I.
As estruturas fonológicas de uma língua são determinadas exclusivamente pelos processos mentais
dos falantes, sem influência das funções sociais.
II. As estruturas grama�cais de uma língua refletem a necessidade de organização e clareza na
comunicação dentro de uma sociedade.
III. As estruturas semân�cas são diretamente influenciadas pelas prá�cas culturais e sociais dos
falantes, moldando o significado e o uso das palavras.
Está correto o que se afirma em:
. II e III, apenas.
Pergunta 4
1. Leia o texto a seguir.
As quatro grandes teorias linguís�cas se dis�nguem pelas abordagens que adotam na análise e
descrição da língua. Cada uma delas possui caracterís�cas específicas e obje�vos dis�ntos, sendo
denominadas de gramá�cas descri�va, funcionalista/cogni�vista, histórica e prescri�va.
A seguir, exploramos esses quatro �pos importantes de gramá�cas.
A gramá�ca [preencher 1] se concentra em descrever a língua tal como é usada pelos falantes na�vos,
sem fazer julgamentos de valor sobre formas corretas ou incorretas. Em contraste, a
gramá�ca [preencher 2] estabelece normas sobre como a língua deve ser usada, definindo regras de
uso considerado correto.
Os termos [preencher 1] e [preencher 2] são corretamente subs�tuídos por:
. 1 Descri�va - 2 Prescri�va.
Pergunta 5
1. Leia o texto a seguir.
No contexto do ensino grama�cal, a u�lização dos textos produzidos pelos alunos é essencial para o
desenvolvimento de suas habilidades linguís�cas. Este princípio é descrito como [preencher 1] para
a [preencher 2], promovendo um aprendizado autônomo e crí�co.
Os termos [preencher 1] e [preencher 2] são corretamente subs�tuídos por:
. 1 par�r do erro - 2 autocorreção.
Pergunta 6
1. Na análise linguís�ca, os princípios teóricos desempenham um papel fundamental na compreensão
dos fenômenos da linguagem. Inicialmente, são formulados com base em observações de dados
linguís�cos e, posteriormente, são testados e ajustados conforme necessário para melhor explicar e
prever os comportamentos linguís�cos observados.
O papel dos princípios teóricos na análise linguís�ca pode ser observado em:
. Iterar entre formulação teórica e ajustes empíricos para melhor alinhamento, refinando
con�nuamente a teoria com base em observações linguís�cas.
Pergunta 7
1. Analisando os pressupostos defendidos por Bakh�n, notamos a presença marcante
da concepção sociointeracionista de linguagem, a qual tem suas bases no dialogismo.
A par�r desse contexto, para Bakh�n a linguagem é construída por meio:
a. de processos de interação.
Pergunta 8
1. A capacidade de comunicar-se efe�vamente envolve o domínio de diferentes �pos de linguagem, cada
uma com suas próprias caracterís�cas e funções. Compreender essas diferenças é essencial para
u�lizar cada �po de linguagem de maneira apropriada em diversas situações de comunicação.
Com base nas caracterís�cas dis�ntas das linguagens, assinale a alterna�va que descreve corretamente
a relação entre linguagem verbal e não verbal:
. A linguagem verbal é caracterizada por um conjunto de regras grama�cais e sintá�cas que estabelece
normas para a comunicação escrita e falada, enquanto a linguagem não verbal engloba a u�lização
de gestos, expressões faciais e o uso do espaço. (colocaria essa na 2ª tenta�va)
Tenta�va 2
Pergunta 1
1. Ferdinand de Saussure é considerado um dos fundadores da linguís�ca moderna e introduziu
importantes conceitos que dis�nguem 'língua' ( langue) e 'fala' ( parole). Essa dis�nção é central em
sua teoria sobre a linguagem e o objeto de estudo da linguís�ca.
Assinale a alterna�va que apresenta a perspec�va de Ferdinand de Saussure sobre a fala.
. A fala, como manifestação individual, não é o foco principal da linguís�ca, que deve se concentrar na
língua como sistema social.
Pergunta 2
1. Leia o texto a seguir.
Na teoria da linguagem, dis�nguem-se três �pos de a�vidades que os falantes realizam com a língua:
a�vidade linguís�ca, que é a prá�ca direta de comunicar e compreender mensagens; a�vidade
epilinguís�ca, que é a reflexão imediata sobre o uso da língua durante a comunicação; e a�vidade
metalinguís�ca, que é uma reflexão mais profunda e formal sobre a estrutura e as regras da língua.
Cada uma dessas a�vidades desempenha um papel dis�nto na maneira como usamos e pensamos
sobre a língua no dia a dia e em contextos mais formais.
Considere as seguintes afirmações sobre as a�vidades linguís�ca, epilinguís�ca e metalinguís�ca, e
assinale a alterna�va correta que avalia a veracidade dessas afirmações:
I. A a�vidade linguís�ca é a base para a reflexão tanto epilinguís�ca quanto metalinguís�ca,
fornecendo o contexto e as experiências necessárias para a análise formal e teórica da língua.
II. A a�vidade metalinguís�ca envolve uma análise profunda e abrangente das estruturas linguís�cas,
enquanto a a�vidade epilinguís�ca ocorre de forma mais fluida e adaptável em contextos variados de
comunicação.
III. A a�vidade epilinguís�ca serve para ajustes e correções imediatas durante a comunicação, diferindo
