R E V I S TA D A E S C O L A - L í n g u a P o r t u g u e s a PA E B E S | 2 0 2 4
ESPÍRITO SANTO . Avaliação Somativa 2024
■ MATRIZ DE REFERÊNCIA
LÍNGUA PORTUGUESA | 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
DESCRITOR DESCRIÇÃO DA HABILIDADE
D021_P Localizar informações explícitas em um texto.
D022_P Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
D023_P Inferir uma informação implícita em um texto.
D028_P Identificar o tema de um texto.
D038_P Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato.
D057_P Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto, etc.).
D016_P Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.
D017_P Identificar o gênero de textos variados.
Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema, em função
D019_P
das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido.
D033_P Reconhecer posições distintas entre duas ou mais opiniões relativas ao mesmo fato ou ao mesmo tema.
Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a
D037_P
continuidade de um texto.
D032_P Identificar a tese de um texto.
D055_P Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la.
D027_P Diferenciar as partes principais das secundárias em um texto.
D030_P Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.
D039_P Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios, etc.
D060_P Reconhecer diferentes estratégias de argumentação.
D024_P Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados.
D025_P Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
D053_P Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma determinada palavra ou expressão.
D102_P Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou morfossintáticos.
D043_P Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos estilísticos.
D103_P Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.
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R E V I S TA D A E S C O L A - L í n g u a P o r t u g u e s a PA E B E S | 2 0 2 4
ESPÍRITO SANTO . Avaliação Somativa 2024
■ MATRIZ DE REFERÊNCIA
LÍNGUA PORTUGUESA | 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
DESCRITOR DESCRIÇÃO DA HABILIDADE
D021_P Localizar informações explícitas em um texto.
D022_P Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
D023_P Inferir uma informação implícita em um texto.
D028_P Identificar o tema de um texto.
D038_P Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato.
D057_P Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, foto, etc.).
D016_P Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.
D017_P Identificar o gênero de textos variados.
Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema, em função
D019_P
das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido.
D033_P Reconhecer posições distintas entre duas ou mais opiniões relativas ao mesmo fato ou ao mesmo tema.
Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a
D037_P
continuidade de um texto.
D032_P Identificar a tese de um texto.
D055_P Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la.
D027_P Diferenciar as partes principais das secundárias em um texto.
D030_P Identificar o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.
D061_P Estabelecer relação causa/consequência entre partes e elementos do texto.
D039_P Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios, etc.
D060_P Reconhecer diferentes estratégias de argumentação.
D024_P Identificar efeitos de ironia ou humor em textos variados.
D025_P Reconhecer o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
D053_P Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de uma determinada palavra ou expressão.
D102_P Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos ortográficos e/ou morfossintáticos.
D043_P Reconhecer o efeito de sentido decorrente da exploração de recursos estilísticos.
D103_P Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto.
D062_P Identificar discursos que contribuíram para a formação da identidade nacional em textos da literatura brasileira.
Compreender a presença do cânone e das manifestações literárias populares como obras de historicidade e
D074_P atemporalidade importantes para a formação humana e construção do seu meio social, valorizando, artística e
culturalmente, as mais diversas produções literárias locais, nacionais e internacionais.
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