Suelem Dutra
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GUIA PARA PAIS DE:
Crianças com TDAH
O que é o TDAH?
O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um transtorno do
neurodesenvolvimento que afeta crianças, adolescentes e adultos. Caracteriza-se por
dificuldades em manter a atenção, impulsividade e hiperatividade, que podem impactar
o desempenho escolar, relações sociais e atividades do dia a dia. Entretanto, o
transtorno não é apenas uma questão de falta de atenção ou excesso de energia, mas
um prejuízo no funcionamento executivo do cérebro, que dificulta a regulação das
emoções, comportamentos e objetivos.
Possíveis Causas do TDAH
O TDAH tem origem multifatorial, envolvendo:
Genética: Estudos mostram que o transtorno tem uma forte herança genética.
Ambientais: Exposição a substâncias tóxicas, como cigarro e álcool na
gestação, pode aumentar o risco.
Neurológicos: Diferenças na estrutura e no funcionamento do cérebro,
especialmente nas áreas relacionadas ao controle inibitório e atenção.
O TDAH não é causado por falta de disciplina, paternidade negligente ou excesso
de telas, embora esses fatores possam agravar e simular os sintomas.
Como a Família Pode Ajudar
1. Estabeleça Rotinas: Crianças com TDAH se beneficiam de um ambiente
previsível. Horários fixos para tarefas, como dormir, comer e estudar, ajudam
na organização.
2. Ofereça Regras Claras: Dê instruções simples, com etapas pequenas e
claras. Use lembretes visuais, se necessário.
3. Reforce Comportamentos Positivos: Use elogios e recompensas imediatas
para incentivar comportamentos desejáveis.
4. Evite Punições Severas: Essas abordagens tendem a ser ineficazes. Prefira
conversar e redirecionar o comportamento
5. Cuide do Bem-Estar Familiar: O estresse da família pode impactar a criança.
Procure apoio emocional, terapia familiar ou grupos de apoio.
Objetivos do Tratamento
O tratamento do TDAH visa:
Melhorar a capacidade de regulação emocional e comportamental.
Promover o desempenho acadêmico e social.
Reduzir o impacto negativo dos sintomas na vida da criança e da família.
Estratégias incluem:
Medicação: Psicoestimulantes, como metilfenidato, ajudam a regular a
atenção e o controle inibitório.
Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC): Auxilia na gestão de emoções, no
desenvolvimento de habilidades sociais e no manejo de comportamentos.
Psicoeducação: Ensinar a família e a própria criança sobre o transtorno para
melhorar a compreensão e aceitação.
Orientações para a Escola
Adaptações: Flexibilidade em prazos, tempo extra em provas e espaços
tranquilos para realização de tarefas.
Apoio Individualizado: Criação de planos educativos personalizados (PEI)
com metas claras.
Treinamento para Professores: Ensinar sobre estratégias de manejo
comportamental e didáticas inclusivas.
Comunicação Constante: Família e escola devem trabalhar em parceria para
acompanhar progressos e desafios.
Mitos e verdades
sobre TDAH
É só falta de disciplina? MITO
O TDAH é um transtorno do neurodesenvolvimento e não
resultado de falhas parentais.
Crianças com TDAH podem ter sucesso? VERDADE
Com suporte adequado, muitas alcançam sucesso acadêmico, profissional e pessoal.
Medicação vicia? MITO
Quando usada corretamente, a medicação é segura e eficaz. A falta de tratamento
adequado, pode intensificar fatores de risco para abuso de substâncias no futuro.
O TDAH desaparece com a idade? PARCIALMENTE VERDADE
Alguns sintomas podem diminuir, mas o transtorno persiste na vida adulta.
Todas as crianças hiperativas têm TDAH? MITO
Nem toda hiperatividade ou desatenção indica TDAH.
Curiosidades sobre o cérebro TDAH
Apesar de ser popularmente conhecido como um transtorno expresso pela
“desatenção" e “hiperatividade/agitação”, resumi-lo a essas apresentações seria
ineficiente para a sua compreensão. Barkley destaca que o TDAH está associado a
déficits nas funções executivas, que incluem habilidades como planejamento,
organização, controle inibitório, automotivação e regulação emocional
De acordo com ele, as áreas mais afetadas são:
1. Córtex Pré-Frontal
Função: Envolvido no planejamento, organização, tomada de decisões, controle de
impulsos e atenção sustentada.
Alterações no TDAH: Hipoatividade (menor atividade funcional), principalmente nas
regiões dorsolateral e ventromedial, que são cruciais para a autorregulação e o
controle inibitório.
2. Estriado (Parte dos Gânglios da Base)
Função: Responsável por integrar informações motoras e cognitivas, além de
participar do controle motor e da motivação.
Alterações no TDAH: Volume reduzido e menor conectividade funcional, o que pode
contribuir para comportamentos impulsivos e dificuldade em manter o foco.
3. Córtex Cingulado Anterior
Função: Regulação da atenção, detecção de erros e controle da impulsividade.
Alterações no TDAH: Disfunção nesta área pode levar a dificuldades em ajustar o
comportamento com base em erros ou feedback.
4. Amígdala
Função: Envolvida na regulação emocional e na resposta ao estresse.
Alterações no TDAH: Diferenças no volume e na conectividade com outras áreas
do cérebro, contribuindo para a labilidade emocional frequentemente observada no
TDAH.
5. Cerebelo
Função: Importante para a coordenação motora, planejamento temporal e
regulação emocional.
Alterações no TDAH: Redução do volume, especialmente nos lobos posteriores,
afetando tanto o controle motor quanto funções executivas.
6. Rede Neural de Controle Executivo
Função: Inclui áreas como o córtex pré-frontal dorsolateral e ventromedial, gânglios
da base e tálamo, que colaboram na organização de tarefas e na manutenção do
foco.
Alterações no TDAH: Conectividade reduzida entre essas áreas, prejudicando a
capacidade de planejar, priorizar e executar atividades.
7. Rede de Saliência
Função: Detecta e prioriza estímulos relevantes do ambiente.
Alterações no TDAH: Atividade disfuncional que pode levar a problemas de atenção
seletiva e maior distração por estímulos irrelevantes.
Compreender e apoiar uma criança com TDAH exige paciência, dedicação e
conhecimento. O suporte da família e da escola, aliado a intervenções profissionais, é
essencial para o desenvolvimento saudável da criança. Lembre-se: o TDAH não define
seu filho, mas o apoio certo pode ajudar a revelar seu potencial.
Referências
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