CIEP BRIZOLÃO 391 – PROFº

ROBSON MENDONÇA LÔU

Profª: Danielle Almeida

 Morfologia
Classes Gramaticais
Vamos conhecer as dez classes gramaticais...
 1. SUBSTANTIVO

Substantivo é a classe gramatical que nomeia os seres:

Objetos: O avião chegou.

Pessoas: João vai estudar.

Lugares: Moro em Campinas.

Sentimentos: O amor nos engrandece.

 Continuação...
 Estados: Todos necessitam de alegria.

 Qualidades: A honestidade é essencial.

 Ações: A pescaria foi divertida.

 Fenômenos da natureza: Chuva é importante.

 Classificação dos substantivos

 Comum: indica um nome comum a todos os seres da mesma espécie.

Ex: casa, homem, cidade, rio.

 Coletivos: entre os substantivos comuns encontram-se os “Coletivos”,

que, embora estejam no singular, indicam uma multiplicidade da
mesma espécie.

Ex: Boiada: muitos bois

Cardume: muitos peixes
Ramalhete: muitas flores
 Continuação...
Próprio: é aquele que particulariza um ser da espécie (pessoas, cidades, estados, países,
rios, nomes de animais domésticos e outros):
Marcelo, São Paulo, Brasil.

Concreto: indica seres reais ou imaginários, de existência independente de outros seres.

Casa (ser real) Bruxa (ser imaginário)

Abstrato: indica seres dependentes de outros seres.

ódio trabalho solidão

Esses seres existem em função de outros seres:

- o ódio é sentido por alguém: sentimento;
- o trabalho é realizado por alguém: ação;
- a solidão é o estado em que alguém se encontra : estado.
Formação dos substantivos

 Primitivo: é aquele que dá origem a outras palavras.

Ex: pedra terra

 Derivado: é aquele que se forma de outras palavras.

Ex: pedreira terreno

 Continuação...

 Simples: é aquele formado por um radical.

Ex: flor maçã couve

 Composto: é aquele formado por mais de um radical.

Ex: banana-maçã (composto de banana + maçã)

couve-flor ( composto por couve + flor)
 2. ARTIGO

 É a palavra que se antepõe ao substantivo para determiná-lo.

 O artigo se classifica em:

 Definido: é aquele usado para determinar o substantivo de forma

definida (precisa): o, a, os, as.

 Ex: O menino foi ao parque.

O menino específico.
 Continuação...

 Indefinido: é aquele usado para determinar o substantivo de forma

indefinida (vaga, imprecisa): um, uma, uns, umas.

 Ex: Um menino foi ao parque. (qualquer menino)

 3. ADJETIVO

 É a palavra que caracteriza o substantivo.

 Exemplos:

O bom homem me ajudou.

A vizinha estava alegre.
O cidadão brasileiro escolheu seu presidente.
 Locução adjetiva

 É uma expressão formada com mais de uma palavra e com valor de

adjetivo.

 Exemplos:
Sapatos sem meias.
Touca de bolinha.
Período da manhã.
Faixa de idade.
 4. NUMERAL

 É a palavra que se refere ao substantivo dando a idéia de número.

 Exemplos:

Choveu durante quatro semanas.

O terceiro aluno da fila era o mais alto.
Comeu meia maçã.
 Classificação do Numeral
 De acordo com o que indica, o numeral pode ser:

 Cardinal: indica uma quantidade determinada de seres:

um, dois...

 Ordinal: indica a ordem (posição) que o ser ocupa numa série:

primeiro, segundo...

 Multiplicativo: expressa ideia de multiplicação, indicando quantas vezes a quantidade foi

aumentada:
dobro, triplo...

 Fracionário: expressa ideia de divisão, indicando em quantas partes a quantidade foi dividida:
meio, terço...
 5. PRONOME

 É a palavra que substitui ou acompanha um substantivo, relacionando-o à

pessoa do discurso.

Ex: Paulo sorriu. Finalmente as coisas tomavam o rumo que ele desejava.

 Substituindo ou acompanhando o substantivo, o pronome indica a pessoa do

discurso (pessoa gramatical):

Eu (nós): primeira pessoa (a pessoa que fala)

Tu (vós): segunda pessoa (a pessoa com quem se fala)
Ele (a) (s): terceira pessoa (a pessoa de quem se fala)
 Classificação do pronome
 Pronomes Pessoais: substituem os substantivos, indicando as
pessoas do discurso. São eles: retos, oblíquos e de tratamento.

 Pronomes pessoais do caso reto: eu, tu, ele (a), nós, vós, eles (as).

 Pronomes pessoais do caso oblíquo:

 Me, mim, comigo
 Te, ti, contigo
 Se, si, consigo, a, lhe, se, si, consigo
 Nos, conosco,
 Vos, convosco
 Os, as, lhes, se, si, consigo
 Formas pronominais
 Os pronomes o, a, os, as adquirem as seguintes formas:

Lo, la, los, las, quando associados a verbos terminados em r, s ou z:

Encontra(r) + o = encontrá-lo
Encontramo(s) + o = encontramo-lo
Fe(z) + as = fê-las

No, na, nos, nas, quando associados a verbos terminados em som nasal:

Encontraram + o = encontraram-no
Põe + as = põe-nas
 Pronomes pessoais de tratamento
 Os pronomes pessoais de tratamento representam a forma de se tratar as
pessoas, trato cortês (cerimonioso) ou informal (íntimo). Os mais usados
são:

Você: v. Pessoas familiares, íntimas

Senhor, Senhora: Sr. Srª. Pessoas com as quais se mantém um certo
distanciamento respeitoso
Vossa Senhoria: V. Sª. Pessoas de cerimônia, principalmente em textos
escritos como correspondências comerciais, ofícios, requerimentos etc.
Vossa Excelência: V. Exª. Altas autoridades: presidente da República,
senadores, deputados, embaixadores etc.
Vossa Eminência: V. Emª. Cardeais
Vossa Alteza: V. A. Príncipes e duques
 Continuação...

 Vossa Santidade: V. S. O Papa

 Vossa Reverendíssima: V. Vermª. Sacerdotes e

religiosos em geral

 Vossa Paternidade: V. P. Superiores de ordens

religiosas

 Vossa Magnificência: V. Magª. Reitores de

universidades

 Vossa Majestade: V. M. Reis e rainhas

 Pronomes Possessivos
 São palavras que, ao indicarem a pessoa gramatical (possuidor),
acrescentam a ela a ideia de posse de algo (coisa possuída):

 Eu reagi quando tocaram no meu braço.

 São eles:
Meu, minha, meus, minhas
Teu, tua, teus, tuas
Seu, sua, seus, suas
Nosso, nossa, nossos, nossas
Vosso, vossa, vossos, vossas
Seu, sua, seus, suas
 Pronomes demonstrativos
 São palavras que indicam, no espaço ou no tempo, a posição de um ser em
relação às pessoas do discurso.

 Posição no espaço:
Este caderno é meu.
Este: indica que o caderno está próximo da pessoa que fala.

Esse caderno aí é teu.

Esse: indica que o caderno está próximo da pessoa que ouve.

Não sabemos de quem é aquele caderno lá.

Aquele: indica o caderno distante de ambas as pessoas.
 Continuação...
 Posição no tempo:

Este ano está sendo bom para nós.

Este: referindo-se ao ano presente

Esse ano que passou foi razoável.

Esse: referindo-se a um passado próximo

Aquele ano foi terrível para todos nós.

Aquele: referindo-se a um passado distante.
 Pronomes indefinidos
 São palavras que se referem à 3ª pessoa do discurso, dando-lhe sentido
vago (impreciso) ou expressando quantidade indeterminada.

Ex: Alguém está chegando. (Alguém refere-se à 3ª pessoa sem identificá-

la).

Compareceram muitos pais à reunião. (Muitos refere-se à 3ª pessoa sem

determinar o número exato).

Algum, alguma, alguns, algumas, algo

Nenhum, nenhuma, nenhuns, nenhumas, alguém
Todo, toda, todos, todas, nada
Muito, muita, muitos, muitas, ninguém
Pouco, pouca, poucos, poucas, tudo
Certo, certa, certos, certas, cada
 Continuação...
 Outro, outra, outros, outras, outrem
 Quanto, quanta, quantos, quantas, quem
 Tanto, tanta, tantos, tantas, mais
 Vário, vária, vários, várias, menos
 Diverso, diversa, diversos, diversas, demais
 Um, uma, uns, umas
 Qual, quais
 Bastante, bastantes
 Locuções Pronominais
 São locuções pronominais indefinidas duas ou mais palavras que
equivalem a um pronome indefinido.

Exemplos:

 Apenas uma ou outra pessoa parava para ver o espetáculo.

 Qualquer um poderá participar do concurso.
 Continuação...
 Algumas locuções pronominais indefinidas:

 Cada qual
 Cada um
 Quem quer que seja
 Seja quem for
 Qualquer um
 Todo aquele que
 Tal e qual
 Pronomes Interrogativos

 São aqueles usados na formulação de uma pergunta direta ou indireta.

Assim como os indefinidos, referem-se à 3ª pessoa do discurso:

 Que dia é hoje? (interrogativa direta)

 Diga-me que dia é hoje.(interrogativa indireta)
 Quem fez isso? (interrogativa direta)
 Não sei quem fez isso. (interrogativa indireta)
 Pronomes Interrogativos:
 Que, quem, qual (e variação), quanto ( e variação).
 Pronomes Relativos
 São aqueles que representam nomes já mencionados anteriormente e com os quais se relacionam.
O nome mencionado anteriormente é o antecedente do pronome.
 Os livros que estou lendo são muito bons.
Livros é o termo antecedente e que é o pronome relativo
 O sobrado onde morava fora deixado pelo avô.
 Sobrado é o termo antecedente e onde é o pronome relativo.
 Pronomes relativos variáveis:
O qual, a qual os quais, as quais
Cujo, cuja, cujos, cujas
Quanto, quanta, quantos, quantas
 Pronomes relativos invariáveis:
Que, quem, onde
 Pronome Substantivo e Pronome
Adjetivo
 Pronome Substantivo é aquele que substitui o substantivo ao qual se refere.

 Pronome Adjetivo é aquele que acompanha o substantivo com o qual se

relaciona.

Exemplo:

 Alguns alunos estudam o suficiente, outros (alunos) não.

 Alguns = pronome adjetivo
 Outros = pronome substantivo
 6. VERBO
 Quando se pratica uma ação, a palavra que representa essa ação, indicando o momento em
que ela ocorre, é o Verbo.
Eu escrevo com rapidez.
Escrevo = ação presente
 Uma idéia de estado também pode ser localizada no tempo por meio de um verbo.
Os alunos estavam preocupados.
Estavam = estado passado
 Uma ação ocorrida num determinado tempo também pode constituir-se num fenômeno da
natureza expresso por um verbo.
Naquela noite trovejou muito.
Trovejou = ação passada, fenômeno da natureza

 Verbo é a palavra que expressa ação, estado e fenômeno da natureza situados no tempo.
 Conjugações do verbo
 Na Língua Portuguesa, três vogais antecedem o “r” na terminação do
infinitivo: a – e – i. Essas vogais caracterizam a conjugação do verbo. São três
as conjugações em que se agrupam os verbos:

 1ª conjugação: A
 CANTAR, ARRUMAR

 2ª conjugação: E
 PODER, VENDER

 3ª conjugação: I
 PEDIR, SENTIR
 Flexão do verbo
 Há duas partes principais que formam os verbos: RADICAL e
TERMINAÇÕES (desinências, vogais temáticas).
AMAR: am = RADICAL
ar = TERMINAÇÕES (a= vogal temática, r= desinência de
infinitivo)
vend = RADICAL
er = terminações (a= vogal temática, r= desinência de infinitivo)
part = RADICAL
ir = terminações (i = vogal temática, r = desinência de infinitivo)
 Pessoa e número
 O verbo varia em pessoa e número:

 SINGULAR:
 1ª eu amo
 2ª tu amas
 3ª ele/ela ama

 PLURAL
 1ª nós amamos
 2ª vós amais
 3ª eles/elas amam
 Tempo e Modo
 Tempo: o fato expresso pelo verbo aparece sempre situado nos tempos:

 Presente: O garoto estuda.

 Pretérito perfeito: O garoto estudou.

 Pretérito imperfeito: O garoto estudava.

 Pretérito mais-que-perfeito: O garoto estudara.

 Futuro do presente: O garoto estudará.

 Futuro do pretérito: O garoto estudaria, se tivesse condições.

 Continuação
 Além de o fato estar situado no tempo, ele também pode indicar CERTEZA,
DÚVIDA, ORDEM.

 Fato certo: Marcos estuda todos os dias.

 Fato duvidoso: Se Marcos estudasse...
 Ordem: Estude, Marcos!

 As indicações de certeza, dúvida e ordem são determinadas pelos modos verbais:

 Modo Indicativo: exprime certeza.

 Modo Subjuntivo: exprime dúvida.
 Modo Imperativo: exprime ordem, conselho ou pedido.
 Tempos do Indicativo...
PRESENTE Pretérito Pretérito Pret. Mais Futuro do Futuro do
perfeito imperfeito que perfeito presente pretérito
Eu canto Eu cantei Eu cantava Eu cantara Eu cantarei Eu cantaria
Tu cantas Tu cantaste Tu cantavas Tu cantaras Tu cantarás Tu cantarias
Ele canta Ele cantou Ele cantava Ele cantara Ele cantará Ele cantaria
Nós Nós Nós Nós Nós Nós
cantamos cantamos cantávamos cantáramos cantaremos cantaríamos
Vós Vós Vós Vós Vós
Vós cantais
cantastes cantáveis cantáreis cantareis cantaríeis
Eles Eles Eles Eles Eles
Eles cantam
cantaram cantavam cantaram cantarão cantariam
Tempos do modo Subjuntivo ...

Presente Pret. Imperfeito Futuro

Que eu cante Se eu cantasse Quando eu cantar
Que tu cantes Se tu cantasses Quando tu cantares
Que ele cante Se ele cantasse Quando ele cantar
Que nós cantemos Se nós cantássemos Quando nós cantarmos
Que vós canteis Se vós cantásseis Quando vós cantardes
Que eles cantem Se eles cantassem Quando eles cantarem
 Modo Imperativo

 Ao indicar ordem, conselho, pedido, o fato verbal pode expressar afirmação

ou negação. Portanto, são duas as formas verbais no imperativo:

 Imperativo afirmativo: Cantem mais alto!

 Imperativo negativo: Não cantem alto!

 Dicas...

Presente do
Presente do indicativo Imperativo afirmativo
subjuntivo

Eu canto -------- Que eu cante

Tu cantas Canta(s) tu Que tu cantes

Ele canta Cante você Que ele cante

Nós cantamos Cantemos nós Que nós cantemos

Vós cantais Cantai(s) vós Que vós canteis

Eles cantam Cantem vocês Que eles cantem

O Imperativo afirmativo é constituído da seguinte forma: Presente do subjuntivo, com exceção da 2ª pessoa
do singular e do plural que são retiradas do presente indicativo, sem o “s”
 Continuação...

Presente do
Presente do indicativo Imperativo afirmativo
subjuntivo

Eu canto -------- Que eu cante

Tu cantas Cantes tu Que tu cantes

Ele canta Cante você Que ele cante

Nós cantamos Cantemos nós Que nós cantemos

Vós cantais Canteis vós Que vós canteis

Eles cantam Cantem vocês Que eles cantem

O Imperativo negativo é formado do presente do subjuntivo

 Formas Nominais do Verbo
 Os verbos possuem formas que são nominais. São nominais porque por si só
elas não expressam nem o tempo nem o modo verbal. Também, em alguns
contextos, assumem a função de substantivos, adjetivos ou verbos.

 O jantar está preparado.

 Jantar = substantivo
 Eu vou jantar.
 Jantar = verbo
 Ela está preparada para a festa.
 Preparada = adjetivo
 Ela havia preparado o jantar.
 Preparado = verbo
 Continuação...

As formas nominais do verbo são três:

Infinitivo Particípio Gerúndio

Amar Amado Amando

Vender Vendido Vendendo

Partir Partido Partindo

 Locução verbal

 É o conjunto formado por dois ou mais verbos que expressam uma idéia
(um verbo auxiliar + um verbo principal).

Exemplo:
 Você terá de trabalhar muito.
Terá = verbo auxiliar
Trabalhar = verbo principal
 ADVÉRBIO

 São palavras que indicam as circunstâncias em que ocorre a ação verbal.

 Ontem, fomos ao cinema.

 Ontem = circunstância de tempo

 As crianças saíram depressa.

 Depressa = circunstância de modo
 Classificação do advérbio
 Tempo: ontem, hoje, amanhã, logo, antes, depois....
 Lugar: aqui, ali, lá, perto, longe,...
 Modo: bem, mal, assim, depressa, devagar, suavemente,...
 Afirmação: sim, certamente, realmente,...
 Negação: não, absolutamente, tampouco.
 Dúvida: quiçá, acaso, talvez,...
 Intensidade: muito, pouco, mais, menos,...
 E outras...
 Locução adverbial

 É o conjunto de duas ou mais palavras com valor de advérbio.

Exemplos:
 De repente, as garotas chegaram.
 Márcia saiu às pressas.
 Com certeza, vamos participar.
 PREPOSIÇÃO
 É a palavra invariável que liga dois termos. Nessa ligação, há uma relação de
subordinação (dependência) em que o segundo termo se subordina ao
primeiro.

Ex:
Voltei para Campinas ontem.
Voltei = termo regente
para = preposição
Campinas = termo subordinado

A relação se sentido estabelecida entre o termo regente e o termo

subordinado é LUGAR.
 Continuação...

 Preposições essenciais (aquelas que sempre foram preposições):

 A, ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para, per, perante,
por, sem, sob, sobre, trás.

 Preposições acidentais (aquelas que passam a ser preposições, mas são

provenientes de outras classes gramaticais):

 Conforme, consoante, segundo, durante, mediante, como, salvo, fora,

que etc.
 Continuação...
 Principais relações estabelecidas pela preposição:

 Autoria: Música de Caetano Veloso.

 Lugar: Estava na escola.
 Tempo: Dormi desde às dez horas.
 Modo: Chegar aos gritos.
 Causa: morreu de medo.
 Assunto: Falamos sobre economia.
 Continuação...
 Finalidade: Estudou para passar de ano.
 Instrumento: Escreveu a lápis.
 Companhia: Saiu com os amigos.
 Meio: Viajou de trem.
 Matéria: Casa de madeira.
 Posse: Festa do João.
 Oposição: O São Paulo jogou contra o Flamengo.
 Continuação...

 Conteúdo: Copo de vinho.

 Preço: Vendeu a prazo.
 Origem: Descende de família humilde.
 Destino: Ir a Roma.
 Distância: Fica a duas quadras daqui.
 Limite: Vá até a escola.
 Locução Prepositiva
 É o conjunto de duas ou mais palavras com valor de preposição.

Ex: Não estou a par do assunto.

Principais locuções prepositivas

Abaixo de além de acerca de
Acima de antes de a par de
A fim de apesar de ao invés de
Em vez de defronte de de encontro
a
Diante de graças a junto de
Depois de junto a em via de
Através de em frente de sob pena
de
 Combinação e Contração

 Combinação: quando a preposição não sofre perda e fonema.

Fomos ao teatro.
Ao = a + o (preposição “a” + artigo definido “o”)

 Contração : quando a preposição sofre perda de fonema.

Festa da Marcela.
 Da = de + a (preposição “de” + artigo “a”).
 CONJUNÇÃO

 É a palavra que liga duas orações ou dois termos semelhantes de uma

mesma oração.

Ex.:
O mascate juntou a mercadoria e fugiu quando viu os fiscais.

Meu amigo tinha aquele jeito fraco, mas era muito forte.
 Classificação das Conjunções

 Coordenativas: ligam orações independentes.

Ex.:
Os filhos reuniram os familiares e fizeram uma festa para os pais.

As orações são independentes, isto é, uma não depende de nenhum

termo da outra.
 Os filhos reuniram os familiares.
 Os filhos fizeram uma festa para os pais.
 Continuação...
 Subordinativas: ligam orações dependentes.

Ex.: Acho que virei.

 A segunda oração depende de um termo da primeira oração. Não

possuindo sentido completo, o verbo ACHO tem a segunda oração como
seu complemento. A segunda oração depende, portanto, de um
termo da primeira.
 Conjunções Coordenativas

 Aditivas: exprimem ideia de adição. São elas: e, nem, mas também

etc.

Ex.:
Marcos trabalha, mas também estuda.

 Adversativas: exprimem ideia de oposição. São elas: mas, porém,

todavia, contudo, entretanto etc.

Ex.:
A peça foi boa, mas não agradou a todos.
 Continuação...

 Alternativas: exprimem ideia de alternância, escolha. São elas:

ou, ou...ou, ora...ora, já...já, seja...seja etc.

Ex.: A criança ora chora, ora ri.

 Explicativas: exprimem ideia de explicação, razão, motivo.São elas:

que, porque, porquanto, pois (anteposta ao verbo).

Ex.: Chegue logo, pois haverá reunião.

Proteja-se, porque vai chover.
 Continuação...

 Conclusivas: exprimem ideia de conclusão. São elas: logo, portanto,

por isso, por conseguinte, pois (posposto o verbo).

Ex.: As leis são importantes, respeite-as, pois.

Estudaram muito, logo irão bem nas provas.
 Continuação...
 Conjunções Subordinativas: classificam-se em:

 Temporais: introduzem orações que exprimem ideia de tempo. São

elas: quando, enquanto, logo que, depois que, antes que, sempre que,
desde que, até que, assim que etc.

Ex.: Assim que tocou o sinal, os alunos saíram da classe.

 Continuação...
 Causais: introduzem orações que dão idéia de causa. São elas:
porque,
que, porquanto, já que, visto que, uma vez que, como (no início da frase),
desde que etc.

Ex.: Como estivesse doente, não apareceu na aula.

 Condicionais: introduzem orações que exprimem condição, hipótese.

São elas: se, caso, salvo se, contanto que, a não ser que etc.

Ex.: Se você em ajudar, eu participarei da atividade.

 Continuação...
 Proporcionais: introduzem orações que exprimem concomitância,
simultaneidade. São elas: à proporção que, à medida que, ao passo que,
quanto mais, quanto menos etc.

Ex.: Nosso trabalho aumenta à medida que encontramos novos clientes.

 Finais: introduzem orações que exprimem finalidade. São elas: para

que, a fim de que etc.

Ex.: Coloquei o livro em lugar bem visível, a fim de que possa encontrá-lo
facilmente.
 Continuação...
 Consecutivas: introduzem orações que exprimem consequência. São
elas: que (precedido de tal, tão, tanto, tamanho), de modo que, sem que,
de sorte que etc.

Ex.: O calor era tão intenso, de modo que o asfalto amoleceu..

 Concessivas: introduzem orações que exprimem um certo sentido de

contrariedade. São elas: embora, conquanto que, ainda que, mesmo que
etc.

Ex.: Embora estivesse doente, foi à escola.

 Continuação...
 Comparativas: introduzem orações que exprimem o segundo
elemento de uma comparação. São elas: como, assim como, que ou do
que (precedidos de mais, menos, maior, menor, melhor, pior) etc.

Ex.: João é mais esforçado que Marcos.

 Conformativas: introduzem orações que exprimem conformidade de

um fato com outro. São elas: conforme, segundo, consoante etc.

Ex.: Elaboramos a aula, conforme o coordenador solicitou.

 Continuação...
 Integrantes: introduzem orações que equivalem a substantivos. São
elas: que, se.

Ex.: Desejo que ela participe. (Desejo sua participação.)

Não sei se ele virá. (Não sei de sua vinda.)

 Observação: São chamadas de locuções conjuntivas as conjunções

representadas por duas ou mais palavras.

Ex.: à proporção que, desde que etc.

 INTERJEIÇÃO

 São palavras que expressam surpresa, alegria, aplauso, emoções,

admiração.

Ex.: Ah! Que alegria!

Ih! Que encrenca!
 Classificação das interjeições
 As interjeições se classificam de acordo com as emoções ou
sentimentos:

Aclamação: Viva!
Advertência: Atenção! Cuidado!
Agradecimento: Obrigado!
Afugentamento: Fora! Sai!
Alegria: Ah! Oba! Viva!
Alívio: Ah! Ufa!
Animação: Coragem!
Apelo, pedido: Socorro!
Aplauso: Bravo! Parabéns!
Aversão: Credo!
Cessação: Basta!
Concordância: Claro! Sim!
 Continuação...
Desacordo: Barbaridade!
Desapontamento: Ué!
Desejo: Oh!
Dor: Ai!
Espanto, admiração: Ah! Caramba!
Impaciência: Puxa!
Pena: Coitado!
Reprovação: Francamente!
Satisfação: Oba!
Saudação: Oi!
Silêncio: Silêncio Psiu!
Terror: Uh! Ui!