NEO-PI-R • Inventário de Personalidade NEO - Revisado

P.T. (Jr.) Costa, R.R. McCrae

Hogrefe Ltd. As Pessoas de Teste, Oxford

Visão Geral
O Teste

O NEO PI-R é uma medida dos cinco principais domínios da personalidade, bem como das seis facetas.
que definem cada domínio. Juntas, as cinco escalas de domínio e trinta escalas de facetas de
o NEO PI-R facilita uma avaliação abrangente e detalhada de adultos normais
personalidade. O NEO PI-R é reconhecido internacionalmente como um padrão de ouro para personalidade
avaliação. Hoje, desenvolvedores respeitáveis de testes de personalidade para o mercado ocupacional
publicará, como questão de rotina, dados sobre a relação de seus testes com os cinco fatores
modelo usando uma forma ou outra do NEO como referência. A quantidade total de recente
dados de revistas acadêmicas de alto nível sobre o NEO PI-R sustentam sua qualidade.

Descrição do domínio e escalas de faceta

Neuroticismo: identifica indivíduos que são propensos ao sofrimento psicológico.

Ansiedade: nível de ansiedade flutuante livre

Hostilidade Irritada: tendência a experimentar raiva e estados relacionados, como frustração.

amargura

Depressão: tendência a experimentar sentimentos de culpa, tristeza, desânimo e solidão

Autoconsciência: timidez ou ansiedade social

Impulsividade: tendência a agir de acordo com desejos e impulsos em vez de controlá-los e

adiar a gratificação

vulnerabilidade: suscetibilidade geral ao estresse

Extroversão: quantidade e intensidade da energia direcionada para fora, no mundo social

Calor: interesse e amizade em relação aos outros

gregariedade: preferência pela companhia de outros

Assertividade: ascensão social e força de expressão

ritmo de vida

Busca de excitação: necessidade de estimulação ambiental

tendência a experimentar emoções positivas

Abertura para a Experiência: a busca ativa e a apreciação de experiências por si mesmas

saquê

Fantasia: receptividade ao mundo interior da imaginação

Estética: apreciação da arte e da beleza

Abertura para sentimentos e emoções internas

Ações: abertura a novas experiências em um nível prático

Ideias: curiosidade intelectual

Valores: disposição para reavaliar os próprios valores e os daqueles que ocupam uma posição de autoridade

Amabilidade: os tipos de interações que um indivíduo prefere, desde a compaixão até a dureza.
mentalidade

Confiança: crença na sinceridade e boas intenções dos outros

Franqueza: sinceridade na expressão

Altruísmo: preocupação ativa com o bem-estar dos outros

Conformidade: resposta ao conflito interpessoal

Modéstia: tendência de minimizar suas próprias conquistas e ser humilde.

Mente sensível: atitude de simpatia pelos outros.

Consciência: grau de organização, persistência, controle e motivação em metas

comportamento dirigido

Competência: crença na própria autoeficácia

Organização pessoal

Dever: ênfase colocada na importância de cumprir obrigações morais

Busca por realização: necessidade de realização pessoal e senso de direção

Autodisciplina: capacidade de iniciar tarefas e seguir até a conclusão apesar do tédio

ou distrações.

Deliberação: tendência de pensar as coisas antes de agir ou falar.

 Normas baseadas na população; associadas a itens

Normas baseadas na população; calculadas

Pontuação derivada/calculada

(x) Lidando com valores ausentes:

(0) ignore-os
(1) use regressão para estimar uma resposta
(2) use o ponto médio da escala como resposta
(3) use uma pontuação definida como resposta

Características Padrão
Ansiedade N1 (1)
N2 Raiva-Hospitalidade
(1)
Depressão N3 (1)
N4 Autoconsciência (1)
N5 Impulsividade (1)
Vulnerabilidade N6 (1)
E1 Calor (1)
E2 Gregarismo (1)
Assertividade E3 (1)
Atividade E4 (1)
E5 Busca de Excitação (1)
E6 Emoções Positivas (1)
Abertura à Fantasia (1)
O2 Abertura à Estética (1)
O3 Abertura a Sentimentos (1)
O4 Abertura a Ações (1)
O5 Abertura a Ideias (1)
Abertura para Valores (1)
A1 Confiança
(1)
A2 Clareza (1)
A3 Altruísmo (1)
Conformidade A4 (1)
Modéstia A5 (1)
A6 Bondade (1)
Competência C1 (1)
Pedido C2 (1)
C3 Dever (1)
Esforço para alcançar objetivos C4
(1)
C5 Autodisciplina (1)
Deliberação C6 (1)
N Neuroticismo

E Extraversion
A Abertura à Experiência

A Amabilidade

C Conscienciosidade

Área de aplicação

O NEO PI-R tem aplicações na avaliação ocupacional para seleção e desenvolvimento,

orientação vocacional, aconselhamento e pesquisa.

Normas
Norma Padrão
População Ativa do Reino Unido (ampla Faixas etárias Nem específico de gênero nem de meio
amostra
até 80 anos. N = 759
Candidatos a Emprego (Reino Unido) Grupos etários Nem específico de gênero nem de meio
até 80 anos. N = 542
Amostra Total Grupos etários Nem específico de gênero nem de meio
até 80 anos. N = 1301
Amostra Total, específica por sexo Grupos etários Mulheres Homens
Método de entrada não Método de entrada não
específico específico
até 80 anos. N = 353 N = 797
Organização de Serviços Financeiros Grupos etários Nem específico de gênero nem de meio
até 80 anos. N = 561

Amostra total, específica por sexo

Além das normas descritas no manual profissional, as normas específicas para cada sexo foram
desenvolvido com base na 'Amostra total'.

Descrição de amostra

N Idade (em anos)

Mín.
Masculino (m) 797 22 67 43,9 8.3
Feminino (f) 353 18 68 40,8 9,4

Distribuição dos valores de teste

Mínimo Máximo Média Desvio padrão

m f m f m f m f
Facetas
Ansiedade N1 0 1 29 27 12.2 13.5 4.6 4,7
N2 Raiva-Hostilidade 0 0 28 21 9.4 9,9 4.5 4.1
Depressão N3 0 1 30 28 9.4 10.2 5.2 4.9
N4 Autoconsciência 0 1 28 24 11.2 11.8 4.3 4.5
N5 Impulsividade 0 1 29 28 13,9 14.6 4.5 4.6
Vulnerabilidade N6 0 0 21 20 6.3 7.2 3.6 3.8
E1 Calor 8 13 32 32 23,4 25,0 3.9 3.4
E2 Gregariedade 2 4 31 30 19,6 19.7 4.6 4.4
Assertividade E3 5 5 32 31 21,0 20,5 4.4 4.5
Atividade E4 6 9 32 31 21.6 21,9 4.1 4.0
E5 Busca por Excitação 5 4 31 30 17,8 16,5 4.6 4.7
E6 Emoções Positivas 4 6 32 32 21.9 23.2 4.7 4.4
Abertura à Fantasia 1 4 30 32 17.2 17,8 4,7 4.7
O2 Abertura para a Estética 1 5 31 32 18.7 20,3 5,9 5.3
O3 Abertura para Sentimentos 9 2 32 32 21,4 22,9 4.2 3.9
Abertura para Ações 8 8 31 32 20,1 21.2 4.2 3.8
O5 Abertura a Ideias 1 6 32 32 21.7 21,5 5.0 4.8
Abertura para Valores 8 9 32 31 23,9 24.1 3.6 3.1
A1 Confiança 1 5 32 32 22,6 22.8 4.1 4.1
A2 Clareza 3 9 31 32 19,5 20.2 4.5 4.2
A3 Altruísmo 12 12 32 32 23,7 25,0 3.4 3.2
Conformidade A4 5 6 30 32 18.9 19.6 4.1 3.9
A5 Modéstia 5 7 32 30 18.1 18.6 4.4 4.1
A6 Sensibilidade 6 2 31 30 19.6 20.5 3.5 3.5
Competência C1 11 13 32 32 24,4 24.2 3,5 3.5
Pedido C2 5 5 31 30 18,4 19.1 4.4 4.5
C3 Deverosidade 9 15 32 32 25,0 24,7 3.6 3.8
Esforço de Realização C4 7 11 32 31 23.1 23.1 4.0 4.1
C5 Auto-disciplina 7 8 trinta e dois
32 23,6 23,9 4.3 4.3
Deliberação C6 3 3 32 32 19.0 18.5 4.5 4.4
Domínios
N Neuroticismo 16 16 141 137 62,3 67.2 20.1 20,3
E Extroversão 70 75 179 168 125,3 126,8 18.3 17.4
A Abertura à Experiência 54 81 175 174 123,0 127,8 18.8 16.3
A Agradabilidade 56 84 173 175 122,3 126,8 15,7 14.6
C Conscienciosidade 60 76 176 176 133,4 133,5 18.2 18,4

Propriedades psicométricas
As propriedades psicométricas relatadas abaixo referem-se à adaptação do NEO PI-R no Reino Unido.

Confiabilidade

A análise de itens, o Alpha de Cronbach e a análise fatorial foram realizados em uma amostra de 609
respondentes no estudo de anglicização no Reino Unido. Os resultados do Reino Unido mostram uma estreita correspondência com aqueles

dos EUA. As escalas de domínio mostram confiabilidades internas que variam de 0,87 a 0,92.
As escalas de facetas mostram confiabilidades internas variando de .58 a .82.

As confiabilidades de teste e reteste estão todas acima de .75

Validade
Os dados de validade são extensos; para um relato completo, o leitor é referido ao Profissional
o manual, (edição dos EUA) e listas de referência estão disponíveis com os editores.

Duração
Formulário de teste Duração, aprox. Número de itens
Padrão 35,00 min 243
As durações são absolutas, do início ao fim do processo de teste (incluindo a fase de instrução, etc).

Referências
Para uma lista completa de referências, consulte os manuais profissionais dos EUA e do Reino Unido ou o
seguindo o guia.

Senhor, Wendy. NEO-PI-R - Um Guia para Interpretação e Feedback em um Trabalho

Contexto.(Hogrefe Ltd, 2007).