FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL – FACHUSC
PROFESSORA: LARISSA GOMES DE FREITAS
CURSO: PSICOLOGIA
DISCIPLINA: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA 1
PERÍODO/TURMA: DATA/APLICAÇÃO: 06/06/2024
ALUNO/A:
SEMESTRE 2024.1 NOTAS PARCIAIS:
LETIVA: AV2
MOTIVO: Avaliação da VALOR/MÁXIMO: A - NOTA AV2:
Aprendizagem 5,0 pts.
Instruções:
□ Esta avaliação deverá ser feita individual e sem consulta;
□ Deverá ser realizada em um prazo mínimo de 50 minutos e máximo de 180
minutos;
□ Todas as respostas deverão ser inseridas à caneta (azul ou preta), nas folhas
de respostas, devidamente assinadas;
□ Não será aceita revisão de avaliações feitas a lápis;
□ Respostas rasuradas ou com mais de uma alternativa marcada, ainda que
apontada a considerada correta, será anulada;
□ O Gabarito deverá estar preenchido à caneta (azul ou preta);
□ O descumprimento de qualquer regra acarretará na anulação da avaliação.
1. (1,0) Ano: 2016 Banca: Prefeitura de Fortaleza - CE Órgão: Prefeitura de Fortaleza - CE
Prova: Prefeitura de Fortaleza - CE
Em relação ao uso dos testes psicológicos, é proibido ao psicólogo:
A - fotocopiar as folhas de resposta.
B - comprar um teste como pessoa física.
C - usar seu CRP para comprar teste por intermédio de pessoa jurídica.
D - aplicar testes em crianças.
2. (2 pontos)
Diferencie avaliação psicológica e testagem psicológica quanto ao seus objetivos,
processos, papéis e habilidades do avaliador, bem como seus resultados.
Exemplifique também uma situação na qual a avaliação seja mais adequada que
a testagem.
3. (1,5 pontos)
Os aplicadores de testes responsáveis tem obrigações antes, durante e após um
teste ou qualquer procedimento de mensuração ser administrado. Cite cuidados
técnicos e éticos importantes em cada uma das etapas:
Rua Antonio Filgueira Sampaio, 134, Nossa Senhora das Graças
Salgueiro-PE, CEP: 56000-000,
Fone: (87) 3871 0217
Email: fachusc@[Link]
A – Antes da aplicação
B – Durante a aplicação
C – Após a aplicação
4. (0,5 pontos)
Os testes psicológicos e outros instrumentos de avaliação podem diferir com
respeito a uma série de variáveis, como conteúdo, formato, procedimentos de
administração, procedimentos de pontuação e interpretação e qualidade técnica.
Sobre tais diferenças é correto afirmar que:
I – Dois testes psicológicos podem se propor a medir a mesma coisa, por exemplo,
a inteligencia não-verbal, e ainda assim podem diferir no conteúdo dos itens
II – Todos os testes devem cumprir rigorosamente o mesmo formato (plano,
estrutura, arranjo, layout), conforme a Resolução CFP 06/2019
III – Quanto aos procedimentos de administração alguns testes requerem o
trabalho de um administrador mais ativo, enquanto outros, nos casos de
instrumentos de aplicação coletiva, por exemplo, podem admitir que os testandos
realizem as tarefas requeridas de forma mais independente
IV – Segundo a Resolução 06/2019 os testes psicológicos devem seguir critérios
de padronização e normatização para garantir uma única e exclusiva forma de
pontuar na hora de corrigir os resultado
A – Todas as alternativas estão corretas
B – Todas as alternativas estão incorretas
C – Apenas as alternativas I e IV estão corretas
D – Apenas as alternativas I e III estão corretas
E - As alternativas II e III estão incorretas
QUESTÃO EXTRA
(0,5 pontos)
A Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção-2 (BPA-2) tem por objetivo
mensurar a capacidade geral de atenção, bem como realizar uma avaliação dos
seguintes tipos de atenção específicos:
Atenção Alternada (AA) - indica a capacidade que um indivíduo tem de focalizar
sua atenção ora em um estímulo, ora em outro.
Atenção Concentrada (AC) - é definida como a capacidade de um indivíduo
selecionar apenas uma fonte de informação em detrimento de outros estímulos
Atenção Dividida (AD) - se refere à capacidade de uma pessoa buscar dois ou
mais estímulos simultaneamente.
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ATENÇÃO PONTO PERCENTI ACERTO ERRO OMISSÕE CLASSIFICAÇÃ
S L S S S O
CONCENTRAD 113 80 114 0 1 SUPERIOR
A
DIVIDIDA 83 70 93 0 10 MÉDIO
SUPERIOR
ALTERNADA 98 60 98 0 0 MÉDIO
SUPERIOR
ATENÇÃO 294 75 MÉDIO SUPERIOR
GERAL
Marcos, tem 28 anos e foi submetido ao teste BPA 2. Considerando as
capacidades testadas e resultados obtidos e tabelados acima, é possível afirmar
que:
I. Marcos apresenta bastante facilidade para selecionar uma única fonte de
informações diante de vários estímulos
II. Os resultados apontam para dificuldade em focar sua atenção e
selecionar ora um estímulo, ora outro, por um determinado período e
diante de vários estímulos distratores
III. Marcos presenta facilidade para procurar dois ou mais estímulos
simultaneamente em um tempo predeterminado, e com vários distratores
ao redor
IV. Marcos está com a capacidade atencional geral abaixo da média
esperada, se comparado às pessoas da amostra normativa
A – Todas as alternativas estão corretas
B – Todas as alternativas estão incorretas
C - As alternativas I e III estão corretas
D – A alternativa I, II, e III estão corretas
E – A alternativa III está incorreta
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