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Kobra Atividade

O documento apresenta uma atividade escolar sobre o artista brasileiro Eduardo Kobra, destacando sua carreira, estilo e temas abordados em suas obras. Inclui questões sobre suas características artísticas, críticas sociais em seus murais e a evolução da percepção do grafite na sociedade. A atividade visa explorar a importância cultural e artística do grafite como forma de expressão.
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Kobra Atividade

O documento apresenta uma atividade escolar sobre o artista brasileiro Eduardo Kobra, destacando sua carreira, estilo e temas abordados em suas obras. Inclui questões sobre suas características artísticas, críticas sociais em seus murais e a evolução da percepção do grafite na sociedade. A atividade visa explorar a importância cultural e artística do grafite como forma de expressão.
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Cabo Frio, ____/____/ 2023 Disciplina: Artes Turma:

C. E. Praia do Siqueira
4º Bimestre Profº: Jucielly Ano:

Aluno (a):________________________________________________ Valor:


Nota:_____

Atividade:

1. Eduardo Kobra é um renomado artista brasileiro que se destaca no cenário internacional por sua
abordagem única de arte urbana. Nascido em São Paulo, Kobra começou sua carreira artística na década de
1980, pintando grafites pelas ruas da cidade. Ao longo dos anos, ele desenvolveu um estilo inconfundível e se
tornou um dos principais expoentes da arte de rua contemporânea. Qual é uma das principais características
do trabalho de Eduardo Kobra?

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2. As obras de Eduardo Kobra são visualmente impactantes e costumam retratar figuras icônicas da história e
da cultura popular. Qual é o tema principal aplicável nas suas pinturas?

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3. Ao escolher retratar diferentes etnias indígenas ao redor do mundo em seu mural para as Olimpíadas de
2016, que crítica o artista quis fazer com essa obra?

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4. Qual estilo de pintura Eduardo Kobra remete às suas obras?

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5. Além de murais, em quais locais os trabalhos de Eduardo Kobra podem ser encontrados?

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6. Inicialmente, a natureza transgressora do grafite foi encarada pelo Estado como vandalismo no espaço
público e como um perigo para a conservação da propriedade privada, devendo-se, portanto, combatê-lo. Com
o tempo, contudo, essa concepção marginal transformou-se, incidindo em uma valorização aceitável pelo
Estado e positiva para a sociedade. Essa transição do grafite , de arte marginal para manifestação artística
reconhecida e aceita, tem revelado aspectos importantes não somente para os profissionais do grafite , mas
para a sociedade como um todo, pois incorpora a possibilidade de ele ser um produto artístico de valor
cultural, econômico e ideológico.
Considerando-se o texto apresentado, é correto afirmar que o grafite consiste em uma:

a) Expressão popular associada à contestação e, por isso, não é reconhecido como arte.
b) Expressão convencional de hierarquias consolidadas ao longo do tempo e ainda presentes na sociedade.
c) Expressão cultural que problematiza os valores e as relações da sociedade com os espaços onde é
produzida.
d) Intervenção urbana que traz prejuízos para a sociedade porque gera conflitos latentes entre diferentes
classes sociais.
e) Intervenção estética realizada com o propósito de embelezamento padronizado dos espaços urbanos
pelo uso de cores intensas e contrastantes.

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