Fanifir Vasco Moiane

Nrº:13 Turma:B02 Classe 12ª

Português

Tema: Relação de subordinação Causal e Temporal (divisão oracional)

Esema

Março 2025

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 Fanifir Vasco Moiane

Nrº:13 Turma:B02 Classe 12ª

O presente trabalho surge no

âmbito avaliativo na cadeira de
LP sob orientação do: Félex
Simbine.

Português

Tema: Relação de subordinação Causal e Temporal (divisão oracional)

Esema

Março 2025

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Índice
1. Introdução............................................................................................................................3
2. Objectivos............................................................................................................................4
2.1. Objectivo Geral............................................................................................................4
2.1.1. Objectivos Específicos..........................................................................................4
3. Orações Subordinadas Adverbiais.......................................................................................5
3.1. Orações subordinadas...................................................................................................5
3.2. Importância das orações subordinadas.........................................................................5
3.3. Oração subordinada adverbial......................................................................................5
3.4. Classificação das Orações Subordinadas Adverbiais...................................................6
3.5. Oração Subordinada Adverbial Causal........................................................................7
3.5.1. Classificação das orações subordinadas adverbiais Causais.................................7
3.5.2. Orações Causais finitas.........................................................................................7
3.5.3. Orações Causais Infinitas......................................................................................8
3.6. Oração Subordinada Adverbial Temporal....................................................................8
4. Relação de subordinação Causal e Temporal (divisão oracional).......................................9
4.1. Complexidade na Construção Frasal............................................................................9
5. Importância relação de subordinação Causal e Temporal.............................................10
6. Conclusão..........................................................................................................................11
7. Referências Bibliográficas.................................................................................................12

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 1. Introdução
No presente trabalho, irei abordar a relação de subordinação causal e temporal na língua
portuguesa, examinando as orações subordinadas e sua importância na comunicação.
Focarei nas orações subordinadas adverbiais, especialmente nas suas classificações em
causais e temporais, que explicam as razões e os contextos de tempo das acções. A
análise dessas relações permitirá compreender suas interconexões de sentido e a
relevância na construção frasal, contribuindo para uma comunicação mais clara e eficaz.

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2. Objectivos
2.1. Objectivo Geral
 Estudo da relação de subordinação Causal e Temporal.

2.1.1. Objectivos Específicos

 Definir oração subordinada destacando sua importância;
 Falar do conceito das orações subordinadas adverbiais, enfatizando Causais,
assim como Temporais;
 Estudar as relações de subordinação causal, temporal com ênfase na divisão
oracional.

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 3. Orações Subordinadas Adverbiais
3.1. Orações subordinadas
São orações subordinadas quando se exerce função sintáctica sobre outras, sendo assim,
uma oração que subordina da outra, existe uma dependência entre elas.
Dentro das subordinadas existem três tipos: substantivas, adjectivas e adverbiais. No
presente trabalho irei concretamente abordar sobre orações subordinadas adverbias.

3.2. Importância das orações subordinadas

As orações subordinadas desempenham um papel fundamental na construção de frases
mais complexas e na expressão de ideias de maneira mais clara e precisa.
 Complementação de Sentido: As orações subordinadas podem funcionar como
complementos de ideias, fornecendo informações adicionais que são essenciais
para o entendimento da frase principal. Por exemplo, na frase "Eu sei que ele
virá", a oração subordinada "que ele virá" complementa o sentido da oração
principal "Eu sei".
 Variação e Complexidade: A utilização de orações subordinadas permite a
criação de períodos mais complexos e variados, enriquecendo a linguagem e
evitando repetições. Isso torna o discurso mais dinâmico e interessante.
 Estabelecimento de Relações: Elas ajudam a estabelecer relações de causa,
condição, tempo, finalidade, entre outras. Isso auxilia na explicação de como as
ideias estão interligadas. Por exemplo, em "Se você estudar, passará no exame",
a oração subordinada "Se você estudar" indica uma condição.
 Concisão e Clareza: Em vez de usar várias orações simples, uma única oração
subordinada pode condensar ideias e oferecê-las de maneira mais clara. Isso
melhora a fluência do texto e facilita a compreensão.
 Expressão de Subjectividade: Elas também são importantes para expressar
opiniões, desejos e sentimentos, já que muitas vezes podem introduzir ideias que
não são fatos, mas sim percepções ou estados subjectivos. Por exemplo, "É
importante que você chegue cedo".

3.3. Oração subordinada adverbial

A oração subordinada adverbial é aquela que desempenha a função sintáctica de adjunto
adverbial em relação à oração principal, ou seja, depende de outra oração para que a
frase estabeleça seu sentido completo.

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A oração adverbial pode vir antes ou depois da oração principal. A escolha depende do
que se quer apresentar como ideia relevante do período. A organização das orações no
período terá influência decisiva na compreensão do sentido do texto. Quando a oração
adverbial antecede a principal, é obrigatório o uso de vírgula entre essas orações.

 Exemplo 1: Quando a porta se abriu, o director deixou escapar uma exclamação

de espanto.
Se, no entanto, a principal vier antes da oração da subordinada adverbial, a vírgula é
dispensável.
 Exemplo 2: O director deixou escapar uma exclamação de espanto quando a
porta se abriu.

3.4. Classificação das Orações Subordinadas Adverbiais

As orações subordinadas adverbiais são iniciadas com uma conjunção subordinativa (ou
locução), isto é, aquelas que ligam as frases (principal e a subordinada). São
classificadas em dez tipos, de acordo com a circunstância que exprimem na frase:
 Causais;
 Comparativas;
 Concessivas;
 Condicionais;
 Conformativas;
 Consecutivas;
 Finais;
 Modais;
 Proporcionais; e
 Temporais.

A conjunção não desempenha qualquer outra função sintáctica na oração a não ser a de
conector, isto é, de elemento de ligação entre as orações. Dos dez (10) tipos de orações
subordinadas adverbias acima mencionadas, irei desenvolver ou detalhar concretamente
as orações subordinadas Causais e Temporais.

3.5. Oração Subordinada Adverbial Causal

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 As orações subordinadas adverbiais causais, exprimem causa ou o motivo, ou seja,
indicam a causa de algum acontecimento expresso na oração principal.
As conjunções causais são: porque, que, como, pois, porquanto, visto que, uma vez que,
já que, desde que, etc.

Exemplos:
 Não fomos à festa visto que estava chovendo muito.
“Não fomos à festa” → Oração subordinante/oração principal
“Visto que estava chovendo muito” → Oração Subordinada adverbial Causal.

 O barco afundou porque se chocou contra o rochedo.

“O barco afundou” → Oração subordinante/oração principal
“porque se chocou contra o rochedo” → Oração Subordinada adverbial Causal.

 Como não consegui falar por telefone, irei comparecer ao local.

‘‘irei comparecer ao local’’ → Oração subordinante/oração principal
‘‘Como não consegui falar por telefone’’ → Oração Subordinada adverbial Causal.

 Já que a cidade está alagada, não haverá aulas hoje.

‘‘não haverá aulas hoje’’ → Oração subordinante/oração principal
‘‘Já que a cidade está alagada’’ → Oração Subordinada adverbial Causal

 Não fui a aula uma vez que estava doente.

‘‘Não fui a aula’’ → Oração subordinante/oração principal
‘‘uma vez que estava doente’’ → Oração Subordinada adverbial Causal

3.5.1. Classificação das orações subordinadas adverbiais Causais

3.5.2. Orações Causais finitas
As orações causais finitas caracterizam-se por terem geralmente o verbo no indicativo.
 Exemplo 1: O João faltou porque está doente.
 Exemplo 2: O Cleyton viajou cedo uma vez que estava ansioso.

3.5.3. Orações Causais Infinitas

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As orações causais infinitivas se caracterizam por terem normalmente o verbo no
infinitivo simples com verbos estativos e no infinitivo composto com verbos não
estativos.
Infinitivo simples com verbos estativos
Exemplos:
 O João faltou às aulas por estar doente.
 O João faltou às aulas por adormecer.

Infinitivo composto com verbos não estativos

Exemplos:
 O João faltou às aulas porque estava doente.
 O João faltou às aulas porque adormeceu.

3.6. Oração Subordinada Adverbial Temporal

As orações subordinadas adverbiais temporais exprimem circunstância de tempo. As
conjunções subordinativas adverbiais utilizadas são: enquanto, quando, desde que,
sempre que, assim que, agora que, antes que, depois que, logo que, etc.
Exemplos:
 Fiz o trabalho de pesquisa logo que saí de férias.
“Fiz o trabalho de pesquisa” → Oração subordinante/oração principal
“logo que saí de férias” → Oração Subordinada adverbial Temporal

 Enquanto eles se divertem, nós trabalhamos.

“nós trabalhamos” → Oração subordinante/oração principal
“Enquanto eles se divertem” → Oração Subordinada adverbial Temporal

 Assim que passar no exame final, irei de férias.

‘‘irei de férias’’ → Oração subordinante/oração principal
‘‘Assim que passar no exame final’’ → Oração Subordinada adverbial Temporal

 As flores desabrocharão quando chegar a primavera.

‘‘As flores desabrocharão’’ → Oração subordinante/oração principal
‘‘quando chegar a primavera’’ → Oração Subordinada adverbial Temporal
 Agora que me formei, posso exercer a profissão.
‘‘posso exercer a profissão’’ → Oração subordinante/oração principal

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‘‘Agora que me formei’’→ Oração Subordinada adverbial Temporal

4. Relação de subordinação Causal e Temporal (divisão oracional)

A conexão fundamental entre causalidade e temporalidade reside no facto de que, na
maioria das situações, a causa ocorre antes do efeito, ou seja, há uma antecipação
temporal da causa em relação ao efeito. Essa relação de temporalidade é essencial para
que o vínculo de causalidade seja entendido e verificado.
Exemplos da relação causal e temporal
a) ‘‘Ele começou a estudar porque sabia que o exame seria difícil quando
voltasse das férias’’.

Temos uma relação causal ("porque sabia que o exame seria difícil") que está atrelada a
um elemento temporal ("quando voltasse das férias"). A causa da acção de estudar é
reforçada pelo momento em que ele precisava se preparar.

b) Ela saiu mais cedo porque tinha um compromisso assim que terminou a
reunião.

Ela saiu mais cedo → Oração subordinante/oração principal

‘‘porque tinha um compromisso’’→ Oração Subordinada adverbial Causal

‘‘assim que terminou a reunião’’ → Oração Subordinada adverbial Temporal

c) Fiquei em casa porque estava chovendo enquanto esperava o meu amigo.

‘‘Fiquei em casa’’ → Oração subordinante/oração principal

‘‘porque estava chovendo’’ → Oração Subordinada adverbial Causal

‘‘enquanto esperava o meu amigo’’ → Oração Subordinada adverbial Temporal

4.1. Complexidade na Construção Frasal

A combinação de ambos os tipos de subordinação pode criar sentenças mais sofisticadas
e elaboradas. Na escrita, isso se traduz em um texto mais envolvente, pois permite que
se explore a complexidade das situações.
Exemplo Mais Complexo
‘‘Ela decidiu não ir à festa porque estava muito cansada enquanto sabia que deveria
acordar cedo no dia seguinte’’.

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Nesta frase, "porque estava muito cansada" é uma relação causal que justifica a
decisão, " enquanto sabia que deveria acordar cedo no dia seguinte’’" adiciona uma
informação temporal que reforça a razão da decisão.

5. Importância relação de subordinação Causal e Temporal

A relação de subordinação causal e temporal na divisão oracional é de extrema
importância para a coesão textual, pois conecta ideias e eventos de forma lógica e
sequencial, permitindo ao leitor entender não apenas o que acontece, mas também o
porquê e o quando. Esta interligação contribui para a fluidez e clareza da narrativa ou
exposição, evitando ambiguidades e facilitando a interpretação do texto.

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 6. Conclusão
No presente trabalho, conclui que a análise da relação de subordinação causal e
temporal é essencial para a construção de um discurso claro e coeso. As orações
subordinadas adverbiais, nas suas classificações causais e temporais, são fundamentais
para explicitar as razões e os contextos de tempo das acções. Compreender essas
relações não só enriquece a estrutura frasal, mas também melhora a eficácia da
comunicação. Assim, o domínio destas orações é crucial para uma expressão clara e
precisa na língua portuguesa.

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 7. Referências Bibliográficas
BECHARA, Evanildo. Lições de português pela análise sintáctica. 16ª ed. rev. e
ampl. Rio de Janeiro: Lucerna, 2001;
_______. Moderna gramática portuguesa. 37º ed. rev. e ampl. Rio de Janeiro:
Lucerna, 2004;
HENRIQUES, Cláudio Cezar. Sintaxe: estudos descritivos da frase para o texto. Rio
de Janeiro: Elsevier, 2008;
KURY, Adriano da Gama. Novas lições de análise sintáctica. 9º ed. São Paulo: Ática,
2000;
LIMA, Carlos Henrique da Rocha. Gramática normativa da língua portuguesa. 11ª
ed. Rio de Janeiro: F. Briguiet, 1965;
SAUTCHUK, Inez. Prática de morfossintaxe: como e por que aprender análise
(morfo) sintáctica. Barueri – SP: Manole, 2004.

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