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Reta 17-06

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5º ANO – NÚMEROS DECIMAIS E SUAS REPRESENTAÇÕES -

Observe a reta numérica e leia o diálogo entre as crianças.

2- Qual das crianças está correta? JUSTIFIQUE sua resposta.

_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

3 - Observe a reta numérica abaixo.

A- ESCREVA, utilizando algarismos, o número decimal indicado pela seta.

_________________________________________________________________________________________________

B- ESCREVA, por extenso, o número indicado pela seta.

_________________________________________________________________________________________________

C- TRANSFORME em fração decimal o número indicado pela seta.

___________

– NÚMEROS DECIMAIS E SUAS REPRESENTAÇÕES -


Escreva como se lê o número decimal 0,6 , apresente
sua representação fracionária, desenhe uma reta
numérica usando uma régua e posicione este número na
reta.

R= _________ _______________________________________________________________________________

5-Observe o ponto N localizado na reta numerada a seguir:

Escreva a fração correspondente ao ponto N.

_______
6- Escreva como se lê os números a seguir e represente cada um deles na forma de fração

a) 0,2 _________

_________________________________________________________________________________________________

b) 0,8 __________

_________________________________________________________________________________________________

c) 0,25 __________

_________________________________________________________________________________________________

d) 0,37 _________

_________________________________________________________________________________________________

e) 0,765 _________

_________________________________________________________________________________________________

f) 0,524 _________

________________________________________________________________________________________________

g) 1,5 ___________

_________________________________________________________________________________________________

h) 2,5 __________
______________________________________________________________________________________
7-Observe as figuras e responda

A-Escreva um número decimal e uma fração para representar a parte colorida em


laranja

______________________________OU________________________________________

B-Escreva um número decimal e uma fração para representar a parte colorida em verde.

____________________________OU_____________________________

8- Observe as crianças e as suas falas sobre suas alturas:


Quais alturas Mariana poderia ter? Se necessário, desenhe uma reta numérica e use-a como
referência.
_________________________________________________________________________________________________

9-Durante uma prova oral, o professor Xavier pediu para seus alunos que representassem o número 3 centésimos em
uma folha de papel. Pedro, Miguel e Eduarda pensaram e escreveram no papel.

Qual deles acertou? Explique com suas palavras por que os outros erraram.

_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________

10-Théo estava passeando com sua vó Maria em uma praça quando ele pediu para tomar um sorvete.

Sua vó é claro que o deixou escolher, então Théo escolheu um sorvete


com casquinha e cobertura de chocolate, que custou R$ 2,25. Responda:

A-Como se lê o valor de R$ 2,25 ?

_________________________________________________________

B-Sua vó pediu que ele mesmo fizesse o pagamento com as moedas que ele tinha no bolso.
Faça um X em todas as moedas que ele precisará utilizar para fazer o pagamento.

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