PROVA SIMULADA - CONCURSO PARA PROFESSOR
Nivel: Dificil | Numero de Questoes: 10 | Tipo: Multipla escolha
1. (Legislação Educacional)
De acordo com a LDB (Lei nº 9.394/1996), é função do Projeto Político-Pedagógico:
A) Ser elaborado exclusivamente pela direção da escola.
B) Estabelecer metas pedagógicas alinhadas aos interesses do poder público.
C) Definir os objetivos e as ações pedagógicas, com participação da comunidade escolar.
D) Servir como relatório anual de desempenho escolar.
E) Normatizar a carga horária dos docentes em sala de aula.
2. (Didática)
A prática pedagógica que se baseia na resolução de problemas reais e na articulação entre teoria e
prática é chamada de:
A) Ensino tradicional.
B) Instrução direta.
C) Ensino por competências.
D) Metodologia ativa.
E) Ensino bancário.
3. (Psicologia da Educação)
Segundo Vygotsky, a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) é:
A) A diferença entre o desempenho máximo e mínimo do aluno em uma prova.
B) A fase em que o aluno não precisa mais de ajuda para aprender.
C) A distância entre o desenvolvimento real e o potencial, com mediação.
D) O momento em que o aluno repete conceitos decorados.
E) A área cerebral responsável pela memória de longo prazo.
4. (Educação Inclusiva)
De acordo com a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
(2008), assinale a alternativa correta:
A) A inclusão é responsabilidade exclusiva do AEE.
B) A matrícula de estudantes com deficiência deve ser feita apenas em escolas especiais.
C) O ensino inclusivo nega a existência de limitações dos alunos.
D) O ensino regular deve garantir a aprendizagem de todos, com apoios necessários.
E) A inclusão deve ser opcional para alunos com deficiências intelectuais severas.
5. (Currículo)
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece que o currículo escolar:
A) Deve seguir um modelo único para todo o país, sem adaptações.
B) Deve ser elaborado apenas por especialistas do MEC.
C) Deve respeitar a diversidade e promover competências e habilidades.
D) Deve excluir saberes tradicionais por não terem base científica.
E) É responsabilidade apenas do professor coordenador.
6. (Avaliação Educacional)
A avaliação formativa é caracterizada por:
A) Atribuir notas finais ao término de cada semestre.
B) Ser utilizada apenas em provas nacionais padronizadas.
C) Monitorar a aprendizagem continuamente para orientar a prática pedagógica.
D) Aplicar testes objetivos e mensuráveis.
E) Classificar os alunos de acordo com o desempenho.
7. (Didática)
A didática problematizadora proposta por Paulo Freire propõe:
A) A memorização de conteúdos prontos para aplicação futura.
B) A repetição como forma de fixar o conteúdo.
C) A valorização do conhecimento do aluno e a construção coletiva do saber.
D) A adaptação do aluno aos padrões da escola.
E) O ensino centrado na disciplina e no controle.
8. (Psicologia da Aprendizagem)
Segundo Jean Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre por meio de:
A) Condicionamento operante e reforço positivo.
B) Repetição de estímulos neutros.
C) Interação entre assimilação e acomodação.
D) Estágios fixos determinados biologicamente.
E) Controle comportamental externo.
9. (Educação e Sociedade)
De acordo com os estudos de Pierre Bourdieu, o sucesso escolar está ligado:
A) Somente à inteligência individual.
B) À aplicação de provas padronizadas.
C) À reprodução do capital cultural familiar nas escolas.
D) Ao esforço do aluno independente de sua origem.
E) À meritocracia universal.
10. (Legislação Educacional)
O Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024) estabelece metas para:
A) A educação básica apenas.
B) A educação pública em tempo integral obrigatória.
C) Toda a educação nacional, da infantil à pós-graduação.
D) A erradicação do analfabetismo apenas.
E) O aumento de vagas no ensino privado.
GABARITO
1. C
2. D
3. C
4. D
5. C
6. C
7. C
8. C
9. C
10. C
