Lista 3 - Estatı́stica - 2025.

1) Um aluno da disciplina de Estatı́stica decide usar a seguinte métrica como

medida de resumo para sua análise exploratória de dados:
Pn
(xi − x̄)
x̃ = i=1
n
Mostre que, independentemente de n e do conjunto de dados x1 , x2 , . . . , xn ,
a métrica escolhida pelo aluno sempre resulta em zero. Faz sentido o aluno
adotar essa métrica em sua análise?
2) Mostre que para qualquer conjunto de dados (x1 , x2 , . . . , xn ) com n ≥ 1,
os escores padronizados z1 , z2 , . . . , zn apresentam média 0 e desvio padrão igual
a 1.
3) Discorra sobre as interpretações da probabilidade discutidas em sala de
aula, evidenciando as principais crı́ticas que cada uma delas recebe.
4) Descreva um espaço amostral para seguintes experimentos. Diga também
sua cardinalidade.

a) Uma moeda é jogada quatro vezes, e é observada a sequência obtida de

caras e coroas.
b) Em uma linha de produção que fabrica peças em série, é feita a contagem
de peças defeituosas produzidas em um perı́odo de 24 horas.

c) Uma lâmpada é fabricada e, em seguida, é ensaiado o tempo de duração da

vida útil da lâmpada, através da colocação em um soquete e da anotação
do tempo (em horas) até que ela queime.
d) Um lote de 10 peças contém 3 peças defeituosas. As peças são retiradas
uma a uma, sem reposição, até que a última peça defeituosa seja encon-
trada. O número total de peças retiradas do lote é contado.
e) Peças são fabricadas até que 10 peças perfeitas sejam produzidas. O
número total de peças fabricadas é contado.
f) De uma urna que contém apenas bolas pretas, tira-se uma bola e verifica-se
sua cor.

g) Um dado de 20 faces é jogado 10 vezes.

1
 h) Um dado de n faces é jogado k vezes.
i) De uma urna que contém 3 bolas verdes, 4 bolas brancas e 7 bolas ver-
melhas, retira-se uma bola e verifica-se sua cor.
j) Da mesma urna anterior, retira-se duas bolas e verifica-se a cor de cada
uma delas.
k) Medir o pH de uma amostra de solução preparada com ácido acético em
diferentes diluições. (Assuma que a concentração real do ácido pode variar
devido a imprecisões na preparação.)
l) Verificar se uma reação catalı́tica ocorre dentro do tempo esperado em um
lote de reatores industriais. (Nesse caso, a aleatoriedade está relacionada
a variações na pureza dos reagentes, na temperatura ou na eficiência do
catalisador.)
m) Considere o mesmo experimento anterior, mas agora estamos interessados
em saber o tempo até que ocorra a reação.
n) Medir o spin de um elétron em uma direção especı́fica (eixo z, por exem-
plo).

5) Um professor da disciplina de Estatı́stica resolveu adotar a seguinte dinâmica

para aplicação de sua prova:

• Cada estudante deve responder exatamente 7 questões de um total de 10.

• O nı́vel de dificuldade das questões aumenta de acordo com o número da
questão, ou seja, a questão 1 é a mais fácil e a 10, a mais difı́cil.
• As questões são de múltipla escolha, contendo, cada uma, 4 possı́veis
respostas.
• As 7 questões são selecionadas de forma aleatória pelo professor no mo-
mento em que o aluno entra na sala.

Sabendo disso, responda:

a) Quantas possı́veis escolhas de questões o professor possui?

b) Qual a probabilidade de ele escolher as questões mais difı́ceis, ou seja,
exatamente as questões 4, 5, 6, 7, 8, 9 e 10?
c) Qual a probabilidade de o professor escolher a questão 10?
d) Qual a probabilidade de o aluno errar todas as questões?
e) Qual a probabilidade de o aluno acertar pelo menos uma questão?
f) Qual pressuposto você teve que assumir para responder às questões (d) e
(e)? Esse pressuposto é razoável nesse contexto?

2
 6) Um delegado da Polı́cia Cı́vil investiga o caso de desaparecimento de uma
criança na cidade do Paraná. Sabe-se que no momento do desaparecimento da
criança, existiam mais 5 crianças junto à criança desaparecida, sendo o nome
dessas crianças: Judas, Marcos, Matheus, Madalena e Pedro. Com o objetivo
de eliminar um possı́vel viés sobre o caso, o delegado decide selecionar aleato-
riamente duas das 5 crianças para prestar depoimento. Sabe-se que o delegado
suspeita que Judas e Pedro podem ter sido contaminados, ou seja, podem ter
sido previamente instruı́dos a prestarem depoimentos falsos. Dessa forma, re-
sponda:

a) Qual a probabilidade de que o delegado acabe selecionando Judas e Pedro

para depor?

b) Qual a probabilidade de que o delegado selecione um grupo que contenha

Judas ou Pedro para depor?

7) Considere o experimento do lançamento de dois dados simétricos de 6

faces. Qual a probabilidade da soma dos resultados do lançamento dos dados
dar um número ı́mpar dado que um dos dados apresentou o valor 1?
8) Cinquenta e dois por cento dos estudantes de certa faculdade são mul-
heres. Cinco por cento dos estudantes dessa faculdade estão se formando em
Engenharia Quı́mica. Dois por cento dos estudantes são mulheres que estão se
formando em Engenharia Quı́mica. Se um estudante é selecionado aleatoria-
mente, determine a probabilidade condicional de que:

a) Ele seja mulher, dado que está se formando em Engenharia Quı́mica.

b) Ele esteja se formando em Engenharia Quı́mica, dado que é mulher.

9) Uma companhia de seguros analisou a frequência com que 2.000 segu-

rados (1.000 homens e 1.000 mulheres) usaram o hospital. Os resultados são
apresentados na tabela a seguir:

Homens Mulheres
Usaram o hospital 100 150
Não usaram o hospital 900 850

a) Qual a probabilidade de que uma pessoa segurada use o hospital?

b) Qual a probabilidade de que uma pessoa segurada use o hospital, dado
que ela é homem?

c) Qual a probabilidade de que uma pessoa segurada use o hospital, dado

que ela é mulher?

3
 10) Suponha que uma companhia de seguros classifique as pessoas em uma de
três classes: risco baixo, risco médio e risco elevado. Os registros da companhia
indicam que as probabilidades de que pessoas com riscos baixo, médio e elevado
estejam envolvidas em acidentes ao longo de um ano são, respectivamente, 0,05,
0,15 e 0,30. Além disso, 20% da população é classificada como de risco baixo,
50% como risco médio e 30% como risco elevado.

a) Que proporção de pessoas sofre acidentes ao longo de um ano?

b) Se o segurado A não sofreu acidentes em 2024, qual é a probabilidade de
que ele (ou ela) seja uma pessoa de risco baixo ou médio?

1 1 1
11) Sejam A e B dois eventos tais que P(A) = , P(B) = e P(A∩B) = .
2 4 5
Calcule as probabilidades dos seguintes eventos:

a) A não ocorre.
b) B não ocorre.

c) Pelo menos um dos eventos A ou B ocorre.

d) A não ocorre e B ocorre.
e) B não ocorre e A ocorre.

f) Não ocorre nenhum dos eventos A e B.

g) Pelo menos um dos eventos A e B não ocorre.

12) Seja A1 , A2 , A3 , . . . , A50 uma sequência de eventos mutuamente exclu-

dentes, tais que:
1
P(Ai ) = , i ∈ {1, 2, 3, . . . , 50}
50
Calcule:
50
!
[
a) P Ai
i=1
c
b) P ((Ac1 ∩ Ac2 ) )
17
!c !
\
c
c) P Ai
i=1

x
!c !
\
d) O valor de x tal que P Aci ≤ 0, 5
i=1

4
 50
!
\
e) Assuma que A1 , A2 , A3 , . . . , A50 são independentes. Calcule P Ai
i=1

f) Assuma que
! A1 , A2 , A3 , . . . , A50 são independentes. Encontre x tal que
\x
P Ai ≤ 1, 6 · 10−7
i=1

13) Seja Ω o espaço amostral de um experimento e A1 , A2 , A3 , . . . , A200 uma

sequência de eventos tais que:
(
Ω se i é par
Ai =
∅ se i é ı́mpar
Calcule:
200
!
[
a) P Ai
i=1

200
!
\
b) P Ai
i=1

14) Em uma turma de 30 alunos, um professor deseja selecionar um grupo de

2 alunos para serem os representantes da turma. Sabe-se que essa turma possui
maior quantidade de pessoas do sexo masculino do que do feminino. Sabendo
disso, responda: Qual é a probabilidade de que o grupo seja formado unicamente
por pessoas do sexo feminino?
15) Uma moeda é viciada de modo que a probabilidade de sair cara é 4 vezes
maior que a de sair coroa. Para dois lançamentos independentes dessa moeda,
determine:

a) O espaço amostral.
b) A probabilidade de sair exatamente uma cara.
c) A probabilidade de sair pelo menos uma cara.
d) A probabilidade de saı́rem dois resultados iguais.

e) A probabilidade de que o segundo lançamento seja cara, dado que o

primeiro foi cara.

16) Suponha que dois eventos, A e B, sejam mutuamente exclusivos. Além

disso, P(A) = 0, 30 e P(B) = 0, 40.

a) Quanto é P(A ∩ B)?

5
 b) Quanto é P(A|B)?
c) Um estudante de Estatı́stica argumenta que os conceitos de eventos mu-
tuamente exclusivos e eventos independentes são, na verdade, os mesmos,
e que se os eventos são mutuamente exclusivos, então devem ser inde-
pendentes. Você concorda com essa afirmação? Use as informações deste
problema para justificar sua resposta.
d) Qual conclusão geral você tira a respeito dos eventos mutuamente exclu-
sivos e dos eventos independentes, com base nos resultados deste prob-
lema?

17) Um rei vem de uma famı́lia com duas crianças. Qual é a probabilidade
de que a outra criança seja uma menina?
18) Três dados simétricos de seis lados são lançados.
a) Defina o espaço amostral desse experimento. Qual a cardinalidade desse
espaço amostral?
b) Sabe-se que o primeiro dado apresentou o valor 6. Qual a probabilidade
de que a soma dos três dados seja igual a 7?
c) Qual a probabilidade de que a soma dos dados seja 10? E de que seja 11?
d) Qual a probabilidade de que a soma dos três dados seja igual a 18, dado
que a soma dos dois primeiros foi 12?
e) Qual a probabilidade de que a soma dos três dados seja igual a 18, dado
que a soma dos dois primeiros foi 7?

19) Verifique se as seguintes afirmações são verdadeiras ou falsas:

a) Sejam dois eventos A e B. Se P(A) + P(B) = 1, então A e B são mutua-

mente excludentes.
b) Seja um espaço amostral Ω e A e B subconjuntos de Ω. Se A e B são
independentes, a não ocorrência de A implica na ocorrência de B?
c) Sejam A e B dois eventos. Se A não depende de B, então B não depende
de A?
d) Sejam A, B e C três eventos tais que P(A|B) = P(A) e P(A|C) = P(A).
É possı́vel afirmar que P(A|B ∩ C) = P(A)?
e) P(A ∩ B) = 0 implica que A e B são independentes.

20) Peças produzidas por uma máquina são classificadas como defeituosas,
recuperáveis ou perfeitas com probabilidade de 0,1; 0,2 e 0,7; respectivamente.
De um grande lote, foram sorteadas duas peças com reposição. Calcule:

6
 a) Probabilidade de duas peças serem defeituosas
b) Probabilidade de pelo menos uma peça ser perfeita
c) Probabilidade de uma peça ser recuperável e uma perfeita

d) Indique as suposições utilizadas para resolver os itens anteriores. E se o

sorteio for sem reposição?

21) Duas fábricas locais, A e B, produzem rádios. Cada rádio produzido na

fábrica A é defeituoso com probabilidade 0,05, enquanto cada rádio produzido
na fábrica B é defeituoso com probabilidade 0,01. Suponha que você compre
dois rádios que foram produzidos na mesma fábrica, sendo que essa é igualmente
provável de ser A ou B. Se o primeiro rádio que você verifica é defeituoso, qual
é a probabilidade condicional de que o outro rádio também seja defeituoso?
22) Uma indústria quı́mica realiza o controle de qualidade de lotes de um
determinado reagente. Para que um lote seja considerado aprovado, ele deve ser
aprovado por três testes consecutivos. Caso ele seja reprovado em algum deles,
o lote é automaticamente rejeitado.

• Teste A: verifica se a pureza está acima de 98%. A probabilidade de um

lote ser aprovado neste teste é de 0,95.

• Teste B: avalia a estabilidade térmica do composto. Este teste depende

da pureza: se o lote foi aprovado no Teste A, a probabilidade de aprovação
no Teste B é de 0,92.
• Teste C: verifica a ausência de contaminantes metálicos. Se o reagente
foi aprovado no teste A e B, então a probabilidade de ser aprovado no
teste C é 0, 95

a) Qual é a probabilidade de que um lote seja aprovado em todos os três

testes, ou seja, que ele atenda simultaneamente aos critérios de pureza,
estabilidade e ausência de contaminantes?
b) Se os testes fossem independentes. Qual seria a probabilidade do lote ser
aprovado?

23) Uma indústria de materiais produz um tipo especı́fico de polı́mero uti-

lizando dois tipos de reatores:

• Reator Contı́nuo (R1): responsável por 60% da produção total.

• Reator Batelada (R2): responsável por 40% da produção total.

Sabe-se que a probabilidade de ocorrência de bolhas (um defeito no polı́mero

que compromete sua resistência) varia conforme o tipo de reator:

7
 • Se o polı́mero foi produzido no Reator Contı́nuo, a probabilidade de ap-
resentar bolhas é de 1,5%.
• Se foi produzido no Reator Batelada a probabilidade de apresentar bolhas
é de 4%.

Um lote é selecionado aleatoriamente e verifica-se que ele apresenta bolhas.

Qual é a probabilidade de que esse lote tenha sido produzido no Reator
Batelada, dado que apresenta bolhas?
24) Uma planta industrial possui três sensores diferentes (um de temper-
atura, outro de pressão e outro de vazamento) que monitoram falhas em um
processo de destilação. Cada sensor é calibrado para detectar um tipo especı́fico
de anomalia, mas ocasionalmente gera alarmes falsos.
Sejam definidos os seguintes eventos

• A: O sensor de temperatura gera alarme falso.

• B: O sensor de pressão gera alarme falso.
• C: O sensor de vazamento gera alarme falso.

Sabe-se que: P(A) = 0,03, P(B) = 0,02 e P(C) = 0,05. Por falta de dados
sobre a dependência entre os sensores, a equipe de engenharia deseja estimar
uma cota superior para a probabilidade de ocorrer pelo menos um alarme
falso durante essa hora.
Determine um limitante superior para a probabilidade de que ocorra pelo
menos um alarme falso.
25) Mostre, utilizando apenas a definição de probabilidade condicional que,
dados dois eventos A e B tal que P(A) > 0:

P(B|A)P(A)
P(A|B) =
P(B)

26)Mostre que, se P (A) > 0, então:

P (A ∩ B | A) ≥ P (A ∩ B | A ∪ B)

27) Sejam E, F e G três eventos definidos em um mesmo espaço amostral.

Verifique, utilizando o Diagrama de Venn, que a seguinte relação é verdadeira:

P (E∪F ∪G) = P (E)+P (F )+P (G)−P (E c ∩F ∩G)−P (E∩F c ∩G)−P (E∩F ∩Gc )−2P (E∩F ∩G)

28) Mostre que, se E1 , E2 , . . . , En são eventos independentes, então:

n
Y
P (E1 ∪ E2 ∪ · · · ∪ En ) = 1 − [1 − P (Ei )]
i=1

8
 29) Mostre que, se P (A | B) = 1, então P (B c | Ac ) = 1. Explique com
palavras o que esse resultado significa.
30) Mostre que

P (A | E) P (A) P (E | A)
= ·
P (C | B) P (C) P (B | C)