ALGA, 1.

º Ano Licenciatura em Engenharias Teste #2, VA

Duração: 100 Minutos Laboral Data: 18.11.2024

GUIÃO DE CORRECÇÃO
1. (2.5 valores) Verifique se os vectores ⃗u e ⃗v formam uma base. Se sim, escreva o vector w ⃗ como
combinação linear dos elementos da base, sendo: ⃗u = (1; 2), ⃗v = (−2; 0) e w
⃗ = (−5; 8).
Resolução: ⃗u e ⃗v são linearmente independentes, ou seja, ∄ k ∈ R : ⃗u = k⃗v . Logo ⃗u e ⃗v formam
uma base em R2 . Podemos então escrever w ⃗ como combinação linear de ⃗u e ⃗v , ou seja, encontrar
escalares x e y tais que w ⃗ = x⃗u + y⃗v :
(

−5 = 1 · x − 2 · y x=4 9
⃗ = x⃗u + y⃗v ⇔
w ⇔ 9 . Logo: w ⃗ = 4⃗u + ⃗v .
8=2·x+0·y y= 2
2
⃗ = (3, −1, 2) quanto
2. (2.5 valores) Verificar e classificar os vectores ⃗u = (1, 2, 2), ⃗v = (−4, 6, 0), w
à dependência linear.
Resolução: Temos três vectores em R3 , podemos calcular o determinante da matriz cujas linhas
ou colunas são os elementos dos vectores dados. Usemos por exemplo as colunas:
1 −4 3
−4 3 1 −4
∆ = |u v w| = 2 6 −1 = 2 +2 = 2(4−18)+2(6+8) = −28+28 = 0,
6 −1 2 6
2 0 2
logo os vectores dados são linearmente dependentes. A mesma conclusão se obtém resolvendo a
equação α1⃗u + α2⃗v + α3 w
⃗ = 0. Isto significa que esta equação tem mais soluções além da trivial.
3. (2.5 valores) O vector ⃗c é perpendicular aos vectores ⃗a e ⃗b, (⃗a, ⃗b) = 60◦ , |⃗a| = 4, |⃗b| = 3 e |⃗c| = 3.
Calcule (⃗a × ⃗b) · ⃗c.
Resolução: Atendendo que ⃗a × ⃗b dá um vector perpendicular a ⃗a e ⃗b em simultâneo, é correcto
que ⃗c//(⃗a × ⃗b), ou seja, ∃ k ∈ R : ⃗a × ⃗b = k⃗c e portanto, |⃗a × ⃗b| = |k⃗c| = |k| · |⃗c|.
|⃗a × ⃗b| = |k| · |⃗c| ⇔ |⃗a| · |⃗b| sin(⃗a, ⃗b) = |k| · |⃗c|
⇔ 4 · 3 · sin 60◦ = |k| · 3
√ √
⇔ |k| = 2 3 ⇔ k = ±2 3.

O sinal de k depende da orientação ⃗a, ⃗b, ⃗c, mas como √ não é especificada no exercı́cio, podemos
assumir por conveniência a positiva, isto é, k = 2 3. Então:
√ √
(⃗a × ⃗b) · ⃗c = k⃗c · ⃗c = k⃗c2 = k|⃗c|2 = 2 3 · 32 = 18 3.
4. (2.5 valores) Ache a área do triângulo determinado pelas rectas: r : 3x + y = 4; s : − 7x + y = −6
e t : − 2x + y = 4.
Resolução: Primeiro achemos os vértices deste triângulo (são os pontos de intersecção das rectas
dadas, duas a duas):
   
3x + y = 4 x=1 3x + y = 4 x=0
r∩s: ⇔ ; r∩t: ⇔ ;
−7x + y = −6 y=1 −2x + y = 4 y=4
 
−7x + y = −6 x=2
s∩t: ⇔ .
−2x + y = 4 y=8

1
 O triângula em causa tem vértices A(1; 1), B(0; 4) e C(2; 8). A sua área pode ser dada como um
meio do módulo do determinante da matriz cujas linhas são as coordenadas dos vértices alargados
com unidade:
1 1 1
1 1 1
A△ = 0 4 1 = |(4 − 8 + 2(1 − 4))| = | − 10| = 5.
2 2 2
2 8 1

Obs.: São várias as formas de calcular esta área, podı́amos, por exemplo, considerar AB ⃗ como
base e calcular a altura relativa a ela (que equivale à distância de C até à recta que contém a base
⃗ neste caso recta r) e aplicar a fórmula A△ = b · h .
AB,
2

x−1 y+3 z−6

5. (2.5 valores) Escreva a equação do plano perpendicular à recta = = e que
−2 −1 0
passe pelo ponto P (1; 4; 2).
Resolução: Se a recta é perpendicular ao plano desejado, digamos plano α, então o vector
director da recta é normal ao plano α. Temos o ponto P com coordenadas conhecidas e pertence
ao plano, logo aplicamos a fórmula conhecida, sendo o vector normal ⃗n = (−2; −1; 0):
α : ⃗n · (x − 1; y − 4; z − 2) = 0 ⇔ −2(x − 1) − (y − 4) + 0(z − 2) = 0 ⇔ −2x − y + 6 = 0.

x − 3y + z − 5 = 0
6. (2.5 valores) Escreva a equação canônica da recta r : .
2x − y − z − 1 = 0
Resolução: O vector director da recta r pode ser obtido como produto externo entre os vectores
normais dos planos que constituem a sua equação geral. Seja ⃗v o director de r:
i j k
⃗v = 1 −3 1 = (4; 3; 5).
2 −1 −1
Fazendo y = 0, encontramos x = 2 e z = −1 e logo, A(2; 0; −1) ∈ r. Daqui escrevemos a equação
desejada:
x−2 y z+1
r: = = .
4 3 5
√
7. (2.5 + 2.5 valores) Sejam dadas as equações: I : 9x2 − 4y 2 = 36; II : y = 1 − 4 − 4x2 .

(a) Para a linha de equação I ache os semi-eixos, os focos e as equações das assı́mptotas;
x2 y 2
Resolução: 9x2 − 4y 2 = 36 ⇔ − = 1 - Equação de hipérbole, com focos no eixo OX.
4 9
ˆ Semi-eixos: Real: a = 2; Imaginário: b = 3;
√ √ √
ˆ Focos: c2 = a2 + b2 ⇒ c2 = 22 + 32 = 13 ⇒ c = 13. F1 (− 13; 0) e F2 ( 13; 0);
b 3
ˆ Assı́mptotas: y = ± x ⇔ y = ± x.
a 2
(b) Identifique as linhas dadas pelas equações e no mesmo sistema cartesiano, esboce-as.
x2 y 2
Resolução: I : 9x2 − 4y 2 = 36 ⇔ − = 1 - Hipérbole;
4 9
√ (y − 1)2 (y − 1)2
II : y = 1 − 4 − 4x2 ⇔ + x2 = 1, se y ≤ 1 - Parte da elipse + x2 = 1,
4 4
situada abaixo da recta de equação y = 1.

2
Bom trabalho! Grupo de Disciplina

3
ALGA, 1.º Ano Licenciatura em Engenharias Teste #2, VB
Duração: 100 Minutos Laboral Data: 18.11.2024

GUIÃO DE CORRECÇÃO

1. (2.5 valores) Sejam dados os módulos |⃗a| = 3, |⃗b| = 26 e |⃗a × ⃗b| = 72. Considere que (⃗a, ⃗b)
pertence ao segundo quadrante. Calcule ⃗a · ⃗b.
Resolução: Sabe-se que |⃗a × ⃗b| = |⃗a| · |⃗b| sin(⃗a, ⃗b) e ⃗a · ⃗b = |⃗a| · |⃗b| cos(⃗a, ⃗b). Seja (⃗a, ⃗b) = α. Então:

72 12
|⃗a × ⃗b| = 72 ⇔ 3 · 26 sin α = 72 ⇔ sin α = = .
78 13
Usando a fórmula fundamental da trigonometria encontremos cos α:
r
2 2 122 2 144 5
sin α + cos α = 1 ⇒ 2 + cos α = 1 ⇔ cos α = ± 1 − =± .
13 169 13
5
Como o exercı́cio indica que α ∈ IIQ, então cos α < 0 e portanto, tomamos cos α = − . Por
13
último temos:
5
⃗a · ⃗b = −3 · 26 · = −30.
13

2. (2.5 + 2.5 valores) Sejam dados em R3 os pontos: A(3; −2; 3), B(1; 0; −3); C(1; 0; 3) e D(1; −2; 5).
Calcule:

(a) o volume do tetraedro ABCD

Resolução: AB⃗ = (−2; 2; −6), AC
⃗ = (−2; 2; 0), AD
⃗ = (−2; 0; 2).
−2 2 −6
1 ⃗ ⃗ × AD)|
⃗ 1 1
V = |AB · (AC = · −2 2 0 = |(−2(0 + 12) + 2(−4 + 4))| = 4
6 6 6
−2 0 2
(b) baseando-se nesse resultado diga se os vectores AB,⃗ AC⃗ e AD⃗ são ou não uma base do espaço
3
R.
Resolução: Por meio do volume do tetraedro, notamos que o produto misto dos vectores
⃗ AC
AB, ⃗ e AD ⃗ é diferente de zero, e logo, estes vectores são linearmente independentes, e
sendo no total tês vectores, todos em R3 , conclui-se que são uma base do espaço R3 .

x − 2y + 3z − 4 = 0
3. (2.5 valores) Escreva a equação canônica da recta r : .
3x + 2y − 5z − 4 = 0
⃗i ⃗j ⃗k
Resolução: v = 1 −2 3 = (4; 14; 8); v é vector director da recta r dado como pro-
3 2 −5
duto externo dos vectores normais dos planos que determinam a mesma. Não é difı́cil ver que
A(2; −1; 0) ∈ r, logo segue a equação canônica:

x−2 y+1 z
r: = = .
4 14 8
4
4. (2.5 valores) Determine os coeficientes angulares e escreva as respectivas equações das rectas
tangentes à circunferência de equação x2 + y 2 + 6x − 8y + 15 = 0, passando pelo ponto A(2; 9).
2 2 2 2
√ x + y + 6x − 8y + 15 = 0 ⇔ (x + 3) + (y − 4) = 10. Trata-se de uma circunferência
Resolução:
de raio 10, centrada em O(−3; 4). O ponto A dado está fora da circunferência (Verifique! ).
Seja m a inclinação da recta r tangente à circunferência passando por A. Então esta recta tem a
equação dada por: y = m(x − 2) + 9 ⇔ y − m(x − 2) − 9 = 0. Por outro lado, o raio que passa
pelo ponto de tangência é perpendicular à recta tangente, e portanto, a distância de O ao ponto
de tangência (que é a medida do raio) é a mesma de O à recta tangente. Daı́ segue:

√ |4 − m(−3 − 2) − 9| √ (5m − 5)2

d(O, r) = 10 ⇔ √ = 10 ⇔ = 10
12 + m2 1 + m2
1
⇔25(m2 − 2m + 1) − 10m2 − 10 = 0 ⇔ 3m2 − 10m + 3 = 0 ⇔ m = m1 = 3 ∨ m = m2 = .
3

1
m1 = 3 e m2 = são os coeficientes angulares das tangentes e as equações correspondentes são
3
1 25
respectivamente, t1 : y = 3x + 3 e t2 : y = x + .
3 3
5. (2.5 valores) Ache o ponto de intersecção da recta r com o plano s, sendo:
x−1 y−4 z−6
r: = = ;
0 2 4
s : − 2x + 6y + 15z = 0.

 x = 0t + 1
Resolução: A recta r pode ser dada na forma paramétrica como: y = 2t + 4 .
z = 4t + 6


Agora levamos à equação do plano, as coordenadas x, y e z da equação de recta na forma

paramétrica:

14
−2(0t + 1) + 6(2t + 4) + 15(4t + 6) = 0 ⇔ 112 + 72t = 0 ⇒ t = − .
9
14 8 2
Assim o ponto de intersecção corresponde a t = − , valor este que indica x = 1, y = e z = − .
 9  9 9
8 2
Por último temos o ponto de intersecção I 1, , − .
9 9
√
6. (2.5 valores) Ache a equação da elipse que passa pelo ponto A( 15, −1), com distância focal
igual a 8 e centrada na origem.
Resolução: Sendo d(F1 , F2 ) = 8 e centro C(0, 0), temos 2c = 8 ⇔ c = 4 e, F1 (−4, 0) e F2 (4, 0).
x2 y 2
A equação da elipse é da forma 2 + 2 = 1 e, por definição da elipse, d(F1 , A) + d(F2 , A) = 2a,
a b
para qualquer ponto A da elipse. Então fazemos:
q √ q √
d(F1 , A) + d(F2 , A) = 2a ⇔ (4 + 15) + 1 + (4 − 15)2 + 12 = 2a
2 2
2
√ √
q q
⇔ 32 + 8 15 + 32 − 8 15 = (2a)2
√ √ √
⇔ 32 + 8 15 + 32 − 8 15 + 2 322 − 64 · 15 = 4a2
√
⇔ 64 + 2 64 = 4a2
⇔ 80 = 4a2 ⇔ a2 = 20.

5
 Por outro lado é válido o teorema de Pitágoras: a2 = b2 + c2 ⇔ b2 = a2 − c2 = 20 − 42 = 4.
x2 y 2
Por último escrevemos a equação pedida: + = 1. (Ver a outra forma de resolver o mesmo
20 4
exercı́cio que foi usada na sala de aulas)
 2
4y − x2 ≥ 4
7. (2.5 valores) Numa figura, indique a parte do plano XOY determinada por: .
x2 + y 2 ≤ 9
Resolução:

 2 2  2 x2
4y − x ≥ 4 y − ≥1
⇔
x2 + y 2 ≤ 9  x2 + y42 ≤ 9

Bom trabalho! Grupo de Disciplina