UNIVERSIDADE SANTA CECÍLIA
Curso de Bacharelado em Biblioteconomia
RELATÓRIO DE ESTUDOS CIENTÍFICO-CULTURAIS
FILMES, DOCUMENTÁRIOS OU SÉRIES
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Aluno:Rosiane Tavares Fulanete de melo
RA:177023 Curso: Biblioteconomia Semestre:1°
Nome da obra: Como Estrelas na Terra
Qual a mensagem principal da obra? O filme mostra a importância do professor e seu poder de
transformação nos alunos. ... No filme Estrelas Na Terra o professor substituto usa uma metodologia
de ensino inovadora, onde existe a motivação, usa o conhecimento de mundo dos alunos, buscando
aprofundar e ampliá-los. para nosso processo de formação, pois nos leva a refletir e ter uma melhor
compreensão a respeito do distúrbio, abrindo nossos olhos para certos comportamentos que na
maioria das vezes são mal compreendidos, também nos ensina a ter empatia e a buscar motivos e
causas sem rotular, nos mostra o quanto é importante ter respeito e saber valorizar e entender as
diferenças do próximo, tudo fica mais fácil quando sabemos incentivar e fazer as crianças
acreditarem que elas são capazes, que a dislexia não as torna piores do que as
outras e que elas carregam dentro de si um enorme potencial.
Quais mensagens intrínsecas você conseguiu observar na obra? A importância da empatia,
compreensão e reconhecimento do potencial individual de cada criança e do reconhecimento das
potencialidades do educandário, especialmente aquelas com dificuldades de ensino aprendizagem .O
filme faz uma crítica ao sistema educacional tradicional, destacando a necessidade de uma
abordagem mais personalizada e menos rígida na inovação e implementação de novas ideias para
assim aprimorar um ensino de qualidade.
EaD UNISANTA
Rua Cesário Mota, 08 - Bloco F, Sala F12 – Boqueirão – Santos/SP – CEP 11045-040 – Tel. (13) 3202-7159
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Qual o enredo da obra? Ishaan Awasthi tinha nove anos repetindo pela segunda vez a terceira
série, era rotulado de “irresponsável”, “preguiçoso”, “desobediente”, “burro”, que não fazia as
tarefas e nem prestava atenção nas aulas. Sempre sofria punições na escola e em casa. Era
ridicularizado pelos colegas e os professores diziam que não tinha mais jeito.
Transferido para uma outra escola, chegou um professor substituto de artes, onde esse professor teve
a sensibilidade de descobrir que Ishaan tinha dislexia,o professor viu ele próprio no seu aluno, pois
também era dislexo,descobriu também em Ishaan o dom de pintar.
A história da obra implica em algo na sua vida ou profissão? Explique.
Sim, a história de "Como Estrelas na Terra" tem implicações relevantes na vida e na profissão de
todos nós que trabalhos na educação, especialmente no que se refere à compreensão da
diversidade de aprendizagem e à importância da empatia e da educação inclusiva seja ela em
qualquer modalidade que estejam amos atuando pois é de grande valia que estejamos sempre
abertos a um olhar crítico e igualitário para que assim possamos fazer a diferença.
Qual contexto da obra pode ser visualizado ou aplicado em seu trabalho?
A importância de projetos voltados para inclusão e inserção de forma igualitária desses alunos no
educandário e na comunidade escolar
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Faça uma resenha da obra assistida: (1800 a 2200 caracteres com espaço):
Descrever a atitude do professor Nikumbh professor de artes substituto muda a sorte de Ishaan,
ele traz a baila discussões sobre dislexia, competitividade, talentos, habilidades, sonhos, leva aos
pais e professores um novo modo de olhar para Ishaan, um novo modo de pensar na formação das
crianças, o professor de modo leve, lúdico faz com que as crianças respeitem as pessoas que
possuem um processo de aprendizado diferente da maioria, cita nomes como Walt Disney,
Eisntein, Thomas Edison e muitos outros, todos gênios disléxicos, responsáveis por invenções
magníficas.Com uma nova metodologia, onde permite que o aluno aprenda de forma interessante
e atrativa para ele, muitas vezes entre jogos e brincadeiras. Dessa forma, o aluno consegue
concentrar sua atenção e tem um grande avanço, aprendendo a ler e a escrever, entre outras
disciplinas.Ciente do talento e da aptidão de Ishaan para pintar, Ram propõe a todos um grande
campeonato de pintura, para estimular e fazer com que Ishaan seja reconhecido e admirado, o
garoto vence o concurso e é aplaudido por todos.
O professor Nikumbh considerou a deficiência de uma criança ou de um jovem como mais uma
das muitas características diferentes que os alunos podem ter. E, sendo assim, respeitar essa
diferença e encontrar formas adequadas para transmitir o conhecimento e avaliar o
aproveitamento de cada aluno. Assim, a Escola Inclusiva, ajuda o professor a desenvolver
habilidades e estratégias educativas adequadas às necessidades de cada aluno.
Verificamos que a inclusão de alunos com necessidades é muito importante, pois a
inserção dela iniciada desde a educação infantil no sistema comum de ensino, constitui uma
possibilidade de uma trajetória mais favorável à sua aprendizagem, na medida em que ela pode
partilhar de um ambiente comum, conhece e experimenta situações de aprendizagem mais ricas.
Em termos ideais, todas as escolas deveriam acolher todos os alunos nas várias etapas e
níveis de educação básica, promovendo o desenvolvimento de suas potencialidades. No entanto,
isso ainda não é uma realidade. Em Minas Gerais, o processo de implantação das escolas
inclusivas vem ocorrendo de forma a garantir pelo menos uma escola em cada município.
EaD UNISANTA
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