Lingua Portuguesa exercícios
Tema 3
Texto e Discurso
1
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A capacidade de compreender e produzir textos coerentes é uma habilidade essencial para
qualquer pessoa que deseja se comunicar eficazmente em uma língua. Qual é a característica
fundamental que permite que os falantes de uma língua distingam um texto coerente de um
aglomerado incoerente de enunciados?
A
A extensão do texto.
B
A linguagem utilizada.
C
A competência linguística do falante.
D
O contexto histórico.
E
A presença de figuras de linguagem.
2
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Identificar o gênero textual é importante porque devemos ter estratégias de leitura adequadas
às estruturas, às intenções e aos estilos próprios de cada gênero. Assim, assinale a opção que
apresenta um procedimento de leitura adequado, levando em conta o gênero textual.
A
Buscar uma verdade ou fato histórico num texto ficcional, como um conto.
B
Realizar uma leitura imaginativa e de entretenimento numa bula de remédio.
C
Esperar descrições subjetivas no manual de um aparelho de celular.
D
Identificar descrições objetivas de procedimentos e processos num poema.
E
Encontrar algum efeito de humor numa anedota.
3
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Podemos dizer que o discurso da Odisseia de Homero teve início quando Homero produziu o
texto da Odisseia, mas só se completou em cada um dos momentos em que seus leitores
cumpriram sua parte de ler a Odisseia. Assim, por exemplo, se eu nunca a tivesse lido e fosse
fazê-lo agora, estaria entrando em contato com um discurso materializado em texto que se
teria iniciado muitos séculos antes de Cristo, mas que só se completaria agora, com a minha
leitura atual. Mas pode acontecer também que eu já tivesse lido a Odisseia e me dispusesse a
1
lê-la de novo. Nesse momento, seria construído um novo discurso, diferente daquele
construído quando da minha primeira leitura, pelo simples motivo de que eu mudei minha
visão de mundo, meus conhecimentos, meu repertório, enfim, era um quando tomei contato
com o texto pela primeira vez. Agora, é outro. (ABREU, A. S. Curso de redação. São Paulo:
Ática, 2004, p. 12.)
Considerando o texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - Texto e discurso são conceitos que devem ser compreendidos como distintos e ao mesmo
tempo complementares.
PORQUE
II - Discurso é o texto em atividade comunicativa, vindo à público e se realizando.
A respeito dessas asserções, assinale a resposta correta.
A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E
As asserções I e II são proposições falsas.
4
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Os gêneros textuais desempenham um papel crucial na comunicação escrita e oral. Qual é a
principal diferença entre uma carta pessoal e uma carta comercial?
A
A carta pessoal é escrita em um estilo formal, enquanto a carta comercial usa uma linguagem
mais afetiva.
B
A carta pessoal é mais formal e segue um padrão rígido de linguagem, enquanto a carta
comercial permite maior expressividade.
C
A carta pessoal é mais afetiva e pode incluir aspectos confessionais, enquanto a carta
comercial segue uma linguagem estritamente formal.
D
A carta pessoal usa jargões profissionais, enquanto a carta comercial é mais flexível em relação
à forma de tratamento.
E
A carta pessoal usa uma linguagem mais formal, enquanto a carta comercial é mais flexível em
relação à disposição da data e do local.
5
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É uma verdade incontestável que as mídias sociais são hoje uma ponte entre consumidores e
empresas. Nenhum outro veículo permitiu antes tamanha interatividade, transparência e
igualdade de expressão. Assim, um usuário do Twitter ou Facebook, por exemplo, ao utilizar
2
essas mídias, não deseja apenas encontrar uma empresa nas redes sociais. Ao estabelecer um
contato, deseja "conversar" com ela; com o intuito de ver atendidos os seus anseios. O
comentário dos clientes, qualquer que seja pode constituir uma valorosa oportunidade para a
empresa fidelizar seu consumidor, por meio da resposta.
Jornal da Tarde, 01/07/2012, p. 2A (adaptado).
Nesse parágrafo, os dois trechos sublinhados evidenciam a coesão textual e a relação de
conclusão e finalidade, podendo ser corretamente substituídos, sem mudança de sentido,
respectivamente, por
A
caso; embora.
B
caso; outrossim.
C
desse modo; embora.
D
conforme; enquanto.
E
portanto; a fim de.
6
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"O diretor da escola convocou os pais e os responsáveis dos alunos da escola para uma reunião
ontem à tarde na escola, mas poucos pais e responsáveis compareceram, já que os principais
acessos à escola ficaram inundados por uma forte chuva."
Assinale a opção que reescreve o texto acima restabelecendo sua coesão textual.
A
O diretor da escola convocou os pais e os responsáveis dos alunos para uma reunião ontem à
tarde na escola, porque poucos pais e responsáveis compareceram, mas uma forte chuva
inundou os principais acessos à escola.
B
O diretor da escola convocou os pais e os responsáveis dos alunos para uma reunião ontem à
tarde, porém poucos compareceram, pois os principais acessos ao colégio uma forte chuva
inundou.
C
O diretor da escola convocou os pais e os responsáveis para uma reunião ontem à tarde, assim
poucos pais e responsáveis compareceram, porém uma forte chuva inundou os principais
acessos da escola.
D
O diretor da escola convocou os pais e os responsáveis dos alunos da escola para uma reunião
ontem à tarde, já que poucos pais e responsáveis compareceram, portanto uma forte chuva
inundou os principais acessos.
E
O diretor da escola convocou os alunos para uma reunião ontem à tarde no colégio, no
entanto poucos compareceram, por isso uma forte chuva inundou os principais acessos.
7
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3
Eliminar redundâncias desnecessárias e estabelecer relações entre as frases ou partes de um
texto são formas de se estabelecer a coesão textual. Assim, assinale a alternativa que
apresenta uma versão mais adequada do texto a seguir, mantendo seu sentido original:
"As revendedoras de automóveis não estão mais equipando os automóveis para vender os
automóveis mais caro. O cliente vai à revendedora de automóveis com pouco dinheiro e, se
tiver que pagar mais caro o automóvel, desiste de comprar o automóvel e as revendedoras de
automóveis têm prejuízo."
A
Embora as revendedoras de automóveis não estejam mais equipando os carros para vender os
carros mais caro, o cliente vai até a loja com pouco dinheiro, logo ele paga mais caro o
produto, desiste, e as agências têm prejuízo.
B
As revendedoras de automóveis não estão mais equipando os carros para vendê-los mais caro.
O cliente vai lá com pouco dinheiro e, se tiver que pagar mais caro o produto, desiste, e as
agências têm prejuízo.
C
As revendedoras de automóveis não estão mais equipando os automóveis para vender os
automóveis mais caro, assim o cliente vai à revendedora de automóveis com pouco dinheiro,
mas se tiver que pagar mais caro pelo produto, desiste de comprar o automóvel e as
revendedoras de carro têm prejuízo.
D
As concessionárias não estão mais equipando os automóveis para vender os automóveis mais
caro, pois o cliente vai à revendedora de automóveis com pouco dinheiro, no entanto, se tiver
que pagar mais caro, desiste de comprar e as revendedoras de automóveis têm prejuízo.
E
As revendedoras de automóveis aumentaram os preços porque o cliente vai à concessionária
com pouco dinheiro, mas as agências desistem de vender e têm prejuízo.
8
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Assinale a alternativa que apresenta frases ou sentenças articuladas com o sentido de
causalidade.
A
O aluno estudou muito, mas não alcançou a nota almejada.
B
O aluno alcançou a nota almejada, já que estudou muito.
C
Embora o aluno tenha estudado muito, não alcançou a nota almejada.
D
O aluno alcançou a nota almejada, mas não estudou muito.
E
O aluno não estudou muito, no entanto alcançou a nota almejada.
9
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4
Na produção de um texto, estão envolvidos os seguintes elementos: a intenção do autor, os
interlocutores e o contexto. Esses aspectos, no entanto, nem sempre estão explicitados ou
claros no texto. Por isso, o entendimento do texto implica:
A
Decodificar a intenção de quem o produziu.
B
Deixar de lado os aspectos relacionados com seu contexto.
C
Anular o papel do leitor.
D
Decifrar a intenção do autor a partir somente do próprio texto, deixando de lado seu
conhecimento de mundo.
E
Ler fragmentos do texto sem levar em conta o seu todo orgânico.
10
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Imagine que você está conduzindo uma pesquisa sobre a linguagem e a comunicação. Durante
sua pesquisa, você se depara com o seguinte cenário:
Você está observando uma conversa entre duas pessoas em que uma delas faz uma pergunta
simples, "Que horas são?", e a outra responde apenas com a palavra "sei". A resposta deixa a
pessoa que fez a pergunta claramente insatisfeita, e isso o intriga. Você se pergunta por que a
resposta "sei" não foi suficiente para satisfazer a pessoa que perguntou.
Com base no cenário descrito, qual dos conceitos discutidos no texto está claramente
ilustrado?
A
A comunicação eficaz depende da utilização de linguagem ambígua.
B
A gramática correta é essencial para evitar mal-entendidos na comunicação.
C
A enunciação é uma abordagem teórica específica usada na pesquisa linguística.
D
A intenção de quem pergunta é fundamental para a compreensão do significado de uma
resposta.
E
A comunicação eficaz requer respostas curtas e diretas.
Tema 4
Norma Culta e Variação Linguística
1
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5
Além das variações linguísticas conhecidas há as alterações que a língua portuguesa apresenta
nos meios digitais. Sobre estas variações, analise as afirmativas
I. Com o advento da Internet e a ampla disponibilidade de recursos para escrever e se
comunicar através de computadores ou celulares, surgiu uma forma linguística diversificada
conhecida como Internetês.
II. Uma característica da variedade linguística na Internet é o uso de estrangeirismos,
incorporando e adotando termos de outras línguas, comumente do inglês.
III. No contexto da Internet, uma das características da variedade linguística é a criação de
neologismos e o uso de gírias, proporcionando maior liberdade para expressar novos conceitos
ou adaptar termos de outras línguas, graças às mídias digitais.
É correto o que se afirma em:
A
I, apenas.
B
II, apenas.
C
I e III, apenas.
D
II e III, apenas.
E
I, II e III.
2
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Quando se diz, em uma situação informal: me dá um beijo, não se comete propriamente erro;
mas, formalmente, essa é uma construção sintática inadequada, um desvio da norma culta. A
forma adequada à norma culta é dê-me um beijo.
Analise as frases abaixo e assinale aquela que apresenta um exemplo de frase escrita de
acordo com a norma culta.
A
Veja se tem algum documento para mim levar ao cartório.
B
Hoje Maria tem menas cartas para responder que ontem.
C
O homem atravessou a rua afim de levar uns lanche pro o mendigo.
D
A atendente da companhia telefônica estava meio atrapalhada com tanta gente no balcão de
informações.
E
Comprei este lindo relógio para mim usar no casamento.
3
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Considerando as situações de uso de uma determinada língua, como o português, é correto
afirmar que:
6
A
Há uniformidade no uso da língua em todo território nacional.
B
A língua portuguesa sofre variações em relação às diferentes regiões em que é utilizada e à
diversidade sociocultural de seus falantes.
C
A língua escrita é sempre idêntica à língua falada.
D
Somente podemos considerar como língua portuguesa a norma culta.
E
Todo falante usa, invariavelmente, a língua portuguesa de forma padronizada.
4
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(FCC - 2013 / Adaptada) Dominar a norma culta da língua portuguesa está se tornando cada
vez mais importante para o sucesso de profissionais de todas as áreas. No passado, quando
diretores, superintendentes e gerentes podiam contar com uma secretária, a falta de domínio
da língua portuguesa não era tão notada, afinal, quem precisava escrever corretamente era
ela. Hoje isso mudou. Com as empresas cada vez mais "enxutas", muitas vezes os executivos
ou não possuem ou precisam dividir a mesma assistente. Assim, obrigatoriamente tiveram que
começar a escrever relatórios, preparar documentos e enviar e-mails. (Adaptado de: Cláudia
Madaleno. Importância da língua portuguesa para a carreira. Disponível em:
www.jornaldaeducacao.inf.br. Acessado em: 19/12/2007)
A falta de domínio da norma culta em língua portuguesa.
A
Cria uma imagem negativa do profissional que expõe a perigo o mérito de seu trabalho na
empresa.
B
Se traduz em uma má comunicação escrita, mas bem recebida pelo público interno das
organizações.
C
Evidencia os mecanismos de interferência que ajudam a compreender melhor os textos
escritos.
D
É a causa da dispensa de secretárias em empresas cada vez mais "enxutas".
E
Revela que os jovens não veem relação entre o uso correto da língua portuguesa e a vida
prática.
5
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A noção de variação linguística refere-se à diversidade e às diferentes formas de expressão que
existem dentro de uma mesma língua. Cada região, grupo social, faixa etária e contexto possui
suas particularidades linguísticas, resultando em variações na pronúncia, vocabulário,
gramática e até mesmo no uso de gírias e expressões idiomáticas. A variação linguística não é
um fenômeno negativo ou incorreto, mas sim um reflexo da riqueza cultural e social de uma
comunidade. Compreender e valorizar as diferentes formas de falar e escrever é fundamental
7
para promover a inclusão e o respeito às diversas identidades linguísticas. A linguagem é
dinâmica e está em constante evolução, e a noção de variação linguística nos permite
reconhecer e apreciar a diversidade linguística em todas as suas formas.
Considerando o texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A noção de variação linguística deve nos levar a reconhecer a legitimidade das diferentes
linguagens e evitar o preconceito ou a estigmatização de falares, dialetos ou qualquer
variedade linguística.
PORQUE
II. A língua aprendida na escola corresponde à norma culta, constituindo-se na única forma
válida de comunicação em qualquer situação e ambiente.
A respeito dessas asserções, assinale a resposta correta.
A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E
As asserções I e II são proposições falsas.
6
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(FUNDEP / 2023) A linguagem coloquial é uma variação utilizada em situações cotidianas mais
informais; a coloquialidade encontra fluidez na oralidade e não segue normas da gramática
tradicional.
Das alternativas a seguir, a única que não se caracteriza pela presença de linguagem coloquial
é:
A
A família tava atrasada, mas foram na missa, mesmo assim.
B
Onde está o meu livro? Ontem o vi na estante do escritório.
C
Você não assistiu o filme? Corre porque ele vai sair de cartaz.
D
Foi eu que fiz a sobremesa; precisei do óculos para ler a receita.
E
A bola passou raspando perto do gol e a plateia estava toda no celular.
7
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"A internet, pela sua especificidade, exige ou propicia um tipo de texto especial. Também aqui
a inadequação consiste em querer redigir um texto qualquer fora da Internet como se fora
8
para ela, ou vice-versa. Todo texto - na internet ou não -, como toda expressão linguística,
deve estar adequado às ideias, ao interlocutor e às circunstâncias." (BECHARA, 2000)
Considerando o texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - A noção de variação linguística deve nos levar a reconhecer a legitimidade das diferentes
linguagens e evitar o preconceito ou a estigmatização de falares, dialetos ou qualquer
variedade linguística.
PORQUE
II - A língua aprendida na escola corresponde à norma culta, constituindo-se na única forma
válida de comunicação em qualquer situação e ambiente.
A respeito dessas asserções, assinale a resposta correta.
A
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
C
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E
As asserções I e II são proposições falsas.
8
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"Minha barriga ta fazendo: Zum, zum, zum, zum
Da vontade que eu tenho de comer JERIMUM
Ninguém aguenta com tamanha carestia
Os preços sobem todo dia não se pode mais viver
Há muita gente que faz tanta economia
Estão querendo ver se um dia
Se acostumam sem comer [...]"
(CARREIRO, Tião e PARDINHO. Jerimum. Disponível em: http://letras.mus.br/tiao-carreiro-e-
pardinho/971319/ . Acesso em 27 jul 2015)
Tomando como base o termo jerimum destacado na letra da música podemos afirmar que ele
é um exemplo de variação linguística:
A
Regional.
B
Social.
C
Diastrática.
D
Registro.
E
Diafásica.
9
9
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Imagine que você recebeu de um amigo de infância e seu colega de escola um pedido, por
escrito, usando os seguintes termos:
"Venho mui respeitosamente solicitar-lhe o empréstimo do seu livro, Redação para Concurso,
para fins de consulta escolar."
A forma como a solicitação acima foi escrita pode ser comparada com a atitude de alguém
que:
A
vai a um piquenique engravatado, vestindo terno completo, calçando sapatos de verniz, numa
analogia que evidencia o uso de uma variedade linguística ou de um nível de linguagem
inadequados.
B
comparece a um evento solene vestindo smoking completo e cartola, usando trajes adequados
à situação.
C
vai a uma cerimônia de posse usando um terno completo e calçando sapatos, harmonizando a
indumentária ao ambiente do evento.
D
frequenta um estádio de futebol usando sandálias de couro e bermudas de algodão, numa
analogia com o uso da língua que explicita a adequação da linguagem.
E
veste terno completo e usa gravata para proferir uma conferência internacional, estando
adequado ao caráter oficial do evento.
10
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A diversidade linguística desempenha um papel essencial, moldando a forma como nos
comunicamos e refletindo a riqueza cultural e a evolução da sociedade.
Considerando as situações de uso de uma determinada língua, como o português, é correto
afirmar que:
A
Há uniformidade no uso da língua em todo território nacional.
B
A língua portuguesa sofre variações em relação às diferentes regiões em que é utilizada.
C
A língua escrita é sempre idêntica à língua falada.
D
Somente podemos considerar como língua portuguesa a norma culta.
E
Todo falante usa, invariavelmente, a língua portuguesa de forma padronizada.
Tema 5
Dificuldades Gramaticais
10
1
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Durante uma prova de gramática, um estudante se depara com uma questão sobre a grafia
correta das palavras.
Qual das alternativas apresenta todas as palavras grafadas corretamente?
A
Exceção, ascenção, privilégio.
B
Excessão, ascendência, priviléjio.
C
Exceção, ascendência, privilégio.
D
Excessão, ascensão, privilégio.
E
Exceção, ascensão, previlégio.
2
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Assinale a alternativa que apresenta incorreção ortográfica:
A
Há cerca de dois anos, todas as instalações da escola foram reformadas.
B
Estamos a cerca de dois dias do início dos treinamentos na empresa.
C
A professora ainda não falou acerca desse tema.
D
Meu time não perde um jogo acerca de três meses.
E
O atacante foi derrubado a cerca de um metro da pequena área.
3
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Assinale a alternativa na qual a acentuação gráfica é realizada corretamente.
A
Ele pôde embarcar no voo de volta a seu país somente ontem à noite.
B
Ele pôde embarcar no voo de volta a seu pais somente ontem à noite.
C
Ele pode embarcar no voo de volta a seu país somente ontém à noite.
D
Ele pode embarcar no vôo de volta a seu país somente ontem à noite.
E
Ele pôde embarcar no vôo de volta a seu país somente ontem à noite.
4
11
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A precisão na língua portuguesa não é apenas uma questão de escolher as palavras corretas,
mas também de entender sua colocação em frases formais e informais. Por exemplo, a
expressão "estar a fim" é comumente utilizada no cotidiano para expressar desejo ou
disposição, mas deve ser evitada em __________, pois pertence mais à linguagem
__________. Outro ponto de atenção é a diferenciação entre "a fim de", que indica
__________, e "afim", que se refere à afinidade.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta para preencher as lacunas acima:
A
contextos informais - formal – objetivo.
B
textos formais - coloquial – objetivo.
C
diálogos informais - formal – oposição.
D
textos formais - técnica – afinidade.
E
textos formais - coloquial – finalidade.
5
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Indique a alternativa na qual a concordância verbal foi realizada corretamente.
A
Naquele dia, ficou claro para todo aluno as propostas da nova diretora.
B
Naquele dia, ficou clara para todo aluno as propostas da nova diretora.
C
Naquele dia, ficaram claras para todo aluno as propostas da nova diretora.
D
Ficou claras, para todo aluno, naquele dia, as propostas da nova diretora.
E
Ficou claro, naquele dia, para todo aluno, as propostas da nova diretora.
6
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Assinale a alternativa que apresenta erro de concordância verbal.
A
Os problemas que havia na empresa foram tratados adequadamente.
B
Fazem duas horas que estou tentando falar com você.
C
Faz duas horas que estou tentando falar com você.
D
Hoje é dia vinte de fevereiro.
E
Hoje são vinte de fevereiro.
7
12
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Em uma aula de literatura, o professor desafiou os alunos a identificarem o uso correto da
crase em uma frase sobre suas leituras recentes.
Qual das seguintes alternativas apresenta o uso correto da crase, de acordo com as normas da
língua portuguesa?
A
Eu me referi àquele autor ontem.
B
Vou à São Paulo para fazer compras para a loja de roupas.
C
Ele foi até à biblioteca buscar informações.
D
Assistimos à um concerto que tocava canções da Idade Média.
E
Ela entregou o livro à seu amigo.
8
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Roberto está elaborando um guia de viagens e, ao descrever as direções para um ponto
turístico, escreveu: "Você deve seguir acima até o mirante". Ele se questiona se o uso da
palavra "acima" está adequado para a orientação que deseja fornecer.
Considerando o texto, analise as afirmativas abaixo.
I. A palavra "acima" é usada corretamente para indicar movimento em direção a um local mais
alto.
II. A expressão "a cima" deveria ser usada no lugar de "acima" para indicar a direção no texto
de Roberto.
III. "Acima" é empregado corretamente para denotar a posição fixa de algo que está localizado
em um nível superior.
Assinale a opção que apresenta somente as alternativas corretas.
A
Somente a afirmativa I está correta.
B
Somente a afirmativa II está correta.
C
Somente a afirmativa III estão corretas.
D
Somente as afirmativas I e III estão corretas.
E
Somente as afirmativas II e III estão corretas.
9
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Marque a opção em que a concordância nominal foi realizada corretamente.
A
As planilhas seguem anexa.
B
A fatura segue anexo.
13
C
Os sócios não estavam quite com o clube.
D
Ela mesmo entregou o prêmio.
E
Ela própria desfez o trato.
10
Marcar para revisão
Durante a preparação de um relatório, Pedro notou que escreveu "Espero vocês no evento ao
encontro das expectativas de todos". Incerto sobre a preposição, ele buscou esclarecimento
nas regras de regência verbal.
Considerando o texto, analise as afirmativas abaixo.
I. A expressão "ao encontro de" denota oposição ou choque.
II. A frase de Pedro estaria correta se a expressão fosse "de encontro às expectativas",
indicando concordância.
III. "Ao encontro de" é a forma correta na frase de Pedro, pois indica que algo está em
conformidade ou que se aproxima de um objetivo.
Assinale a opção que apresenta somente as alternativas corretas.
A
Apenas a afirmativa I está correta.
B
Apenas a afirmativa II está correta.
C
Apenas a afirmativa III está correta.
D
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
E
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
Tema 6
A Língua no Ambiente Profissional
1
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A expressão "Nada mais havendo a declarar, subscrevemo-nos" é um clichê usado como fecho
de algumas comunicações oficiais, indo contra o princípio da concisão. Esse clichê deve ser
substituído por:
A
Aproveitamos o ensejo para renovar nossos votos de estima e consideração.
B
Sendo o que se nos apresenta para o momento, subscrevemo-nos.
C
Despedimo-nos com votos de estima e consideração.
D
Atenciosamente ou respeitosamente.
14
E
Por hora, é só.
2
Marcar para revisão
É essencial que o falante saiba adequar o seu discurso aos diferentes contextos comunicativos,
principalmente para garantir uma adequação linguística em contextos profissionais e
acadêmicos. De acordo com o emprego dos diferentes registros da língua, ou seja, do
ambiente em que nos encontramos, marque a resposta que apresenta o uso correto da
linguagem em um ambiente formal.
A
Tá todo mundo lá na festa, mãe!
B
Tava na praia de boa, quando começou a pingar.
C
Lembrei-me de pedir a ela, que trouxesse os livros de matemática.
D
Calma aí, companheiro! Já tô chegando!
E
Peraí! Deixe eu vê o número dela!
3
Marcar para revisão
Finalmente o Brasil vai estar investindo em educação. Isso vai fazer com que a situação de
nosso país esteja melhorando consideravelmente, pois a educação parece ser a solução para a
maior parte dos problemas sociais.
O trecho acima apresenta exemplos de:
A
Gerundismo.
B
Ambiguidade.
C
Redundâncias.
D
Cacofonia.
E
Prolixidade.
4
Marcar para revisão
Assinale a alternativa em que o cacófato foi evitado.
A
Ouvimos os novos números da boca dela.
B
A reunião começa em poucos minutos, vou-me já.
C
Eu vi ela entregar o relatório agora há pouco.
D
15
Quero a mala pronta para amanhã.
E
Eu a vi sair pela porta lateral.
5
Marcar para revisão
A pessoa que tem o hábito de ler amplia o vocabulário e consequentemente tende a se
expressar melhor. Visando a uma boa escrita, o ideal é prestar atenção na lógica e na sintaxe.
Sendo assim, é importante que um texto tenha:
A
Gerundismo.
B
Clareza.
C
Ambiguidade.
D
Clichê.
E
Queísmo.
6
Marcar para revisão
Leia o trecho:
Na minha opinião pessoal, são muitos os elos de ligação entre a empresa e os clientes. Nas
empresas do governo e nas estatais, o cliente é mais exigente, mesmo que pague menos e em
maior tempo e cronologia.
O texto apresenta vício de linguagem. O vício cometido pelo autor é
A
O Barbarismo.
B
O Pleonasmo.
C
A Ambiguidade.
D
O Solecismo.
E
A Contradição.
7
Marcar para revisão
O gerundismo é o uso abusivo e inadequado do gerúndio. Entre as alternativas a seguir, qual
apresenta esse vício de linguagem?
A
A empresa está planejando novas aquisições nestes últimos dias.
B
Os funcionários da bilheteria estão atendendo menos usuários nesta semana.
C
16
Vamos estar atendendo seu pedido, mas você precisa estar pagando o boleto para estarmos
enviando a encomenda.
D
Nossa empresa informará sobre o contrato.
E
A economia vem evoluindo bem nestes últimos meses do ano.
8
Marcar para revisão
Analise o diálogo entre um executivo e um candidato a uma vaga de emprego:
- Caso o contratemos, como pretende atuar para o desenvolvimento da empresa? - pergunta o
executivo.
- Pretendo encarar de frente todos os obstáculos e criar novos oportunidades para atrair
investidores. - responde o candidato, entusiasmado. Adaptado de
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=7300 . Acesso em
19/09/2015
Observamos que, em sua resposta, o candidato cometeu um erro, ao ter empregado a
seguinte figura de linguagem:
A
Metáfora
B
Metonímia
C
Hipérbole
D
Pleonasmo
E
Zeugma
9
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Os vícios de linguagem precisam ser evitados, sobretudo no ambiente profissional. Considere
as frases a seguir e identifique os vícios de linguagem que apresentam: I. Eu vi que os alunos
entraram para dentro da escola II. Passou batom na boca dela. III. Tenho uma prova do
professor de português, que me causa muito medo.
A
I.cacofonia II.redundância III.gerundismo.
B
I.redundância II.cacofonia III.ambiguidade.
C
I.ambiguidade II.obscuridade III.pleonasmo.
D
I.eco II.coloquialismo III. ambiguidade.
E
I. prolixidade II.ambiguidade III.prolixidade.
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As frases invertidas ou o uso da ordem indireta podem prejudicar a clareza do texto, levando o
leitor a um maior esforço para compreender a mensagem e a tentar pôr a frase mentalmente
na ordem direta. Das alternativas a seguir, assinale aquela em que as frases estão na ordem
direta.
A
Descontraído, depois da sabatina pela qual havia passado na Comissão de Assuntos
Econômicos, o indicado pela Presidência da República ao cargo de presidente do Banco Central
declarou sentir-se aprovado com nota máxima.
B
Indicada para assumir a diretoria da empresa, a gerente geral disse se sentir muito honrada
com o reconhecimento recebido.
C
Confundida com homônima, candidata tem Enem anulado, mas protesta e recupera a nota.
D
Com câmeras e bateria potentes, peca no processamento a nova marca de celular que acaba
de chegar ao país.
E
Alimentos funcionais são os que nutrem o corpo e contribuem para a prevenção de doenças.
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