Professora: Roanny Ellen C) resfriá-lo.

Nome: __________________________________ D) transportá-lo.

D1 Questão 03 –––––––––––––––––––––––––//
(SAEMI). Leia o texto abaixo.
D13 Questão 01 –––––––––––––––––––––––//
(SAEMI). Leia o texto abaixo. As experiências do Senhor Ventura

Havia um velhinho chamado Seu Ventura. El

e trabalhava num pomar, no fundo de casa, o dia i
nteiro. No pomar havia muitas árvores frutíferas: p
és de laranja, de abacate, de manga, de jabuticaba
e de mamão [Link] Ventura era muito inventi
vo. Gostava de inventar. Ele fazia enxertos. Ele col
ocava parte do organismo de uma planta em outra.
Um ramo ou um caule.
Então a segunda planta alimentava a primeir
a e estava feito o enxerto. Nascia uma nova planta
que, geralmente, era mais forte e dava frutos mais
cedo.
Um dia ele me chamou. Era um dia quente e
eu acabei ficando toda a tarde no pomar, porque e
le tinha conseguido fazer experiências muito inter
essantes.
O que faz esse texto ficar engraçado é Seu Ventura fez um enxerto de casquinha de
A) a alegria da mãe ao ver o presente. sorvete numa goiabeira.
B) a mãe gostar da cor do vestido. O resultado foi uma goiabeira que dava sorv
C) a menina dar o presente querendo usá-lo. etes de goiaba. Para resolver o problema da temp
D) o vestido ser muito pequeno para a mãe. eratura, que derretia logo o sorvete, ele enxertou
uma geladeira pequena no galho da goiabeira.
Seu Ventura ficou muito rico. Ele diz que vai
fazer ainda mais enxertos.
CAPPARELLI, Sérgio. A queridinha da casa. Porto Alegre: L&PM, 2006. p.132-
133. Fragmento.
D3 Questão 02 –––––––––––––––––––––––––//
(SAEMI). Leia o texto abaixo. O que Seu Ventura gostava de fazer o dia inteiro?
A) Consertar geladeiras para ficar rico.
Atchim B) Fazer sorvetes de goiaba para as visitas.
C) Trabalhar no pomar, fazendo experiências.
Quando você está resfriado, não é a poeira q
D) Verificar se as plantas estavam dando frutos.
ue é eliminada, mas os micróbios! Num espirro, o
ar sai do nariz a mais de 150 km por hora. Na prim
avera, algumas pessoas espirram bastante. Os olh D9 Questão 04 –––––––––––––––––––––––––//
os ficam vermelhos e o nariz escorre. Elas são alér (REME). Leia o texto abaixo.
gicas ao pólen das flores que o vento transporta.
O pólen irrita o nariz, a garganta e os pulmõe
s. Então o corpo faz de tudo para expulsá-lo.
Mini Larousse dos Dodóis. São Paulo: Larousse do Brasil, 2006. p.14. Fragme
nto.

Nesse texto, o termo “expulsá-lo” quer dizer

A) eliminá-lo.
B) irritá-lo.
1
 o Brasil”. Você terá acesso a fotos e informações s
obre esses vegetais, que podem causar acidentes,
principalmente com crianças. Os dados podem ser
úteis na hora da pesquisa escolar ou como dica pa
ra seu professor. Visite!
Revista Ciência Hoje das Crianças. ano 20. nº 186. Dez. de 2007.p.25 (Diana Dantas, Ins
tituto Ciência Hoje/RJ)

Esse texto foi escrito para

A) biólogos.
B) estudantes.
C) fotógrafos.
D) professores.

D5 Questão 07 –––––––––––––––––––––––––//
Leia o texto abaixo.

Disponível em: <[Link]á[Link]>. Adaptado. Acesso em: 20 jan. 2010.

Esse texto serve para

A) alertar as pessoas.
B) dar um recado.
C) fazer um convite.
D) vender produtos.

LAERTE, Folha de São Paulo. Folhinha. 23 fev. 2013. p. 8.

D13 Questão 05 ––––––––––––––––––––––––//
(REME). Leia o texto abaixo. Nesse texto, onde está a Ruth?
A) Atrás da pedra.
Papagaio B) Dentro do cano.
C) Em cima da árvore.
Um carteiro chegou na casa de Dona Filó par D) Na cabeça do pássaro.
a deixar uma carta e viu uma placa dizendo “Cuida D9 Questão 08 –––––––––––––––––––––––––//
do com o papagaio!”. Leia o texto abaixo.
— Só pode ser gozação. Quem vai ter medo
de um papagaio? — pensou. Você já ouviu falar de um pássaro chamado
Então o carteiro entrou no quintal para deixa arara maracanã-verdadeira?
r a carta. Foi quando o papagaio gritou: Pode parecer, por causa do nome, mas ela n
— Pega, Rex! Pega, Rex! ão vive em estádios de futebol.
Disponível em: <[Link] Acesso em: 23 nov. 2013. Essa arara pequenininha e simpática, que pa
rece um papagaio, gosta de morar perto de rios e
Esse texto é engraçado porque o papagaio
m florestas da Mata Atlântica, no Cerrado e na Caa
A) atacava os carteiros.
tinga.
B) chamava o Rex para atacar os estranhos.
Ela também é conhecida como ararinha, arar
C) gritava para chamar atenção de Dona Filó.
a-pequena e papagaio-de-cara-branca, mas seu no
D) pegava as cartas.
me científico é Primolius maracana. O pássaro é d
D10 Questão 06 ––––––––––––––––––––––––//
a mesma família dos
(REME). Leia o texto abaixo. papagaios e o que diferencia a arara maracanã de
seus “parentes” tagarelas é a cauda longa e pontu
Se você leu o texto sobre plantas tóxicas nes da que ela tem.
ta edição e quer saber mais sobre elas, acesse ww Verde, com algumas manchas vermelhas nas costa
[Link]/sinitox e clique em “Plantas Tóxicas n s e na barriga, azul na parte de cima e na cabeça, e
2
com a cara branca e sem penas, a ararinha gosta d O passarinho hesitou, virou-se, e então, depr
e comer vegetais da mesma cor de seu corpo com essa, bicou uma migalha minúscula antes de sair v
o castanha do cajueiro, feijão e milho, além de pin oando para um galho baixo.
hão, umburana, umbuzeiro, braúna e fruto do algo MURAT, D’Annie. 365 histórias para cada dia do ano. Tradução: Martim G.
Wollstein. Blumenau: Blu Editora, 2010. p. 41. Fragmento.
dão.
Hoje em dia, a arara maracanã verdadeira corre o O que fez com que essa história acontecesse?
risco de desaparecer por causa do desmatamento, A) A mãe de Greg cuidar do passarinho.
que diminui os lugares onde ela pode morar e enc B) A mãe de Greg fazer omelete para o jantar.
ontrar comida, e de caçadores que capturam a ave C) Greg achar um passarinho caído do ninho.
para vender. D) Greg levar cogumelos para o jantar.
Disponível em: <[Link]
[Link]>.
Acesso em: 27 ago. 2012. Fragmento.
D10 Questão 10 –––––––––––––––––––––––//
Esse texto serve para Leia o texto abaixo.
A) contar uma história.
B) dar uma informação. Pipoca para todo mundo
C) divulgar um evento.
A pipoca, guloseima ótima para acompanhar
D) vender um animal.
um bom filme, também tem seu brilho nas festas
de aniversário.
D7 Questão 09 –––––––––––––––––––––––––// Material necessário
Leia o texto abaixo. • 3 colheres (sopa) de óleo;
Greg e o passarinho • Meia xícara (chá) de milho de pipoca;
• 1 panela especial para fazer pipoca (pipoqueir
Ontem à tarde, Greg foi ao bosque para junt a).
ar cogumelos. Depois de ter recolhido alguns, reso
lveu voltar para que a mãe fizesse uma omelete pa
ra o jantar. No caminho de retorno, ele Como fazer
achou um passarinho caído do ninho, parecendo t Peça ajuda para um adulto, pois você vai usa
er a pata machucada. Greg o envolveu em sua blus r o fogão. Coloque a pipoqueira no fogo alto e deix
a. Chegando à sua casa, ele mostrou o passarinho e esquentar bem. Adicione o óleo e continue esqu
ao papai e à mamãe: “Olhem, ele está ferido. Preci entando.
samos tratá-lo!”. “Venha” – disse a mãe – “Vamos Quando o óleo estiver bem quente (muito cu
fazer uma caminha para ele [...]. idado nessa hora), acrescente o milho e misture b
Você lhe dará um pouco do miolo de pão en em até ficar dourado. Quando ouvir o primeiro est
sopado na água.” Nesta manhã, o passarinho pare ouro, tampe rapidamente a pipoqueira e mexa co
cia totalmente reavivado. m auxílio de sua alça – ela fica no meio da tampa e
Greg o levou até o seu ninho e depois foi par parece uma manivela – até estourar todo o milho
a a escola com pena, porque queria ficar com o pa ou você não escutar mais nenhum barulho. Huum
ssarinho em casa, talvez, numa gaiola. “Não” – pe m... Está sentindo o cheirinho?
nsou o menino – “Foi melhor assim, pois o bichinh SILVA, Joab Trajano. Revista Ciência Hoje das crianças, ano 26, n. 244. abr. 2
013. p. 7.
o ficaria infeliz demais.” Depois da aula, Greg [...] v
iu o pássaro bem pertinho, sobre um portão. Esse texto foi escrito para
Greg parou, pensando que o animal ia fugir, A) um adolescente.
mas não. O pássaro pulou [...] bastante contente. B) um professor.
Greg se aproximou [...] e teve uma ideia. Na sua b C) uma cozinheira.
olsa, sobrara ainda um pouco do seu lanche. Ele es D) uma criança.
migalhou o pão e estendeu sua mão aberta.

D2 Questão 11 ––––––––––––––––––––––––––|

3
(SAETHE). Leia o texto abaixo.
Para que serve a tromba de um elefante?
A principal função da tromba é levar comida
e água para a boca do elefante. Além de não possu
ir ossos (o que a torna flexível), ela tem um prolon
gamento na ponta, parecido com dedos, que ajuda
a pegar comida. E ainda serve para beber (suga at
é 8 litros de água), levantar objetos, cheirar e fazer
carinho em outros elefantes.
Disponível em: <[Link]
a-tromba-de-um-elefante>. Acesso em: 14 nov. 2013. Fragmento.

No trecho “... ela tem um prolongamento...”, a pal

avra “ela” está no lugar de
A) água.
B) boca.
C) comida.
D) tromba.