PRÓ-REITORIA DE ENSINO
DIRETORIA DE ENSINO
NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO
CURSO: Psicologia
DISCIPLINA: Psicologia e Processos Grupais
PROFESSOR (A): Me. Igor Filipe de Sousa Oliveira
EXERCÍCIO DE REVISÃO
1. Complete as lacunas
a) O ser humano é, ao mesmo tempo, um ser _________ e _________, pois precisa interagir
com outros e é moldado pela sociedade.
b) Um grupo se caracteriza por duas ou mais pessoas que compartilham
_________________, possuem ______________ e seguem determinadas _______________.
c) Kurt Lewin é considerado o pioneiro da __________ de __________.
2. Associe as colunas abaixo de acordo com conceitos estudados em aula:
(1) Psicogrupo
(2) Sociogrupo
(3) Tele
(4) Inversão de papéis
( ) Relações afetivas e interesses comuns.
( ) Técnica que aumenta a empatia no Psicodrama.
( ) Estrutura formal focada em trabalho e regida por normas sociais.
( ) Percepção mútua dentro de um grupo, constituindo as relações sociais.
3. Verdadeiro ou Falso
a) ( ) A pesquisa-ação de Lewin defendia experimentos em laboratório para manter controle
total sobre as variáveis.
b) ( ) No Psicodrama, a dramatização serve para expressar emoções e explorar novos papeis
sociais (ações), liberando-se processualmente de papeis sociais crônicos.
c) ( ) Dinâmica de grupo, como ideologia política, valoriza a participação democrática.
d) ( ) O tele é um conceito desenvolvido por Moreno para explicar a espontaneidade.
4. Marque a alternativa correta
A técnica inversão de papéis no Psicodrama é utilizada para:
a) Aumentar a competitividade entre os participantes.
b) Ensinar papéis fixos e rígidos para cada membro.
c) Desenvolver empatia e compreender a visão do outro.
d) Evitar conflitos, silenciando os participantes.
5. Explique por que Kurt Lewin rejeitava a artificialização dos grupos em laboratório.
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6. Em uma escola do ensino fundamental, a coordenação pedagógica percebeu que alguns alunos
apresentavam atitudes preconceituosas contra colegas de outra etnia e classe social. Comentários
depreciativos e exclusão em atividades em grupo começaram a afetar o clima da turma, gerando
conflitos e isolamento.
Como o Psicodrama pode ser usado para reduzir preconceitos em uma escola? Dê um exemplo
simples.
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