas.
História

13. A repressão política durante a Ditadura envolvia:

a) Garantia de liberdade total.
b) Prisões, tortura, desaparecimentos e perseguição a opositores.
c) Participação cidadã e eleições livres.
d) Reformas agrárias imediatas.

Redemocratização

14. Quem assumiu a presidência após a redemocratização em 1985?

a) Tancredo Neves
b) José Sarney
c) João Goulart
d) Juscelino Kubitschek

15. A Constituição de 1988 ficou conhecida como “Constituição Cidadã” porque:

a) Concedeu poder absoluto ao presidente.
b) Garantiu direitos civis, políticos e sociais, fortalecendo a cidadania.
c) Eliminou o voto direto.
d) Instituiu um regime militar.

16. Cite três direitos garantidos pela Constituição de 1988:

(Questão aberta)

17. Qual a importância do voto direto e da participação popular após 1985?

(Questão aberta)

18. Um dos desafios da redemocratização no Brasil foi:

a) Desigualdade social e corrupção.
b) Aumento da escravidão.
c) Proibição de eleições.
d) Extinção da educação pública.

19. A redemocratização fortaleceu:

a) Apenas o poder executivo.
b) Congresso, liberdade de imprensa e participação popular.
c) Monarquia absoluta.
d) Autoritarismo centralizado.

20. A transição da Ditadura para a democracia ocorreu principalmente por:

a) Pressão interna e externa, crise econômica e movimentos sociais.
História

b) Apoio total do regime militar às eleições diretas.

c) Intervenção estrangeira militar.
d) Conflitos entre estados do Nordeste.

📌 Gabarito

1. a

2. b

3. b

4. b

5. b

6. a

7. b

8. b

9. b

10. b

11. b

12. a

13. b

14. b

15. b

16. Direitos como: voto direto, liberdade de expressão, educação, previdência, direitos
trabalhistas, proteção ao consumidor.

17. Permite que a população escolha representantes, fortalece democracia e controle

político.

18. a

19. b,
História

20. a

📚 História Geral – Antiguidade (Grécia e Roma)

Grécia Antiga

Democracia Ateniense

● Surgiu em Atenas no século V a.C., sob liderança de Sólon, Clístenes e Péricles.

● Baseava-se na participação direta dos cidadãos homens nas decisões políticas,
através da Eclésia (assembleia geral) e do Boule (conselho de 500 cidadãos).
● O Helieia era o tribunal popular, onde casos legais eram julgados pelos cidadãos.
● Limitações: mulheres, escravizados, metecos (estrangeiros residentes) e crianças
não tinham direitos políticos.
● A democracia ateniense foi marcada pela ideia de cidadania ativa, debates públicos,
participação e fiscalização do poder.

Filosofia

● A Grécia Antiga foi berço do pensamento filosófico ocidental.

● Sócrates: questionava crenças, ética e moral, desenvolvendo o método socrático de
diálogo.
● Platão: aluno de Sócrates, criou a teoria das ideias e discutiu a cidade ideal e a
organização política justa.
● Aristóteles: aluno de Platão, estudou lógica, ética, política, ciência natural e filosofia
prática.
● A Filosofia grega influenciou diretamente a política, ciência e cultura ocidental, sendo
referência para educação, debate ético e direito.

Roma Antiga

● República Romana (509–27 a.C.)

● O poder era dividido entre Senado, magistrados e assembleias populares.
● Estrutura social:
● Patrícios: elite rica e proprietária de terras.
● Plebeus: cidadãos comuns, com direitos limitados.
● Escravizados: grande parte da força de trabalho, sem direitos.
● Destaques: conquistas territoriais, organização política e jurídica, administração das
províncias.
● Crises da República: conflitos sociais (patrícios x plebeus), expansão territorial,
guerras civis e corrupção política.
História

Império Romano (27 a.C. -- 476 d.C.)

● Primeiro imperador: Otávio Augusto, centralizando o poder e pondo fim às guerras

civis.

● Características:

● Governo centralizado, administração eficiente e ordenamento legal.

● Pax Romana: período de estabilidade, segurança interna e prosperidade econômica.
● Expansão territorial e integração de povos com diferentes culturas.
● Sociedade: hierarquia clara, com elite senatorial, plebe, libertos e escravizados.
● Cultura: engenharia avançada (estradas, aquedutos, pontes, anfiteatros), arquitetura
monumental e forte influência artística e literária.

Direito Romano

● Fundamento do direito ocidental moderno.

● Tratava de propriedade, contratos, família, cidadania e deveres do Estado.
● Legado: codificação de leis, inspiração para constituições e sistemas jurídicos
atuais, como o direito civil europeu e brasileiro.

✏️Atividades de Fixação

Grécia Antiga

Pergunta 1
Explique como funcionava a democracia ateniense e quais eram suas principais instituições.

Pergunta 2
Qual instituição ateniense era responsável por julgar casos legais?
a) Eclésia
b) Boule
c) Helieia
d) Ágora

Pergunta 3
Cite duas limitações da democracia ateniense.

Pergunta 4
Quem desenvolveu o método de questionamento ético conhecido como método socrático?
a) Aristóteles
b) Platão
c) Sócrates
d) Pitágoras

Pergunta 5
História

Explique a importância da filosofia grega para política, ética e ciência.

Pergunta 6
Platão é conhecido por:
a) Criar a república romana
b) Desenvolver a teoria das ideias
c) Estabelecer o método científico moderno
d) Fundar Atenas

Pergunta 7
Diferencie o pensamento de Sócrates e Aristóteles.

Pergunta 8 (Múltipla escolha)

A Eclésia em Atenas correspondia a:
a) Conselho de 500 cidadãos
b) Assembleia dos cidadãos para votar leis
c) Tribunal popular
d) Exército ateniense

Roma Antiga – República

Pergunta 9
Explique como funcionava a República Romana e a diferença entre patrícios e plebeus.

Pergunta 10
Qual era a função do Senado na República Romana?
a) Comandar o exército
b) Elaborar leis e orientar magistrados
c) Julgar crimes menores
d) Representar cidades estrangeiras

Pergunta 11
Quais foram os principais problemas da República Romana que levaram ao Império?

Pergunta 12
Durante a República Romana, plebeus podiam:
a) Ser imperadores
b) Participar de assembleias e plebiscitos
c) Ser senadores sem restrição
d) Ter direitos políticos completos como os patrícios

Roma Antiga – Império

Pergunta 13
Quem foi o primeiro imperador romano e qual a importância de sua centralização do poder?

Pergunta 14
O que foi a Pax Romana?
História

a) Período de guerra civil

b) Período de estabilidade e paz interna
c) Criação da democracia
d) Expansão do cristianismo

Pergunta 15
Descreva a sociedade romana durante o Império.

Pergunta 16
Um dos legados mais importantes de Roma foi:
a) Sistema feudal
b) Direito romano
c) Democracia direta
d) Constituição grega

Pergunta 17
Cite duas construções romanas que mostram o desenvolvimento da engenharia e
administração.

Pergunta 18 (Múltipla escolha)

O Império Romano foi caracterizado por:
a) Centralização do poder e administração eficiente
b) Democracia direta
c) Monarquia limitada pelo Senado
d) Exclusão total do comércio

Direito Romano

Pergunta 19
Explique a importância do Direito Romano para os sistemas jurídicos atuais.

Pergunta 20
O que o Direito Romano abordava principalmente?
a) Artes e literatura
b) Propriedade, contratos, família e cidadania
c) Estratégias militares
d) Filosofia e religião

📌 Gabarito – História Geral: Grécia e Roma

Grécia Antiga

1.A) Democracia ateniense: participação direta dos cidadãos homens em decisões políticas;
principais instituições: Eclésia, Boule e Helieia.

2. A) Helieia → c ✅

3. A) Limitações: mulheres, escravizados e estrangeiros não tinham direitos políticos.

História

4. A) Sócrates → c ✅

5. A) Filosofia grega influenciou política, ética, ciência e educação, formando base do

pensamento ocidental.

6. A) Platão: teoria das ideias → b ✅

7. A) Sócrates: questionamento ético e moral; Aristóteles: lógica, ciência, política e ética

prática.

8. A) Eclésia: assembléia de cidadãos para votar leis → b ✅

Roma Antiga – República

9. A) República: governo dividido entre Senado, magistrados e assembleias; patrícios = elite

rica; plebe = cidadãos comuns com direitos limitados; escravizados sem direitos.

10. A) Elaborar leis e orientar magistrados → b ✅

11. A) Conflitos sociais entre patrícios e plebeus, expansão territorial, guerras civis e
instabilidade política.

12. A) Plebeus podiam participar de assembleias e plebiscitos → b ✅

Roma Antiga – Império

13. A) Primeiro imperador: Otávio Augusto; centralizou o poder, pôs fim às guerras civis,
trouxe estabilidade política e econômica.

14. A) Pax Romana: período de estabilidade e paz interna → b ✅

15. A) Sociedade hierárquica: elite senatorial, plebe, libertos e escravizados; clara divisão
de funções e privilégios.

16. A) Direito romano → b ✅

17. (Aberta)
A) Construções: estradas, aquedutos, templos, anfiteatros, pontes e obras públicas que
mostram engenharia e administração avançada.

18. (Múltipla)
A) Centralização do poder e administração eficiente → a ✅

Direito Romano
19.A) Direito romano: base do direito civil moderno; fundamenta propriedade, contratos,
família, cidadania e leis do Estado; inspiração para sistemas jurídicos europeus e brasileiro.
História

20. A) Propriedade, contratos, família e cidadania → b ✅

📚 História Geral – Idade Média e Transição para a Idade Moderna

🏰 Idade Média (476–1453)

Feudalismo

● Sistema político, econômico e social predominante na Europa Ocidental após a

queda do Império Romano do Ocidente.
● Baseado na propriedade da terra, que era o principal recurso econômico.
● Estrutura social:

● Rei: detentor do poder teórico, muitas vezes limitado pelos senhores feudais.
● Senhores feudais / nobres: controlavam territórios, arrecadavam impostos e
organizavam o exército.
● Vassalos / cavaleiros: recebiam terras (feudos) em troca de lealdade e serviço
militar.
● Servos / camponeses: trabalhavam nas terras do senhor, sem liberdade, recebendo
proteção e moradia.

● Economia agrária, autossuficiente e voltada ao feudo.

Igreja Católica
● Instituição central da Idade Média: organizava vida espiritual, social e política.
● Poder do papa: influência sobre reis e povos; intermediário entre o homem e Deus.
● Monasticismo: monges e conventos preservavam conhecimento, copiavam livros e
mantinham escolas.
● Cruzadas: expedições militares motivadas por motivos religiosos, buscando
recuperar a Terra Santa dos muçulmanos (séculos XI–XIII).

Cruzadas
● Conflitos religiosos entre cristãos europeus e muçulmanos na região da Palestina.
● Objetivos: defesa da fé, conquista de territórios e obtenção de riquezas.
● Consequências: aumento do comércio, contato cultural entre Europa e Oriente,
fortalecimento do poder da burguesia e declínio do feudalismo.

🌅 Transição para a Idade Moderna (séculos XV–XVI)

Renascimento

● Movimento cultural e intelectual surgido na Itália, inspirado nos valores da

Antiguidade clássica.
● Humanismo: valorização do homem, ciência, arte e razão.
● Principais artistas: Leonardo da Vinci, Michelangelo, Rafael.
História

● Ciência: avanços em astronomia, anatomia, matemática e cartografia.

Reforma Protestante

● Século XVI, movimento religioso liderado por Martinho Lutero e outros reformadores.
● Questionava práticas da Igreja Católica, como a venda de indulgências.
● Consequências: surgimento do protestantismo, guerras religiosas e fortalecimento
dos Estados nacionais.

Expansão Marítima

● Início do século XV, impulsionada por Portugal e Espanha.

● Descoberta de novas rotas marítimas: África, Ásia e América.
● Motivada por comércio de especiarias, busca por ouro, prata e evangelização.
● Consequências: colonização, escravização de povos africanos, comércio global e
enriquecimento europeu.

✏️Atividades de Fixação – 20 Questões

🏰 Feudalismo

1. Explique o que foi o feudalismo e como funcionava a economia feudal.

2. Quem eram os servos?

a) Nobres que administravam terras
b) Trabalhadores sem liberdade que cultivavam os feudos
c) Reis com poder absoluto
d) Comerciantes urbanos

3. Cite duas características da sociedade feudal.

4. O que os vassalos recebiam em troca de lealdade e serviço militar?

a) Moeda
b) Feudos / terras
c) Livros e ensino
d) Títulos religiosos

⛪ Igreja Católica

[Link] o papel da Igreja Católica na Idade Média.

6.O papa tinha autoridade sobre:

a) Apenas monges e conventos
b) Reis, povos e assuntos espirituais
c) Comerciantes urbanos
História

d) Feudos isolados

7. O que era o monasticismo e qual sua importância?

8. As Cruzadas tiveram como objetivo:

a) Expandir o feudalismo
b) Recuperar a Terra Santa e defender a fé cristã
c) Criar novos reinos na Europa
d) Desenvolver a agricultura

🌅 Renascimento

9. Explique os principais valores do Renascimento.

10. O Renascimento valorizava:

a) O homem, a ciência e a arte
b) A Igreja e a vida após a morte
c) Apenas a guerra e o comércio
d) O feudalismo

11. Cite dois artistas renascentistas importantes e suas contribuições.

12. O Humanismo enfatizava:

a) O estudo da natureza e razão humana
b) Somente a vida religiosa
c) A autoridade dos senhores feudais
d) O comércio marítimo

✝️Reforma Protestante

13. Explique as causas da Reforma Protestante.

14. Martinho Lutero questionava:

a) O comércio europeu
b) Práticas da Igreja Católica, como venda de indulgências
c) As leis romanas
d) O Renascimento

15. Quais foram as principais consequências da Reforma?

16. A Reforma Protestante levou a:

a) Fortalecimento da Igreja Católica sem mudanças
b) Surgimento do protestantismo e guerras religiosas
c) Crise do comércio europeu
d) Expansão do feudalismo

🌊 Expansão Marítima
História

17. Explique os objetivos da expansão marítima portuguesa e espanhola.

18. A expansão marítima resultou em:

a) Descoberta de novas rotas e comércio global
b) Criação do feudalismo europeu
c) Isolamento dos Estados nacionais
d) Formação de impérios na Antiguidade

19. Cite duas consequências da expansão marítima para os povos colonizados.

20. Entre os fatores motivadores da expansão marítima, encontramos:

a) Comércio de especiarias, busca por metais preciosos e evangelização → a ✅
b) Humanismo e estudo científico
c) Cruzadas e monasticismo
d) Apenas guerras religiosas

📌 Gabarito

🏰 Feudalismo

1. A) Feudalismo: sistema político, econômico e social baseado na propriedade da terra;

economia agrária, autossuficiente, voltada ao feudo.

2. A) Trabalhadores sem liberdade que cultivavam os feudos → b ✅

3. A) Sociedade hierárquica e rígida; privilégios para nobres e vassalos, servos submetidos.

4. A) Recebiam feudos / terras em troca de lealdade e serviço militar → b ✅

⛪ Igreja Católica

5. A) Organizou vida espiritual, social e política; influenciava reis e povos; preservava

conhecimento e cultura.

6. A) Papa tinha autoridade sobre reis, povos e assuntos espirituais → b ✅

7. A) Monasticismo: monges e conventos preservavam conhecimento, copiavam livros,

mantinham escolas e serviços sociais.

8. A) Cruzadas → objetivo de recuperar a Terra Santa e defender a fé cristã → b ✅

🌅 Renascimento

9. A) Valorização do homem, da ciência, da arte e da razão; inspiração na Antiguidade

clássica; humanismo.

10. A) Renascimento valorizava o homem, a ciência e a arte → a ✅

História

11. A) Leonardo da Vinci (arte, ciência), Michelangelo (escultura e pintura), Rafael (pintura e
arquitetura).

12. A) Humanismo enfatizava estudo da natureza e razão humana → a ✅

✝️Reforma Protestante

13. A) Causas: críticas à venda de indulgências, corrupção no clero e centralização do

poder da Igreja.

14.A) Martinho Lutero questionava práticas da Igreja Católica, como venda de

indulgências → b ✅

15. A) Surgimento do protestantismo, guerras religiosas na Europa, fortalecimento de

Estados nacionais.

16. A) Reforma → surgimento do protestantismo e guerras religiosas → b ✅

🌊 Expansão Marítima

17. A) Objetivos: comércio de especiarias, ouro e prata, evangelização e aumento do poder

dos Estados nacionais.

18. A) Resultou na descoberta de novas rotas e comércio global → a ✅

19. A) Consequências: colonização, escravização de povos africanos e indígenas,

imposição cultural europeia.

20.A) Fatores motivadores: comércio de especiarias, busca por metais preciosos

e evangelização → a ✅

📚 História Geral – Idade Moderna (séculos XV–XVIII)

🌍 Colonialismo e Mercantilismo

Colonialismo
● Expansão territorial europeia impulsionada por Portugal e Espanha, seguida por
França, Inglaterra e Países Baixos.
● Motivado pela busca de riquezas (ouro, prata, especiarias), novos territórios e
evangelização.
● Consequências: conquista e colonização de territórios na América, África e Ásia;
escravização de povos africanos e indígenas; intercâmbio cultural e econômico
global (chamado comércio triangular).
História

Mercantilismo

● Política econômica adotada pelos Estados europeus: fortalecer o Estado, acumular

metais preciosos e controlar o comércio.

Princípios:

● Acúmulo de ouro e prata (metalismo)

● Balança comercial favorável (exportar mais do que importar)
● Colônias como fornecedoras de matérias-primas e consumidores de produtos
manufaturados
● Governo intervindo ativamente na economia, regulando comércio e produção.

👑 Absolutismo e Iluminismo

Absolutismo

● Modelo político no qual o monarca detinha poder absoluto, centralizando decisões

políticas, militares e econômicas.

Exemplos:

● Luís XIV (França) – “L’État, c’est moi”

● Carlos I (Inglaterra) – antecedente da Revolução Inglesa

Características:

● Monarquia centralizada
● Controle sobre nobreza e economia
● Exército permanente e tributação eficiente

Iluminismo

● Movimento intelectual do século XVIII que valorizava a razão, ciência, liberdade e

direitos do homem.

Pensadores:

● Montesquieu – separação de poderes

● Voltaire – liberdade de expressão e religião
● Rousseau – contrato social e soberania popular
● Influenciou reformas políticas, constituições e revoluções.

⚔️Revoluções Burguesas

Revolução Inglesa (século XVII)

História

● Conflito entre monarquia absoluta e Parlamento.

● Resultado: limitação do poder do rei, início da monarquia constitucional e
consolidação da burguesia política.

Revolução Americana (1776)

● Colônias britânicas na América do Norte lutam contra impostos e controle da

metrópole.
● Resultados: independência dos EUA, Constituição de 1787, ideias de direitos
naturais e governo representativo.

Revolução Francesa (1789)

● Crise econômica, social e política na França; luta contra privilégios da nobreza e do

clero.
● Principais acontecimentos: Queda da Bastilha, Declaração dos Direitos do Homem e
do Cidadão.
● Consequências: fim do absolutismo, ascensão da burguesia, início do período
napoleônico e difusão de ideias revolucionárias pela Europa.

✏️Simulado – Idade Moderna

🌍 Colonialismo e Mercantilismo

1. O que foi o colonialismo europeu?

2. Qual era o principal objetivo do colonialismo?

a) Expansão cultural
b) Comércio e evangelização
c) Defesa territorial
d) Preservação ambiental

3. O que foi o mercantilismo?

4. Um princípio do mercantilismo:
a) Economia livre
b) Comércio sem intervenção
c) Acúmulo de ouro e balança comercial favorável
d) Produção artesanal isolada

5. O que foi o comércio triangular?

História

👑 Absolutismo e Iluminismo

6. O que foi o absolutismo?

7. Característica do absolutismo:
a) Poder centralizado
b) Democracia parlamentar
c) Liberdade total
d) Autonomia das colônias

8. Principais ideias do Iluminismo?

9. Montesquieu propôs:
a) Absolutismo
b) Separação de poderes
c) Comércio triangular
d) Monarquia limitada

10. Voltaire e Rousseau defenderam o quê?

⚔️Revoluções Burguesas

11. Revolução Inglesa – resultado principal?

12. Revolução Americana – resultado:

a) Independência e Constituição de 1787
b) Retorno da monarquia
c) Expansão do feudalismo
d) Abolição da escravidão

13. Causas da Revolução Francesa?

14. Queda da Bastilha simbolizou:

a) Início da Revolução Francesa
b) Vitória do absolutismo
c) Descobrimento da América
d) Reforma Protestante
História

15. Consequência principal da Revolução Francesa?

16. Um efeito do colonialismo europeu?

a) Escravização e colonização
b) Democracia imediata
c) Fim do mercantilismo
d) Desaparecimento da burguesia

17. Como o mercantilismo reforçou o colonialismo?

18. Consequência econômica do absolutismo?

19. Consequência social das revoluções burguesas?

20. Importância do Iluminismo para a Idade Moderna?

📌 Gabarito

1. Expansão territorial para obter riquezas, evangelizar e consolidar poder. → A

2. Comércio e evangelização → B

3. Sistema econômico que fortalecia o Estado, acumulava metais preciosos e

controlava o comércio. → C

4. Acúmulo de ouro e balança comercial favorável → C

5. Rede de comércio entre Europa, África e América envolvendo produtos

manufaturados, escravos e matérias-primas. → D

6. Monarca com poder centralizado sobre Estado, economia e exército. → A

7. Poder centralizado → A

8. Razão, ciência, liberdade, direitos humanos e soberania popular → B

9. Separação de poderes → B

10. Liberdade de expressão e contrato social → D

11. Limitação do poder do rei e fortalecimento da burguesia política → A

História

12. Independência e Constituição de 1787 → A

13. Crise econômica, desigualdade, impostos altos e ideais iluministas → C

14. Início da Revolução Francesa → A

15. Fim do absolutismo e ascensão da burguesia → B

16. Escravização e colonização → A

17. Colônias forneciam matérias-primas e consumiam produtos manufaturados →

B

18. Centralização tributária e controle econômico → C

19. Fim dos privilégios da nobreza e ascensão da burguesia → A

20. Fundamentou constituições, direitos humanos e mudanças sociais e políticas

→D

Perfeito, Lídia! Vou reorganizar o conteúdo de Idade Contemporânea com tópicos claros,
mantendo os textos completos, e depois manterei as 20 questões com gabarito.

Idade Contemporânea – Conteúdo por Tópicos

1. Revolução Industrial (século XVIII – XIX)

A Revolução Industrial, iniciada na Inglaterra no final do século XVIII, foi um processo de

transformação econômica, social e tecnológica. Substituiu a produção artesanal pela
industrial, baseada em máquinas movidas a carvão e posteriormente a eletricidade.
Destacam-se como inovações o tear mecânico, a máquina a vapor de James Watt e a
locomotiva.
Impactos sociais importantes incluíram a urbanização acelerada, o surgimento do
proletariado industrial e a ampliação das desigualdades. Surgiram novas formas de
organização do trabalho e do capital, dando origem ao capitalismo industrial.

● Conceito: Transformação econômica, social e tecnológica, com substituição da

produção artesanal pela industrial.

Principais Inovações Tecnológicas:

● Tear mecânico
● Máquina a vapor (James Watt)
● Locomotivas e ferrovias
● Eletricidade
História

Impactos Sociais e Econômicos:

● Urbanização acelerada
● Surgimento do proletariado industrial
● Ampliação das desigualdades sociais
● Formação do capitalismo industrial

Resumo em tópicos:

● Origem: Inglaterra
● Tecnologia: máquinas a vapor, teares mecânicos
● Sociedade: trabalhadores urbanos, fábricas
● Economia: produção em larga escala, mercado global

2. Imperialismo do século XIX

O imperialismo do século XIX caracterizou-se pela expansão econômica, política e territorial

das potências europeias sobre a Ásia, África e Oceania. Entre 1870 e 1914, países como
Inglaterra, França, Alemanha e Bélgica dominaram vastos territórios buscando matérias-
primas, mercados consumidores e prestígio internacional.
A Conferência de Berlim (1884-1885) dividiu formalmente a África entre as potências, sem
considerar os povos locais. O imperialismo gerou resistência nos territórios colonizados e
consolidou desigualdades globais, marcando o início de relações internacionais
profundamente desiguais.

● Conceito: Expansão política, econômica e territorial das potências europeias sobre

Ásia, África e Oceania.

Causas:
● Busca por matérias-primas e novos mercados
● Prestígio internacional
● Rivalidade entre potências europeias

Exemplos e Eventos:

● Conferência de Berlim (1884-1885): divisão formal da África entre potências

europeias
● Colonização intensa na África e Ásia

Consequências:
● Resistência e conflitos locais
● Exploração econômica e desigualdade global
● Transformações culturais e sociais
História

Resumo em tópicos:

● Período: 1870–1914
● Motivações: econômicas, políticas e estratégicas
● Países: Inglaterra, França, Alemanha, Bélgica
● Impactos: resistência colonial, desigualdade global

3. Guerras Mundiais e Guerra Fria

Primeira Guerra Mundial (1914-1918): conflito originado por tensões nacionalistas,

alianças militares e disputas territoriais. O uso de novas tecnologias militares causou
enormes perdas humanas. Terminou com o Tratado de Versalhes, impondo duras
condições à Alemanha.

Segunda Guerra Mundial (1939-1945): resultado da ascensão do nazismo, fascismo e

expansionismo japonês. Foi marcada pelo Holocausto, bombardeios nucleares e
reorganização global do poder.

Guerra Fria (1947-1991): conflito ideológico, político e econômico entre Estados Unidos
(capitalista) e União Soviética (socialista). Não houve confronto direto, mas guerras por
procuração, corrida armamentista e espacial marcaram o período. Resultou na queda da
URSS e no surgimento da unipolaridade norte-americana.

Primeira Guerra Mundial (1914-1918)

● Causas: nacionalismo, rivalidade entre potências, alianças militares, assassinato do

arquiduque Francisco Ferdinando
● Tecnologias: metralhadoras, artilharia pesada, gás tóxico
● Consequências: Tratado de Versalhes, mudanças territoriais e econômicas

Segunda Guerra Mundial (1939-1945)

● Causas: ascensão do nazismo, fascismo, expansionismo japonês
● Consequências: Holocausto, bombardeios nucleares, reorganização do poder global

Guerra Fria (1947-1991)

● Conceito: conflito ideológico, político e econômico entre EUA (capitalismo) e URSS
(socialismo)
● Características: corrida armamentista, corrida espacial, guerras por procuração
● Fim: queda da URSS e unipolaridade norte-americana

Resumo em tópicos:
● Primeira Guerra Mundial: 1914–1918, nacionalismo, alianças, Tratado de Versalhes
● Segunda Guerra Mundial: 1939–1945, nazismo/fascismo, Holocausto
● Guerra Fria: 1947–1991, ideologia, corrida armamentista, conflitos indiretos
História

4. Descolonização da África e Ásia

Após a Segunda Guerra Mundial, movimentos de independência se intensificaram. Países
asiáticos como Índia (1947) e Indonésia (1949) conquistaram a autonomia, enquanto na
África, entre os anos 1950 e 1970, muitas nações obtiveram independência do domínio
europeu.
Os processos de descolonização envolveram negociações, conflitos armados e intensa
pressão internacional. Muitos estados recém-independentes enfrentam desafios políticos,
econômicos e sociais, incluindo ditaduras e conflitos étnicos.

● Conceito: Processo de independência dos países colonizados após a Segunda

Guerra Mundial.
● Exemplos de independência:
● Índia (1947) – líder: Gandhi
● Indonésia (1949)

Países africanos: entre 1950 e 1970

● Desafios pós-independência:
● Conflitos internos e étnicos
● Crises econômicas
● Ditaduras e instabilidade política

Resumo em tópicos:
Período: pós-1945
Processos: negociações, resistência, guerras de independência
Dificuldades: políticas, econômicas e sociais

5. Globalização e novos conflitos

A globalização, principalmente a partir dos anos 1990, intensificou a circulação de

informações, produtos, capitais e pessoas. Surgiram organizações internacionais como
ONU, FMI e OMC para coordenar relações econômicas e políticas.
Novos conflitos surgiram, envolvendo terrorismo, disputas por recursos naturais, crises
migratórias e guerras regionais. Ao mesmo tempo, houve avanços em direitos humanos,
comunicação digital e integração econômica mundial.

● Conceito: Intensificação da circulação de informações, produtos, capitais e pessoas

no mundo.
● Organizações internacionais: ONU, FMI, OMC
● Impactos positivos:
● Integração econômica
● Comunicação digital e cultural
● Avanços em direitos humanos
História

Novos conflitos:

● Terrorismo internacional
● Disputas por recursos naturais
● Crises migratórias e guerras regionais

Resumo em tópicos:
● Período: anos 1990 em diante
● Características: economia global, comunicação rápida, interdependência
● Conflitos: terrorismo, crises regionais, desigualdade

Atividade de Fixação

Questões Abertas

1. Explique as principais mudanças provocadas pela Revolução Industrial na sociedade

europeia.

2. Quais foram as principais inovações tecnológicas da Revolução Industrial?

3. Como o imperialismo europeu afetou a África e a Ásia no século XIX?

4. Qual foi o papel da Conferência de Berlim na divisão da África?

5. Quais foram as causas da Primeira Guerra Mundial?

6. Diferencie as motivações da Segunda Guerra Mundial das da Primeira.

7. Explique o conceito de Guerra Fria e cite dois exemplos de conflitos indiretos.

8. Como se deu o processo de descolonização na Índia?

9. Quais dificuldades os países africanos enfrentaram após a independência?

10. Cite três impactos da globalização no mundo contemporâneo.

História

Questões de Múltipla Escolha

11. A Revolução Industrial começou em:

A) França
B) Inglaterra
C) Alemanha
D) Estados Unidos

12. Uma das principais causas do imperialismo do século XIX foi:

A) Proteger fronteiras naturais
B) Buscar matérias-primas e mercados
C) Evitar a globalização
D) Expandir o socialismo

13. A Conferência de Berlim (1884-1885) teve como objetivo:

A) Criar alianças militares na Europa
B) Dividir a África entre as potências europeias
C) Proteger os direitos indígenas
D) Iniciar a Primeira Guerra Mundial

14. O Tratado de Versalhes (1919) impôs:

A) A vitória da Alemanha sobre a França
B) Pesadas indemnizações à Alemanha
C) O fim da Guerra Fria
D) A independência da Índia

15. A Segunda Guerra Mundial terminou em:

A) 1942
B) 1945
C) 1939
D) 1950

16. Durante a Guerra Fria, os Estados Unidos representavam:

A) Socialismo
B) Capitalismo
C) Colonialismo europeu
D) Fascismo

17. A independência da Índia foi conquistada em:

A) 1939
B) 1947
C) 1955
D) 1960

18. Entre os principais desafios pós-independência dos países africanos estão:

A) Democracia plena imediata
B) Conflitos internos e econômicos
C) Crescimento industrial acelerado
História

D) Integração total à União Europeia

19. A globalização promoveu:

A) Isolamento econômico
B) Intensificação da circulação de informações e produtos
C) Fim dos conflitos internacionais
D) Estagnação cultural

20. Um novo conflito global do século XXI é:

A) A Primeira Guerra Mundial
B) O Holocausto
C) O terrorismo internacional
D) A Revolução Industrial

Gabarito

Abertas:

1. Mudanças sociais, urbanização, surgimento do proletariado, alterações na organização

do trabalho.

2. Tear mecânico, máquina a vapor, locomotiva, eletricidade.

3. Domínio político, econômico e cultural; exploração de recursos; resistência local.

4. Formalizou a divisão territorial da África entre potências europeias.

5. Nacionalismo, alianças militares, disputas territoriais, assassinato do arquiduque

Francisco Ferdinando.

6. Segunda guerra motivada por expansionismo de regimes totalitários, Primeira por

rivalidades imperialistas.

7. Conflito ideológico e político entre EUA e URSS; exemplo: Guerra da Coreia e Guerra do
Vietnã.

8. Negociações, resistência pacífica, independência em 1947 liderada por Gandhi e Nehru.

9. Ditaduras, crises econômicas, conflitos étnicos.

10. Comércio global, comunicação digital, circulação de pessoas, influência cultural.

Múltipla escolha:
11-B

12-B
História

13-B
14-B
15-B

16-B

17-B

18-B

19-B

20-C