CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS

- PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO -

Profa. Jaqueline Santos

@professorajaquelinesantos
PLANO NACIONAL DE
EDUCAÇÃO
LEI Nº 13.005/2014
Profa. Jaqueline Santos
@professorajaquelinesantos
 PNE
BANCA - CEBRASPE

Profa. Jaqueline Santos

@professorajaquelinesan
 CEBRASPE – 2023 – SEE -PE – Professor – Música

Alguns estudiosos da educação especial e inclusiva afirmam que as políticas

públicas acerca desse tema ora avançam, ora retrocedem. Considerando esse
assunto, julgue os próximos itens.

1. De acordo com Plano Nacional de Educação (PNE), as crianças superdotadas

devem ter acesso à educação básica e ao atendimento educacional
especializado (AEE) preferencialmente na rede regular de ensino.

2. O Plano Nacional de Educação (PNE) vigente coloca como meta a

universalização do acesso à educação em instituições especializadas no
atendimento de pessoas com deficiência.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 3. CEBRASPE – 2021 – SEED – PR – Professor – Educação
Especial
Considerando as diretrizes da Política Nacional de Educação Especial na
perspectiva da educação inclusiva, assinale a opção correta.

a. Para atuar na educação especial, o professor deve ter como base da sua
formação, inicial e continuada, conhecimentos gerais para o exercício da
docência e conhecimentos específicos da área.

b. O sistema Braille, a LIBRAS, o punção e a reglete são considerados

metodologias específicas de ensino da educação especial.

c. O atendimento educacional especializado é de oferta obrigatória nos

sistemas de ensino e deve ser realizado durante as aulas da classe comum.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 d. Na educação superior, a terminalidade da educação especial se efetiva por
meio de ações que promovam a permanência e a conclusão dos estudos.

e. O ensino regular deverá propor programas de enriquecimento curricular, o

ensino de linguagens e códigos específicos de comunicação e sinalização,
ajudas técnicas e tecnologia assistiva, entre outros.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 PNE
BANCA - QUADRIX

Profa. Jaqueline Santos

@professorajaquelinesan
 1. QUADRIX – 2023 – Prefeitura de Alto Paraíso de Goiás –
GO – Professor Pedagogo
O Plano Nacional de Educação (PNE), Lei n.º 13.005/2014, determina
diretrizes, metas e estratégias para a política educacional no País. Acerca do
PNE, assinale a alternativa incorreta.

a. Foi aprovado em 2014, com vigência por dez anos.

b. Consiste em um conjunto de vinte metas, a serem atingidas de forma gradual

ao longo do seu período de vigência.

c. Pauta-se na erradicação do analfabetismo e na universalização e na superação

das desigualdades educacionais.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 d. As ações foram estabelecidas pela União e repassadas aos estados, aos
municípios e ao Distrito Federal, visando ao alcance das metas.

e. As estratégias de aplicação e execução do PNE têm foco, principalmente, na

constituição da educação básica e na formação e qualificação dos professores,
em todos os níveis.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 2. QUADRIX – 2023 – Prefeitura de Alto Paraíso de Goiás –
GO – Professor de Educação Física

Na Constituição Federal de 1988, foi estabelecido o Plano Nacional de

Educação (PNE), cujo objetivo é articular o sistema nacional de educação e
assegurar a manutenção e o desenvolvimento do ensino. Não constitui uma das
ações previstas no PNE o(a)

a. Formação para o trabalho.

b. Erradicação do analfabetismo.

c. Estabelecimento de metas de aplicação de recursos públicos em educação,

como proporção do produto interno bruto.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 d. Formação de nível superior, com vagas disponíveis a todos os brasileiros.

e. Melhoria da qualidade de ensino.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 QUADRIX – 2022 – SEDF – Professor de Educação Básica –
Atividades

Considerando o Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024), julgue os itens.

3. O plano plurianual, a lei de diretrizes orçamentárias e a lei orçamentária anual

serão norteados pelo PNE e visarão à consecução de seus objetivos e metas.

4. O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, embora opere em

regime de colaboração entre entes, é coordenado pela União.

5. Os estados, o Distrito Federal e os municípios elaborarão seus próprios

planos de educação, observando as diretrizes do PNE.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 6. As metas previstas no PNE extrapolam seu prazo de vigência, na medida em
que constituem objetivos de longo prazo.

7. É diretriz do PNE a redução do analfabetismo.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 8. QUADRIX – 2021 – SEDF – Professor Substituto –
Atividades
A Lei de Diretrizes e Bases (LDB), Lei n.º 9.394, foi promulgada em 20 de
dezembro de 1996. Desde então, ela vem abrangendo os mais diversos tipos de
educação: educação infantil; ensino fundamental; e ensino médio, além de
outras modalidades do ensino, como a educação especial, a educação indígena,
a educação no campo e o ensino a distância. Cabe a nós, brasileiros, segui-la,
tornando a educação muito mais humana e formativa.
Internet:<[Link] (com adaptações).

A respeito dos direcionamentos dados na Lei de Diretrizes e Bases (LDB),

Lei n.º 9.394/1996, em relação à educação, julgue o item.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 Segundo a LDB, o PNE deve ser elaborado pela União, em colaboração com
os estados, o Distrito Federal e os municípios, com o objetivo de organizar,
manter e desenvolver os órgãos e as instituições oficiais do sistema federal de
ensino e dos Territórios.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 QUADRIX – 2021 – SEDF – Professor Substituto – Atividades

Considerando as metas do Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024), do

Plano Distrital de Educação (PDE 2015-2024) e da Base Nacional Comum
Curricular (BNCC), julgue o item.

9. É meta do PNE universalizar, para a população de quatro a dezessete anos de

idade com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento, o acesso à
educação básica e ao atendimento educacional especializado,
preferencialmente na rede regular de ensino.

10. É uma meta do Plano Nacional de Educação a de erradicar o analfabetismo

absoluto e o analfabetismo funcional até o final de sua vigência.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 11. Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do terceiro ano do
ensino fundamental consiste em uma das metas.

12. É uma meta do Plano Nacional de Educação a de universalizar o ensino

fundamental de nove anos para toda a população de até quinze anos de idade,
garantindo que pelo menos 90% dos alunos concluam essa etapa na idade
recomendada, até o último ano de sua vigência.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 PNE
BANCA - IGEDUC
Profa. Jaqueline Santos
@professorajaquelinesantos
 IGEDUC – 2023 – Prefeitura Municipal de Triunfo – PE –
Professor I

Julgue os itens subsequentes.

1. Segundo a Lei Nº 13.005/2004, a melhoria da qualidade da educação é uma

das diretrizes do PNE.

2. Segundo o PNE, o Município deve promover pelo menos duas conferências

municipais de educação até o final do decênio a que se refere a Lei Nº
13.005/2004.

3. O Plano Nacional de Educação, conforme a Lei Nº 13.005/2004, tem como

uma de suas diretrizes a erradicação do analfabetismo.
Plano Nacional de Educação
Profa. Jaqueline Santos
 IGEDUC – 2023 – Prefeitura Municipal de Triunfo – PE –
Professor I

4. A melhoria da qualidade da educação é um princípio basilar contido no PNE,

nos termos da Lei Nº 13.005/2004

5. Segundo a Lei Nº 13.005/2004, uma das metas do PNE a ser alcançada é o

fomento do atendimento apenas para as comunidades quilombolas.

6. Segundo a Lei Nº 13.005/2004, uma das metas do PNE é fomentar o

atendimento dos povos originários, dos quilombolas e das populações do
campo.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 IGEDUC – 2023 – Prefeitura Municipal de Triunfo – PE –
Professor I
7. A Meta 8 do Plano Nacional de Educação busca promover melhorias para as
populações do campo, da região de menor escolaridade no Brasil e dos 17%
mais pobres do País. Essa meta tem o objetivo de elevar a escolaridade média
dos indivíduos de 16 a 28 anos das suas populações de interesse de modo a
alcançar, no mínimo, 12 anos de estudo até o último ano de vigência do Plano
estabelecido pela Lei nº 13.005/2014.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 IGEDUC – 2023 – Prefeitura Municipal de Triunfo – PE –
Pedagogo
Julgue o item subsequente.

8. A meta 5 do Plano Nacional de Educação é a mais urgente, pois enfatiza que

é necessário alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 2º
(segundo) ano do Ensino Fundamental.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 IGEDUC – 2023 – Prefeitura Municipal de Triunfo – PE –
Orientador Educacional
Julgue o item subsequente.

9. O Plano Nacional de Educação, fixado pela Lei nº 10.172/2001, estabelece

diretrizes, objetivos e metas a serem implementadas nas diversas etapas e
modalidades da Educação Básica, de modo a garantir o acesso, a permanência
e a gestão democrática e a qualidade do ensino no Brasil.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 IGEDUC – 2023 – Prefeitura Municipal de Triunfo – PE –
Professor II - Brailista
Julgue os itens subsequentes.

10. Implantar, até o penúltimo ano de vigência do Plano Nacional de Educação,

a avaliação da Educação Infantil, a ser realizada anualmente, com base em
parâmetros nacionais de qualidade, é uma das estratégias da Meta 2 do Plano
Nacional de Educação, conforme previsto na Lei nº 13.005, de 2014.

11. O Fórum Nacional de Educação deve acompanhar a execução do PNE –

inclusive em relação ao cumprimento de suas metas – e embaraçar a articulação
das conferências nacionais de educação com as conferências regionais,
estaduais e municipais que as precederem.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 IGEDUC – 2023 – Prefeitura Municipal de Triunfo – PE –
Professor II - Libras

12. O Plano Nacional de Educação compreende metas estruturantes para a

garantia do direito à educação básica com qualidade. O PNE prevê, por
exemplo, a oferta de educação em tempo integral em, no mínimo, 50% das
escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% dos alunos da Educação
Básica.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 IGEDUC – 2023 – Prefeitura Municipal de Triunfo – PE –
Psicopedagogo
Julgue o item subsequente.

13. O Plano Educacional Individualizado (PEI) apresenta como característica ser

um planejamento individualizado, sendo regularmente revisado e avaliado, nele
integram todas as informações do estudante, ou seja, seus interesses, suas
possibilidades, conhecimentos do sujeito, necessidades e prioridades de
aprendizagem (como ensinar, quem vai ensinar e como ensinar). Tendo como
intenção recursos, estratégias, conteúdos, profissionais envolvidos, expectativas,
prazos, habilidades.

14. O Plano Nacional de Educação (PNE) aborda prazos, metas, objetivos,

estratégias, dentre outros pontos da referida Lei. O PNE foi instituído pela Lei nº
13.005/2014 e definiu 10 diretrizes que devem guiar a educação brasileira neste
período e estabelece 20 metas a serem cumpridas na vigência de 20 anos.
Plano Nacional de Educação
Profa. Jaqueline Santos
 PNE
BANCA - FGV

Profa. Jaqueline Santos

@professorajaquelinesan
 1. FGV – 2022 – Senado Federal – Consultor Legislativo –
Educação

Acerca do disposto no Relatório do Quarto Ciclo de Monitoramento do

Plano Nacional de Educação 2014-2024 sobre a Educação de Jovens e Adultos
Articulada à Qualificação Profissional, assinale a afirmativa correta.

a. A maior parte das matrículas está em escolas situadas nas áreas rurais,
atingindo um percentual de aproximadamente 55% em 2021, ao passo que as
localizadas em áreas urbanas respondem por apenas 45%.

b. Nas grandes regiões do País, verificam-se os maiores resultados para as

regiões Sudeste e Sul, enquanto as regiões Norte e Nordeste apresentam os
menores resultados.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 c. O percentual de matrículas da EJA na forma integrada à educação
profissional obteve maior acréscimo entre os autodeclarados negros (pardos e
pretos) em 2021.

d. Para o ano de 2021, a maior parte das matrículas da EJA integrada à

educação profissional é de estudantes do sexo masculino.

e. O percentual de matrículas da EJA integrada à educação profissional foi

maior em 2021 em relação ao ensino fundamental que em relação ao ensino
médio.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 2. FGV – 2022 – Senado Federal – Consultor Legislativo –
Educação
A lei nº 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação - PNE e dá
outras providências, determina que se façam monitoramento contínuo e avaliações
periódicas do cumprimento de suas metas. Em cumprimento a essa determinação,
o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira (INEP) vem produzindo
estudos para aferir a evolução do cumprimento das metas estabelecidas no PNE.
Sobre esses estudos, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) As análises expostas nos denominados relatórios de ciclos de monitoramento

das metas do Plano Nacional de Educação pautam-se nas cinco diretrizes
adotadas pelo plano em 2014, a saber: igualdade de condições para o acesso e
permanência na escola; universalização do acesso à educação básica com
ampliação de acesso ao ensino superior; pluralismo de ideias e de concepções
pedagógicas; elevação do rendimento escolar discente; garantia do direito à
educação e à aprendizagem ao longo da vida.
Plano Nacional de Educação
Profa. Jaqueline Santos
 ( ) O relatório do 4º ciclo de monitoramento das metas do Plano Nacional de
Educação apresenta um dado preocupante, ao indicar que, entre os anos de
2020 e 2021, o Brasil apresentou um retrocesso na cobertura educacional da
população de 6 a 14 anos de idade equivalente a um recuo de cerca de dez
anos no indicador.

( ) O monitoramento da meta 19 do PNE expressa grandes desafios, haja vista

que a maioria das escolas públicas brasileiras permanece apresentando, como
forma predominante de escolha de diretores, a indicação por parte da
administração, o que contradiz a proposição de seleção de tais profissionais por
meio de processo seletivo qualificado e eleição com participação da
comunidade escolar.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 ( ) Os dados do relatório do 4º ciclo de monitoramento das metas do Plano
Nacional de Educação apontam que execução atual do plano é insuficiente para
que as metas sejam cumpridas, tendo em vista que o nível de execução média
não chega a 50% do previsto para sua conclusão no ano de 2024.

As afirmativas são, respectivamente,

a. V, F, F e V.
b. F, V, V e V.
c. F, F, V e V.
d. V, F, F e F.
e. V, V, F e F.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 3. FGV – 2022 – Senado Federal – Consultor Legislativo –
Educação

Em relação ao Plano Nacional de Educação de 2014 a 2024, analise as

afirmativas a seguir.

I. A Meta 1 é a de universalizar, até o final da vigência deste PNE, a educação

infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e
ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, até 2016,
no mínimo 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos.

II. A Meta 6 é a de oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50%

(cinquenta por cento) das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos,
25% (vinte e cinco por cento) dos (as) alunos (as) da educação básica.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 III. A meta 11 é a de triplicar as matrículas da educação profissional técnica de
nível médio, assegurando a qualidade da oferta e pelo menos 50% (cinquenta
por cento) da expansão no segmento público.

IV. A meta 17 é a de valorizar os (as) profissionais do magistério das redes

públicas de educação básica de forma a equiparar seu rendimento médio ao
dos (as) demais profissionais com escolaridade equivalente, até o final do sexto
ano de vigência deste PNE.

Está correto o que se afirma em

a. I, II e IV, apenas.
b. II, III e IV, apenas.
c. I e II, apenas.
d. I, III e IV, apenas.
e. I, II, III e IV.
Plano Nacional de Educação
Profa. Jaqueline Santos
 4. FGV – 2021 – TCE – RO – Analista Judiciário – Pedagogo

Instância responsável por articular e coordenar as conferências de educação e

promover a articulação com as conferências regionais, estaduais e municipais,
além de acompanhar o cumprimento das metas e a execução do Plano Nacional
de Educação.

O trecho acima descreve atribuições do(a):

a. Fórum Nacional de Educação;

b. Conselho Nacional de Educação;
c. Comissão de Educação da Câmara dos Deputados;
d. Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica;
e. Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 5. FGV – 2021 – Prefeitura Municipal de Paulínia – SP –
Coordenador Pedagógico
As opções a seguir apresentam instituições e organismos que atuam como
instâncias de monitoramento e avaliação periódica da execução e do
cumprimento das metas do Plano Nacional de Educação, à exceção de uma.

Assinale-a.

a. Ministério Público.
b. Ministério da Educação.
c. Fórum Nacional de Educação.
d. Conselho Nacional de Educação.
e. Comissão de Educação da Câmara dos Deputados.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 6. FGV – 2021 – Prefeitura Municipal de Paulínia – SP –
Coordenador Pedagógico

As opções a seguir apresentam diretrizes do Plano Nacional de Educação (Lei

nº 13.005/14), à exceção de uma. Assinale-a.

a. Formação para o trabalho e para a cidadania.

b. Valorização dos profissionais da educação.
c. Superação das desigualdades educacionais.
d. Construção de institutos federais de ensino.
e. Erradicação do analfabetismo.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 PNE
BANCA - FCC
Profa. Jaqueline Santos
@professorajaquelinesantos
 1. FCC – 2022 – SEDU – ES – Professor MaPB - Pedagogo

Sobre os princípios curriculares presentes na Lei de Diretrizes e Bases (Lei n°

9.394/1996), na Constituição Federal e no Plano Nacional de Educação (Lei n°
13.005/2014), considere:

I. Os currículos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio

devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de
ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida
pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e
dos educandos. (BRASIL, 1996)

II. Devem ser fixados conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de

maneira a assegurar formação básica comum e respeito aos valores culturais e
artísticos, nacionais e regionais. (BRASIL, 1988)

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 III. Faz-se necessário estabelecer e implantar, mediante pactuação interfederativa,
diretrizes pedagógicas para a educação básica e a base nacional comum dos currículos,
com direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento dos(as) alunos(as) para
cada ano do Ensino Fundamental e Médio, respeitadas as diversidades regional,
estadual e local. (BRASIL, 2014)

Os diversos documentos oficiais que tratam do currículo da Educação Básica,

em seu conjunto,

a. Determinam que a relação entre o que é básico e o que é diversificado

expressa uma questão de didática, não de currículo. Significa que os
conhecimentos devem ser os mesmos (base comum) e somente as práticas de
ensino devem ser permeadas pela realidade local, social e individual dos
contextos escolares.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 b. Assinalam um princípio curricular que busca relacionar o que é básico e
comum à formação dos cidadãos e o que deve ser diverso, sendo que os
conteúdos do currículo devem ser comuns em todos os entes federados e as
competências e diretrizes devem compor a parte diversificada.

c. Preconizam uma concepção minimalista de currículo, ou seja, apenas os

conteúdos essenciais devem ser ensinados, a exemplo do movimento “De Volta
ao Básico”, que se propagou na década de 1970.

d. Apresentam um princípio curricular que busca relacionar o que é básico e

comum à formação dos cidadãos e o que deve ser diverso, sendo as diretrizes e
competências a base comum e os conteúdos do currículo o que compõem o
diverso.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 e. Prescrevem uma formação homogênea para todos os estudantes brasileiros,
tanto em relação às competências e habilidades, quanto em relação aos
conteúdos, independente de suas características individuais e seus contextos de
origem.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 2. FCC – 2022 – SEDU – ES – Professor MaPB - Pedagogo

Os diversos documentos oficiais que tratam do currículo da Educação Básica,

em seu conjunto,

a. Determinam que a relação entre o que é básico e o que é diversificado

expressa uma questão de didática, não de currículo. Significa que os
conhecimentos devem ser os mesmos (base comum) e somente as práticas de
ensino devem ser permeadas pela realidade local, social e individual dos
contextos escolares.

b. Assinalam um princípio curricular que busca relacionar o que é básico e

comum à formação dos cidadãos e o que deve ser diverso, sendo que os
conteúdos do currículo devem ser comuns em todos os entes federados e as
competências e diretrizes devem compor a parte diversificada.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 c. preconizam uma concepção minimalista de currículo, ou seja, apenas os
conteúdos essenciais devem ser ensinados, a exemplo do movimento “De Volta
ao Básico”, que se propagou na década de 1970.

d. apresentam um princípio curricular que busca relacionar o que é básico e

comum à formação dos cidadãos e o que deve ser diverso, sendo as diretrizes e
competências a base comum e os conteúdos do currículo o que compõem o
diverso.

e. prescrevem uma formação homogênea para todos os estudantes brasileiros,

tanto em relação às competências e habilidades, quanto em relação aos
conteúdos, independente de suas características individuais e seus contextos de
origem.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 PNE
BANCA - VUNESP

Profa. Jaqueline Santos

@professorajaquelinesan
 1. VUNESP-2023 – Prefeitura Municipal de Peruíbe – SP –
Professor Substituto de Educação Básica

A Lei n° 13.005/ 2014 que Aprova o Plano Nacional de Educação – PNE prevê
em sua meta 6 “Oferecer _______________________________ em, no mínimo, 50%
(cinquenta por cento) das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25%
(vinte e cinco por cento) dos(as) alunos(as) da educação básica”.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto, de acordo

com a referido documento.
a. Uniforme escolar e transporte escolar gratuito
b. Educação em tempo integral
c. Disciplina de empreendedorismo na grade curricular, no horário regular de aula
d. Cursos de música profissional, com professor específico e graduado nessa
disciplina
e. Ajuda de custo financeira a estudantes vulneráveis, por meio de bolsas de
estudo
Plano Nacional de Educação
Profa. Jaqueline Santos
 2. VUNESP-2023 – Prefeitura Municipal de Peruíbe – SP –
Professor Substituto de Educação Básica
A meta 19 do Plano Nacional de Educação (PNE) prevê a efetivação da gestão
democrática no âmbito das escolas públicas. Uma das estratégias definidas para o
alcance dessa meta é

a. Favorecer processos de autonomia pedagógica, administrativa e de gestão

financeira nos estabelecimentos de ensino.
b. Fortalecer os mecanismos e os instrumentos que assegurem a transparência e o
controle social dos recursos da educação.
c. Implementar o custo aluno/qualidade como parâmetro para o financiamento da
educação.
d. Estimular a existência de comissões permanentes de profissionais da educação
de todos os sistemas de ensino.
e. Constituir um fórum permanente para acompanhamento da evolução salarial
dos profissionais da educação básica.
Plano Nacional de Educação
Profa. Jaqueline Santos
 3. VUNESP – 2022 – Prefeitura Municipal de Francisco
Morato – SP – Professor Titular de Educação Básica

A Lei nº 13.005/2014 (que aprova o Plano Nacional de Educação) fixa como

uma de suas metas a oferta de educação integral em, no mínimo, 50% das
escolas públicas, atendendo, pelo menos, 25% dos alunos da educação básica.
Um dos documentos que tratam dessa modalidade de jornada escolar é a
Resolução no 7/2010 (Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino
Fundamental de 9 anos). É condizente com este documento a afirmação de que

a. As atividades de tempo integral poderão ser desenvolvidas dentro da escola,

caso haja disponibilidade, ou fora dela, em equipamentos sociais e culturais já
existentes.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 b. As escolas consideradas na meta definida pelo Plano Nacional de Educação
são aquelas administradas pelo governo federal, tendo os estados e municípios
autonomia para a definição de seus próprios parâmetros.

c. A jornada escolar de tempo integral se organiza em 7 horas por dia, no

mínimo, realizando-se uma proporcional redução no número de dias letivos
anuais conforme o aumento da carga horária diária.

d. A ampliação dos tempos do período integral implica na incorporação por

parte das escolas da tarefa de cuidar, anteriormente uma função exclusiva das
famílias.

e. As atividades desenvolvidas no período estendido da jornada de tempo

integral têm natureza extracurricular, limitadas a iniciativas voltadas ao fomento
das artes, do esporte ou da promoção da saúde.
Plano Nacional de Educação
Profa. Jaqueline Santos
 PNE
BANCA - FUNDATEC
Profa. Jaqueline Santos
@professorajaquelinesantos
 1. FUNDATEC – 2023 – IF – SC - Pedagogo

De acordo com a Lei nº 13.005/2014, referente à Meta 10 do PNE:

_____________, no mínimo, ______ das matrículas de educação de jovens e
adultos, nos ensinos ______________ e médio, na forma integrada à educação
_____________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas

do trecho acima.

a. Aumentar – 30% – profissional – fundamental

b. Oferecer – 25% – fundamental – profissional
c. Duplicar – 15% – profissional – pública
d. Aumentar – 50% – público – privada
e. Manter – 20% – fundamental – pública
Plano Nacional de Educação
Profa. Jaqueline Santos
 2. FUNDATEC – 2023 – IF – SC - Pedagogo

De acordo com a Lei nº 13.005/2014, são diretrizes do Plano Nacional de

Educação (PNE), EXCETO:

a. Erradicação do analfabetismo e universalização do atendimento escolar.

b. Superação das desigualdades educacionais.
c. Promoção do princípio da gestão democrática da educação pública.
d. Promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País.
e. Promoção e articulação das conferências nacionais de educação com as
conferências regionais, estaduais e municipais.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 3. FUNDATEC – 2023 – IF – SC - Pedagogo

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, considerando as Diretrizes do Plano

Nacional de Educação (2014-2024).

Coluna 1
1. Diretrizes para a promoção da democracia e dos direitos humanos.
2. Diretrizes para a superação das desigualdades educacionais.
3. Diretrizes para a promoção da qualidade educacional.

Coluna 2
( ) Formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais
e éticos em que se fundamenta a sociedade.
( ) Promoção do princípio da gestão democrática da educação pública.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 ( ) Erradicação do analfabetismo.
( ) Universalização do atendimento escolar.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

a. 3 – 1 – 2 – 2.
b. 1 – 2 – 3 – 3.
c. 2 – 3 – 1 – 2.
d. 2 – 1 – 3 – 2.
e. 3 – 1 – 3 – 2.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 4. FUNDATEC – 2023 – IF – SC – Técnico em Assuntos
Educacionais
São metas do Plano Nacional de Educação – PNE (2014-2024), EXCETO:

a. Universalizar o ensino fundamental de 9 anos para toda a população de 6 a

14 anos e garantir que pelo menos 95% dos alunos concluam essa etapa na
idade recomendada, até o último ano de vigência deste PNE.

b. Oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% das escolas

públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% dos alunos da educação básica.

c. Alfabetizar todas as crianças até, no máximo, os 8 anos de idade.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 d. Elevar a escolaridade média da população de 18 a 29 anos, de modo a
alcançar, no mínimo, 12 anos de estudo no último ano de vigência deste PNE,
para as populações do campo, da região de menor escolaridade no país e dos
25% mais pobres, e igualar a escolaridade média entre negros e não negros
declarados à Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

e. Elevar a qualidade da educação superior e ampliar a proporção de mestres e

doutores do corpo docente em efetivo exercício no conjunto do sistema de
educação superior para 75%, sendo, do total, no mínimo, 35% doutores.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 5. FUNDATEC – 2023 – IF – SC – Técnico em Assuntos
Educacionais
A Meta 4 do Plano Nacional de Educação – PNE (2014-2024) consiste em:

Universalizar, para a população de 4 a 17 anos com deficiência,

transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, o
acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado,
preferencialmente na rede regular de ensino, com a garantia de sistema
educacional inclusivo, de salas de recursos multifuncionais, classes, escolas ou
serviços especializados, públicos ou conveniados (BRASIL, 2014).
Em relação a mesma meta 4, porém do Plano Nacional de Educação (PNE)
(2011-2020), assinale a alternativa que indica corretamente a alteração decisiva
entre as duas versões.

a. A Meta 4 no PNE anterior não mencionava o termo universalizar.

Plano Nacional de Educação
Profa. Jaqueline Santos
 b. Na Meta 4, no PNE anterior, a população a ser atingida compreendia um arco
etário menor: de 6 a 17 anos.

c. A Meta 4 no PNE anterior indicava a universalização do atendimento na rede

regular de ensino, mas não mencionava a garantia de sistema educacional
inclusivo.

d. A Meta 4 no PNE anterior não incluía superdotação.

e. A Meta 4 no PNE anterior ampliava o conceito de educação inclusiva,

mencionando questões de ordem étnico-raciais e não apenas o atendimento da
pessoa com algum tipo de deficiência, altas habilidades ou superdotação.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 6. FUNDATEC – 2023 – IFC – SC - Pedagogo

No Plano Nacional de Educação (PNE), está prevista a ampliação de política

_______ e de assistência estudantil dirigidas para estudantes de instituição
_______, bolsistas de instituição privada e beneficiários do Fundo de
Financiamento Estudantil – FIES. De forma a apoiar o sucesso acadêmico,
_______ o acesso e a permanência na educação _______ de estudantes egressos
da escola pública, afrodescendentes, indígenas, estudantes com deficiência,
transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação e
reduzir as desigualdades de afrodescendentes.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do
trecho acima.

a. Inclusiva – pública – ampliar – superior

b. Pública – inclusiva – ampliar – pública
c. Pública – privada – reduzir – quilombola
d. Inclusiva – privada – ampliar – indígena
e. De estado – pública – reduzir – especial

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 7. FUNDATEC – 2023 – IFC – SC - Pedagogo

No Brasil, as palavras acesso, permanência e êxito são essenciais para a

promoção da educação. Sobre isso, analise as assertivas abaixo, assinalando V,
se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O Plano Nacional de Educação (PNE), aprovado pela Lei nº 13.005/2014,

determinou estratégias, diretrizes e metas para a política educacional brasileira
durante o período de 2014 a 2024.

( ) A Lei nº 12.796/2013 pode ser destacada como ponto de ingresso, nas

universidades federais e instituições federais de ensino técnico de nível médio,
das cotas étnico-raciais.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 ( ) A LDB nº 9.394/1996 apresenta como princípio a promoção da igualdade
de condições para acesso e permanência em forma de lei.

( ) A Lei nº 13.146/2015 institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com

Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência).

A ordem correta de preenchimentos dos parênteses, de cima para baixo, é:

a. V – V – F – V.
b. V – F – V – V.
c. V – V – V – F.
d. F – F – V – V.
e. F – V – F – F.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 8. FUNDATEC – 2023 – Prefeitura Municipal de Espumoso –
RS – Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais

De acordo com o Plano de Nacional de Educação, a quem cabe a elaboração

e o cálculo do Ideb, bem como dos indicadores de rendimento escolar e de
avaliação institucional?

a. Pnad.
b. Inep.
c. IBGE.
d. CNE.
e. MEC.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 9. FUNDATEC – 2023 – Prefeitura Municipal de Espumoso –
RS – Professor de Séries Finais – Língua Inglesa
Segundo o Plano Nacional de Educação (PNE), as metas previstas no Plano
deverão ter como referência:

a. O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), o censo

demográfico e os censos estaduais da educação básica e superior mais
atualizados.

b. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) e os censos

estaduais da educação básica e superior mais atualizados.

c. A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), o censo demográfico

e os censos nacionais da educação básica e superior mais atualizados.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 d. A Delegacia Regional de Educação (DRE), o censo demográfico e os censos
nacionais da educação básica e superior mais atualizados.

e. O Fórum Nacional de Educação (FNE), o censo demográfico e os censos

estaduais da educação básica e superior mais atualizados.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 10. FUNDATEC – 2023 – Prefeitura Municipal de São João do
Polêsine – RS – Professor de Educação Infantil e nas Séries ou
Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Para responder a questão, considere o Plano Nacional de Educação (PNE).

São diretrizes do PNE:

I. Promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País.
II. Promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à
sustentabilidade socioambiental.
III. Direito de cidadania e responsabilidade do Estado.

Quais estão corretas?

a. Apenas I.
b. Apenas II.
c. Apenas III.
d. Apenas I e II.
e. Apenas II e III.
Plano Nacional de Educação
Profa. Jaqueline Santos
 11. FUNDATEC – 2023 – Prefeitura Municipal de São João do
Polêsine – RS – Professor de Educação Infantil e nas Séries ou
Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Para responder a questão, considere o Plano Nacional de Educação (PNE).

O PNE trabalha a importância do desenvolvimento do aluno e do professor. É

um plano que foi aprovado pela Lei nº 13.005/2014 e que estará em vigor até:
a. 2028.
b. 2027.
c. 2026.
d. 2025.
e. 2024.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 12. FUNDATEC – 2023 – Prefeitura Municipal de Dom Pedrito
– RS – Professor AEE – Educador Especial

Sobre o Plano Nacional de Educação (PNE), assinale a alternativa correta.

a. Tem vigência de 15 anos.

b. Uma de suas diretrizes é a promoção humanística, científica, cultural e

tecnológica do país.

c. A execução do plano e o cumprimento de suas metas serão realizados pelos

Conselhos Estaduais de Educação.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 d. Uma de suas metas é alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do
segundo ano do ensino fundamental.

e. A cada 3 (três) anos, ao longo do período de vigência do PNE, o Instituto

Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) publicará
estudos para aferir a evolução no cumprimento das metas estabelecidas no
Anexo da Lei.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 13. FUNDATEC – 2023 – IF Farroupilha – RS – Pedagogo

De acordo com a Lei nº 13.005/2014, os entes federados deverão

estabelecer nos planos de educação estratégias que:

I. Assegurem a articulação das políticas educacionais com as demais políticas

sociais, particularmente as culturais.

II. Considerem as necessidades específicas das populações do campo e das

comunidades indígenas e quilombolas, asseguradas a equidade educacional e a
diversidade cultural.

III. Garantam o atendimento das necessidades específicas na educação especial,

assegurado o sistema educacional inclusivo em todos os níveis, etapas e
modalidades.
Plano Nacional de Educação
Profa. Jaqueline Santos
 IV. Promovam a articulação interfederativa na implementação das políticas
educacionais.

Quais estão corretas?

a. Apenas I e II.
b. Apenas I e IV.
c. Apenas II e III.
d. Apenas III e IV.
e. I, II, III e IV.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 14. FUNDATEC – 2023 – Prefeitura Municipal de São João da
Urtiga – RS – Professor de Língua Portuguesa

O Plano Nacional de Educação (PNE) estabelece que União, os Estados, o

Distrito Federal e os Municípios atuarão em regime de colaboração, visando ao
alcance das metas e à implementação das estratégias objeto do referido Plano.
Nesse sentido, analise as assertivas abaixo, relativas às estratégias da meta 5 de
alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º ano do ensino
fundamental:

I. Estruturar os processos pedagógicos de alfabetização, nos anos iniciais do

ensino fundamental, articulando-os com as estratégias desenvolvidas na pré-
escola, com qualificação e valorização dos(as) professores(as) alfabetizadores e
com apoio pedagógico específico a fim de garantir a alfabetização plena de
todas as crianças.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 II. Apoiar a alfabetização das pessoas com deficiência, considerando as suas
especificidades, inclusive a alfabetização bilíngue de pessoas surdas, sem
estabelecimento de terminalidade temporal.

III. Financiar a formação inicial e continuada de professores(as) para a

alfabetização de crianças, com o conhecimento de novas tecnologias
educacionais e práticas pedagógicas inovadoras, estimulando a articulação
entre programas de pós-graduação stricto sensu e ações de formação
continuada de professores(as) para a alfabetização a partir de compra de vagas
em universidades privadas.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 Quais estão corretas?

a. Apenas I.
b. Apenas I e II.
c. Apenas I e III.
d. Apenas II e III.
e. I, II e III.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 15. FUNDATEC – 2023 – Prefeitura de Porto Alegre – RS –
Professor – Língua portuguesa

Entre as metas previstas no atual Plano de Educação Nacional (PNE), estão:

I. Universalizar a educação básica de 9 (nove) anos para toda a população de 6

(seis) a 14 (quatorze) anos e garantir que pelo 50% (cinquenta por cento) dos
alunos concluam essa etapa na idade recomendada.

II. Fornecer, até 2018, o atendimento escolar para toda população de 15

(quinze) a 17 (dezessete) anos, garantindo assim que, até o final do período de
vigência do PNE, a taxa líquida de matrículas no ensino médio para jovens na
idade recomendada atinja 100% (cem por cento).

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 III. Oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% (cinquenta por
cento) das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% (vinte e cinco
por cento) dos (as) alunos (as) da educação básica.

IV. Oferecer no mínimo, 25% (vinte e cinco por cento) das matrículas de
educação de jovens e adultos, nos ensinos fundamental e médio, na forma
integrada à educação profissional.

Quais estão corretas?

a. Apenas I e II.
b. Apenas III e IV.
c. Apenas I, II e III.
d. Apenas II, III e IV.
e. I, II, III e IV.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 16. FUNDATEC – 2023 – Prefeitura Municipal de Balneário
Pinhal – RS – Professor I

Para responder à questão, considere o Plano Nacional de Educação – PNE.

Qual é o prazo de vigência do Plano?

a. 20 anos.
b. 18 anos.
c. 14 anos.
d. 12 anos.
e. 10 anos.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 17. FUNDATEC – 2023 – Prefeitura Municipal de Casca – RS –
Professor de Educação Infantil
Sobre as diretrizes do Plano Nacional de Educação (PNE), assinale a alternativa
correta.

a. Parcialidade no atendimento escolar.

b. Formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase no ensino
mercadológico.
c. Redução das desigualdades educacionais.
d. Promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à
sustentabilidade socioambiental.
e. Redução do analfabetismo funcional.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 18. FUNDATEC – 2023 – IF Farroupilha – RS – Pedagogo

Para responder à questão, considere o Plano Nacional de Educação – PNE.

Sobre a Meta 2, que trata da universalização do Ensino Fundamental, analise as
assertivas abaixo em relação às estratégias para alcançar essa meta:

I. Criar mecanismos para o acompanhamento individualizado dos(as) alunos(as)

do ensino fundamental.

II. Estimular a oferta do ensino fundamental, em especial dos anos iniciais, para
as populações do campo, indígenas e quilombolas, nas próprias comunidades.

III. Oferecer atividades extracurriculares de incentivo aos(às) estudantes e de

estímulo a habilidades, inclusive mediante certames e concursos nacionais.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 Quais estão corretas?

a. Apenas I.
b. Apenas II.
c. Apenas III.
d. Apenas I e III.
e. I, II e III.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 19. FUNDATEC – 2023 – Prefeitura Municipal de Farroupilha
– RS – Professor de Anos Finais – Área 2 - Artes
Sobre as diretrizes do PNE, analise as afirmações abaixo:
1. Redução do analfabetismo.
2. Universalização do atendimento escolar.
3. Regionalização e hierarquização.
4. Valorização dos(as) profissionais da educação.
5. Promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas

é:
a. 05.
b. 08.
c. 09.
d. 11.
e. 15.
Plano Nacional de Educação
Profa. Jaqueline Santos
 20. FUNDATEC – 2023 – Prefeitura Municipal de Farroupilha
– RS – Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais do
Ensino Fundamental – Área 1

Analise as assertivas abaixo sobre as estratégias para alcançar a meta 1

referente à educação infantil:

I. Estimular o acesso à educação infantil em tempo integral para todas as

crianças de 0 (zero) a 5 (cinco) anos, conforme estabelecido nas Diretrizes
Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.

II. Estabelecer, no primeiro ano de vigência do PNE, normas, procedimentos e

prazos para definição de mecanismos de consulta pública da demanda das
famílias por creches.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 III. Realizar, periodicamente, em regime de colaboração, levantamento da
demanda por creche para a população de até 3 (três) anos, como forma de
planejar a oferta e verificar o atendimento da demanda manifesta.

Quais estão corretas?

a. Apenas I.
b. Apenas II.
c. Apenas III.
d. Apenas I e II.
e. I, II e III.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 21. FUNDATEC – 2023 – Prefeitura Municipal de Farroupilha –
RS – Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais do
Ensino Fundamental – Área 1

Assinale a alternativa INCORRETA acerca das instâncias que são responsáveis

pela execução e cumprimento das metas do PNE.

a. Ministério da Educação.
b. Sistema Educacional Brasileiro.
c. Fórum Nacional de Educação.
d. Conselho Nacional de Educação.
e. Comissão de Educação da Câmara dos Deputados e Comissão de Educação,
Cultura e Esporte do Senado Federal.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 22. FUNDATEC – 2022 – Prefeitura de Giruá – RS – Professor
de Matemática

Em relação às diretrizes do Plano Nacional de Educação, analise as seguintes

assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Erradicação parcial do analfabetismo.

( ) Promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País.
( ) Formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores sociais,
políticos, econômicos e estéticos do País.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 a. V – F – V.
b. V – V – F.
c. F – F – V.
d. F – V – F.
e. F – F – F.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 23. FUNDATEC – 2022 – Prefeitura Municipal de Taquari – RS
– Professor de Língua portuguesa

A meta 2 (dois) do Plano Nacional de Educação (PNE) pretende universalizar

o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população de 6 (seis) a 14
(quatorze) anos e garantir que pelo menos 95% (noventa e cinco por cento) dos
alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de
vigência desse PNE. Para tanto, estabelece, dentre as suas estratégias:

I. Restringir a busca ativa de crianças e adolescentes fora da escola, em parceria

com órgãos públicos de assistência social, saúde e proteção à infância,
adolescência e juventude.

II. Criar mecanismos para o acompanhamento individualizado dos(as) alunos(as)

do ensino fundamental.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 III. Oferecer atividades extracurriculares de incentivo aos(às) estudantes e de
estímulo a habilidades, inclusive mediante certames e concursos nacionais.

Quais estão corretas?

a. Apenas I.
b. Apenas II.
c. Apenas I e III.
d. Apenas II e III.
e. I, II e III.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 24. FUNDATEC – 2022 – Prefeitura Municipal de Protásio
Alves – RS – Professor de Séries Iniciais

Quanto às diretrizes do Plano Nacional de Educação, assinale a alternativa

que contém a diretriz correta.

a. Redução do analfabetismo funcional.

b. Eficiência do planejamento do ensino.
c. Impessoalidade do atendimento escolar.
d. Promoção do princípio da gestão democrática da educação pública.
e. Redução das desigualdades sociais.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 25. FUNDATEC – 2022 – Prefeitura Municipal de Foz do
Iguaçu – PR – Secretário de Escola Nível I

Assinale a alternativa correta em relação ao Plano Nacional de Educação (PNE).

a. Uma de suas diretrizes é padronizar o atendimento escolar.

b. A execução do PNE e o cumprimento de suas metas serão objeto de

monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados pelo Conselho
Estadual de Educação.

c. O Plano Nacional de Educação possui vigência de 10 anos a contar da sua

data de publicação.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 d. A União promoverá a realização de pelo menos 5 (cinco) conferências
nacionais de educação até o final do decênio, articuladas e coordenadas pelos
Fóruns Nacional e Estadual de Educação.

e. Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão elaborar seus

correspondentes planos de educação, ou adequar os planos já aprovados em
lei, em consonância com as diretrizes, metas e estratégias previstas no PNE, no
prazo de 3 (três) anos contado da publicação da Lei.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 26. FUNDATEC – 2022 – Prefeitura de Viamão – RS -
Pedagogo

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2 de acordo com o Plano Nacional de

Educação (PNE), aprovado pela Lei nº 13.005/2014, que determina as diretrizes,
metas e estratégias para a educação no período de 2014 a 2024.

Coluna 1
1. É considerado o conceito de metas no PNE.
2. É considerado o objetivo central do PNE, que pode ser apreendido de suas
diretrizes.
3. Um dos objetivos da Meta 4 do PNE.
4. Uma das diretrizes estabelecida na referida Lei que aprovou o PNE.
5. É a definição de estratégias no PNE.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 Coluna 2

( ) As demarcações concretas do que se espera alcançar em cada dimensão da

educação nacional.
( ) Promoção do princípio da gestão democrática da educação pública.
( ) Induzir e articular os entes federados na elaboração de políticas públicas
capazes de melhorar, de forma equitativa e democrática, o acesso e a qualidade
da educação brasileira.
( ) Universalização do acesso à educação básica e ao atendimento educacional
especializado para a população de 4 a 17 anos com deficiência, Transtornos
Globais do Desenvolvimento (TGD) e altas habilidades ou superdotação.
( ) Descrevem os caminhos que precisam ser construídos e percorridos por
meio das políticas públicas.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

a. 4 – 1 – 2 – 3 – 5.
b. 3 – 4 – 1 – 2 – 5.
c. 1 – 4 – 2 – 3 – 5.
d. 1 – 2 – 5 – 3 – 4.
e. 2 – 1 – 4 – 5 – 3.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 27. FUNDATEC – 2022 – Prefeitura de São José dos Ausentes
– RS – Professor de Língua portuguesa
O Plano Nacional de Educação (PNE) apresenta 20 metas a serem cumpridas
até o final da sua vigência. Com base nessa informação, assinale a alternativa
onde a meta se apresenta INCORRETA.

a. Meta 6: oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50%

(cinquenta porcento) das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25%
(vinte e cinco porcento) dos(as) alunos(as) da educação básica.

b. Meta 1: universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para as

crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação
infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta porcento)
das crianças de até 3 (três) anos.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 c. Meta 5: alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 4º (quarto) ano
do ensino fundamental.

d. Meta 9: elevar a taxa de alfabetização da população com 15 (quinze) anos ou

mais para 93,5% (noventa e três inteiros e cinco décimos porcento) até 2015 e,
até o final da vigência deste PNE, erradicar o analfabetismo absoluto e reduzir
em 50% (cinquenta porcento) a taxa de analfabetismo funcional.

e. Meta 11: triplicar as matrículas da educação profissional técnica de nível

médio, assegurando a qualidade da oferta e pelo menos 50% (cinquenta
porcento) da expansão no segmento público.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 28. FUNDATEC – 2022 – IF – RS – Pedagogo Sobre o Plano
Nacional de Educação (PNE), analise as afirmações abaixo:

1. Uma de suas diretrizes é a erradicação do analfabetismo.

2. O Plano Nacional de Educação tem vigência de 15 anos.
3. Uma de suas metas é alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do
1º (primeiro) ano do ensino fundamental.
4. A execução do PNE e o cumprimento de suas metas serão objeto de
monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizado pelo Ministério da
Educação.
5. As metas previstas pelo PNE deverão ter como referência a Base Nacional
Comum Curricular.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas

é:

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 a. 01.
b. 05.
c. 07.
d. 09.
e. 11.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 29. FUNDATEC – 2021 – Prefeitura Municipal de Ametista do
Sul – RS – Professor de Educação Básica – Professor de
Educação Física
Em relação ao Plano Nacional de Educação, assinale a alternativa
INCORRETA.

a. A meta progressiva do investimento público em educação será avaliada no

quarto ano de vigência do PNE e poderá ser ampliada por meio de lei para
atender às necessidades financeiras do cumprimento das demais metas.

b. O fortalecimento do regime de colaboração entre os Municípios dar-se-á,

inclusive, mediante a adoção de arranjos de desenvolvimento da educação.

c. O fortalecimento do regime de colaboração entre os Estados e respectivos

Municípios incluirá a instituição de instâncias permanentes de negociação,
cooperação e pactuação em cada Estado.
Plano Nacional de Educação
Profa. Jaqueline Santos
 d. O poder público buscará ampliar o escopo das pesquisas com fins
estatísticos, de forma a incluir informação detalhada sobre o perfil das
populações de 6 (seis) a 21 (vinte e um) anos com deficiência.

e. O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica, coordenado pela

União, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios,
constituirá fonte de informação para a avaliação da qualidade da educação
básica e para a orientação das políticas públicas desse nível de ensino.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 30. FUNDATEC – 2021 – Prefeitura Municipal de Vacaria – RS
– Professor de Ensino Fundamental e Ensino Fundamental

Uma das metas do PNE era universalizar, até 2016, a educação infantil na
pré-escola para as crianças de qual faixa etária?

a. De 2 a 3 anos.
b. De 2 a 4 anos.
c. De 3 a 4 anos.
d. De 4 a 5 anos.
e. De 5 a 6 anos.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 31. FUNDATEC – 2021 – Prefeitura Municipal de Vacaria – RS
– Professor de Ensino Fundamental e Ensino Fundamental
De acordo com o Plano Nacional de Educação (PNE), o poder público
buscará ampliar o escopo das pesquisas com fins estatísticos de forma a incluir
informação detalhada sobre o perfil das populações de __________ anos com
deficiência.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

a. 3 a 16
b. 4 a 16
c. 4 a 17
d. 5 a 18
e. 5 a 19
Plano Nacional de Educação
Profa. Jaqueline Santos
 32. FUNDATEC – 2021 – Prefeitura Municipal de Vacaria – RS
– Professor de Ensino Fundamental – Anos Finais - Artes
Uma das metas do PNE é de valorizar os(as) profissionais do magistério das
redes públicas de educação básica de forma a equiparar seu rendimento médio
ao dos(as) demais profissionais com escolaridade equivalente, até o final do
_____________ ano de vigência.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

a. Terceiro
b. Quarto
c. Quinto
d. Sexto
e. Sétimo
Plano Nacional de Educação
Profa. Jaqueline Santos
 33. FUNDATEC – 2021 – Prefeitura Municipal de Vacaria – RS
– Professor de Ensino Fundamental – Anos Finais - Artes
As metas previstas no Plano Nacional de Educação (PNE) deverão ter como
referência:

a. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB, o censo infográfico

e os censos nacionais da educação básica e superior mais atualizados.

b. O Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais – INPE, o censo demográfico e os

censos nacionais da educação básica.

c. A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios – PNAD, o censo

demográfico e os censos nacionais da educação básica e superior mais
atualizados.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 d. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB, o censo
demográfico e os censos nacionais da educação superior mais atualizados.

e. A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios – PNAD, o censo

demográfico e infográfico mais atualizados.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 34. FUNDATEC – 2021 – Prefeitura Municipal de Candelária –
RS – Professor de Educação Infantil/Anos Iniciais
Os Estados, o Distrito Federal e os Municípios deverão elaborar seus
correspondentes planos de educação, ou adequar os planos já aprovados em
lei, em consonância com as diretrizes, metas e estratégias previstas no PNE, no
prazo de 1 (um) ano contado da publicação do Plano Nacional de Educação –
PNE. Nesse sentido, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto às
estratégias que os entes federados estabelecerão nos respectivos planos de
educação.

( ) Asseguração da articulação das políticas educacionais com as demais

políticas sociais, particularmente as culturais.

( ) Consideração das necessidades específicas das populações do campo e das

comunidades indígenas e quilombolas, asseguradas a equidade educacional e a
diversidade cultural.
Plano Nacional de Educação
Profa. Jaqueline Santos
 ( ) Garantia do atendimento das necessidades específicas na educação
especial, assegurado o sistema educacional inclusivo em todos os níveis, etapas
e modalidades.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

a. F – V – F.
b. V – V – V.
c. F – F – V.
d. V – F – F.
e. F – F – F.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 35. FUNDATEC – 2021 – Prefeitura Municipal de Tramandaí –
RS – Pedagogo Orientador Educacional
São diretrizes do PNE que, da mesma forma, presidem o Plano Municipal de
Educação:
I. Promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País.
II. Promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e
à sustentabilidade socioambiental.
III. Formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais
e éticos em que se fundamenta a sociedade.
IV. Universalização do atendimento escolar. Quais estão corretas?

a. Apenas I e II.
b. Apenas III e IV.
c. Apenas I, II e III.
d. I, II, III e IV.
Plano Nacional de Educação
Profa. Jaqueline Santos
 PNE
BANCAS: IFs -
UNIVERSIDADES - INSTITUTO
AOCP - IBAM - IBADE -CS-UFG
-ITAME - IBFC
Profa. Jaqueline Santos
@professorajaquelinesan
 1. IBFC – 2023 – UFPB – Técnico em Assuntos Educacionais

Com o objetivo de melhorar a qualidade da educação brasileira, o Plano

Nacional de Educação para o decênio 2014/2024, instituído pela Lei nº
13.005/2014 estabeleceu 20 metas a serem cumpridas, na busca de minimizar
as barreiras e dificuldades para o acesso à educação. Assinale a alternativa que
não faz parte dessas metas.

a. Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º (terceiro) ano do

ensino fundamental

b. Valorizar os (as) profissionais do magistério das redes públicas de educação

básica de forma a equiparar seu rendimento médio ao dos (as) demais
profissionais com escolaridade equivalente

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 c. Oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% (cinquenta por
cento) das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% (vinte e cinco
por cento) dos (as) alunos (as) da educação básica

d. Universalizar o ensino fundamental de 9 (nove) anos para toda a população

de 6 (seis) a 17 (dezessete) anos

e. Fomentar a qualidade da educação básica em todas as etapas e

modalidades, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 2. IBFC – 2022 – EBSERH - Pedagogo
O Plano Nacional de Educação – PNE 2014/2024 (Lei Federal n° 13.005,
25/06/14) – trata da Qualidade da Educação. Disposto no Anexo está a Meta 7,
estratégia 4, tratando do estímulo de um processo que deve ser contínuo. O
exercício deste processo por meio da constituição de instrumentos de avaliação
orientam as dimensões a serem fortalecidas, destacando-se a elaboração de
planejamento estratégico, a melhoria contínua da qualidade educacional, a
formação continuada dos (as) profissionais da educação e o aprimoramento da
gestão democrática. O processo contínuo induzido na Meta 7.4 é de
_________________.

Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.

a. Autoconhecimento dos professores

Plano Nacional de Educação

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 b. Avaliação diagnóstica periódico

c. Auto gestão participativa

d. Autoavaliação das escolas de educação básica

e. Avaliação Institucional a cada trimestre

Plano Nacional de Educação

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 3. UniRV – GO – 2023 - Prefeitura Municipal de Rio Verde –
GO – Professor de Educação Básica II – PEB II – Língua
Portuguesa
Sobre as diretrizes previstas no art. 2º do Plano Nacional de Educação (2014-
2024), aprovado pela Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, objetivando
cumprir com o disposto do art. 214 da Constituição Federal de 1988, assinale a
alternativa que não está alinhada ao que pressupõe o plano:

a. Melhoria da qualidade da educação.

b. Universalização do atendimento escolar.
c. Superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da
cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação.
d. Formação técnica, profissional para o mercado de trabalho, com ênfase nos
valores críticos e éticos em que se fundamenta a sociedade.

Plano Nacional de Educação

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 4. IBADE – 2022 – Prefeitura Municipal de Costa Marques –
RO – Professor Municipal Pedagogo – 25 horas
Os efeitos causados pela pandemia do novo Corona Vírus não ficavam
restritos às pessoas infectadas. Segundo o Mapeamento da Organização das
Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) na educação,
1,5 bilhão de estudantes chegaram a ficar com aulas suspensas ou
reconfiguradas ao redor do mundo. As suspensões das aulas presenciais
ocorreram no início de março de 2020 em escolas públicas e privadas da rede
estadual e municipal de ensino, e foram adotadas algumas diretrizes para a
utilização do ensino remoto com algumas alternativas sugeridas pelo (a):

a. Conselho Nacional de Educação (CNE).

b. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).
c. Política Nacional de Educação (PNE).
d. Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
e. Constituição Federal (CF).
Plano Nacional de Educação
Profa. Jaqueline Santos
 5. IBAM – 2022 – Prefeitura Municipal de Cachoeiras do
Macau – RJ – Professor II

O Plano Nacional de Educação tem o objetivo de articular o Sistema Nacional

de Educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e
estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento
do ensino em seus diversos níveis, etapas e modalidades por meio de ações
integradas dos poderes públicos das diferentes esferas federativas. A vigência
do atual PNE termina em:

a. 2023
b. 2024
c. 2025
d. 2026
Plano Nacional de Educação
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 6. CS – UFG – 2022 – Prefeitura Municipal de Goiânia – GO –
Profissional de Educação II – Pedagogia

O Plano Nacional de Educação – PNE (Lei n. 13.005/2014), com vigência de

10 (dez) anos, estabelece que o mesmo será objeto de monitoramento contínuo
e de avaliações periódicas

a. Do Ministério da Educação, Fórum Nacional de Educação, Fórum Estadual de

Educação e Fórum Municipal de Educação.

b. Do Ministério da Educação, Conselho Nacional de Educação, Fórum Nacional

de Educação, Comissão de Educação da Câmara dos Deputados e Comissão de
Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
 c. Da Comissão de Educação da Câmara dos Deputados e Comissão de
Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal, Assembleia legislativa e
Câmara de vereadores.

d. Da Secretaria Municipal de Educação, Fórum Municipal de Educação,

Conselho Municipal de Educação e Comissão de Educação da Câmara
Municipal de Educação.

Plano Nacional de Educação

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 7. UNIOESTE – 2022 – Prefeitura Municipal de Cascavel – PR
– Agente de Apoio Temporário - Adaptada
Conforme a Lei nº 13.005, de 24 de junho de 2014, em seu Art. 2º São
diretrizes do PNE que orientam as metas e estratégias do PNE, EXCETO:

a. IV - A melhoria da qualidade da educação.

b. V - A formação para o trabalho, com ênfase nos valores morais da sociedade.
c. VI - A promoção do princípio da gestão democrática da educação pública.
d. VII - A promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País.
e. IX - A valorização dos profissionais da educação.

Plano Nacional de Educação

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 8. Unilavras – 2021 – Prefeitura Municipal de Cláudio – MG –
Professor I
A lei nº 13.005/2014 aprovou o Plano Nacional de Educação. Esse plano é composto
por 20 metas. De forma mais específica, ele apresenta uma meta que envolve a
educação especial e inclusiva (Meta 4). Assinale a alternativa que não apresenta uma
estratégia da Meta 4.

a. Garantir a oferta de educação inclusiva, vedada a exclusão do ensino regular sob

alegação de deficiência e promovida a articulação pedagógica entre o ensino regular e o
atendimento educacional especializado.
b. Garantir atendimento educacional especializado em salas de recursos
multifuncionais, classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou conveniados,
nas formas complementar e suplementar, a todos(as) alunos(as) com deficiência,
transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação,
matriculados na rede pública de educação básica, conforme necessidade identificada
por meio de avaliação, ouvidos a família e o aluno.
Plano Nacional de Educação
Profa. Jaqueline Santos
 c. Promover parcerias com instituições comunitárias, confessionais ou
filantrópicas sem fins lucrativos, conveniadas com o poder público, a fim de
favorecer a participação das famílias e da sociedade na construção do sistema
educacional inclusivo.

d. Estruturar os processos pedagógicos de alfabetização, nos anos iniciais do

ensino fundamental, articulando-os com as estratégias desenvolvidas na pré-
escola, com qualificação e valorização dos(as) professores(as) alfabetizadores(as)
e com apoio pedagógico específico, a fim de garantir a alfabetização plena de
todas as crianças.

Plano Nacional de Educação

Profa. Jaqueline Santos
OBRIGADA!
Profa. Jaqueline Santos
@professorajaquelinesantos