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Avaliação Contínua Da Aprendizagem Nos Anos Finais - Ciclo Ii

O documento apresenta um caderno de avaliação contínua da aprendizagem para o 8º ano do Ensino Fundamental, focando em Ciências da Natureza. Ele contém questões sobre temas como infecções bacterianas, fontes de energia, e práticas de conservação de energia. As perguntas abordam conceitos científicos e suas aplicações no cotidiano.
Direitos autorais
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Avaliação Contínua Da Aprendizagem Nos Anos Finais - Ciclo Ii

O documento apresenta um caderno de avaliação contínua da aprendizagem para o 8º ano do Ensino Fundamental, focando em Ciências da Natureza. Ele contém questões sobre temas como infecções bacterianas, fontes de energia, e práticas de conservação de energia. As perguntas abordam conceitos científicos e suas aplicações no cotidiano.
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2025 AVALIAÇÃO CONTÍNUA DA APRENDIZAGEM

NOS ANOS FINAIS – CICLO II

CIÊNCIAS DA NATUREZA
8º ano do Ensino Fundamental
2018N0808

CADERNO

N0808

Nome do(a) estudante

Data de Nascimento
do(a) estudante

A B C D A B C D A B C D
01 10 19

02 11 20

03 12 21

04 13 22

05 14 23

06 15 24

07 16 25

08 17 26

09 18 27

4203203622
N0808

Leia as informações do quadro abaixo para responder às duas questões a seguir.

Staphylococcus aureus é uma bactéria que comumente está em contato com o organismo humano. Ao
entrar em contato com a corrente sanguínea, essa bactéria pode provocar infecções graves. Raramente,
essa bactéria pode atingir a glândula localizada na parte anterior do pescoço, que produz hormônios
relacionados ao controle do metabolismo. Nessa glândula, o microrganismo se divide, originando mais
indivíduos sem a necessidade de troca de material genético, levando à infecção e provocando dores no
pescoço, que irradiam para a mandíbula e ouvido, além de causar febre e mal‑estar.
(N00136994_CEN)

01) (N00136994) O processo reprodutivo realizado pelo microrganismo mencionado nesse texto é denominado
A) brotamento.
B) cissiparidade.
C) esporulação.
D) fecundação.

02) (N00136995) A glândula descrita nesse texto é denominada


A) tireoide.
B) pâncreas.
C) hipotálamo.
D) hipófise.

Leia as informações do quadro abaixo para responder às duas questões a seguir.

Uma das formas de gerar energia elétrica é utilizando a variação regular do nível do mar, que é
decorrente da atração gravitacional entre o oceano, o Sol e a Lua. A mudança da posição relativa entre
Sol, Terra e Lua altera essa atração gravitacional, gerando correntes de água que movimentam grandes
turbinas instaladas no fundo do mar.
O nível mais alto do mar ocorre quando esses astros estão alinhados, e esse alinhamento acontece
em duas fases da Lua. Em uma dessas fases, a Lua está posicionada entre o Sol e a Terra, não sendo
possível visualizá‑la, pois, devido a essa posição, a face da Lua que recebe a luz solar não está voltada
para a Terra.
(N00137042_CEN)

03) (N00137042) Qual é o tipo de usina mencionada nesse texto?


A) Termoelétrica.
B) Ondomotriz.
C) Maremotriz.
D) Hidrelétrica.

04) (N00137043) O alinhamento descrito nesse texto ocorre em qual fase da Lua?
A) Cheia.
B) Nova.
C) Quarto crescente.
D) Quarto minguante.

BL04N08
1
N0808

Leia e observe as informações do quadro abaixo para responder às três questões a seguir.

Observe, na imagem abaixo, Bernardo assistindo ao seu desenho favorito na televisão de sua casa.

Disponível em: [Link] Acesso em: 25 abr. 2025. Adaptado para fins didáticos.

Um tempo depois, seu amigo Caio o chamou para jogar futebol no campinho do bairro onde moram.
Bernardo, então, interrompeu seu desenho, desligando o aparelho da tomada para ir ao encontro de
seu amigo.
(N00137064_CEN)

05) (N00137064) Com base nessa imagem, qual é a energia transmitida para esse aparelho?
A) Térmica.
B) Química.
C) Elétrica.
D) Cinética.

06) (N00137065) O que ocorre com a energia ao passar por esse aparelho?
A) A energia elétrica é transformada nas energias luminosa e sonora.
B) A energia luminosa é dissipada nas formas de energia elétrica e química.
C) A energia química é armazenada na forma de energia elétrica.
D) A energia térmica é produzida a partir da energia sonora.

07) (N00137066) De acordo com esse texto, a forma como Bernardo desligou o aparelho contribui para
A) conter o aumento da poluição.
B) evitar o desperdício de água.
C) impedir o aquecimento do ambiente.
D) reduzir o consumo de energia.

BL04N08
2
N0808

Leia e observe as informações do quadro abaixo para responder às cinco questões a seguir.

O vento é um recurso natural que é resultado de variações nas pressões atmosféricas. Ele tem
diferentes importâncias para os seres vivos, por exemplo a regulação da temperatura e da umidade
dos ambientes. Além disso, diferentes organismos dependem do vento para a sua reprodução, como é
o caso de muitas plantas com flores que dependem dele para a sua polinização.
Para o ser humano, o vento também é importante para atender a uma série de necessidades da vida
cotidiana. Observe, na imagem abaixo, uma parte de uma usina no Rio Grande do Norte, um estado do
litoral brasileiro, que utiliza esse recurso.

ROSA, Albari/Gazeta do Povo. Disponível em: [Link] Acesso em: 22 abr. 2025.
(N00136990_CEN)

08) (N00137028) Qual é a fonte de energia utilizada por essa usina?


A) Deslocamento de massas de ar.
B) Movimento das marés.
C) Mudança no fluxo de água.
D) Radiação solar.

09) (N00136993) O processo reprodutivo mencionado nesse texto é um tipo de reprodução


A) partenogenética.
B) propagativa.
C) regenerativa.
D) sexuada.

10) (N00136990) Esse recurso é classificado como


A) esgotável.
B) fóssil.
C) renovável.
D) sujo.

11) (N00137032) Qual é o nome do tipo de usina apresentado nessa imagem?


A) Eólica.
B) Hidrelétrica.
C) Maremotriz.
D) Solar.

12) (N00137029) Qual tipo de energia é captada pela estrutura apresentada nessa imagem?
A) Térmica.
B) Química.
C) Potencial.
D) Cinética.
BL02N08
3
N0808

Leia as informações do quadro abaixo para responder às duas questões a seguir.

O Ministério de Minas e Energia promoveu uma chamada pública para desenvolver um programa
denominado Procel Reluz. Esse programa contempla cidades brasileiras fornecendo lâmpadas de LED
para serem usadas na iluminação pública.
Esse programa visa substituir as lâmpadas comuns por lâmpadas de LED, que possuem maior
eficiência energética.
(N00137030_CEN)

13) (N00137030) O que ocorre com a energia elétrica ao passar pelo eletrodoméstico mencionado no texto?
A) É transformada em energia luminosa e térmica.
B) É eliminada pela energia luminosa.
C) É destruída para a criação de energia térmica.
D) É armazenada nas formas de energia luminosa e térmica.

14) (N00137031) O programa mencionado nesse texto tem como objetivo reduzir
A) a emissão de agentes poluentes.
B) a utilização da luz natural.
C) o desgaste do aparelho.
D) o desperdício de energia elétrica.

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N0808

Leia e observe as informações do quadro abaixo para responder às quatro questões a seguir.

Uma escola levou seus estudantes para visitar as instalações de uma usina. Durante a visita, foi
realizada uma palestra, e, para explicar o funcionamento dessa usina, o palestrante apresentou aos
estudantes o esquema abaixo.

Disponível em: [Link] Acesso em: 24 abr. 2025. Adaptado para fins didáticos.
(N00137033_CEN)

15) (N00137003) O recurso energético utilizado por essa usina é classificado como
A) não renovável.
B) orgânico.
C) renovável.
D) sustentável.

16) (N00137033) Com base nesse esquema, qual é a fonte de energia dessa usina?
A) O deslocamento de massas de ar.
B) O calor extraído do interior da Terra.
C) A divisão do núcleo atômico.
D) A combustão de biomassa.

17) (N00137034) Nesse esquema, o elemento indicado pela seta tem a função de transportar a energia
A) térmica.
B) química.
C) mecânica.
D) elétrica.

18) (N00137035) A usina representada nesse esquema é denominada


A) nuclear.
B) hidrelétrica.
C) fotovoltaica.
D) eólica.

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5
N0808

Leia as informações do quadro abaixo para responder às três questões a seguir.

A jaguatirica é um mamífero que vive de modo solitário e está presente em quase todo o continente
americano, desde o sul dos Estados Unidos até o norte da Argentina. Os machos e fêmeas se unem apenas
para acasalar após atingirem a maturidade sexual. Essa maturidade é resultado da ação das gônadas,
estruturas responsáveis pela produção de hormônios sexuais e que atuam de forma semelhante às dos
seres humanos. As jaguatiricas apresentam hábitos noturnos de caça, alimentando‑se de animais que
são mais ativos à noite. Portanto, em noites de lua cheia, as chances de obter alimento são maiores,
pois a posição da Lua em relação ao Sol e à Terra favorece a iluminação do ambiente, permitindo que
as jaguatiricas tenham uma melhor visualização de suas presas.
(N00137004_CEN)

19) (N00137004) O tipo de reprodução do animal mencionado nesse texto é classificado como
A) assexuado.
B) bipartição.
C) fragmentação.
D) sexuado.

20) (N00137005) As estruturas mencionadas nesse texto pertencem ao sistema


A) circulatório.
B) digestivo.
C) endócrino.
D) imune.

21) (N00137036) De acordo com esse texto, a posição relativa dos astros que garante uma melhor visualização
durante a caça é
A) B)

C) D)

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6
N0808

22) (N00130584) Observe, na imagem abaixo, a representação de determinado processo reprodutivo.

Disponível em: [Link] Acesso em: 10 mar. 2025. Adaptado para fins didáticos.

Esse processo é denominado


A) partenogênese.
B) gemiparidade.
C) esporulação.
D) cissiparidade.

23) (N00128767) Leia o texto abaixo.

[...] é uma glândula de 15 a 25 cm de extensão localizada no abdômen, atrás do estômago e


entre o duodeno e o baço [...].
Possui duas funções distintas: a [...] produção de insulina (hormônio que controla o nível
de glicemia no sangue), e a [...] produção de enzimas envolvidas na digestão e absorção dos
alimentos.
VARELLA, Mariana. Dráuzio Varella, 2020. Disponível em: [Link] Acesso em: 7 mar. 2025. Adaptado para fins
didáticos. Fragmento.

A glândula descrita nesse texto é denominada


A) hipófise.
B) ovário.
C) pâncreas.
D) suprarrenal.

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N0808

24) (N00136860) Observe, na imagem abaixo, uma estrutura que faz parte de um tipo de usina para geração
de energia elétrica.

Disponível em: [Link] Acesso em: 11 abr. 2025.

Com base nessa imagem, essa estrutura faz parte de qual usina?
A) Eólica.
B) Fotovoltaica.
C) Hidroelétrica.
D) Termoelétrica.

25) (N00056762) Leia, no quadro abaixo, sobre algumas fontes energéticas.

Fonte energética
I Movimento das marés
II Calor do interior da Terra
III Quebra de átomos
IV Força dos ventos

Qual número indica uma fonte energética não renovável?


A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.

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26) (N00128858) Leia, no texto abaixo, sobre determinadas atitudes que devem ser tomadas pela população.

1º Ao utilizar o ar‑condicionado, procure manter as portas e janelas fechadas;


2º Quando houver uma pausa muito grande no uso do computador, procure desligá‑lo;
3º Ao usar o chuveiro elétrico, opte por colocar a chave seletora na posição verão;
4º Não abra a geladeira várias vezes. Procure retirar ou guardar vários itens de uma vez só;
5º Prefira utilizar as lâmpadas de LED ou fluorescentes, evite utilizar as incandescentes;
6º Acumule o maior número de roupas para passar de uma só vez, para evitar ligar o ferro
várias vezes;
7º Ao sair de um ambiente, sempre apague as luzes;
8º Tire os aparelhos eletrônicos da tomada quando não estiverem em uso.
Pequenas atitudes como essas podem alcançar ótimos resultados! [...]
TAYSE, Edmara. Escola verde, 2021. Disponível em: [Link] Acesso em: 25 mar. 2025. Adaptado para fins didáticos. Fragmento.

Essas atitudes têm o objetivo de evitar o


A) aquecimento do ambiente.
B) aumento da poluição.
C) desperdício de alimentos.
D) desperdício de energia.

27) (N00136861) Observe, na imagem abaixo, as posições relativas entre os objetos celestes.

Com base nessa imagem, qual fase da Lua é observada a partir da Terra?
A) Cheia.
B) Nova.
C) Quarto crescente.
D) Quarto minguante.

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