0% acharam este documento útil (0 voto)
48 visualizações10 páginas

Gabarito Definitivo - Conciliador Mediador

O documento é um caderno de provas do 10º Processo Seletivo para Contratação de Estagiários na área de Conciliador/Mediador, contendo instruções para a realização da prova e questões de Língua Portuguesa, Conhecimentos Gerais e Atualidades, e Informática. As questões abordam temas como gramática, interpretação de textos, história e tecnologia. O candidato deve responder a 40 questões em um tempo limite de 3 horas, seguindo as orientações específicas para a marcação das respostas.

Enviado por

eduardodmc5
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd
0% acharam este documento útil (0 voto)
48 visualizações10 páginas

Gabarito Definitivo - Conciliador Mediador

O documento é um caderno de provas do 10º Processo Seletivo para Contratação de Estagiários na área de Conciliador/Mediador, contendo instruções para a realização da prova e questões de Língua Portuguesa, Conhecimentos Gerais e Atualidades, e Informática. As questões abordam temas como gramática, interpretação de textos, história e tecnologia. O candidato deve responder a 40 questões em um tempo limite de 3 horas, seguindo as orientações específicas para a marcação das respostas.

Enviado por

eduardodmc5
Direitos autorais
© © All Rights Reserved
Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
Formatos disponíveis
Baixe no formato PDF, TXT ou leia on-line no Scribd

PODER JUDICIÁRIO

Tribunal de Justiça do Estado do Amapá


ESCOLA JUDICIAL DO AMAPÁ

10º PROCESSO SELETIVO PARA CONTRATAÇÃO DE ESTAGIÁRIOS


24/11/2019

PROVA Área: Conciliador/Mediador

INSTRUÇÕES

1. Verifique se este caderno:


a) contém 40 questões, numeradas de 1 a 40.
2. Para cada questão existe apenas UMA resposta certa.
3. Você deve ler cuidadosamente cada uma das questões e escolher a resposta certa.
4. Essa resposta deve ser marcada no CARTÃO-RESPOSTA que você recebeu.
5. O candidato deverá:
a) Procurar, no CARTÃO-RESPOSTA, o número da questão que está respondendo.
b) Verificar no caderno de prova qual a letra (A,B,C,D) da resposta que escolheu.
c) Marcar essa letra no CARTÃO-RESPOSTA.
6. Atenção: Ao receber o caderno de prova, assine A TINTA, no espaço próprio.
a) Marque as respostas com caneta esferográfica de tinta azul ou preta.
b) Marque apenas uma letra para cada questão, mais de uma letra assinalada implicará anulação dessa questão.
c) Responda a todas as questões.
d) Não será permitida qualquer espécie de consulta.
e) Você terá 3 horas para responder a todas as questões e preencher o Cartão-Resposta.
g) Ao término da prova devolva este caderno de prova ao aplicador com seu Cartão-Resposta.

10º Processo Seletivo para Contratação de Estagiários Área Conciliador/Mediador – fl. 1


LÍNGUA PORTUGUESA

1. Leia as frases a seguir:

__ uma centena de municípios nessa situação.


Essa comunidade situa-se 30 quilômetros da Capital do Estado.
A aula durou uma hora.
Em seu discurso, o Prefeito eleito falou vários problemas que afligem a cidade.

Lembrando-se do conceito de homonímia, assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços:


a)há cerca de – acerca de – cerca de – a cerca de;
b)há cerca de – a cerca de – cerca de – acerca de;
c)a cerca de – há cerca de – cerca de – acerca de;
d)acerca de – cerca de – a cerca de – a cerca de.
2. “Nos delitos contra a liberdade sexual, normalmente praticado às escondidas, deve-se dar crédito à
palavra da vítima, principalmente quando em harmonia com as demais provas constantes dos autos” (TJAP.
APELAÇÃO. Processo Nº 0011987-84.2014.8.03.0001, Relator Desembargador GILBERTO PINHEIRO,
CÂMARA ÚNICA, julgado em 31 de Maio de 2016)

A palavra sublinhada tem no contexto a função de:


a)Adjetivo;
b)Advérbio;
c)Conjunção;
d)Adjunto adverbial.
3. “Verbos são as palavras da língua portuguesa que mais possuem flexões, e são justamente essas flexões
que os caracterizam como verbos. Diferente do que muitos pensam, verbos não se referem apenas a ações,
mas também a fenômenos naturais, caráter de estado, desejo e ocorrências.” (Gramática.net.br,
Verbo. Disponível em:
<https://www.gramatica.net.br/verbo/>. Acesso em: 5 nov. 2019). Com base nessa informação, analise as
afirmativas a seguir:

I.O verbo pode ser flexionado em forma nominal.


II.O verbo pode ser flexionado em pessoa, modo e tempo.
III.O verbo pode ser flexionado em voz - ativa, passiva e reflexiva.
Agora, assinale a alternativa correta:
a)apenas o item I está incorreto;
b)apenas os itens II e III estão corretos;
c)os itens I, II e III estão corretos;
d)os itens I, II e III estão incorretos.
4. “Ao fim da audiência, o Juiz, por entender que a testemunha faltou com a verdade, incidindo no crime de
falso testemunho, determinou que ela fosse conduzida à Delegacia de Polícia para lavratura do Termo
Circunstanciado.”
Que figura de linguagem representa a expressão sublinhada?
a)Metáfora;
b)Ironia;
c)Eufemismo;
d)Hipérbole.

5. Assinale a alternativa em que a oração apresenta sujeito indeterminado.


a)Chegaram os holandeses/ com roupas de Carnaval (A Voz da Terra no Planeta dos Urbanóides, Silvério
Pessoa);
b)Mudam-se os tempos, mudam as vontades (Luís de Camões);
c)Reembolsaram o valor integral da compra.;
d)Anoitecia silenciosamente no vale.
6. Indique a alternativa em que as palavras completam, corretamente, os espaços das frases abaixo.
O perigo era . Os portadores de deficiência auditiva não conseguem os sons com

Área de Conliação e Mediação 1


nitidez.
Os técnicos do Instituto de Pesos e Medidas cada uma das balanças dos feirantes. O
governo ditatorial severos castigos aos participantes das manifestações de protesto.

a)iminente – discriminar – auferiram – infringiu;


b)eminente – descriminar – aferiram – infligiu;
c)eminente – discriminar – auferiram – infligiu;
d)iminente – discriminar – aferiram – infligiu.
7. Assinale a alternativa cujas palavras estão todas corretamente grafadas.
a)abolição, tribo, pretensão, obsecado, cocrete;
b)gorjeta, sargeta, beneficiente, degladiar, mortandela;
c)xadrez, frechal, mexerico, enxame, enxurrada;
d)áfita, mendingo, frexal, mecherico, reinvindicar.
8. Leia os textos dois textos abaixo e responda:
I.

II.
Poema Em Linha Reta

Nunca conheci quem tivesse levado porrada.


Todos os meus conhecidos têm sido campeões em tudo.

E eu, tantas vezes reles, tantas vezes porco, tantas vezes vil, Eu
tantas vezes irrespondivelmente parasita, Indesculpavelmente
sujo,
[...]

Eu verifico que não tenho par nisto tudo neste mundo.

Toda a gente que eu conheço e que fala comigo Nunca


teve um ato ridículo, nunca sofreu enxovalho,
Nunca foi senão príncipe - todos eles príncipes - na vida [...]
(Fernando Pessoa, sob o heterônimo Álvaro de Campos) Sobre
os textos, é incorreto afirmar:
a)Discorrem sobre o mesmo tema, a Internet, apesar de o primeiro texto ser um poema e o segundo, uma tira
de jornal;
b)O “eu lírico” do poema se mostra entediado diante de uma sociedade que se julga perfeita e que é incapaz
de observar e assumir os erros que comete;
c)O autor da tirinha sugere que os usuários da Internet emitem juízos sobre os outros, mas não se veem na
posição de acusados;
d)O poema atualiza, com sarcasmo, o tema da hipocrisia da sociedade, expondo como as pessoas mentem
para si e para os outros para serem admiradas;

Área de Conliação e Mediação 2


9. Complete as lacunas com os conectivos adequados:
I.E quando eu estiver triste/ triste de não ter jeito (Manuel Bandeira, Vou- me
Embora Pra Pasárgada);
II.O supermercado mais próximo fica 10 minutos daqui;
III.Essa questão não tem nada com a outra;
IV.Depois de estudar tanto, você conseguirá uma boa nota na prova;
V.Quarenta anos atrás, os habitantes planeta ficaram extasiados com a chegada do ser
humano à Lua.

Assinale a resposta correta:

a)mais/ mas; a; a ver; decerto; deste;


b)mas/ mais; há; a ver; de certo; desse;
c)mais/mas; a; haver; de certo; deste;
d)mas/ mais; há; haver; decerto; deste.
10. Considere as seguintes afirmações e responda:
I.Tipologia textual designa uma construção teórica que busca classificar os textos a partir da natureza
linguística e gramatical de sua composição. Abrange em geral as categorias narração, argumentação,
exposição, descrição e injunção. Vêm sendo ensinados e solicitados pela escola há pelo menos uma centena
de anos, o que faz deles também gêneros escolares, que somente na escola circulam , para ensinar o “bem
escrever”.
II.Gênero textual são os textos definidos principalmente pela sua função social. São aqueles encontrados no
dia-a-dia e que apresentam características sociocomunicativas definidas pelos conteúdos, propriedades
funcionais, estilo e composição característica. São organizados em razão do objetivo que cumprem. Significa
afirmar que a cada vez que produzimos um texto, definimos um gênero.
III.Uma carta comercial é um gênero que pode apresentar as tipologias descrição, injunção, exposição,
narração e argumentação, originando uma heterogeneidade tipológica.

a)apenas I e II estão corretas;


b)apenas I e III estão corretas;
c)apenas II e III estão corretas;
d)todas as alternativas estão corretas.

CONHECIMENTO GERAIS E ATUALIDADES

11. Em 1991 foi assinado por Brasil, Paraguai e Argentina o Tratado de Assunção, que estabelecia a
criação do Mercado Comum do Sul – o Mercosul.
Assinale a alternativa incorreta:
a) foi criado com o objetivo de promover a integração econômica entre os países-membros, a fim de
fortalecer e ampliar as trocas comerciais por meio da constituição de um mercado comum;
b) o mercado comum corresponde a um estágio superior à zona de livre-comércio e antecede o processo
de integração dos países em um bloco econômico;
c) o propósito era o de que o Mercosul pudesse representar esses países em negociações internacionais;
d) São membros ativos do Mercosul Brasil, Argentina, Paraguai, Uruguai e Venezuela.

12. “Pense em quantos objetos você tocou na última hora. Caneta, barra do ônibus, maçaneta, o teclado do
computador… As mãos estão em contato direto com locais impregnados de germes. Daí, basta levar os
dedos aos olhos ou à boca para que vírus e bactérias ganhem acesso ao corpo. ‘Portanto, precisamos lavar
as mãos com regularidade a fim de reduzir a probabilidade de pegar doenças’, recomenda a médica Helena
Brígido, da Sociedade Brasileira de Infectologia. Se pia, água e sabonete não estão disponíveis, o álcool
em gel é um aliado e tanto” (Revista Saúde, Descubra como a falta de higiene afeta sua imunidade,
disponível em: <https://saude.abril.com.br/bem-estar/falta-de-higiene-afeta-sua-imunidade/>, acesso em: 7
nov. 2019).
A falta de higiene e saneamento básico contribui para o aumento de diversas doenças, entre as quais
estão:
a) catapora, cólera, caxumba, sarampo;
b) cólera, leptospirose, amebíase, hepatite;
c) cólera, sarampo, poliomielite, giardíase;
Área de Conliação e Mediação 3
d) sarampo, hepatite, ascaridíase, esquistossomose.
13. Em abril deste ano o Governo brasileiro anunciou um benefício para as famílias com crianças ou
adolescentes de 0 a 17 anos que vivam em situação de pobreza (com renda per capita de até 89 reais
mensais) e de extrema pobreza (entre 89,01 reais e 178 reais mensais). Cerca de 13,5 milhões de famílias
que recebem o Bolsa-Família:
a) passarão a receber um salário mínimo por mês;
b) terão acesso a financiamentos do programa Minha Casa Minha Vida;
c) receberão auxílio-moradia;
d) terão direito em 2019 ao décimo terceiro salário.
14 .A expressão “fuga de cérebros” indica:
a saída de indivíduos com alto nível educacional de países pobres para países ricos;
o deslocamento de desempregados para outros países para atuar na economia informal;
o envio de estudantes universitários para programas de intercâmbio em centros de excelência;
a queda contínua do desempenho escolar do Brasil em rankings como o Programa Internacional de
Avaliação de Alunos (PISA)

15. “Oxum, nas religiões de origem africana, é a entidade que representa fertilidade e amor. Mas na tarde
de setembro em que Carmen Flores, a mãe Carmen de Oxum, foi recebida por bandidos armados e
obrigada a destruir seu próprio terreiro em Nova Iguaçu, na região metropolitana do Rio de Janeiro, o tom
era de puro ódio nas ofensas à ‘diaba chefe’. Segundo a polícia, Carmen, de 66 anos, foi vítima da cada
vez mais intensa cruzada que traficantes convertidos a religiões evangélicas pentecostais vêm travando
contra praticantes de candomblé e umbanda no estado. Aterrorizada, a mãe de santo antecipou uma
viagem planejada para o ano que vem e embarcou para a Suíça, onde tem amigos. ‘Fui expulsa pelo
tráfico’, disse a VEJA, por telefone.” (Revista Veja, “Em nome de Jesus”, bandidos destroem terreiro no Rio,
disponível em: <https://veja.abril.com.br/brasil/em-nome-de-jesus-bandidos- destroem-terreiro-no-rio/>,
acesso em: 7 nov. 2019.

Leia e assinale:

Intolerância religiosa é um crime de ódio.


A intolerância religiosa não é crime no Brasil.
O conceito de liberdade religiosa abrange o direito de não ter uma religião e não crer em um ser divino.
A liberdade de expressão e de crença prevista na Constituição garante o direito de ter uma religião e de
defender seus fiéis contra outras crenças e religiões que sejam consideradas nocivas ou inferiores.

Intolerância religiosa é um crime de ódio.


A intolerância religiosa não é crime no Brasil.
O conceito de liberdade religiosa abrange o direito de não ter uma religião e não crer em um ser divino.
A liberdade de expressão e de crença prevista na Constituição garante o direito de ter uma religião e de
defender seus fiéis contra outras crenças e religiões que sejam consideradas nocivas ou inferiores.

II e IV estão corretas;
I e III estão corretas;
I, III e IV estão corretas;
II e IV estão corretas.

INFORMÁTICA

16. São exemplos de dispositivos de saída de um computador:


a) mouse, teclado, pen drive;
b) monitor, mouse e scanner;
c) teclado, projetor e mouse;
d) monitor, impressora e caixa de som.

17. Levando em conta que um computador é composto por hardware, que constitui sua parte física, e por
software, que determina sua parte lógica, ao clicar em um programa, este é carregado para ser executado
na área
a) do disco rígido;
b) da memória;
Área de Conliação e Mediação 4
c) do drive de CD-ROM;
d) da fita magnética.

18. O Sistema Operacional Windows, na sua versão padrão, contém dois editores de texto nativos
instalados na pasta acessórios. São eles:
a) wordpad e paint;
b) paint e word;
c) word e bloco de notas;
d) wordpad e bloco de notas.

19. Quanto ao pacote Microsoft Office, analise as afirmativas abaixo, dê valores Verdadeiro (V) ou Falso
(F).
( ) o MS-POWERPOINT é um gerenciador de contas de email, muito usado em cargos que dependem da
comunicação por email no dia a dia profissional.
( ) o MS-EXCEL é ideal, por exemplo, para o controle de fluxo de caixa, contabilidade, análise de dados
estatísticos, planejamento de despesas e cálculo de preços.
( ) o MS-WORD além de suportar textos, permite a integração de outros formatos no mesmo documento,
como tabelas, desenhos, gráficos, imagens e links da internet.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
a) V, F, F;
b) V, V, F;
c) F, V, V;
d) F, F, V.

20. Ao utilizar computadores em locais com circulação de pessoas, recomenda-se criar uma senha para o
seu usuário e bloquear a sua estação de trabalho toda vez que se ausentar da sua mesa, mesmo que por
instantes, para prevenir o acesso indevido aos seus dados privados e privilégios em aplicativos. No MS-
Windows 7, o usuário pode bloquear sua estação de trabalho acessando a opção “Bloquear”, do item
“Desligar”, do “Menu Iniciar”, ou então, ele pode pressionar o atalho de teclado_____________ e escolher a
opção “Bloquear este computador”. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do
enunciado.
a) Ctrl+Alt+Del;
b) Esc+Alt+Del;
c) Esc+Alt+Ctrl;
d) Ctrl+Shift+Del.

CONHECIMENTO ESPECÍFICO

21. Avalie as seguintes afirmativas, relacionadas à mediação e gestão de conflitos:


I. A Justiça Restaurativa surgiu nos anos 1960 e tem por propósito restabelecer a cidadania da vítima ou das
vítimas do sistema, sendo um mecanismo que possibilita a discussão do evento danoso entre o delinquente, a
vítima e a comunidade, permitindo, assim, que as vítimas também se apropriem devidamente do conflito.
II. A Justiça Restaurativa refere-se a um processo em que todas as partes envolvidas em um ato que causou
ofensa unem-se para decidir coletivamente como lidar com as circunstâncias decorrentes desse ato e suas
implicações para o futuro.
III. A Justiça Restaurativa se apresenta como uma abordagem próxima à da justiça penal, eis que se
concentra na resposta punitiva aos transgressores.

Está CORRETO o que se afirma em:

a)I, apenas;
b)II, apenas;
c)I e II, apenas;
d)I e III, apenas.

22. Analise os princípios abaixo e avalie quais estão de acordo com a atuação de Conciliadores e Mediadores
Judiciais.
I. Imparcialidade: Dever de agir com ausência de favoritismo, preferência ou preconceito, assegurando que
valores e conceitos pessoais não interfiram no resultado do trabalho, compreendendo a realidade dos
envolvidos no conflito e jamais aceitando qualquer espécie de favor ou presente, salvo de pequeno valor.
II. Confidencialidade: Dever de manter sigilo sobre todas as informações obtidas na sessão, salvo autorização
expressa das partes, violação à ordem pública ou às leis vigentes, não podendo ser testemunha do caso, nem
atuar como advogado dos envolvidos, em qualquer hipótese.

Área de Conliação e Mediação 5


III. Neutralidade: Dever de manter equidistância das partes, respeitando seus pontos de vista, com atribuição
de igual valor a cada uma delas.

a)Apenas I;
b)Apenas II;
c)Apenas II e III;
d)Apenas I e III.

23. Consoante a Política Judiciária Nacional de tratamento adequado dos conflitos de interesses no âmbito do
Poder Judiciário, pode-se afirmar que a conciliação e a mediação são instrumentos:
a)Extrajudiciais sem segurança jurídica os acordos entabulados em sessão de mediação e conciliação;
b)Efetivos de pacificação social, solução e prevenção de litígios, e que a sua apropriada disciplina em
programas já implementados nos país tem reduzido a excessiva judicialização dos conflitos de interesses, a
quantidade de recursos e de execução de sentenças;
c)Processuais aptos a garantir a efetividade da execução das decisões proferidas pelo Poder Judiciário;
d)Garantidores de proteção diante de eventual ameaça ou violação do direito, compelindo o seu agressor ao
cumprimento ou sancionando-o ante o seu descumprimento.

24.Um dos objetivos da mediação é:


a)A solução rápida do litígio e o encaminhamento do processo diretamente para a decisão do juiz.
b)Evitar a revitimização de crianças vítimas de violência, colhendo um único depoimento com intermediação
do psicólogo
c)Restaurar o diálogo entre as partes, restabelecendo o relacionamento amistoso em busca de uma solução
consensual
d)Amenizar conflitos entre curador e curatelado, trabalhando com o interdito a sua condição de incapacidade
civil.

25. Os métodos alternativos de resolução de conflitos empregam a negociação como instrumento primeiro e
natural para solucionar os conflitos. Ao recorrer ao diálogo, o que se tenta é atender:
a)Ao pedido do juiz de pacificação do vínculo e de se chegar a uma conciliação;
b)Às necessidades imediatas de um processo judicial;
c)Aos quesitos de uma sentença judicial;
d)Ao reclamo de uma parte em relação à outra.

26. Nas atividades de mediação entende-se que o caminho mais curto para a solução de qualquer conflito é
aquele que decorre do conhecimento e da aceitação das partes sobre suas formas singulares de ação e sua
responsabilidade na dinâmica das relações. Dessa maneira o mediador deve estar atento:
a)Ao caráter pacifista do método que se baseia na superação das dicotomias vítima/agressor, certo/errado,
culpado/inocente.
b)Ao necessário enfrentamento entre as pessoas, já que a lógica da mediação é sempre adversarial e
oposicionista;
c)Aos princípios que regem a visão adversarial do conflito, já que eles permeiam as leis brasileiras
principalmente aquelas que disciplinam a convivência familiar;
d)Ao reconhecimento do outro como sendo necessariamente igual a mim e não portador de diferenças, já que
o princípio da equidade deve ser obedecido.

27. João e Maria são divorciados e, desde a separação, eles têm diversos desacordos, especialmente no que
pertine à convivência dos filhos, valor de pensão e divisão de patrimônio. Com o intuito de realizarem a
autocomposição de conflitos, decidiram buscar a mediação. Sobre a mediação é correto afirmar que:
a)O mediador não poderá reunir-se separadamente com uma das partes, sob o risco de violar o princípio de
imparcialidade;
b)Em havendo previsão contratual de cláusula de mediação, Haroldo e Márcia poderão se ausentar sem
justificativa da primeira reunião de mediação;
c)Pode ser objeto de mediação o conflito que verse sobre direitos disponíveis, sendo vedado para os direitos
indisponíveis, mesmo que admitam transação;
d)Poderão ser admitidos outros mediadores para atuar no mesmo procedimento, quando isso for
recomendável em razão da natureza e da complexidade do conflito.

28. Relativamente à figura jurídica da mediação, assinale a alternativa correta:


a) Ao mediador não se aplicam as mesmas hipóteses legais de impedimento e suspeição do juiz;
b) A mediação será orientada, dentre outros, pelos princípios da isonomia entre as partes, da
informalidade, da confidencialidade e da má-fé;
c) A mediação e conciliação podem ocorrer quando o processo está em grau de recurso.

d) Não podem ser objeto de mediação os conflitos que versem sobre direitos indisponíveis, ainda que
admitam transação.
Área de Conliação e Mediação 6
29. A respeito da mediação de conflitos é correto afirmar que:
a)Os mediados não devem manejar o próprio conflito, pois os mediadores, que são escolhidos pelo Poder
Judiciário local, fornecerão as questões que deverão ser abordadas e os parâmetros jurídicos para tal;
b)Transcende a solução dos litígios, dispondo-se a transformar o contexto adversarial em colaborativo;
c)É um processo de caráter sempre obrigatório no contexto jurídico brasileiro que visa à solução amistosa
unicamente dos conflitos que envolvem filhos;
d)A construção da solução é sempre feita apenas pelo mediador, que dará a palavra final no encaminhamento
do caso.

30. Com relação à Justiça Restaurativa, analise as afirmativas a seguir:


I. O mediador determina a melhor solução do litígio a partir de prévia escuta das partes envolvidas.
II. Não pode ser aplicada em crimes mais graves.
III. É uma técnica de solução de conflitos que prima pela criatividade e sensibilidade na escuta das vítimas e
dos ofensores.

Está correto o que se afirma:


a)Somente na I;
b)Somente na II;
c)Somente na III;
d)Somente nas alternativas I e II.

31. Helen procurou uma Delegacia de Polícia para registrar ocorrência contra seu vizinho Pedro. No prédio
onde residem há uma vaga de carro para visitantes e Pedro habitualmente a ocupa com o carro de sua
namorada. Helen relatou que, ao reclamar, foi ofendida por Pedro com palavras de baixo calão e sofreu
ameaças à integridade física. Helen acusou o síndico de não tomar providências em face de relação de
amizade com Pedro e acrescentou que outros vizinhos dão razão a ela, mas preferem não se indispor com
Pedro e com o síndico. Considerando a aplicação dos princípios da Justiça Restaurativa à situação narrada,
assinale a afirmativa correta:

a)Pedro, Helen, o síndico e outros moradores deverão compartilhar responsabilidades e obrigações para a
superação das causas e consequências do conflito;
b)Helen precisará requerer a instauração de ação penal contra Pedro para criar condições para a composição
do conflito;
c)Apenas o síndico do prédio indicado por Helen deverá ser intimado a participar das sessões restaurativas
com ela e com Pedro;
d)Eventual condenação de Pedro no Juizado Especial Criminal por ameaça e injúria à Helen deve ser
substituída por doação de cestas básicas a uma entidade filantrópica.

32. Assinale a alternativa correta:


a)O mediador determina a melhor solução do litígio a partir de prévia escuta das partes envolvidas;
b)A mediação não pode ser aplicada em matéria de Direito de Família;
c)O conciliador e o mediador não têm o poder de decisão;
d)Na conciliação busca-se identificar razões ocultas que geraram o conflito.

33. Nas Varas de Família, há um crescente esforço para que os casais resolvam seus conflitos por meio de
a)Aconselhamento psicológico
b)Mediação;
c)Acordos entre advogados;
d)Ações em juizados especiais.

34. Em relação à mediação de conflitos, marque a alternativa correta:


a)A não violência proposta pela prática da mediação de conflitos é sempre confundida com a passividade
diante do mal e da justiça;
b)Ao mediador, cabe conduzir o processo, centralizando em sua pessoa todos os canais de comunicação;
c)A ação do mediador de conflitos não tem compromisso com a responsabilização das pessoas pelos atos de
violência cometidos. Assim que encontrar as provas necessárias, o mediador deve encaminhar os culpados à
justiça para cumprir sentença judicial;
d)A resolução de litígios de forma não violenta é um princípio da mediação de conflitos.

35. A mediação é um método consensual de solução de conflitos, que visa à facilitação do diálogo entre as
partes, para que melhor administrem seus problemas e consigam alcançar uma solução. Assinale a alternativa
correta a respeito da mediação:
a)Por intermédio da figura do mediador, as partes envolvidas em uma disputa têm condições de atingir uma
posição de equilíbrio e buscar pelo diálogo, possibilidades particularizadas para a solução da disputa em que
estão envolvidas;
Área de Conliação e Mediação 7
b)A mediação como um método de resolução de conflitos, não visa pura e simplesmente ao acordo, mas
atingir a satisfação das partes em uma única reunião de conciliação com as partes;
c)Atuando como mediador, o Psicólogo deve usar de recursos técnicos para promover mudanças emocionais
entre os familiares em conflitos;
d)A mediação visa à resolução dos conflitos das partes que se comprometem a levá-los a um futuro contrato
de arbitragem.

36. A conciliação envolve não apenas a minimização do impacto das emoções e das percepções negativas,
mas o aumento dos sentimentos e:
a)Das percepções positivas;
b)Da autoconfiança do mediador e de todos os envolvidos no litígio;
c)Do efetivo papel do mediador para o alcance de resultados parciais;
d)Das reações contrárias à realização de acordos.

37. O Código de Processo Civil traz uma seção especial para tratar dos conciliadores e mediadores judiciais,
elencando-os como auxiliares da justiça. Sobre as diferenças e semelhanças entre a mediação e a
conciliação, indique a alternativa correta:
a)O mediador pode propor soluções para o litígio, o que não é permitido ao conciliador;
b)As partes podem, de comum acordo, escolher o conciliador ou mediador. A escolha está adstrita aos
profissionais que estejam previamente cadastrados no tribunal;
c)O conciliador e o mediador ficam impedidos, pelo prazo de 1 (um) ano, contado do término da última
audiência em que atuaram, de assessorar, representar ou patrocinar qualquer das partes;
d)A mediação e a conciliação só podem ser realizadas por profissionais remunerados pelo poder público.

38. Assinale a alternativa correta quanto à mediação e conciliação:


I. O mediador deve ter o cuidado de não se deter na análise das determinações psíquicas do conflito do casal,
pois corre o risco de prolongar o atendimento para além do tempo disponível no Judiciário.
II. A figura do mediador busca a resolução das controvérsias de forma pacífica, evitando o litígio e indo ao
encontro de acordos que as partes possam compor entre si.
III. A mediação pode ser pública, privada ou ambos, desde que necessariamente envolva todos os pontos do
divórcio e não se limite somente às questões de guarda da criança e de sua visitação.
IV. Alguns juristas admitem que, em certas áreas judicativas, o tradicional processo litigioso não é o melhor
meio para reivindicação efetiva dos direitos. O movimento de acesso à justiça encontra razões para caminhar
em direção a formas alternativas de resolução de conflitos, entre elas, a mediação.
a)I e IV;
b)I, II e IV;
c)I, III e IV;
d)III e IV.

39. É comum que conflitos sejam levados diretamente à Justiça sem que outros caminhos tenham sido
tentados. A mediação constitui uma das muitas formas alternativas de solução de controvérsias capazes de
evitar a judicialização dos conflitos. Sobre a atuação do mediador, é correto apontar que:
a)A mediação é regida pelo princípio da publicidade, que autoriza a divulgação e a utilização no processo das
informações trazidas;
b)O acordo sugerido na mediação tem a coautoria do mediador e das partes, o que evita os intermináveis
recursos a outras instâncias;
c)O mediador atua como um facilitador do diálogo entre pessoas a fim de que a negociação direta entre elas
possa ser restabelecida;
d)A mediação guarda sintonia com o paradigma adversarial do contraditório, característico de toda lide
consensual.

40. Considerando que duas pessoas envolvidas em um acidente de trânsito sem vítimas tenham, em razão do
estresse e dos danos causados aos veículos, discutido, assinale a opção correta no que se refere aos
métodos extrajudiciais de soluções de conflitos:
a)O conciliador busca a solução para o conflito, mas não pode tomar decisões, que cabem às partes,
cooperativamente;
b)O papel do conciliador, que deverá atuar na resolução desse conflito, é questionar os envolvidos na tentativa
de investigar aspectos intrínsecos que poderiam interferir no acordo;
c)A aceitação das diferenças pessoais deve ser prioridade na resolução desse conflito;
d)A mediação é um processo inadequado para solucionar esse conflito.

Área de Conliação e Mediação 8


PODER JUDICIÁRIO
Tribunal de Justiça do Estado do Amapá
ESCOLA JUDICIAL DO AMAPÁ

GABARITO DEFINITIVO APÓS ANÁLISE DOS RECURSOS

Edital nº 007/2019-CONCILIADOR/MEDIADOR

LÍNGUA PORTUGUESA INFORMÁTICA

01 B 16 D
02 B 17 B
03 C 18 D
04 C 19 C
05 C 20 A
06 D
07 C
08 A CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
09 A
21 C
10 D
22 C
23 B
24 C
CONHECIMENTOS GERAIS E 25 D
ATUALIDADES 26 A
27 D
11 D 28 C
12 B 29 B
13 D 30 C
14 ANULADA 31 A
15 ANULADA 32 C
33 B
34 D
35 A
36 A
37 C
38 B
39 C
40 A

*As questões que foram anuladas pela comissão encontravam-se com erro de digitação/formatação o
que poderia causar prejuízo ao candidato.

Você também pode gostar