ACTO - 11 DE SETEMBRO - DIA DO MESTRE

FECHA
HORA
TURNO
DOCENTES RESPONSÁVEIS
-
-
-
-

PALAVRAS DE INÍCIO

"UM DIA VOCÊ DECIDIU O QUE QUERIA SER:"

- QUISISTE SER UMA PESSOA QUE DAVA AMOR AS CRIANÇAS QUE PASSAVAM PELA SUA VIDA, SENDO CONSCIENTE
QUE NÃO ERAM SEUS FILHOS E QUE CERTAMENTE COM O TEMPO, AO CRESCER, SE ESQUECERIAM DE VOCÊ...
- UMA PESSOA QUE AJUDARIA UM MONTÃO DE OLHINHOS ANSIOSOS A DESCUBRIR O ARCO-ÍRIS...
- UMA PESSOA QUE SERIA COMO UM PEDREIRO, QUE DERRUBARIA MUROS E CONSTRUIRIA DIARIAMENTE PONTES
PARA PODER CRUZAR A OUTRAS BEIRADAS E PODER VOLTAR...
- UMA PESSOA QUE TRABALHARIA EM UM ESPAÇO ONDE A IMAGINAÇÃO NÃO TEM LIMITES...
POR ISSO VAMOS COMEÇAR ESTE ATO HOMENAGEANDO, PARABENIZANDO, TODAS AQUELES QUE
ELIGIRAM ESTA NOBRE PROFISSÃO… DECIDIRAM… DECIDI… DECIDISTE… SER PROFESSOR.

INÍCIO

DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO NOS MOSTROU UM CAMINHO NOVO, E NOS CONVIDOU A SEGUI-LO PARA GARANTIR O
FUTURO PRÓSPERO DE NOSSA NAÇÃO E DE CADA UM DOS NOSSOS HABITANTES.
AMANHÃ COMPLETA ANIVERSÁRIO DA DESAPARECIMENTO FÍSICO DO PAI DA SALA DE AULA, DOMINGO FAUSTINO
SARMIENTO. EM SUA HOMENAGEM, CONSIDERA-SE CADA 11 DE SETEMBRO O DIA DO PROFESSOR.
POR ISSO QUEREMOS VALORIZAR HOJE MAIS DO QUE OUTRAS VEZES A TODAS AQUELES MULHERES E AQUELES HOMENS QUE
ELEGERAM ESTA NOBRE PROFISSÃO E A REALIZAM DIA APÓS DIA, A PARTIR DOS SEUS SONHOS E COM HONRADEZ.

ENTRADA DAS BANDEIRAS DE CERIMÔNIAS:

ONDE HÁ BANDEIRA, HÁ UMA INSTITUIÇÃO ESCOLAR QUE NOS REÚNE, E LÁ PRECISAMENTE É O LUGAR ONDE
ENCONTRAMOS OS NOSSOS MESTRES E MESTRAS REALIZANDO SUA TAREFA.

RECEBAMOS AS NOSSAS BANDEIRAS DE CERIMÔNIA PORTADAS POR:

BANDERA NACIONAL
ABANDERADO...
1ª ESCOLTA…
2ª ESCOLTA…
BANDERA PROVINCIAL
ABANDERADO…
1ª ESCOLTA…
2ª ESCOLTA...

ACOMPANHADAS POR:
…

HINO NACIONAL ARGENTINO

SARMIENTO DIZIA: “SOU PROVINCIAL EM BUENOS AIRES, PORTENHO NAS PROVÍNCIAS E ARGENTINO EM TODAS
PARTES”. CONVIDO VOCÊS A CANTAR JUNTOS O HINO NACIONAL ARGENTINO, CANÇÃO QUE NOS REPRESENTA COMO
POVO.

HOMENAGEM A SARMIENTO

DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO NASCE EM SAN JUAN, EM 1811, UM ANO DEPOIS DA REVOLUÇÃO DE MAIO.
FOI COMO ALGUNS ÁRVORES HUMILDES QUE CRESCEM EM TERRAS SECAS E DESAFIAM AS AREIAS E O VENTO, E SE
FORTALECEM NA LUTA.
MAESTRO, JORNALISTA, ESCRITOR, MILITAR, LEGISLADOR E PRESIDENTE DA REPÚBLICA ARGENTINA, TUDO O
LOGROU GRAÇAS AO SEU ESFORÇO. SARMIENTO REALIZOU UMA EXTRAORDINÁRIA OBRA DE PROGRESSO MATERIAL E
ESPIRITUAL.
SEMBROU ESCOLAS POR TODO O PAÍS, COM O OBJETIVO DE CONSTRUIR O POVO, OU COMO ELE EXPRESSAVA, “EDUCAR O
SOBERANO.
SABIA QUE NÃO PODE EXISTIR VERDADEIRA DEMOCRACIA SE O POVO NÃO TOMA CONSCIÊNCIA DE SEUS DEVERES E
DIREITOS; SÓ A EDUCAÇÃO FORMA UM POVO CULTURO, DIGNO E LIVRE.
ISSO TAMBÉM É SABIDO POR MILHARES DE PROFESSORES E PROFESSORAS ARGENTINOS, QUE A CADA DIA DÃO O MELHOR DE SI
PARA GARANTIR O DIREITO DE APRENDER E ENSINAR.

- A CONTINUAÇÃO ALUNOS DO 2º ANO SERÃO OS ENCARGADOS DE ENTREGAR A OFRENDA FLORAL

ENQUANTO FAZEMOS UM MINUTO DE SILÊNCIO EM SUA MEMÓRIA

- HINO SARMIENTO

RETIRO DAS BANNERS DE CERIMÔNIAS

CARREGADAS DE GLÓRIA E ACOMPANHADAS POR NOSSO OLHAR, NOSSAS BANDEIRAS SE RETIRAM E AS DESPEDIMOS
COM UM FORTE APLAUSO

PALAVRAS ALUSIVAS

Ouvimos um grupo de pais e estudantes. Eles têm uma mensagem para todos e todas as professoras da escola.
AMANHÃ, 11 DE SETEMBRO, É O ANIVERSÁRIO DO FALECIMENTO DO ILUSTRE SANJUANINO DOMINGO FAUSTINO
SARMIENTO.
MAS TAMBÉM CELEBRAMOS O DIA DO MESTRE, UMA DAS DATAS QUE MAIS MOVIMENTA AFETIVAMENTE OS
QUE ESTAMOS DESTE LADO DA SALA.
SE É MESTRE POR VARIADAS CIRCUNSTÂNCIAS, MAS É PROFESSOR APENAS POR UMA RAZÃO: Acredita-se NELE
FUTURO LUTANDO PELO PRESENTE, ATRAVÉS DA FORMAÇÃO DE PESSOAS, EM QUALQUER NÍVEL QUE NOS
DESEMPEÑEMOS.
VAI ALÉM DE UM TRABALHO, DE UM TÍTULO OU DE UM CARGO E TAMBÉM NÃO SE ESGOTA NA VOCAÇÃO. É A
ESCOLHA DE UMA FORMA DE VIDA QUE ASSUME DESDE O TRABALHO DIÁRIO, AS EXIGÊNCIAS, A LUTA, A
ESGOTAMENTO, A ESPERANÇA E A ALEGRIA DE FAZER O QUE ESCOLHEMOS SER.
PARADÓXICAMENTE, A SOCIEDADE JÁ NÃO VALORIZA COMO ANTES A FIGURA DO DOCENTE, MAS SIM EXIGE A MELHOR
FORMAÇÃO DAS GERAÇÕES FUTURAS. DIANTE DESSA SITUAÇÃO, NÃO FAZEMOS OUVIDOS SURDOS E SEGUIMOS
ESCOLHENDO VIVER DESSA MANEIRA, SENDO DOCENTES BOAS, REGULARES OU EXCELENTES, MAS DANDO DIA APÓS DIA
O MELHOR QUE TEMOS PARA CONTRIBUIR PARA A FORMAÇÃO INTEGRAL DE NOSSOS ALUNOS.
NÃO SE É DOCENTE POR TRABALHAR NO ÂMBITO EDUCATIVO, SOMOS PORQUE ACREDITAMOS NO HOMEM E NA
SOCIEDADE E FUNDAMENTALMENTE NA EDUCAÇÃO COMO A ÚNICA FERRAMENTA PARA ALCANÇAR A TRANSFORMAÇÃO
O MUNDO.
RECORDAMOS, POR ÚLTIMO, ALGUMAS IDEIAS SOBRE A EDUCAÇÃO, QUE NOS GUARDARÃO EM NOSSO DIÁRIO
ACIONAR:
- NÃO SE EDUCA QUANDO SE IMPÕE CONVICÇÕES, MAS SIM QUANDO SE SUSCITAM CONVICÇÕES PESSOAIS
- NÃO SE EDUCA QUANDO SE IMPONHEM CONDUTAS, MAS SIM QUANDO SE PROPÕEM VALORES QUE MOTIVAM
- NÃO SE EDUCA QUANDO SE IMPÕE UMA PENA, MAS QUANDO SE AJUDA A ACEITAR UMA SANÇÃO
- NÃO SE EDUCA QUANDO SE IMPÕE DISCIPLINAS, MAS SIM QUANDO SE FORMAM PESSOAS RESPONSÁVEIS
- NÃO SE EDUCA QUANDO SE IMPÕEM CAMINHOS, MAS SIM QUANDO SE ENSINA A CAMINHAR
- NÃO SE EDUCA QUANDO SE IMPÕEM IDEIAS, MAS SIM QUANDO SE FOMENTA A CAPACIDADE DE PENSAR POR CONTA PRÓPRIA
PRÓPRIA
- MUITO OBRIGADO.

NÚMEROS

OS ESTUDANTES DO 2º ANO C E 2º ANO D TÊM UMA SURPRESA PREPARADA PARA SEUS PROFESSORES, OS
RECIBEMOS E DESCOBRIMOS DO QUE SE TRATA

ENTREGA DE OBSEQUIOS

AGORA QUEREMOS HOMENAGEAR NOSSOS COLEGAS COM UM PEQUENO PRESENTE

AS IREMOS RECEBER COM UM FORTE APLAUSO
CONVIDAMOS A PASSAR À SENHORA:

1ºC – RAQUEL
1ºD – MARÍA
2ºC – SILVIA
2ºD – LUCIANA
3ºC
3ºD – ÉLIDA - BERTA
4ºC
4ºD – PAULA
5ºC
6ºC
7ºC

MÚSICA: AÍDA
MARISA
EMÍLIA
MARTÍN
LAILA
EDUCAÇÃO FÍSICA
CAROLINA
INFORMÁTICA: SANTIAGO
MÓNICA
ESPORTE
RECUPERAÇÃO: …
INTEGRAÇÃO: GISELA
…
…

GABRIELA LOZANO
VICEDIRETORA: ALEJANDRA TORRECILLA
CECÍLIA MORCHIO

RECONHECIMENTO ESPECIAL: ALEJANDRA ZANGHI

TERESITA
CLAUDIA
ESTELA
ÉRIKA
ALEJANDRO

PALAVRAS DA DIRETORA

SABEMOS QUE SEM EDUCAÇÃO NÃO HÁ FUTURO MAS TAMBÉM NÃO HÁ PRESENTE…
NOSSA DIRETORA ...
DIRÁ ALGUMAS PALAVRAS ALUSIVAS A ESTA DATA TÃO IMPORTANTE PARA NÓS

DESPEDIDA

NO DIA DO PROFESSOR, SOMOS NÓS, AS PROFESSORAS E OS PROFESSORES, OS QUE QUEREMOS AGRADECER A

AS CRIANÇAS E SUAS FAMÍLIAS POR CONFIAR EM NÓS.
AGRADECEMOS MUITO A PRESENÇA E A PARTICIPAÇÃO EM CADA UMA DAS ATIVIDADES TODOS OS DIAS E,
EM ESPECIAL, HOJE. NOVAMENTE MUITO OBRIGADO E AGORA SIM DAMOS POR FINALIZADO ESTE ATO.
NÚMERO ARTÍSTICO – ALUNOS DO 2º ANO C e D

PERSONAGENS

- ALUNOS DISFRAZADOS DE SUPER-HERÓIS (Homem-Aranha – Superman – Chapolin Colorado – Thor – Senhora)

Incrível – Batchica – Superchica – Mulher Maravilha, etc.)
- RELATOR

ESCENOGRAFIA

- Mesada de laboratório fantástica realizada em um banco ou escrivaninha de escola decorado, onde são colocados os
cartazes e se esconde uma SUPERSONHO)
- Cidade Fantástica realizada com caixas de papelão cobertas com papel ofício de diferentes cores que simularão
edifícios (é solicitado aos alunos sua colaboração)
- Onomatopeias que serão colocadas dentro da cenografia
- Cartazes com as frases:
Domínio do tempo
Súper lutadora
Súper velocidade
Super paciência
Amor
Solidariedade
Confiança
Bondade
Super força
Alegria
DESENVOLVIMENTO

RELATOR/A: Quem nunca sonhou em ser um super-herói, em colocar uma máscara e ser a grande salvação de toda uma
comunidade ou da Nação? O que acontece quando isso deixa de ser apenas um sonho e realmente a educação de toda uma
comunidade ou de toda uma Nação depende deles?
É então que um sorriso e um avental se transformam na máscara e na melhor fantasia de super-herói.

(Com música de super-herói, os alunos entram fazendo uma coreografia. Uma vez finalizada, os personagens
principais formam um semicírculo ao redor da mesa e o resto se coloca como audiência

PERSONAGEM Nº1:diz: Devido às dificuldades que a educação enfrenta hoje em dia na Argentina, estamos reunidos
para analisar a realidade dos docentes

PERSONAGEM Nº2: subido a uma cadeira, exclama: Super-heróis e super-heroínas, sabemos que ser docentes não é um papel para
humanos comuns!

PERSONAGEM Nº3: salta e diz: Minhas anteninhas de vinil me dizem que os mestres têm poderes próprios!
Têm alta resistência aos golpes dos políticos e da mídia
PERSONAGEM Nº4: sacudindo seu martelo, acrescenta: Eu vi como utilizam tecnologia avançada para dar aulas, já que a
diário levam cabos, aquecedores e ventiladores para colocar nas salas de aula

PERSONAJE Nº5: corre blandiendo su capa e diz: Também têm um alto grau de telequinese; são capazes de mover
montanhas para atender às necessidades de seus filhos

explica: Além disso, costumam utilizar poderes sobrenaturais, por exemplo, diante de uma lição, eles repetem a
famosa frase "que não chova, que não chova" para que não arruine a saída

(A continuação, colarão cartõezinhos de cartolina sobre a decoração da mesa de laboratório fantástico)

PERSONAGEM Nº7: pega um cartaz que diz SUPER FORÇA: Eu quero colaborar dando-lhes força para aceitar os desafios
diários

PERSONAGEM Nº8: pegando o cartaz de SÚPER VELOCIDADE: Eu dou a velocidade do raio para que cheguem, corrijam,
eduquem, sempre a tempo e com um sorriso

PERSONAGEM Nº9: pegando o cartaz de SÚPER LUTADORA. Eu dou meus conhecimentos de artes marciais, para que
possam evitar o cansaço e conter seus alunos e famílias

PERSONAGEM Nº10: pegando o cartaz de SÚPER PACIÊNCIA: Eu ofereço minha paciência para que sempre consigam se manter
calmos

PERSONAGEM Nº11: pega um cartaz que diz DOMÍNIO DO TEMPO: Eu dou a vocês a capacidade de dominar o tempo para que
podem fazer em apenas quatro horas o que leva mais do dobro

(Antes de terminar, ingresa um grupo de 5 alunos/as e adicionam cartazes à decoração com valores: amor, bondade,
alegria, solidariedade, confiança. Em seguida, o grupo junto aos super-heróis recita :)

VOCÊ NOS FAZ ACREDITAR EM NÓS MESMOS, OLHA-NOS COM GRANDE BONDDADE E DESPERTA NESTA TERRA O MELHOR DE CADA
UNO, PARA QUE JUNTOS FAÇAMOS A ARGENTINA DO FUTURO.

(Para terminar, suena uma música triunfal, aparece um SÚPERMESTRE/A debaixo da mesa e todos lhe dão um
grande abraço)

RELATOR/A: Sabemos que aqueles Supermestres e Supermestras sempre estarão em nossa memória, nos deram o
saber e a alma.
Os mestres dos mestres são seres de luz que, assim como os super-heróis, não morrem nem envelhecem nunca. A eles e a
todos os mestres e mestras heróis da nossa educação desejamos um feliz dia.

TODOS: OBRIGADO! NÓS OS AMAMOS!