Intencionalidade Pedagógica.
dispor da história “FESTA JUNINA” para as crianças assistirem, após perguntar o que ela viu na
historinha.
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Dispor da música pula pipoca para criança assistir e pedir para que ela realize os gestos que fala na
música.
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Com a criança sentada mostrar para ela figuras dê imagens sobre a festa junina, pedir para que ela
fale o que é a imagem. As imagens que a criança não souber dizer o adulto deve auxiliar falando
qual figura é e solicitar que a criança repita estimulando a fala.
Utilizando as figuras da atividade anterior vamos colocar no chão papel com a sombra das imagens,
entregando uma figura por para criança pedindo que ela leve a figura até a sua sombra. Assistir o
video da atividade.
dispor da música pula fogueira para criança ouvir.
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Após entregar o desenho da fogueira para que a criança pinte com tinta guache.
Dispor de algumas músicas de festa junina para criança ouvir. Entregar para criança o o balão feito
com rolinho de papel higiênico e solicitar que a criança sopre fazendo como se tivesse enchendo o
balão.
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CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO.
OBJETIVO: (EI01EF03) ESCUTAR AS LEITURAS DE HISTÓRIA, POEMAS E MÚSICAS.
SABERES E CONHECIMENTOS: CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS INFANTIS.
HORA DA HISTÓRIA
NA HISTÓRIA “FESTA JUNINA” CONTA SOBRE ESTA FESTA TÍPICA
BRASILEIRA. ASSISTA AO VÍDEO dispor da história “FESTA JUNINA” para as crianças
assistirem, após perguntar o que ela viu na historinha.
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CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS.
Objetivo:EI01CG01) EXPLORAR OBJETOS DIVERSOS DE DIFERENTES MATERIAIS
PARA APERTAR, ARREMESSAR, EMPURRAR, PUXAR, ENTRE OUTROS.
SABERES E CONHECIMENTOS: SEU CORPO, SUAS POSSIBILIDADES MOTORAS,
SENSORIAIS E EXPRESSIVAS.
PESCARIA DIVERTIDA
A PESCARIA É UMA DAS BRINCADEIRAS TÍPICAS DE FESTA
JUNINA. NESTA ATIVIDADE UTILIZE A VARA COM O PEIXE QUE FOI COM
O CADERNO DE ATIVIDADES PARA A CRIANÇA BRINCAR DE FAZ DE
CONTA QUE ESTA PESCANDO.
.23/06/2021- QUARTA-FEIRA
ATIVIDADE 03
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS.
(EI01CG05) PARTICIPAR DE SITUAÇÕES QUE ENVOLVAM O RASGAR, O ENROLAR
E O AMASSAR.
SABERES E CONHECIMENTOS: COORDENAÇÃO MOTORA FINA .
ESTÁ FALTANDO ALGO NA ESPIGA DO MILHO, VAMOS COMPLETAR?
O MILHO É UM ALIMENTO IMPORTANTE NESTAS COMEMORAÇÕES, E POR ISSO,
DIVERSAS COMIDAS TÍPICAS DE FESTA JUNINA LEVAM ESTE INGREDIENTE.
PARA ESTA ATIVIDADE, ORIENTE A CRIANÇA A FAZER PEQUENAS BOLINHAS DE
PAPEL CREPOM, AMASSANDO-O. FEITO ISSO, AUXILIE A CRIANÇA A COLAR AS
BOLINHAS NO DESENHO DO MILHO.
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS.
(EI01CG03) EXPLORAR FORMAS DE DESLOCAMENTO NO ESPAÇO (PULAR)
COMBINANDO MOVIMENTOS E SEGUINDO ORIENTAÇÕES.
SABERES E CONHECIMENTOS: CORPO E MOVIMENTO.
PULA, PULA PIPOQUINHA
PARA ESTA ATIVIDADE UTILIZE A GARRAFA DA PIPOCA QUE FOI
ENVIADA COM A APOSTILA E O ÁUDIO DA MÚSICA, PARA QUE A
CRIANÇA FAÇA TENTATIVAS DE APERTAR A GARRAFA FAZENDO COM
QUE A PIPOCA PULE CONFORME O RITMO DA MÚSICA.
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E
TRANSFORMAÇÕES.
CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS.
(EI01ET01) EXPLORAR E DESCREVER SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE AS
CARACTERÍSTICAS E PROPRIEDADES DOS OBJETOS.
(EI01CG01) EXPERIMENTAR OS ALIMENTOS DE DIFERENTES CONSISTÊNCIAS.
SABERES E CONHECIMENTOS: MEDIDAS ARBITRÁRIAS, PERCEPÇÃO GUSTATIVA .
HUM, HOJE TEM BOLO!
NAS FESTAS JUNINAS NÃO PODEM FALTAR OS PRATOS TÍPICOS
TANTO OS DOCES, QUANTO OS SALGADOS.
Fazer UM BOLO DE FUBÁ COM O AUXÍLIO DA CRIANÇA.
BOLO DE FUBÁ
INGREDIENTES:
1 XÍCARA(CHÁ) DE FUBÁ
1 1⁄2 XÍCARA (CHÁ) DE FARINHA
1 1⁄2 XÍCARA(CHÁ) DE AÇÚCAR
1 XÍCARA (CHÁ) DE ÓLEO
1 XÍCARA (CHÁ) DE LEITE
3 OVOS
1 COLHER(SOPA) DE FERMENTO EM PÓ
1 COLHER (CHÁ) DE ERVA-DOCE(OPCIONAL)
MODO DE PREPARO:
BATA TUDO NO LIQUIDIFICADOR, EXCETO
O FERMENTO, QUE DEVE APENAS SER
MISTURADO À MASSA. LEVE AO FORNO
PRÉ AQUECIDO Á 180o NUMA FORMA
UNTADA E ENFARINHADA, DE PREFERÊNCIA COM FURO NO MEIO, POR
35 A 40 MINUTOS.
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS.
(EI01CG03) EXPLORAR O ESPAÇO AO SEU REDOR, FAZENDO TENTATIVAS DE
MOVIMENTOS
COMO CORRER, LANÇAR DE ACORDO COM COMANDOS DADOS EM
BRINCADEIRAS E JOGOS.
SABERES E CONHECIMENTOS: NOÇÕES ESPACIAIS .
BOLICHE DE SUCATAS PARA ESTA ATIVIDADE, UTILIZE SUCATAS (LITROS
DESCARTÁVEIS, GARRAFA DE AMACIANTE, FRASCOS DE SHAMPOO,
DETERGENTE, ENTRE OUTROS) PARA COLOCÁ-LOS EM PÉ LADO A
LADO. EM SEGUIDA, ORIENTE SEU FILHO (A) PARA ARREMESSAR A
BOLA QUE FOI COM O CADERNO DE ATIVIDADES, COM A FINALIDADE
DE DERRUBAR AS SUCATAS.
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS.
(EI01CG03) VIVENCIAR MOVIMENTOS CORPORAIS SEGUINDO COMPASSO/RITMO
DA MÚSICA.
SABERES E CONHECIMENTOS: CORPO E MOVIMENTO.
PULA A FOGUEIRA
NESTA ATIVIDADE LEVE A CRIANÇA PARA UM LUGAR MAIS
AMPLO. COLOQUE NO CHÃO O MODELO DE FOGUEIRA QUE FOI
ENVIADO COM A APOSTILA. DEIXE TOCAR A MÚSICA QUE SERÁ
ENVIADA NO GRUPO DO WHATSAPP E ESTIMULE A CRIANÇA A PULAR A
FOGUEIRA.
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: TRAÇOS, SONS, CORES, E FORMAS.
(EI01TS02) UTILIZAR MATERIAIS VARIADOS COM POSSIBILIDADE DE
MANIPULAÇÃO, EXPLORANDO CORES, TEXTURAS, SUPERFÍCIES, PLANOS,
FORMAS E VOLUMES AO CRIAR BAJESTOS TRIDIMENSIONAIS.
SABERES E CONHECIMENTOS: ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL: TEXTURAS,
CORES, SUPERFÍCIES, FORMAS ETC.
FAZENDO A FOGUEIRA
NESTA ATIVIDADE UTILIZE A TINTA ENVIADA PARA FAZER O
CARIMBO COM AS MÃOS DA CRIANÇA REPRESENTANDO A FOGUEIRA
NA IMAGEM ABAIXO.
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS.
(EI01CG05) PINTAR, DESENHAR, RABISCAR, FOLHEAR COM DIFERENTES
RECURSOS EM DIFERENTES SUPORTES.
SABERES E CONHECIMENTOS: COORDENAÇÃO MOTORA FINA.
PERSONALIZANDO A BANDEIRINHA
NESTA ATIVIDADE VAMOS PERSONALIZAR A BANDEIRINHA PARA
UTILIZARMOS NO NOSSO ARRAIÁ. ENVIAMOS UMA BANDEIRINHA EM
BRANCO PARA QUE A FAMÍLIA TODA POSSA ENFEITAR, POR EXEMPLO:
VOCÊS PODERAM ESCREVER OS NOMES DOS MEMBROS DA FAMÍLIA,
FAZER COLAGEM, DESENHAR A FAMÍLIA, PINTAR E ETC, CONFORME
MOSTRA A ILUSTRAÇÃO ABAIXO:
CAMPO DE EXPERIÊNCIA: O EU, O OUTRO E O NÓS.
(EI01EO08) INTERAGIR EM SITUAÇÕES DE COMEMORAÇÕES OU CELEBRAÇÕES
TÍPICAS DE
SUA CULTURA.
SABERES E CONHECIMENTOS: HÁBITOS CULTURAIS.
ARRAIÁ
E O GRANDE DIA CHEGOU! PARA ESTA ATIVIDADE UTILIZE O KIT
ARRAIÁ QUE FOI DISPONIBILIZADO PELO CEMEI, PARA ENFEITAR A SUA
CASA, PODE SE TAMBÉM PROVIDENCIAR ALGUMA COMIDA TÍPICA E
VESTIR TRAJES CAIPIRAS. O IMPORTANTE É SE DIVE
